Giáo án buổi 2 Lớp 4 - Tuần 19

Giáo án buổi 2 Tuần 19- Lớp 4A
 Thứ ba ngày 29 tháng12 năm 2009.
Toán:
Ôn luyên: Luyện tập
I/ Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng.
- Chuyển đổi được các đơn vị đo diện tích.
- Đọc được thông tin trên biểu đồ cột.
- HS hoàn thành vở bài tập toán.
II/ Đồ dùng dạy học:
- VBT Tiếng việt
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoat động của GV
Hoat động của HS
A.Bài cũ: 
- Y/c HS lên bảng viết các số ứng với đơn vị đo diện tích là km2, m2,dm2,cm2
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Hướng dẫn HS làm VBT:
Bài 1: Viết số thích hợp vào chổ chấm.
- Củng cố mối quan hệ giữa km2 với m2,dm2và cm2 
Bài 2: 
- Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích m2, cm2 , km2.
Bài3: Viết vào ô trống.
- Củng cố cho HS cách tính diện tích hình chữ nhật.
Bài 4: Khoanh trước câu trả lời đúng.
 Một khu rừng hình vuông có cạnh bằng 5000m. Diện tích khu rừng là:
C. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về làm BT ( vbt), chuẩn bị bài tiết sau.
- 100km2, 10cm2, 105dm2, 1289cm2.
- Lớp nhận xét, thống nhất kết quả.
*10 Km2 = 10 000 000 m2
*2 000 000m2 = 2 Km2
- HS tự làm bài, nêu kết quả bài làm trước lớp.
* (1) 40km2 ; (2) 48km2; 
 143 000 000m2
C. 25km2
- Lắng nghe, thực hiện.
Luyện từ và câu : 
 Ôn luyện: Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
I/ Mục tiêu: 
HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai làm gì? (ND ghi nhớ)
Nhận biết được câu kể Ai làm gì? xác định được bộ phận CN trong câu(BT1 mục III), biết đặt câu với bộ phận CN có sẵn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ(BT2,BT3).
- Hoàn thành VBT
II/ Chuẩn bị : 
BT tiếng việt tập II.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoat động của GV
Hoat động của HS
A.Bài cũ: 
- Gọi HS nhắc lại nội dung ghi nhớ về chủ ngữ trong câu kể. Ai làm gì? nêu ví dụ.
- GV nhận xét ghi điểm.
B. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1. Đọc đoạn văn sau.
+Viết các câu kể Ai làm gì? Tìm bộ phận chủ ngữ của mỗi câu vừa tìm được.
Bài 2. Cho HS đọc Y/C. Mỗi HS tự đặt 3 câu với từ ngữ đã cho làm chủ ngữ.
Cho từng cặp HS đổi bài chữa lỗi cho nhau.
- Cả lớp NX.
Bài 3: Cho HS đọc Y/C BT, HS QS tranh minh họa BT .
- Cho 1 HS khá giỏi làm mẫu.
- Cả lớp suy nghĩ làm việc cá nhân.
- Cho HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn, cả lớp và GV NX, bình chọn HS có đoạn văn hay nhất.
C. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Cho HS nhắc lại ND cần ghi nhớ
- Chuẩn bị bài sau.
- HS nêu .
- Lớp nhận xét.
- Các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn trên. Bộ phận CN được in đậm.
*Câu 3: Chim chóc.
*Câu4: Thanh niên.
*Câu5: Phụ nữ.
*Câu6: Em nhỏ.
*Câu7: Các cụ già.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu đã đặt.
*VD: + Các chú công nhân đang khai thác than trong hầm sâu.
+ Mẹ em luôn dậy sớm lo bữa sáng cho cả nhà.
+ Chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh thẳm.
- HS đọc Y/C QS tranh minh họa.
- HS đọc đoạn văn.
- NX bình chọn đoạn văn hay.
- Theo dõi lắng nghe.
- 2-3 HS nhắc lại.
- Lắng nghe, thực hiện.
Luyện viết thực hành:
Bài 25: Sầu riêng
I/ Mục tiêu:
- Trình bày bài thơ sạch đẹp; biết viết kiểu chữ nghiêng cách điệu, yêu cầu viết đúng chính tả,đúng độ cao từng con chữ và luyện cách trình bày bài thơ bằng cỡ chữ nhỏ..
- Viết hoa sáng tạo các chữ cái đầu mỗi dòng thơ.
- Chữ viết đúng mẫu, thể hiện được nét chữ thanh đậm, trình bày sạch đẹp. 
II/ Chuẩn bị:
- Vở luyện viết thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A/ổn định tổ chức:
- GV kiểm tra viết ở nhà của HS.
B/ Luyện viết:
* GTB: Nêu ND tiết học.
* HĐ1:
- HS HS tìm hiểu ND
- GVđọc bài viết : Sầu riêng
+ Nêu nội dung bài viết?
- Y/C cả lớp đọc thầm.
+ Từ HS hay mắc lỗi: chiều, vỏ gai, thoả lòng, 
*HĐ2:1. Luyện viết các chữ hoa sáng tạo: S, N, L, Đ, M, V,...
- HS nêu các chữ hoa có trong bài và luyện viết 
- GV theo dõi , HD thêm 
*HĐ3: Luyện viết trong vở 
- HS nêu cách trình bày bài viết.
- GV đọc bài
- GV đọc lại 1 lượt để HS soát.
- GV chấm 1/3 lớp
- GV nx chung.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nx tiết học, khen ngợi HS viết và trình bày đẹp.
- HS lấy vở để GV kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài viết.
- HS nêu ND :
- Viết vào vở nháp các kiểu chữ hoa sáng tạo 
- HS nêu cách trình 
- HS viết bài.
- HS nghe viết, soát lại bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau.
- HS lắng nghe, thực hiện.
 Thứ tư ngày 30 tháng12 năm 2009.
Toán:
 Ôn luyện: Hình bình hành.
I/ Mục tiêu: Giúp HS :
- Nhận biết được hình bình hành và một số đặc điểm của nó.
- Giúp HS hoàn thành VBT
II/ Chuẩn bị : 
- VBT Tiếng Việt.
III/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
Hoat động của GV
Hoat động của HS
A.Bài cũ: 
- Gọi HS nêu đặc điểm của HBH
- GV nhận xét, cho điểm.
B. Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Gọi HS nêu y/c và cách làm các bài tập1,2,3.
- GV theo dõi, hướng dẫn bổ sung, chấm một số bài .
Bài 1: Viết tên mỗi hình vào chỗ chấm.
- Củng cố biểu tượng về hình bình hành.
Bài 2: Cho các hình:
- Củng cố về nhận dạng HBH dựa vào đặc điểm.
Bài 3: 
- Vẽ thêm hai đoạn thẳng để được hình hoặc HCN.
- Củng cố kĩ năng về vẽ hình bình hành, HCN.
C. Củng cố dặn dò: 
- Dặn HS về học lại bài và làm bài tập, 
- 3HS nêu trước lớp.
- Lớp nhận xét 
- Nêu y/c từng bài và xác định các làm, làm vào vở bài tập.
+ Lần lượt: Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, hình bình hành.
Nhận dạng về đặc điểm góc, cạnh.
- Hình 1,2 hình bình hành, H3,4 hình chữ nhật..
- Lắng nghe, thực hiện.
Kể chuyện:
Ôn luyện: Bác đánh cá và gã hung thần.
I/ Mục tiêu: 
- Kể lại được từng đoạn và cả câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần rõ ràng, đủ ý.
- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi bác đánh cá thông minh, mưu trí đã thắng gã hung thần vô ơn, bạc ác.
II/ Chuẩn bị : 
- Tranh minh họa truyện trong sgk.
III/ Ôn luyện: 
Hoat động của GV
Hoat động của HS
A.Bài cũ: 
+ Kể lại câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần theo từng đoạn.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. ÔN luyện:
* Hướng dẫn HS thực hiện các y/c của bài tập. 
Bài1: Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh bằng 1 hoặc 2 câu.
Bài2,3: Kể từng đoạn và toàn bộ câu truyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- GV đánh giá, nhận xét, ghi điểm. 
C. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện trên, chuẩn bị bài cho tiết sau.
- 5 HS kể lại.
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, kết hợp quan sát tranh minh họa.
- Suy nghĩ, trao đổi trong nhóm đôi, nêu kết quả.
*VD:
 T1: Bác đánh cá kéo lưới cả ngày cuối cùng cũng được mẻ lưới có một chiếc bình to.
T2: Bác mừng lắm....
T3: Từ trong bình một luồng khói đen bay ra....
T4: Con quỉ đòi giết bác đánh cá...
T5: bác đánh cá lừa con quỉ...
- Kể chuyện từng đoạn, cả chuyện trong nhóm. Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Thi kể chuyện trước lớp .
- Lớp bình chọn nhóm, bạn kể hay nhất, nêu ý nghĩa đúng nhất.
- Lắng nghe, thực hiện.
 Thứ năm ngày 31 tháng12 năm 2009
Luyện từ và câu :
Ôn luyện: Mở rộng vốn từ : Tài năng.
I/ Mục tiêu: 
- Biết thêm một số TN(kể cả tục nhữ, từ Hán Việt) nói về tài năng của con người; Biết xếp các từ Hán Việt(có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với một từ đã sắp xếp(BT1,BT2); Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí con người(BT3,BT4).
- Hoàn thành VBT Tiếng Việt.I
I/ Chuẩn bị : 
Vài trang từ điển tiếng việt 
Hai bảng phụ phân loại từ ở bài tập 1.
BT tiếng việt tập II.
III. Ôn luyện:
Hoat động của GV
Hoat động của HS
A.Bài cũ: 
- Gọi HS nhắc các TN thuộc chủ điểm Tài năng.
- GV nhận xét ghi điểm.
B. Hướng dẫn HS làm bài tập. 
Bài 1: Phân loại các từ theo nghĩa của tiếng "tài".
a) “Tài” Có nghĩa là " có khả năng hơn người bình thường" M: tài hoa.
b)Tài . Có nghĩa là tiền của.
Bài 2: Đặt câu với một trong các từ nói trên.
Bài 3: Tìm trong các câu tục ngữ có từ ca ngợi tài trí của con người.
Bài 4: Em thích những câu tục ngữ nào ở bài tập 3 ? tại sao?
- GV giúp HS hiểu nghĩa các câu tục ngữ ở bài tập 3.
C. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về học thuộc 3 câu tục ngữ ở bài tập 3. ghi chép những từ ngữ ở bài tập 1 vào sổ tay từ ngữ .
- Chuẩn bị bài sau.
- HS nêu .
- Lớp nhận xét.
- HS làm vào vở bài tập.
- 2HS làm vào bảng phụ.
- Tài nghệ, tài giỏi, tài năng, tài đức.
- Tài nguyên, tài trợ, tài sản.
HS đặt câu.
HS tiếp nối đọc câu vừa đặt.
VD: Người họa sĩ có bàn tay tài hoa.
a) Người ta là hoa của đất.
b) Nước lã...
.......... mới ngoan..
- HS hiểu rõ nghĩa.
- Nêu câu mình thích, giải thích lí do.
- VD: Câu a, chỉ bằng 5 chữ ngắn gọn, câu tục ngữ đã nêu lên được một nhận định rất chính xác về con người.
- Lắng nghe, thực hiện.
Toán:
 Ôn luyện: Diện tích hình bình hành.
I/ Mục tiêu: Giúp HS :
- Tính diện tích hình bình hành.
- Vận dụng công thức để hoàn thành VBT.
II/ Chuẩn bị :
VBT Toán.
III/ Ôn luyện:
Hoat động của GV
Hoat động của HS
A.Bài cũ: 
- Gọi HS nêu cách tính diện tích HBH
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Hướng dẫn HS làm bài tập:
HĐ2: Luyện tập, thực hành. 
- HS nêu y/c và xác định cách làm từng bài.
- GV theo dõi, hướng dẫn bổ sung, chấm một số bài.
Bài1:
- Hình có diện tích bé hơn 20 là:
Bài 2:
- Củng cố về cách tính diện tích HBH
BT3: 
- Vận dụng công thức tính diện tích HBH để giải toán.
C. Củng cố dặn dò:
- Dặn HS học thuộc lòng công thức tính diện tích HBH.
- 3HS nêu.
- Lớp nhận xét.
- HS làm bài tập 1,2,3 VBT
- HS nêu y/c cách làm, vận dụng công thức làm bài.
- HS chữa bài, lớp nhận xét, thống nhất kết quả.
+ Hình 3
+Diện tích lần lượt là:108 cm2; 180dm2; 378 m2
+ Kết quả bài tập 3: 98 cm2.
- Lắng nghe, thực hiện.
 Thứ sáu ngày 1 tháng1 năm 2010.
Nghỉ tết dương lịch
Giáo án buổi 2 Tuần 18 - Lớp 4A
 Thứ ba ngày 22 tháng12 năm 2009
 Thi học kì mônTiếng việt- Phòng GD ra đề
 ____________________________________________
 Thứ ba, tư ngày 23, 24 tháng12 năm 2009
 Nghỉ chấm bài thi cuối học kì I
 ____________________________________________________
 Thứ sáu ngày 25 tháng12 năm 2009.
Luyện viết thực hành:
Bài 24: Thu sang
I/ Mục tiêu:
- Trình bày bài thơ sạch đẹp; biết viết kiểu chữ nghiêng cách điệu, yêu cầu viết đúng chính tả,đúng độ cao từng con chữ và luyện cách trình bày bài thơ bằng cỡ chữ nhỏ..
- Viết hoa sáng tạo các chữ cái đầu mỗi dòng thơ.
- Chữ viết đúng mẫu, thể hiện được nét chữ thanh đậm, trình bày sạch đẹp. 
II/ Chuẩn bị:
- Vở luyện viết thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
A/ổn định tổ chức:
- GV kiểm tra viết ở nhà của HS.
B/ Luyện viết:
* GTB: Nêu ND tiết học.
* HĐ1:
- HS HS tìm hiểu ND
- GVđọc bài viết : Thu sang
+ Nêu nội dung bài viết?
- Y/C cả lớp đọc thầm.
+ Từ HS hay mắc lỗi: trận gió, rao cốm, rộng mở, én liệng,
*HĐ2:1. Luyện viết các chữ hoa sáng tạo: A, T, L, N, C, 
- HS nêu các chữ hoa có trong bài và luyện viết 
- GV theo dõi , HD thêm 
*HĐ3: Luyện viết trong vở 
- HS nêu cách trình bày bài viết.
- GV đọc bài
- GV đọc lại 1 lượt để HS soát.
- GV chấm 1/3 lớp
- GV nx chung.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nx tiết học, khen ngợi HS viết và trình bày đẹp.
- HS lấy vở để GV kiểm tra.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài viết.
- HS nêu ND :
- Viết vào vở nháp các kiểu chữ hoa sáng tạo 
- HS nêu cách trình 
- HS viết bài.
- HS nghe viết, soát lại bài.
- HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau.
- HS lắng nghe, thực hiện.
Toán:
Ôn luyện: LUYệN TậP CHUNG
I.MụC ĐíCH - YÊU CầU:
- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số tình huống đơn giản.
- Hoàn thành vbtToán.
II/ Chuẩn bị:
- Vở bài tập Toán
III/ Ôn luyện:
HOạT ĐộNG CủA GV
HOạT ĐộNG CủA HS
1.Bài cũ: 
- GV yêu cầu HS nêu dấu hiệu chia hết cho2, 3, 5, 9.
- Giáo viên nhận xét.
2.Hướng dẫn HS làm VBT:
- Củng cố cho HS các dấu hiệu chia hết cho2,3,5,9.
Bài 1: Trong các số 294; 2763; 3681; 6020; 33 319; 78 132
- Các số chia hết cho 3 là:
- Các số không chia hết cho 3 là:
- Các số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9 là:
Bài 2:
- GV cho HS nêu cách làm, sau đó HS tự làm vào vở.
Bài 3:
- Củng cố cho HS dấu hiệu chia hết cho 3,9; 
- Củng cố cho HS dấu hiệu chia hết cho 3 và 2 
Bài 4. 
- Củng cố cho HS dấu hiệu chia hết cho 3,9; 
- Củng cố cho HS dấu hiệu chia hết cho 2 và 3
3.Củng cố, dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Ki- lô-mét- vuông
- 3HS nêu trước lớp
- HS nhận xét
- HS lần lượt làm bài.
- HS nêu bài làm trước lớp, chữa bài.
* 294; 2763; 3681; 78 132
* 6020; 33 319
* 294; 78 132
- Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả
- HS làm bài
- HS sửa bài
- HS lắng nghe, thực hiên.