Giáo án buổi chiều lớp 5 - Tuần 16

Giáo án buổi chiều lớp 5 - Tuần 16

I. Mục tiêu.

-Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện hoàn thiện bài.

-Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động.

II. Địa điểm, phương tiện.

-Địa điểm: Trên sân chơi. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

-Phương tiện: Chuẩn bị còi,kẻ sân chơi trò chơi.

III. Nội dung và phương pháp lên lớp

doc 8 trang Người đăng huong21 Lượt xem 741Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án buổi chiều lớp 5 - Tuần 16", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 16:	Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
Thể dục
Bài thể dục phát triển chung
Trò chơi " Lò cò tiếp sức "
I. Mục tiêu.
-Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện hoàn thiện bài.
-Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện.
-Địa điểm: Trên sân chơi. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn bị còi,kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương Pháp
1.Phần mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng theo vòng trò quanh sân tập.
- Xoay các khớp, cổ tay, vai, cổ chân, khớp gối và hông, do giáo viên hoặc cán sự điều khiển.
*) Kiểm tra bài cũ nội dung do giáo viên chọn.
2. Phần cơ bản
Ôn bài thể dục phát triển chung:
- Thi thực hiện động tác phát triển chung: 
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” : 
3 Phần kết thúc
- Một số động tác hồi tĩnh (do giáo viên chọn)
- GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
- Giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
....................................................
....................................................
6 - 10' 
1 - 2' 
1' 
2 - 3' 
1 - 2' 
18-22 
10-12' 
2 x 8
hay
4 x 8
3 - 4' 
2 x 8 nhịp
5 - 6' 
1 lần
1 - 2 
4 - 6' 
 X
x x x x x 
x x x x x 
- GV sửa sai cho HS, nhịp nào nhiều HS tập sai thì GV ra hiệu cho cán sự ngừng hô để sửa rồi mới cho HS tập tiếp.
- GV quan sát, hướng dẫn HS tập còn sai.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, cùng học sinh nhắc lại cách chơi.
+ Cả lớp chơi thử
+ Chơi chính thức. Sau mỗi lần chơi chính thức, giáo viên có hình thức khen và phạt. Trước khi cho học sinh chơi, GV nhấn mạnh hơn yêu cầu về tổ chức, kỉ luật như người bật được xa nhất.
X
Tiếng việt (Tiết1)
I Mục tiêu:
 - Học sinh dựa vào nội dung câu chuyện để chọn các câu trả lời đúng
- Biết tìm từ đồng nghĩa và từ trái nghãi với từ cho trước
II Đồ dùng dạy học
Sách thực hành tiếng việt và toán
III Các hoạt động dạy học.
	Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài 1: Đọc truỵện Người cha của hơn 8000 đứa trẻ.
- Gọi hs đọc bài
Bài2: Chọn câu trả lời đúng
- yêu cầu hs dựa vào nội dung truyện để làm bài
Bài 3: Từ nào đồng nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau?
- Yêu cầu hs lầm bài theo nhóm
- Các nhóm báo cáo
-Gv chữa nhận xét
III. Củng cố dặn dò
- Hs đọc yêu cầu
- Hs đọc nối tiếp câu chuyện
- 2hs đọc chú giải
Hs làm bài và nêu bài làm của mình
a, A- ca-ma-xoa là vùng đất khắc nghiềt như thế nào?
- Là rốn bão của Ma- đa-ga-xca,có rất nhiều trẻ em nghèo mồ côi.
b, Cha Pê-đrô rời quê hương đến A- ca- ma-xoa để làm gì?
- Để đưa trẻ mồ côi và trẻ em nghèo về nuoi trongg cô nhi viện
c, Cha Pê-drô đã làm được những gì ở A-ca-ma-xoâ?
- Tạo lập được cuộc, chỗ ăn ở cho 8000 đứa trẻ.
D, Bài văn có mấy tên riêng nước ngoài?Đó là những tên riêng nào?
- 5 tên. Ma-đa-ga-xca,A-ca-ma-xoa,Pê-đrô,ác-hen-ti-na, An-ta-na-na-ri-vô
E, Cha Pê-đrô là người như thé nào?
- Một ông tiên hậu của trẻ em giữa trần gian
Từ
Đồng nghĩa
Trái nghĩa
Cần mẫn
Chăm chỉ...
Lười biếng..
Bận rộn
Xa xôi
Sôi nổi
	Toán (Tiết1)
I.Mục tiêu.
- Hs biết giải toán về tỉ số phần trăm. Các dạng giải toán tỉ số phần trăm
II. Các hoạt động dạy học
	Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài1: - Gọi hs đọc yêu cầu bài
Hướng dẫn hs làm bài
Yêu cầu hs làm vào vở
Bài 2: : - Gọi hs đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn hs làm bài
- Yêu cầu hs làm vào
Bài 3: - Gọi hs đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn hs làm bài
- Yêu cầu hs làm vào
3hs đọc bài
Bài giải
Số bài kiểm tra được điểm 8 là:
60 x 30 : 100 = 18(em)
Đáp số 8 em
3hs đọc bài
Bài giải
Số tiền lãi sau một tháng là:
2500000 x 0.2 : 100 = 
Đáp số:
3hs đọc bài
Bài giải
Số tiền lãi sau khi thu hoạch rau là:
20 x 1000000 : 100 = 
Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010
Thể dục:
Bài Thể Dục Phát triển Chung - Trò Chơi
 “nhảy lướt sóng
I. Mục tiêu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện hoàn thiện bài.
- Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng”. Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân chơi. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi,kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương Pháp
1.Phần mở đầu
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng theo vòng trò quanh sân tập.
- Xoay các khới, cổ tay, vai, cổ chân, khớp gối và hông, do giáo viên hoặc cán sự điều khiểm.
*) Kiểm tra bài cũ nội dung do giáo viên chọn.
2. Phần cơ bản
Ôn bài thể dục phát triển chung:
- Thi thực hiện động tác phát triển chung
- Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” : 
3 Phần kết thúc
- Một số động tác hồi tĩnh (do giáo viên chọn)
- GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
- Giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung.
*Nhận xét giờhọc:...............................
.................................................
6 - 10' 
1 - 2' 
1' 
2 - 3' 
1 - 2' 
18 -22 10 -12' 
2 x 8
hay
4 x 8
3 - 4' 
2 x 8 nhịp
5 - 6' 
1 lần
1 - 2 lần
4 - 6' 
2'
2'
1 - 2'
 X
x x x x x 
x x x x x 
- GV sửa sai cho HS, nhịp nào nhiều HS tập sai thì GV ra hiệu cho cán sự ngừng hô để sửa rồi mới cho HS tập tiếp.
- GV quan sát, hướng dẫn HS tập còn sai.
Giáo viên nêu tên trò chơi, cùng học sinh nhắc lại cách chơi.
+ Cả lớp chơi thử
+ Chơi chính thức. Sau mỗi lần chơi chính thức, giáo viên cần có hình thức khen và phạt. Trước khi cho học sinh chơi, GV nhấn mạnh hơn yêu cầu về tổ chức, kỉ luật như người bật được xa nhất nhưng trước hoặc sau khi nhảy không đứng và hàng ngũ quy định chưa chắc đã được xếp thứ nhất,....
	Tiếng việt (Tiết2)
 Thực hành (TLV)
A.Mục tiêu: 
 - Củng cố cho học sinh văn tả người . Tả một người bạn thân của em.
 - Kỹ năng : trình bày bài văn .
 - Thói quen : Học tập tích cực 
B.Chuẩn bị : -Vở ô li .
C. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 I. Kiểm tra bài cũ :
 + Nêu cấu tạo bài văn tả người ?
 - Gv nhận xét , đánh giá .
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp 
 2. Luyện tập : Gv đọc đề , chép đề lên bảng .
Đề bài : Em hãy tả lại người bạn thân củc em .
+ Đây là loại văn gì ?
+Đề bài yêu cầu gì ?
+ Đối tượng miêu tả là gì ?
+ Phần mở bài em giới thiệu như thế nào?
+ phần thân bài em tả những ý chính nào ?
+ Kết bài em nêu cảm nghĩ như thê nào? 
 Yêu cầu Hs làm bài , Gv quan sát hướng dẫn .
- Gv thu 1 số bài chấm , nhận xét .
3. Củng cố - dặn dò :
- Nhắc nội dung bài 
- Nhận xét , dặn dò.
- Hs nối tiếp nêu
- Hs nối tiếp nêu yêu cầu bài
- Tả người 
- Viết một bài văn 
- một người ban thân
- Tả ngoại hình của người thầy
- Hs nối tiếp trả lời miệng .
- Hs làm bài cá nhân , báo cáo ,lớp nhận xét , bổ sung
Toán
Thực hành ( Kiểm tra 1 tiết )
A/ Mục tiêu:
 - Củng cố cho Hs về kiến thức đã học .
 - Kĩ năng : Vận dụng thực hành
 - Thói quen : Cẩn thận , chính xác .
B/ Chuẩn bị: giấy kiểm tra 
C/ Hoạt động dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài :
2. Kiểm tra:
 Đề bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
 * Bài 1:( 2 điểm) : Kết quả nào đúng ?
 a) 402,8 + 128,32 = ? A . 531,12 B. 168,60 b)218,03 – 96,7 = ? A . 208,36 B.121,33
 c) 32,4 x 5,02 = ? A . 162,648 B.1626,48
 d) 167,96 : 6,8 = ? A . 247 B. 24,7
 * Bài 2:( 1,5 điểm) : Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
 a) 6 km 8 m =  hm A . 60,8 hm B. 60,08 hm b) 17 tạ 4 kg =  tấn A . 1,704 tấn B. 1,74 tấn
 c) 718 m2 = ha A . 0,718 ha B. 0, 071 ha
 * Bài 3:( 2 điểm) : Tìm x 
 a) x - 96,08 = 87,67 A . x = 183,75 B. x = 18,375 b) 64,3 x X = 1318,15 A . x = 2,05 B. x = 20,5
 * Bài 4:( 1,5 điểm) : Tìm 42,5 % của 840,4.
 A. 3614,2 B. 200,09 C. 361,42 D .36,142
 * Bài 5:( 3 điểm)
 Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn bằng 34,2 m và chiều cao bằng trung bình cộng của hai đáy . Vụ mùa vừa qua trung bình mỗi dam2 thu hoạch được 80 kg thóc . Hỏi thửa ruộng đó thu hoạch được tất cả bao nhiêu tạ thóc ?
A . 56,18 tạ B. 5,618 tạ C. 11,236 tạ D. 68,15 tạ 
3.Củng cố - dặn dò :
-Nhắc nội dung bài . Nhận xét tiết học , d ặn dò
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt
Thực hành (TLV)
A.Mục tiêu: 
 - Củng cố cho học sinh văn tả người . Tả một người bạn thân của em.
 - Kỹ năng : trình bày bài văn .
 - Thói quen : Học tập tích cực 
B.Chuẩn bị : -Vở ô li .
C. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 I. Kiểm tra bài cũ :
 + Nêu cấu tạo bài văn tả người ?
 - Gv nhận xét , đánh giá .
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp 
 2. Luyện tập : Gv đọc đề , chép đề lên bảng .
Đề bài : Em hãy tả lại người bạn thân củc em .
+ Đây là loại văn gì ?
+Đề bài yêu cầu gì ?
+ Đối tượng miêu tả là gì ?
+ Phần mở bài em giới thiệu như thế nào?
+ phần thân bài em tả những ý chính nào ?
+ Kết bài em nêu cảm nghĩ như thê nào? 
 Yêu cầu Hs làm bài , Gv quan sát hướng dẫn .
- Gv thu 1 số bài chấm , nhận xét .
3. Củng cố - dặn dò :
- Nhắc nội dung bài 
- Nhận xét , dặn dò.
- Hs nối tiếp nêu
- Hs nối tiếp nêu yêu cầu bài
- Tả người 
- Viết một bài văn 
- một người ban thân
- Tả ngoại hình của người thầy
- Hs nối tiếp trả lời miệng .
- Hs làm bài cá nhân , báo cáo ,lớp nhận xét , bổ sung
Toán
Thực hành
A/ Mục tiêu:
 - Củng cố cho Hs về kiến thức đã học .
 - Kĩ năng : Vận dụng thực hành
 - Thói quen : Cẩn thận , chính xác .
B/ Chuẩn bị: giấy kiểm tra 
C/ Hoạt động dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài :
2. Kiểm tra:
 Đề bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
 * Bài 1:( 2 điểm) : Kết quả nào đúng ?
 a) 242,07 + 53,8 = ? A . 247,45 B. 295,87 b)306,35 – 187,8 = ? A . 118,55 B.287,57
 c) 28,03 x 4,56 = ? A . 1278,168 B.127,8168
 d) 138,372 : 3,9 = ? A . 35,48 B. 3,548
 * Bài 2:( 1,5 điểm) : Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
 a) 5 km 7 m =  km A . 5,7 km B. 5,007 km b)4 tạ 32 kg =  tấn A . 43,2 tấn B. 0,432 tấn
 c) 457 cm2 = m2 A . 0,0457 m2 B.0,457 m2
 * Bài 3:( 2 điểm) : Tìm x 
 a) x + 15,89 = 23,69 A . x = 8,7 B. x = 8,07 b) x : 32,5 = 4,02 A . x = 130,65 B. x = 13,65
 * Bài 4:( 1,5 điểm) : Tìm một số , biết 32,5 % của số đó là 219,44.
 A. 713,18 B. 67,52 C. 675,2 D .6752
 * Bài 5:( 3 điểm)
 Một thửa ruộng hình tam giác có độ dài cạnh đáy là 46,5 m và chiều cao ngắn hơn cạnh đáy 18,5 m2 . Vụ mùa vừa qua trung bình mỗi dam thu hoạch được 70 kg thóc . Hỏi thửa ruộng đó thu hoạch được tất cả bao nhiêu tạ thóc ?
A . 45,57 tạ B. 4,557 tạ C. 455,7 tạ D. 4,657 tạ 
3.Củng cố - dặn dò :
-Nhắc nội dung bài . Nhận xét tiết học , d ặn dò

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 16.doc