Giáo án buổi chiều Khối 5 - Tuần 6 - Đinh Thị Hương

Tuần 6
Ngày ôn T2 : 28 - 09 - 2009
Luyện từ và câu .
TiÕt 7 : LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG ÂM.
A. Mục tiêu :
- Giúp HS nhận diện được từ đồng âm trong câu, đoạn văn, trong lời nói hàng ngày .
- Phân biệt được nghĩa của các từ đồng âm .
- Giáo dục HS yêu thích môn học .
B. Đồ dùng :
- GV : Nội dung ôn tập .
- HS : vở BT .
C. Hoạt động dạy học .
I. Ổn định tổ chức (1p).
II. Hướng dẫn ôn tập (30p).
 Bài 1: Tìm những câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao, câu thơ, câu đố 
Có từ đồng âm .
- Gọi HS lần lượt đọc bài làm của mình trước lớp .
 Bài 2: Tìm 4 từ đồng âm và đặt câu với mỗi từ .
Gọi HS nêu câu mình đặt .
Nhận xét, ghi điểm .
III. Củng cố - Dặn dò (3p).
Nhận xét giờ ôn .
HS về ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- HS thảo luận nhóm đôi làm bài .
Ví dụ : - Ruồi đậu mâm xôi đậu .
 Kiến bò đĩa thịt bò .
 - Một nghề cho chín còn hơn chín nghề .
 - Con ngựa đá con ngựa đá, con ngựa đá không đá con ngựa .
HS nªu yc bµi .
- Lµm bµi c¸ nh©n .
Ví dụ :
Chiều nay Nam đi đá bóng .
Em nhặt được hòn đá cuội rất đẹp .
Bé mọc răng làm nứt cả lợi .
Việc gì có lợi bạn hãy làm .
=========================================
Ngày ôn T3 : 29 - 09 - 2009
Hoạt động tập thể .
TiÕt 6:	 PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA HỌC TẬP TỐT .
LÀM NHIỀU VIỆC TỐT CHÀO MỪNG NGÀY 20 – 10 .
( NGÀY LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VIỆT NAM )
A. Mục tiêu :
- Giúp HS hiểu được ý nghĩa của ngày 20 – 10 ngày phụ nữ Việt Nam .
- Phát động các phong trào thi đua chào mừng kỉ niệm ngày 20- 10 .
- Giáo dục HS về truyền thống tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam .
B. Nội dung và hình thức hoạt động .
 1. Nội dung :
- Trao đổi và tìm hiểu về công lao và tổ chức hội phụ nữ VN .
- Phát động đăng lí thi đua .
- Sinh hoạt văn nghệ .
 2. Hình thức :
- Trao đổi , tìm hiểu .
- Đăng kí thi đua Hoa điểm tốt dâng mẹ và cô.
 3. Chuẩn bị .
 a.Phương tiện :
- Câu hỏi, đáp án .
- Tư liệu, tranh ảnh, truyện 
- Ảnh Bác, lọ hoa, khăn trải bàn .
- Văn nghệ (tổ 1, 2 ) 
 b. Tổ chức .
- Phát động phong trào thi đua giờ học tốt, tuần học tốt . Giành nhiều hoa điểm tốt dâng lên mẹ và cô .
- Các tổ đăng kí thi đua .
- Kỉ luật, trật tự trong giờ học .
 4. Tiến hành hoạt động .
a. Khởi động .
- Hát tập thể : Em là bông hồng nhỏ .
- GV giới thiệu buổi sinh hoạt .
- Công bố nội chương trình .
b. Trao đổi tìm hiểu về ngày 20 – 10 .
- Hội LHPNVN đượcthành lập ngày tháng nam nào ? 
- Mục đích của hội là gì ?
- Em hãy nêu một số tổ chức của Hội phụ nữ sau khi thành lập ?
- Em đã làm gì để chào mừng kỉ niệm ngày 20 – 10 ?
 c. Đăng kí thi đua .
- GV nêu yêu cầu mục đích của việc đăng kí .
- GV ghi nhận đăng kí thi đua của các tổ .
 Học lực : Giỏi : 2 
 Khá : 11
 TB : 22
 Hạnh kiểm : Thực hiện đầy đủ :28
5. Kết thúc hoạt động .
- Nhận xét giờ học .
- HS hát tập thể bài : Cô giáo em .
- Năm 1946 trước âm mưu trở lại xâm lược nước ta của thực dân Pháp . Đảng đã chủ chương mở rộng mặt trận thống nhất dân tộc ngày 20 – 10 . Năm 1946 HLHPNVN chính thức được thành lập.
- Động viên chị em phụ nữ tham gia 
phong trào cách mạng .
- Các tổ chức đó là :Phụ nữ tiên phong.
Phụ nữ cao đài, Phụ nữ hiệp hội 
- Em phải hăng hái học tập, dành được nhiều hoa điểm tốt dâng lên mẹ và cô .
- Các tổ thảo luận đăng kí .
=======================================
 Ngày ôn T4: 30-09-2009 .
Tập làm văn .
	TiÕt 8 :	LUYỆN TẬP TẢ CẢNH .
 A. Mục tiêu : 
 - Giúp HS ôn tập, bổ sung kĩ năng viết văn cho HS .
 - HS làm tốt một bài văn có đủ 3 phần : Mở bài, thân bài, kết bài .
 - Giáo dục HS yêu thích môn học .
 B. Đồ dùng :
 - GV : Đề bài .
 - HS : Vở viết .
 C. Hoạt động dạy học .
I. Ổn định tổ chức (1p).
II. Nội dung ôn tập (30p).
 a. Đề bài .
 Tả một buổi sáng (trưa, chiều ) trong một vườn cây(hay trong công viên,trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy ) .
- Gọi HS đọc đề bài .
- Đề bài yêu cầu làm gì ?
- Em lựa chọn cảnh nào để tả ?
- GV gợi ý hướng dẫn thêm .
- Yêu cầu HS làm bài 
- GV quan sát, hướng dẫn thêm HS yếu .
 b. Chấm , chữa bài .
- Gọi HS đọc bài làm trước lớp .
- Gọi HS nhận xét, sửa, bổ sung cho bạn .
- GV nhận xét, tổng kết cho điểm HS viết đạt yêu cầu .
- GV đọc 1 bài văn mẫu cho lớp tham khảo thêm .
 III. Củng cố - Dặn dò (3p).
Nhận xét giờ học .
HS về tập viết nhiều lần .
Chuẩn bị bài sau .
- 2 HS đọc đề bài .
- HS nối tiếp nhau giới thiệu cảnh mình sẽ tả .
+ Em t¶ c¶nh c«ng viªn .
+ Em t¶ c¶nh ®­êng phè .
+ Em t¶ c¶nh c¸nh ®ång .
+ Em t¶ c¶nh n­¬ng rÉy
- 3đến 5 HS đọc bài trước lớp .
=========================================
 Toán .
Tiết 7 : 
LUYỆN TẬP VỀ ĐỀ- CA- MÉT VUÔNG , HÉC- TÔ- MÉT VUÔNG , MI- LI- MÉT VUÔNG , BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH .
A. Mục tiêu :
 - Giúp HS ôn tập, bổ sung một số kiến thức đã học về : dam2 , hm2 , mm2 và bảng đơn vị đo diện tích .
 - Rèn kĩ năng chuyển đổi số đo diện tích nhanh, chính xác .
 - Giáo dục HS yêu thích môn học .
B. Đồ dùng : 
 - GV : Nội dung ôn tập .
 - HS : VBT .
C. Hoạt động dạy học .
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
I. Ổn định tổ chức (1p).
II. Nội dung ôn tập (30p).
 1.Hướng dẫn làm bài tập .
 - Nêu lại bảng đơn vị đo diện tích đã học ?
 - Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích đã học ?
 Bài 1: Đọc các số đo diện tích sau : 295 dam2 ; 2006hm2 ; 180200mm2 ;
 6780ha .
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc .
- Nhận xét , sửa sai .
 Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm .
- Gọi HS nêu yêu cầu bài .
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm bàn .
- GV hướng dẫn HS yếu .
Nhận xét, sửa sai, ghi điểm .
 Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm (lớp).
HS làm bài cá nhân .
GV hướng dẫn HS yếu .
Thu 5 vở chấm .
Nhận xét, sửa sai .
 Bài 4 :( > , < , = ).
Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?
Gọi HS nêu cách làm bài .
Yêu cầu HS làm bài .
GV nhận xét, sửa sai .
III. Củng cố - Dặn dò (3p).
GV nhận xét giờ học .
HS về học bài, chuẩn bị bài sau .
- 3 -5 HS nêu .
- Mçi ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch gÊp 100 lÇn ®¬n vÞ bÐ h¬n tiÕp liÒn nã .Mçi ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch b»ng 1/100 ®¬n vÞ lín h¬n tiÕp liÒn nã .
- HS đọc theo nhóm đôi (2p)
* Hai tr¨m chÝn m­oi l¨m dam mÐt vu«ng.
* Hai ngh×n kh«ng tr¨m linh s¸u hm2.
* Mét tr¨m t¸m m­¬i ngh×n hai tr¨m mm2.
* S¸u ngh×n b¶y tr¨m t¸m m­¬i ha .
- 2 HS lên bảng làm bài .
a. 8 dam2 = 800 m2 
 20 hm2 = 2000 dam2
 5 cm2 = 500 mm2 
 3 m2 = 30 000cm2 
 7 ha = 70 000m2 
 13 km2 = 1300 ha .
b. 300m2 = 3dam2 
2100dam = 21 hm2 
 900 mm2 = 9 cm2 
8000dm2 = 80 m2 
- 2 HS lên bảng làm bài tập .
a.38 m2 25 dm2 = 3825 dm2 
 15 dm2 9 cm2 = 1509 cm2 
 10 cm2 6 mm2 = 1006 mm2 .
b. 198 cm2 = 1dm2 98cm2 
 2080dm2 = 20m2 80 dm2 
 3107mm2 = 31cm2 7mm2 . 
- Bµi yc ®iÒn dÊu :( > , < , = ) vµo chç chÊm 
- 2 HS lên bảng làm bài tập .
a. 5m2 8dm2 > 58 dm2 
 7dm2 5cm2 < 710cm2 
b. 910 ha < 91 km2 
 8cm2 4mm2 = 
==========================================
Ngày ôn T6: 2 -10-2009 
Toán .
 TiÕt 8: ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH 
A. Mục tiêu :
 - Giúp HS nắm chắc cách chuyển đổi các số đo diện tích .
 - Rèn kĩ năng làm toán cho HS .
 - Giáo dục HS yêu thích môn học .
B. Đồ dùng : 
 - GV : Nội dung ôn tập .
 - HS : VBT.
C. Hoạt động dạy học .
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
I. Ổn định tổ chức(1p).
II. Nội dung ôn tập (30p).
 1. Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1(VBT- 34).Viết vào ô trống (theo mẫu ).Cá nhân
Gọi HS lên bảng làm bài .
GV hướng dẫn HS yếu làm bài .
Nhận xét bài trên bảng .
Bài 2(VBT-34): Viết số thích hợp vào chỗ chấm (nhóm).
- Gäi HS nªu c¸ch ®æi .
a. 7cm2 = 700.mm2 
 30km2 = 3000 hm2 
 1hm2 = 10000m2 
 8hm2 = 80000m2 
1m2 = 10000 cm2 
9m2 = 90000cm2 
 80cm2 20mm2 = 8020 mm2 
 19m2 4dm2 = 1904 dm2
- Nhận xét, sửa sai .
Bài 3(VBT- 34).Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm (cặp đôi).
- Gọi HS nêu cách làm .
- HS làm bài theo cặp .
- GV hướng dẫn HS yếu làm bài .
- Nhận xét, sửa sai . 
III. Củng cố - Dặn dò (3p).
Nhận xét giờ học .
HS về học bài, chuẩn bị bài sau .
- 1HS lên bảng làm bài , lớp làm vào vở.
§äc
ViÕt
- Mét tr¨m chÝn m­¬i ba mi-li-mÐt vu«ng .
- M­êi s¸u ngh×n hai tr¨m n¨m m­¬i t­ mi-li-mÐt vu«ng. 
- Mét tr¨m hai m­¬i ngh×n b¶y tr¨m mi-li-mÐt vu«ng .
193mm2
..
805mm2
..
1021mm2
- Líp th¶o luËn theo nhãm bµn lµm bµi 
b. 200mm2 = 2 cm2 
 5000dm2 = 50 m2 
34 000hm2 = 340 .km2 
190 000cm2 = 19 m2
c. 260cm2 = 2 dm2 60 cm2 
 1090 m2 = 10dam2 90 m2 .
2HS lên bảng làm bài .
a. 1mm2 = cm2 
 5mm2 = cm2 
 84mm2 = cm2
b. 1cm2 = dm2 
 8cm2 = dm2 
 27cm2 = dm2 
===============================================
	Tuần 7
Ngµy «n T2 : 5 – 10 – 2009 
Luyện đọc : 
 TiÕt 9 : NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT .
A. Mục tiêu :
- Giúp HS đọc đúng các từ khó, dễ lẫn. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu, sau các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả gợi cảm .
- Đọc diễn cảm toàn bài với giọng sôi nổi, hồi hộp .
- Giáo dục HS yêu thích môn học . 
B. Đồ dùng :
 - GV : Nội dung ôn tập .
 - HS : SGK.
C. Hoạt động dạy học .
I. Ổn định tổ chức (1p).
II. Nội dung ôn tập .
 a. Luyện đọc .
- Yêu cầu 4HS đọc nối tiếp từng đoạn truyện .
- Toàn bài ta nên đọc với giọng như thế nào ?
- Trong bài ta cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào ?
- GV nhận xét, thống nhất cách đọc .
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 4 trong thời gian (5p).
- GV quan sát hướng dẫn HS đọc yếu .
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm .
- Gọi HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, diễn cảm nhất .
- GV nhận xét, ghi điểm cho từng em .
III. Củng cố - Dặn dò (3p).
- Câu chuyện cho chúng ta biết điều gì?
- Nhận xét giờ học .
- HS về ôn bài, chuẩn bị bài sau .
- 4HS nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi tìm cách đọc hay .
- Giọng to vừa đủ nghe, chậm rãi rõ ràng . Đoạn 1: hai câu đầu đọc chậm, những câu sau đọc nhanh dần diễn tả đúng tình huống nguy hiểm . Đoạn hai đọc với giọng sảng khoái, thán phục cá heo .
- Nổi tiếng , đoạt giải nhất , nổi lòng tham , mê say nhất , vang lên, say sưa, đã nhầm , đàn cá heo .
- 4 HS làm 1 nhóm .
- Các nhóm lần lượt thi đọc .
- Bµi v¨n khen ngîi sù th«ng minh, t×nh c¶m g¾n bã ®¸ng quý cña loµi c¸ heo víi con ng­êi .
=======================================
Ngày ônT3 : 6 -10 - 2009
 Hoạt động tập thể .
TiÕt 5 : 
CHUẨN BỊ CÁC TIẾT MỤC VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VIỆT NAM (20-10)
A. Mục tiêu :
- Giúp HS hiểu được ý nghĩa của các bài hát ca ngợi phụ nữ Việt Nam .
- Giáo dục HS tình cảm yêu quý, biết ơn phụ nữ .
B. Nội dung và hình thức hoạt động .
 I. Nội dung .
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ .
- Hát, múa, đọc thơ 
 II. Hình thức .
- Các tổ thảo lu ... óng LuËt GT§B ®Ó ®¶m b¶o ATGT.
II. ChuÈn bÞ:
 - GV: ChuÈn bÞ nh÷ng c©u chuyÖn vÒ TNGT vµ mét sè bøc tranh an toµn giao th«ng vµ kh«ng an toµn giao th«ng.
 - HS : ChuÈn bÞ mçi em mét c©u chuyÖn vÒ TNGT do em chøng kiÕn hoÆc do mét n­êi kh¸c kÓ l¹i...
III. Ph­¬ng ph¸p:
 - KÓ chuyÖn, ®µm tho¹i trùc, gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp,...
IV. Ho¹t ®éng chñ yÕu: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh líp(1p)
2. KiÓm tra bµi cò (5p)
? Muèn tr¸nh ®­îc TNGT em ph¶i lµm g× ?
3. Bµi míi(30p)
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu nguyªn nh©n mét TNGT.
 a. Môc tiªu :
 - HS hiÓu ®­îc c¸c nguyªn nh©n kh¸c nhau dÉn ®Õn TNGT, trong ®ã nguyªn nh©n chÝnh lµ do sù bÊt cÈn cña ng­êi ®iÒu khiÓn ph­¬ng tiÖn. Tõ ®ã h×nh thµnh ý thøc chÊp hµnh ngiªm chØnh LuËt GT§B.
 - BiÕt vËn dông ®Ó t×m nguyªn nh©n cña c¸c TNGT kh¸c.
 b. C¸ch tiÕn hµnh 
- GV treo tranh vÒ TNGT 
- GV ®äc mÈu tin vÒ TNGT : Buæi s¸ng ngµy 17/1/2001 trªn quèc lé 1A ( ®Þa bµn huyÖn B×nh Ch¸nh. TP HCM). Xe g¾n m¸y mang biÓn sè 52N- 3843 do NguyÔn Kim ChÝnh ( 43 tuæi, ngô ë huyÖn B×nh Ch¸nh0) ®iÒu khiÓn ®· bÞ xe « t« mang biÓn sè 60N- 8241 ®i tõ phÝa sau ®©m ph¶i, ng­êi ®iÒu khiÓn xe g¾n m¸y chÕt t¹i chç.
- GV ph©n tÝch ( lµm mÉu)
+ HiÖn t­îng: Xe « t« ®©m vµo xe m¸y ®i cïng chiÒu.
+ X¶y ra vµo thêi gian nµo?
+ X¶y ra ë ®©u?
+ HËu qu¶ ? 
+ Nguyªn nh©n? 
- Ng­êi ®i xe m¸y rÏ tr¸i kh«ng xin ®­êng (vi ph¹m luËt )
- Ng­êi ®i xe m¸y cã xin ®­êng nh­ng cã thÓ ®Ìn hiÖu xin ®­êng háng( do ph­¬ng tiÖn kh«ng an toµn)
- Do kho¶ng c¸ch gi÷a xe m¸y vµ « t« qu¸ gÇn, xe m¸y phanh gÊp, ng­êi l¸i « t« kh«ng gi÷ ®óng kho¶ng c¸ch cÇn thiÕt, ch¹y tèc ®é nhanh nªn kh«ng xö lý kÞp ( do ng­êi ®iÒu khiÓn ph­¬ng tiÖn )
- Ng­êi l¸i « t« kh«ng lµm chñ tèc ®é hoÆc kh«ng chó cã xe m¸y ®i gÇn « t«, khi nh×n thÊy, xö lÝ phanh th× ®· kh«ng kÞp .( do ng­êi ®iÒu khiÓn ph­¬ng tiÖn )
- Cã thÓ do bé phËn phanh cña « t« bÞ háng, trôc trÆc kÜ thuËt ( do ph­¬ng tiÖn)
? Qua mÈu chuyÖn võa ph©n tÝch trªn, em cho biÕt cã mÊy nguyªn nh©n dÉn ®Õn tai n¹n? Nguyªn nh©n nµo lµ nguyªn nh©n chÝnh?
c. KÕt luËn : H»ng ngµy ®Òu cã c¸c tai n¹n giao th«ng x¶y ra. NÕu cã tai n¹n ë gÇn tr­êng hoÆc gÇn n¬i ta ë, ta cÇn biÕt râ nguyªn nh©n chÝnh ®Ó biÕt c¸ch phßng tr¸nh TNGT
* Ho¹t ®éng 2: Thö x¸c ®Þnh nguyªn nh©n g©y TNGT 
 a. Môc tiªu :
 - n¾m ®­îc mét c¸ch ®Çy ®ñ nh÷ng nguyªn nh©n g©y ra TNGT, hiÓu ®­îc nguyªn nh©n chÝnh, chue yÕu lµ do ng­êi tham gia giao th«ng ch­a cã ý thøc chÊp hµnh luËt GT§B.
 - G©y Ên t­îng s©u s¾c sù nguy h¹i cña TNGT ; N©ng cao ý thøc chÊp hµnh theo luËt GT§B ®Ó tr¸nh TNGT.
 b. C¸ch thùc hiÖn :
- GV yªu cÇu HS kÓ c¸c c©u chuyÖn vÒ TNGT mµ em biÕt
- Yªu cÇu HS ph©n tÝch vÒ nguyªn nh©n, hËu qu¶? 
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng .
 c. KÕt luËn: 
 HiÖn nay TNGT x¶y ra rÊt nhiÒu. Nguyªn nh©n chÝnh lµ do ng­êi tham gia giao th«ng kh«ng thùc hiÖn ®óng quy ®Þnh cña LuËt GT§B. Nh÷ng ®iÒu ta ®­îc häc vÒ ATGT ë nhµ tr­êng ®Ó gióp chóng ta cã hiÓu biÕt vÒ c¸ch ®i trªn ®­êng ®óng quy ®Þnh, phßng tr¸nh TNGT. Ta cÇn ghi nhí vµ thùc hiÖn ®óng ®Ó b¶o ®¶m ATGT.
- Chóng ta ph¶i thùc hiÖn ®óng LuËt GT§B ®Ó ®¶m b¶o an toµn cho b¶n th©n,...
- HS quan s¸t
- Líp nghe .
- S¸ng ngµy 17/ 1/ 2001
- TP HCM,, quËn B×nh Ch¸nh, QL 1A
- ChÕt ng­êi ( nghiªm träng )
- Cã 5 nguyªn nh©n, trong 5 nguyªn nh©n th× cã 3 nguyªn nh©n lµ do ng­êi ®iÒu khiÓn ph­¬ng tiÖn g©y ra , v× thÕ ®ã lµ nguyªn nh©n chÝnh.
- Mçi tæ cö 1 em kÓ vµ ph©n tÝch nh÷ng nguyªn nh©n c©u chuyÖn ®ã ( gièng GV lµm mÉu).
* Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh lµm chñ tèc ®é.
 a. Môc tiªu :
 - Cho HS thÊy sù liªn quan trùc tiÕp gi÷a tèc ®é vµ TNGT. Hçu hÕt c¸c TNGT ®Òu do tèc ®é xe ®I qu¸ nhanh, kh«ng xö lÝ kÞp.
 - HS cã ý thøc khi ®i xe ®¹p, ph¶i ®¶m b¶o tèc ®é hîp lÝ, kh«ng ®­îc phãng nhanh ®Ó tr¸nh s¶y ra tai n¹n.
 b. C¸ch tiÕn hµnh :
- Cho HS thùc hµnh nh­ sau: 
+ VD: 1 em ®i bé, 1 em ch¹y. Khi GV h«:" Khëi hµnh" 1 em ch¹y vµ 1 em ®i vÒ phÝa tr­íc. BÊt chît GV h«: " Dõng l¹i " Hai em ph¶i rõng l¹i ngay.
+ Cho HS thùc hµnh b»ng xe ®¹p còng ®ang ®i GV h«: " Dõng l¹i"
- GV: Qua trß ch¬i thö nghiÖm nµy, chØ ra cho c¸c em thÊy: NÕu c¸c em ch¹y nhanh th× sÏ kh«ng dõng ngay l¹i ®­îc,.... xe ®i cµng nhanh, th× khi gÆp sù cè kh«ng thÓ dõng ngay, ph¶i cã mét kho¶ng thêi gian vµ ®é dµi cÇn thiÕt ®Ó xe dõng h¼n. V× vËy, nÕu ta ®i nhanh dÔ g©y ra tai n¹n... nÕu ®ang ®i mµ ®ét ngét rÏ tr¸i, rÏ ph¶i th× ch¾c ch¾n sÏ bÞ xe ®ang ®i tíi ®©m vµo. Trong tr­êng hîp ®ã lçi t¹i ai?
 c. KÕt luËn( ghi nhí)
 Khi ®iÒu khiÓn bÊt cø mét ph­¬ng tiÖn nµo cÇn ph¶i b¶o ®¶m tèc ®é hîp lÝ, kh«ng ®­îc phãng nhanh ®Ó tr¸nh tai n¹n.
4. Cñng cè(5p)
- GV tæng kÕt: C¸c TNGT ®Òu cã thÓ tr¸nh ®­îc, ®iÒu ®ã phô thuéc vµo c¸c ®iÒu kiÖn sau :
 - ý thøc ch¸p hµnh luËt GT, kÜ n¨ng ®iÒu khiÓn ph­¬ng tiÖn, kÜ n¨ng phßng tr¸nh TNGT cña ng­êi tham gia GT
 - ChÊt l­îng cña PTGT
 - §iÒu kiÖn ®­êng s¸ vµ c¸c thiÕt bÞ ®¶m b¶o an toµn tªn ®­êng ... ®iÒu kiÖn thêi tiÕt, dÞa h×nh...
 GV giao viÖc vÒ nhµ:
- ViÕt mét bµi t­êng thuËt ®é 200 ch÷ vÒ mét TNGT ®­îc chøng kiÕn hay nghe ng­êi kh¸c kÓ.
- C¶ líp quan s¸t ai dõng l¹i ngay, ai ch­a dïng l¹i ®­îc ngay.
- Ng­êi ®i xe ®¹p bãp phanh mét kho¶ng thêi gian xe míi dõng h¼n ®­îc
- HS nghe vµ ghi nhí .
	===========================================
	Ngày ôn T4: 14 – 10 -2009
Tập làm văn .
Tiết 12 : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
Mục tiêu :
Giúp HS lập được giàn ý miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương em . Dựa vào giàn ý đã lập viết một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương em .
Rèn kĩ năng viết văn cho HS .
Giáo dục HS yêu thích môn học .
Đồ dùng :
GV : Nội dung ôn tập .
HS : Vở ghi .
 C. Hoạt động dạy học . 
I.Ổn định tổ chức (1p)
II. Nội dung ôn tập (30p).
 1.Hướng dẫn viết bài .
Bài 1: Lập giàn ý miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương .
Gọi HS nêu yc bài .
- Phần mở bài, em cần nêu những gì?
 - Em hãy nêu nội dung chính của phần thân bài ?
Các chi tiết miêu tả cần được sắp xÕp theo trình tự nào ?
Phần kết bài cần nêu những gì ?
Yêu cầu HS tự lập dàn ý cụ thể cho cảnh mình định tả .
GV hướng dẫn HS gặp khó khăn .
Gọi HS đọc giàn ý của mình .
Nhận xét, sửa sai .
 Bài 2 : Dựa theo giàn ý đã lập, hãy viết một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương em .
Gọi HS đọc đề bài .
Yêu cầu HS tự viết đoạn văn .
 - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh .
Nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em viết đạt yêu cầu .
III.Củng cố - Dặn dò (3p).
Nhận xét giờ học .
HS về viết hoàn chỉnh bài .
Chuẩn bị bài sau .
 * Mở bài : Giới thiệu cảnh đẹp định tả , địa điểm của cảnh đẹp đó, giới thiệu được thời gian, địa điểm mà mình quan sát .
 * Thân bài : Tả những đặc điểm nổi bật của cảnh đẹp, những chi tiết làm cho cảnh đẹp trở nên gần gũi, hấp dẫn người đọc .
- Từ xa đến gần , từ cao xuống thấp 
* Kết bài : Nêu cảm xúc của mình với cảnh đẹp quê hương .
- HS làm vào vở .
- 5 HS đọc bài làm của mình 
- HS viết vào vở 
VD : Con s«ng quª t«i tõ bao ®êi nay ®· g¾n liÒn víi cuéc sèng cña mçi ng­êi d©n . Con s«ng hiÒn hoµ, uèn quanh mét d¶i ®Êt trï phó . N­íc s«ng bèn mïa ®ôc ngÇu . n­íc s«ng l÷ng lê ch¶y. §øng ë trªn cÇu nh×n vÒ xu«i, con s«ng nh­ m¸i tãc dµi ãng ¶ cña thiÕu n÷ . Tuæi th¬ ai còng ®· tõng mét lÇn ®­îc t¾m m¸t trªn con s«ng quª m×nh . Con s«ng quª h­¬ng lµ mét kØ niÖm ªm ®Òm cña tuæi th¬ t«i .
- 5-7 HS đọc bài làm của mình .
====================================
Toán . 
Tiết 11 : «n tËp sè thËp ph©n BẰNG NHAU 
A. Mục tiêu :
- Giúp HS ôn tập, bổ sung một số kiến thức về STP . Đọc, viết STP. STP bằng nhau .
- Rèn kĩ năng làm toán cho HS .
- Giáo dục HS yêu thích môn học .
B. Đồ dùng :
 - GV : Nội dung ôn tập .
 - HS : VBT.
C. Hoạt động dạy học .
I. Ổn định tổ chức(1p).
II. Hướng dẫn ôn tập (30p)
 1. Bài 1:khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng(Nhóm đôi)
 Trong số thập phân 86,324 chữ số 3 thuộc hàng nào ?
A.Hàng chục C.Hàng trăm 
B.Hàng phần mười D.Hàng phần trăm
- GV hướng dẫn HS yếu .
- Gọi HS nêu bài làm của mình .
- Nhận xét, sửa sai .
2. Bài 2: Tìm chữ số x biết :
a. 8,x2 = 8,12 
b. 4x8,01 = 428,01
c. 154,7 = 15x,70 
d. 23,54 = 23,54x 
- Gọi HS nêu cách làm .
- Nhận xét , sửa sai .
3. Bài 3 : ( >, <, = ) .Nhãm ®«i 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài .
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi .
- GV hướng dẫn HS yếu .
- Nhận xét bài trên bảng .
4. Bài 4: Viết STP có :
- Tám đơn vị, sáu phần mười .
- Năm mươi tư đơn vị, ba mươi lăm đơn vị .
- Không đơn vị , một trăm linh một phần nghìn .
- Gọi HS đọc lại các số vừa viết .
III.Củng cố - Dặn dò (3p)
Nhận xét giờ học .
HS về ôn bài, chuẩn bị bài sau .
- Lớp tự làm vào vở.
- Đáp án B. hµng phÇn m­êi .
- HS lµm bµi theo nhãm (2 bµn lµm mét nhãm)
- 4 HS ®¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng lµm bµi .
- 2 HS lên bảng làm bài .
a. 4,785 < 4,875 b. 24,518 < 24,52
 1,79 = 1,7900	90,051 > 90,015
 72,99 > 72,98	8,101 = 8,1010
- Lớp viết bảng con .
+ 8,6 
+ 54,76
+ 10,035
+ 0,101 
=======================================
 Ngày ôn T6: 16 -10-2009 
Toán . 
Tiết 12 : LUYỆN TẬP SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN
A. Mục tiêu :
- Giúp HS ôn tập về so sánh STP. Viết các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn. Tìm chữ số x , biết .
- Rèn kĩ năng làm toán cho HS .
- Giáo dục HS yêu thích môn học .
B. Đồ dùng :
- GV : Nội dung ôn tập .
- HS : VBT .
C. Hoạt động dạy học .
I. Ổn định tổ chức (1p)
II. Nội dung ôn tập (30p)
 1. Hướng dẫn làm bài tập .
 Bài 1(VBT-49) Nhãm bµn .
Gọi HS nêu yc bài .
Bài yc làm gì ?
Gọi HS nêu cách làm .
yc HS tự làm bài .
GV HD HS yếu .
Nhận xét, sửa sai, ghi điểm .
 Bài 2 (VBT-49) Nhóm đôi 
Gọi HS nêu yc bài và tự làm bài .
Yc HS thảo luận nhóm đôi (2p)
Gọi HS nêu kết quả bài làm và giải thích .
 Bài 3(VBT-49) C¸ nh©n .
Bài tập yc làm gì ?
HS tự làm bài .
GV HD em yếu .
Nhận xét, sửa sai .
 Bài 4(VBT-49) Nhãm 
Gọi HS nêu cách làm .
Yc HS làm bài .
Nhận xét, sửa sai .
 Bài 5(VBT-49)Nhãm 
Gọi HS nêu yc bài .
HS tự làm bài .
Nhận xét, ghi điểm .
 III. Củng cố - dặn dò (3p)
Nhận xét giờ học .
HS về ôn bài, chuẩn bị bài sau .
- Bài yc điền dấu > , <, = vào chỗ chấm .
- 2HS lên bảng làm bài .
54,8 > 54,79 40,8 > 39,99
7,61 < 7,62 64,700 = 64,7
- Khoanh vào số 5,964 .
- Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn .
83,56 ; 83,62 ; 83,65 ; 84,18 ; 84,26 
- 2 HS lên bảng làm bài ( 1HS lµm bµi 4 , 1 HS lµm bµi 5 ).
+ Nhãm 1 + 2 .
a. 9,6x < 9,62 x = 0 ; 1 
b. 25,x4 > 25,74 x= 8; 9 
+ Nhãm 3 + 4 .
a. 0,8 < x < 1,5 x = 1 
b. 53,99 < x < 54,01 x = 54 
==============================================