Giáo án buổi chiều Khối 5 - Tuần 27 - Đinh Thị Hương

Tuần 27
 Ngày ôn T2 : 15- 03 -2010 
Luyện đọc .
Tiết 49 : tranh làng hồ 
A. Mục tiờu :
HS đọc đỳng từ khú. đọc chụi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ, nhấn giọng ở ngững từ ngữ gợi tả .
Đọc diễn cảm toàn bài, phõn biệt lời của từng nhõn vật .
Giỏo dục HS lũng biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo..
B. Đồ dùng .
 - GV : Nội dung ụn tập .
HS : SGK, vở ghi .
PPTC : nhúm, cỏ nhõn .
C .Hoạt động dạy học .
I. Ổn định tổ chức(1p)
 II. Hướng dẫn ụn tập (30p)
Luyện đọc .
- Toàn bài đọc với giọng ntn ?
- Khi đọc bài ta cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào ?
- Yờu cầu HS Luyện đọc theo nhúm 3(10p)
- Tổ chức HS thi đọc diễn cảm bài tập đọc .
- Gọi HS nhận xột, bỡnh chọn nhúm đọc hay, diễn cảm nhất 
- GV nhận xột, tuyờn dương .
III.Củng cố - Dặn dũ (3p)
- Bài văn muốn núi với chỳng ta điều gỡ ?
- Em hãy kể tên một số nghề truyền thống và địa phương làm nghề đó?
- Nhận xột giờ học .
- HS về luyện bài nhiều lần , chuẩn bị bài sau .
- Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, trân trọng. 
- HS lần lượt nờu : thấm thía, nghệ sĩ tạo hình, thuần phác, đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh, tươi vui, có duyên, sống động,...
- 3 HS làm một nhúm luyện đọc .
- Lần lượt cỏc nhúm thi đọc trước lớp 
- Ca ngợi những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo..
- Nghề dệt lụa ở Vạn Phúc, Nghề gốm ở Bát Tràng, nghề làm nước mấm ở Phú Quốc,...
=================================
	Ngày giảng T3: 16- 03 - 2010
Hoạt động tập thể .
Tiết 27 : GIáO DụC QUYềN Và BổN PHậN CủA TRẻ EM
I. Mục tiêu: 
- Qua tiết học giúp HS biết thêm về quyền và bổn phận của trẻ em.
- Nâng cao nhận thức của các em về bổn phận của mình đối với gia đình.
- Giáo dục các em trở thành con người phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần.
II. Nội dung và hình thức.
1. Nội dung:
 - Biết được một số quyền của trẻ em, bổn phận của các em trong gia đình.
2. Hình thức: - Thảo luận nhóm.
III. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động :
- Tổ chức lớp hát bài : Trẻ em hôm nay.
2. Thảo luận:
- Nêu câu hỏi thảo luận, gọi đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét.
- Quyền trẻ em là gì? Tại sao phải tôn trọng quyền trẻ em?
- Công ước quốc tế về quyền trẻ em là gì?
- Trẻ em có những quyền cơ bản nào?
- Quyền trẻ em bắt đầu từ khi nào?
- Trẻ em có những bổn phận gì?
- GV nhận xét, KL.
IV. Kết thúc hoạt động.
- Nhận xét ý thức tham gia của HS.
- HS về ghi nhớ quyền và bổn phận của trẻ em.
- Lớp hát tập thể
- Lớp thảo luận nhóm đôi(5p).
- Là tất cả những gì trẻ em cần có để được sống và lớn lên một cách lành mạnh an toàn.
- Quyền trẻ em nhằm đảm bảo cho trẻ em không chỉ là người tiếp nhận thụ động lòng nhân từ của người lớn mà các em phải tham gia tích cực vào quá trình phát triển.
- Là luật quốc tế để bảo vệ quyền trẻ em, bao gồm 54 điều khoản. Công ước đề ra các quyền cơ bản của con người mà trẻ em trên toàn thế giới đều được hưởng.
+ Quyền được sống còn.
+ Quyền được phát triển.
+ Quyền được bảo vệ
+ Quyền được tham gia.
- Phải tôn trọng trẻ em từ ngay khi bà mẹ mang thai.
- Vâng lời cha mẹ, ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập. Biết giúp đỡ bố, mẹ những công việc vừa sức...
=====================================
Ngày ụn T4 : 17 - 03 – 2010
Luyện viết .
 Tiết 50 : tranh làng hồ 
 A.Mục tiờu :
 - Giỳp HS nghe- viết chớnh xỏc, đẹp đoạn Từ ngày còn ít tuổi...hóm hỉnh và tươi vui.
 - Rốn kĩ năng viết cho HS .
 - Giỏo dục HS cú ý thức rốn giữ vở sạch viết chữ đẹp .
B. Đồ dùng :
- GV : Nội dung bài viết .
- HS : vở ghi .
C. Hoạt động dạy học .
I. Ổn định tổ chức (1p)
II. Hướng dẫn viết chớnh tả .
1.Tỡm hiểu đoạn văn .
- Kể tên một số bức tranh làng Hồ?
- 2.Viết từ khú , dễ lẫn .
- Em hóy tỡm trong bài những từ khú dễ lẫn khi viết bài ?
- Yờu cầu HS viết bảng con .
- Nhận xột, sửa sai .
- Gọi HS đọc lại cỏc từ vừa viết .
3. Viết chớnh tả .
- GV đọc cho lớp viết.
 - Thu vở chấm tại lớp .
- Sửa một số lỗi sai cơ bản .
III. Củng cố- Dặn dũ (5p)
- Nhận xột giờ học 
- HS về luyện viết nhiều lần cho đẹp - Chuẩn bị bài sau .
- 1HS đọc 
- Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, cây dừa, tranh tố nữ...
- HS nêu: tố nữ, Hà Nội, thấm thía, nghệ sĩ, thuần phác, đậm đà,...
- Lớp nghe - viết vào vở theo mẫu chữ tự chọn .
Toỏn .
Tiết 49 : luyện tập về nhân, chia số đo thời gian với một số
A .Mục tiờu :
Giỳp HS ụn tập về nhân, chia số đo thời gian với một số.
Giải bài toỏn cú liờn quan .
Giỏo dục HS yờu thớch mụn học .
B . Đồ dung : 
GV : Nội dung ụn tập .
HS : VBT .
PPTC : Nhúm , cỏ nhõn, lớp .
C . Hoạt động dạy học .
I . Ổn định tổ chức (1p)
II . Hướng dẫn làm bài tập (30p)
Bài 1(VBT- 55) Nhóm đôi(5p)
- Gọi HS nờu yờu cầu bài .
- Bài toỏn cho ta biết gỡ? Yờu cầu làm gỡ?
- HS thảo luận nhúm đụi để làm bài .
- GV giỳp đỡ HS yếu .
Bài 1(VBT- 56 ) Lớp
 - Bài yc làm gỡ ?
- Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn .
- Thu chấm một số bài .
- Nhận xột bài trờn bảng .
Bài 2(VBT-55) nhúm 
- Bài yc làm gỡ ?
- Yc lớp làm bài theo nhúm bàn .
- GV HD HS yếu .
- Nhận xột, sửa sai .
Bài 3(VBT- 57) Nhúm 
- Bài yc làm gỡ ?
III. Củng cố - dặn dò (3p)
GV nhận xét giờ học 
HS về ôn bài 
Chuẩn bị bài sau .
- 2HS nờu yc bài tập .
5giờ4phút x 6 = 30 giờ 24phút
4,3giờ x 4 =17,2 giờ
3phút5giây x 7 =21phút 35 giây
2giờ 23phút x 5 = 11giờ 55 phút
2,5 phút x 6= 15 phút
- 1 HS nên làm bài tập 
 - Viết số đo thớch hợp vào ụ trống .
54phút 39 giây : 3 = 18phút 13giây
75phút 40 giây : 5 = 15phút 8 giây
78phút 42 giây :6 = 13phút 7giây
25,68 phút :4 = 6,42phút
	Bài giải
Thời gian Mai học 25 tiết là:
 40 phút x 25 = 1000phút
Thời gia Mai học 2 tuần lễ là:
 1000 x 2 = 2000 ( phút) 
 Đáp số : 2000 phút.
- HS nêu yc bài toán.
 Bài giải
Thời gian người đó làm xong 6 sản phẩm là:
 11giờ – 8giờ = 3( giờ)
Thời gian người đó làm xong một sản phẩm là:
 3 giờ : 6 = 30 (phút)
 Đáp số: 30phút.
========================================
Ngày ôn T6: 19 – 03 - 2010
Toỏn .
Tiết 50 : 
luyện tập về nhân, chia SỐ ĐO THỜI GIAN 
A.Mục tiờu :
- Giỳp HS ụn tập về nhân, chia số đo thời gian .
- Vận dụng giải toỏn liên quan đến số đo thời gian . 
- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học .
B. Đồ dựng :
- GV : Nội dung ụn tập .
- HS : VBT.
- HTTC : cá nhân, lớp, nhóm .
C. Hoạt động dạy học .
I. Ổn định tổ chức (1p)
II. Hướng dẫn làm bài tập (30p)
Bài 1 : (VBT- 57 ) nhóm đôi 
- Gọi HS lờn bảng làm bài tập .
- Muốn nhân số đo thời gian ta làm ntn?
- GV nhận xột, sửa sai .
Bài 2 : (VBT- 51) ( 4 nhúm) .
- Gọi HS đọc bài toán 
- GVHDHS làm bài .
- Nhận xột, sửa sai .
Bài 3(VBT- 51) 
- lớp thảo luận nhúm đụi(3p)
- Gọi HS nờu bài làm .
- GV thu vở chấm .
- Gọi HS nêu kết quả thảo luận .
- Nhận xét, kết luận .
III.Củng cố- Dặn dũ (3p)
Nhận xột giờ học .
- HS nêu yc bài .
-  Ta nhân từng loại đơn vị đo thời gian .
- lớp thảo luận nhúm đụi (3p)
2giờ 45phút x 5 = 12giờ 45phút
8phút 37giây x 6 = 51phút 42giây
3,17 phút x 4 = 12,68phút
- Đặt tính rồi tính .
N1: 12giờ 64phút : 4 =3giờ 16phút
N2: 31,5giờ : 6 = 5,25 giờ
N3: 7giờ 5phút : 5 = 1giờ 25 phút
N4: 22giờ 12phút : 3 = 7giờ 24phút
- 2HS đọc bài toán .
 Bài giải
Đổi 1ngày = 24giờ = 1440phút 
 = 86400giây
Số ô tô qua cầu trong một ngày là:
 86 400 : 50 = 1728( ô tô)
 Đáp số : 1728 ô tô