Giáo án bổ sung các môn lớp 5 - Tuần 1

TUẦN 1
 Thứ hai , ngày 22 tháng 8 năm 2011
Môn Tập đọc 	 
Tiết 1: THƯ GỬI HỌC SINH 
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung bức thư : Bác Hồ khuyên học sinh chăm học , biết nghe lời thầy , yêu bạn. Học thuộc lịng đoạn: Sau 80 nămcơng học tập của các em. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
HSKG:Đọc thể hiện được tình cảm thân ái trìu mến,tin tưởng.
GDTTHCM: B¸c Hå lµ ng­êi cã tr¸ch nhiƯm víi ®Êt n­íc, tr¸ch nhiƯm gi¸o dơc trỴ em ®Ĩ t­¬ng lai ®Êt n­íc tèt ®Đp h¬n.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
b.Tìm hiểu bài:(8')
GDTTHCM: Qua th­ cđa B¸c, em thÊy B¸c cã t×nh c¶m g× víi c¸c em häc sinh? B¸c gưi g¾m hy väng g× vµo c¸c em häc sinh?
- Chốt ý: B¸c Hå lµ ng­êi cã tr¸ch nhiƯm víi ®Êt n­íc, tr¸ch nhiƯm gi¸o dơc trỴ em ®Ĩ t­¬ng lai ®Êt n­íc tèt ®Đp h¬n.
- Trả lời
- Lắng nghe
Thứ ba , ngày 23 tháng 8 năm 2011
Môn : Khoa học
Tiết 1: SỰ SINH SẢN
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố,mẹ của mình .
- Nêu được ý nghĩa của sự sinh sản.
- Yêu khoa học , thích tìm hiểu khoa học.
* GDKNS: Kỹ năng phân tích và đối chiếu các đặc điểm của bố, mẹ và con cái để rút ra nhận xét bố mẹ và con cái có đặc điểm giống nhau.
II. Phương tiện dạy học:
-Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là con ai ?”. Hình trang 4,5SGK . 
III.Tiến trình dạy hoc
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A. Mở đầu: ( 3’)
1. Ổn định tổ chức: - Lớp hát 
2. Kiểm tra bài cũ:
B. Hoạt động dạy học.( 30’)
1- Khám phá. Ghi đầu bài.
2- Kết nối.
Hoạt động 1: GDKNS:Trò chơi “Bé là con ai .”
 Mục tiêu:Giúp hs hiểu được bố mẹ và con cái có đặc điểm giống nhau.
Bước 1:GV phổ biến cách chơi :
-Mỗi HS được phát một phiếu,nếu ai nhận được phiếu có hình em bé sẽ phải đi tìm bố hoặc mẹ của em bé đó.Ngược lại ai nhận được phiếu có hình bố hoặc mẹ sẽ phải đi tìm con
-Ai tìm đúng hình (trước thời gian quy định) là thắng.
Bước 2:Tổ chức cho HS chơi như hướng dẫn trên .
Bước 3:Kết thúc trò chơi ,tuyên dương các cặp thắng cuộc.
-Tại sao chúng ta tìm được bố,mẹ cho em bé?
*Kết luận :Mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố mẹ của mình .
HS theo dõi
HS tham gia chơi, phân tích, đối chiếu các đặc điểm giống nhau giữa bố mẹ và con cái để rút ra kết luận .
HS quan sát rồi đọc lời đối thoại
Môn : Khoa học
Tiết 2 NAM HAY NỮ (Tiết 1)
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận ra sự cần thiết cần phải thay đổi một số quan niệm của XH về vai trị của nam, nữ. 
 - Tơn trọng các bạn cùng giới và khác giới, khơng phân biệt nam, nữ.
* GDKNS: Kĩ năng phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng của nam và nữ.
II. Phương tiện dạy học:
- Phiếu ghi bài tập trang 8, bảng phụ kẻ 3 cột 
III.Tiến trình dạy hoc
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A. Mở đầu: ( 3’)
1. Ổn định tổ chức: - Lớp hát 
2. Kiểm tra bài cũ: 
B. Hoạt động dạy học.( 30’)
1- Khám phá. Ghi đầu bài.
2- Kết nối.
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
* Mục tiêu: Giúp hs hiểu được những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa nam và nữ.
 Bước 1: Làm việc theo cặp
 -Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình ở SGK/6 và trả lời các câu hỏi 1,2,3.
* GDKNS:
+Nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa bạn trai và bạn gái ?
- Khi một em bé mới sinh dựa vào cơ quan nào của cơ thể để biết đĩ là bé trai hay bé gái ?
- Tất cả mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và đều cĩ những đặc điểm giống với bố mẹ mình
- Học sinh nhận xét
- Hoạt động nhĩm đơi. 
- Nhĩm đơi quan sát các hình ở trang 6 SGK và thảo luận trả lời các câu hỏi. 
- Đại diện hĩm lên trình bày
 Thứ sáu , ngày 26 tháng 8 năm 20101
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 1
I - Yêu cầu:
- Giúp hs ơn lại nề nếp, biết nhận ra khuyết điểm trong tuần và cĩ hướng sửa chữa, cĩ kế hoạch học tập cho tuần tới.
II – Lên lớp 
1 .Đánh giá tình hình hoạt động tuần 1
Lớp trưởng điều khiển lớp.
Các tổ trường, ban cán sự đánh giá tuần .
GV nhận xét chung.
2.Phương hướng tuần 2
	- Học bài, làm bài trước khi đến lớp, thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy.
	- Đĩng các khoản học phí đúng qui định.
	- Đi học đúng giờ, đầy đủ, chuyên cần.
	- Phân cơng chăm sĩc vườn thuốc nam . 
	3. Sinh hoạt Đội:
BCH đánh giá tình hình hoạt động tuần qua.
Đề ra phương hướng tuần đến.
Sinh hoạt văn nghệ.