Giáo án An toàn giao thông - Tiết 14: Giao thông vận tải

TUẦN 14: Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
ĐỊA LÍ
Tiết 14: GIAO THÔNG VẬN TẢI.
I. Mục đích, yêu cầu:
 Sau bài học, HS có thể:
- Nêu được các loại hình và phương tiện giao thông ở nước ta.
+ Nhận biết được vai trò của đường bộ và vận chuyển bằng ô tô đối với việc chuyên chở hành khách và hàng hoá.
+ Nêu được một vài đặc điểm về phân bố mạng lưới giao thông của nước ta.
- Rèn kĩ năng quan sát, suy đoán tìm ra kiến thức.
- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ đường giao thông và cháp hành luật giao thông khi đi đường.
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Bản đồ giao thông Việt Nam, phiếu học tập.
- HS : Sưu tầm một số tranh ảnh về các loại hình và phương tiện giao thông.
 III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ: 
- GV gọi 2HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung bài cũ.
- GV nhận xét cho điểm HS.
B. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
* Hoạt động 1: Các loại hình và các phương tiện giao thông vận tải.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi thi kể các loại hình và các phương tiện giao thông vận tải.
- GV cho 2 đội chơi nối tiếp nhau lên bảng viết tên của một loại hình hoặc một phương tiện giao thông.
- GV nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc.
- Cho HS quan sát lược đồ hình 1: và cho biết loại vận tải nào có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyên chở hàng hoá.
* Hoạt động 2: Phân bố một số loại hình giao thông ở nước ta.
- GV cho HS quan sát lược đồ giao thông vận tải và thảo luận trả lời câu hỏi 2, 3 SGK.
- GV nhận xét kết luận.
C. Củng cố - Dặn dò: 
- GV tổng kết giờ học
- Dặn dò HS ôn bài ở nhà
- 2HS lên bảng trả lời câu hỏi:
+ Vì sao các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung ở vùng đồng bằng và vùng ven biển.
+ Kể tên các nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện lớn của nước ta.
- HS lên tham gia trò chơi.
- HS thứ nhất viết song thì chạy về cho bạn tiếp theo lên viết ( mỗi em chỉ viết tên của một loại hình hoặc một phương tiện giao thông).
+ ô tô, xe máy, tàu thuỷ, ca nô, 
- HS quan sát lựợc đồ và trả lời câu hỏi
( đường ô tô)
- HS lớp nhận xét bổ sung.
- HS quan sát lược đồ và thảo luận nhóm 2 theo câu hỏi 2, 3 SGK.
- Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi.
- HS lớp nhận xét bổ sung.
- HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
LỊCH SỬ
THU ĐÔNG 1947 - VIỆT BẮC"MỒ CHÔN GIẶC PHÁP"
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS nắm được âm mưu của thực dân Pháp khi tấn công lên Việt Bắc. Tinh thần chống Pháp của nhân dân ta và một số địa danh trong những ngày diễn ra chiến dịch.
- Kĩ năng: Rèn cho HSkĩ năng quan sát và chỉ bản đồ, lược đồ.
- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Giáo viên: que chỉ, bản đồ Việt Nam.
 - Học sinh: SGK.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A. Khởi động.(3’)
B. Bài mới.(30’)
a. Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)
- GV giới thiệu bài, dẫn dắt học sinh nêu nhiệm vụ bài học.
b. Hoạt động 2 : ( làm việc cả lớp )
- HD học sinh tìm hiểu nguyên nhân và nhận xét thái độ của thực dân Pháp.
- TDP tấn công lên Việt Bắc với âm mưu gì?
c/ Hoạt động 3:(làm việc theo nhóm).
- Hướng dẫn để HS nêu diễn biến của chiến dịch.
- GV cho HS thảo luận nhóm bốn. trả lời câu hỏi: 
+ Thực dân Pháp tấn công lên Việt Bắc theo mấy đường. Là những đường nào?
+ Em hãy kể tên các địa danh tiêu biểu trong chiến dịch này? 
- GV kết luận.
d/ Hoạt động 4:(làm việc cả lớp)
- GV dùng ảnh tư liệu để HS nhận xét về Kết quả, ý nghĩa của chiến thắng này.
- GV kết luận.
C. Củng cố - Dặn dò:(3’)
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
Nêu nội dung bài giờ trước.
Nhận xét.
* Lớp theo dõi.
* HS dựa vào sgk để hoàn thành nhiệm vụ.
- HS trình bày trước lớp, nhận xét,bổ sung
- TDP hòng tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến và tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta.
* Các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
+ TDP tấn công theo 3 con đường: thuỷ, bộ, không.
+ Đoan Hùng, Đèo Bông Lau, chợ Mới, chợ Đồn.
- HS quan sát ảnh tư liệu, nêu nhận xét của bản thân.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS nghe, ghi nhớ
KĨ THUẬT
CẮT, KHÂU THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN.(tiết 3)
I. Mục tiêu:
- HS cần phải: làm được một số sản phẩm khâu, thêu hoặc nấu ăn.
- Có kĩ năng thực hiện một số động tác khâu đơn giản. Biết thực hiện các bước nấu ăn 
- Giáo dục HS tính chăm chỉ, chịu khó làm một số công việc ở nhà.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số sản phẩm khâu thêu đã học.
-Tranh ảnh của một số bài đã học.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A. Bài cũ: 5'
- Kiểm tra sự chẩn bị của HS
- Nhận xét 
B. Bài mới: 25'
a. Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu và ghi đầu bài - nêu mục đích của bài học.
b. Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Hs thực hành làm sản phẩm tự chọn.
- Kiểm tra sự chuẩn bị nguyên vật liệu và dụng cụ thực hành của HS
- Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành.
- Gv quan sát từng nhóm và hướng dẫn thêm nếu thao tác của HS còn lúng túng.
- Thời gian để hoàn thành sản phẩm trong tiết này.
- Yêu cầu thu dọn nguyên vật liệu và vệ sinh cho sạch sẽ(nếu nhóm nào chọn nấu ăn)
* Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm
- Cho HS các nhóm trưng bày sản phẩm theo từng loại.
- Lớp nhận xét và tìm ra sản phẩm đẹp.
C. Nhận xét, dăn dò: 5'
- Nhận xét về sự chuẩn bị và tinh thần hợp tác làm việc của HS.
- Dặn dò chuẩn bị mang đầy đủ dụng cụ của sản phẩm nhóm mình tự chọn để giờ sau.
- Để nguyên vật liệu theo nhóm mình đã chọn.
- Các nhóm ngồi theo vị trí đã chọn trong tiết học hôm trước và tiến hành công việc.
- Nghe theo sự chỉ dẫn của GV.
- Các nhóm tự thu dọn và làm vệ sinh lớp học.
- HS bày sản phẩm theo nhóm bàn.
- Tham quan các nhóm, nhận xét tìm ra sản phẩm đẹp.
- HS ghi nhớ.
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012
ĐỊA LÍ
Tiết 14: GIAO THÔNG VẬN TẢI.
Đã soạn tiết 1 ngày 26/11/2012
LỊCH SỬ
Tiết 14: THU ĐÔNG 1947 - VIỆT BẮC"MỒ CHÔN GIẶC PHÁP"
 Đã soạn tiết 2 ngày 26/11/2012
KĨ THUẬT
Tiết 14: CẮT, KHÂU THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN(tiết 3)
Đã soạn tiết 3 ngày 26/11/2012