Giáo án buổi chiều lớp 5 năm 2010 - Tuần 28

Tuần 28: Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
Toán
Tiết 1 - Tuần 28
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Củng cố về đọc, viết số thập phân, so sánh số thập phân
- Vận dụng hoàn thành các bài tập
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập 
II. Chuẩn bị
1.Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ, phấn màu
HS: SGK, VBT
2. Phương pháp: thực hành luyện tập, KT đặt câu hỏi, quan sát
II. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài
- GV: Trong tiết học toán này chúng ta làm các bài toán về số thập phân
*Hoạt động 1: Củng cố về viết số thập phân
*Mục tiêu: Viết số thập phân theo yêu cầu bài
Bài 1(VBT-79) 10’
- GV mời 1 HS đọc đề toán trước lớp.
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét, chữa bài cho HS và ghi điểm.
Bài 2-(VBT-79) 10'
- GV mời HS đọc đề bài
- Cho HS tự làm bài và chữa bài
- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3: Viết dưới dạng số thập phân
- GV tổ chức hướng dẫn HS làm bài cá nhân
- Gv chữa bài
Hoạt động 2:Ôn tập về cách so sánh phân số
*Mục tiêu: Củng cố về cách so sánh phân số
Bài 4(VBT-80)
- GV tổ chức hướng dẫn HS làm bài cá nhân
- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 5(VBT-80)
*Hoạt động tiếp nối: 2'
? Nêu các tính chất của số thập phân?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau.
- Nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học.
- 1 HS đọc đề bài cho cả lớp cùng nghe, HS cả lớp đọc lại đề bài trong SGK.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a, 75,82 đọc là: Bảy mươi lăm phẩy tám mươi hai
b, 75,82 gồm 7 chục, 5 đơn vị, 8 phần mười, 2 phần trăm
- 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng.
- HS làm bài cá nhân
Số thập phân
Viết số
Năm mươi mốt đơn vị, tám phần mười, bốn phần trăm
51,84
Một trăm linh hai đơn vị, sáu phần mười, ba phần trăm, chín phần nghìn
102,639
Bảy đơn vị, hai phần trăm, năm phần nghìn
7,025
Không đơn vị, một phần trăm
0,01
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng
 2 5 79
a, ----- = 0,2 --- = 0,5 ----- = 0,79
 10 10 100
 132 35
b, ------- = 0,132 2----- = 2,35
 1000 100
- HS làm bài cá nhân
- Nhiều HS đọc bài làm của mình
- Nhận xét,chữa bài
95,8 > 95,79 47,54 = 47,5400
3,678 < 3,68 1,101 < 0,11
6,030 = 6,0300 0,02 > 0,019
- Khoanh vào 2,5
- HS lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau.
Tiếng Việt
Tiết 2 - Tuần 28 
 I. Mục tiêu:
-KT: Củng cố về văn tar con vật, trình tự của một bài văn
	- Thực hành viết bài văn tả con vật
-KN: HS hoàn thành bài viết
-TĐ: GD học sinh có ý thức tự giác làm bài.
 II. Đồ dùng dạy học:
 GV : Bảng phụ, Vở thực hành
 HS : Vở thực hành.
 II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Khởi động
- GV xem VBT của HS và nhận xét.
Hoạt động 1: Đọc bài "Đại vương ếch Cốm", chọn câu trả lời đúng
- Mời HS đọc yêu cầu bài tập
- Nhận xét, cho điểm HS
Hoạt động 2: Viết đoạn văn ngắn tả ngoại hình ( hoặc tả hoạt động ) của một con vật hoang dã mà em đã có dịp quan sát trong cuộc sống hoặc trên phim ảnh.
- YC hs làm bài cá nhân
- Mời HS làm bài
- Mời HS đọc bài làm của mình
- Nhận xét, đánh giá.
* Hoạt động tiếp nối
 - Về nhà xem lại bài.
- HS nối tiếp nhau đọc lại yêu cầu của đề bài.
- HS làm bài theo cặp, làm bài
- báo cáo kết quả
- Nhận xét, chữa bài
ý a tích vào ô thứ 1
ý b tích vào ô thứ 2
ý c tích vào ô thứ 3
- HS dựa vào kiến thức đã học để làm bài. 
- HS đọc đề bài suy nghĩ làm bài .
- HS nối tiếp nhau đọc bài viết.
- Cả lớp cùng GV theo tìm bài viết hay
- HS nhận xét bài.