Giáo án buổi chiều lớp 5 - Tuần 8

TuÇn 8	 Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011
TIẾNG VIỆT
Chủ điểm: Con người với thiên nhiên
Thực hành tiết 1
I/ MỤC TIÊU:
- Giúp HS đọc hiểu và trả lời được các câu hỏi trong bài văn: “Tôi đã trở về trên núi cao”.
II/ ĐỒ DÙNG:
Sách thực hành, nội dung bài.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt đông dạy
Hoạt động học
HĐ1: Làm việc cả lớp: Luyện đọc
- GV gọi học sinh đọc bài
- GV ph©n ®o¹n: Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n.
- LÇn 1 GV kÕt hîp söa ph¸t ©m: ướt sũng
- LÇn 2 GV kÕt hîp yªu cÇu HS gi¶i nghÜa c¸c tõ khã: tựa hồ
- LÇn 3 NhËn xÐt.
- GV ®äc mÉu toµn bµi.
- 1 HS kh¸ ®äc bµi.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n (3 lÇn).
- HS luyÖn ®äc theo cÆp.
- §¹i diÖn c¸c cÆp ®äc, líp nhËn xÐt.
- 1 HS ®äc c¶ bµi.
Chọn câu trả lời đúng:
a) Bài văn trên miêu tá cảnh gì?
Cành núi rừng Tây Côn Lĩnh.
b) Vì sao tác giả cho rằng ở những cánh rừng như thế này, trời tối khi nào, đám trẻ mải chơi không kịp biết ?
Vì đường dốc, núi cao hiểm trỏ che chôn hốt ánh sáng.
c) Tác giả như gặp lại những gì khi trở về quê hương?
 Những nám tháng tuổi thơ vã người bố kính yêu.
d, Bài văn cho thấy tình cảm của tác giá với núi rừng quê hương nhu thế nào?
 Rất mong được trở về và thốy lợi núi rừng quê hương.
e) Dòng nào dưới đây chỉ gồm từ ngữ chỉ những sự vật, hiện tượng có sẵn trong hiên nhiên?
Mặt trời, núi rừng, đám lá, ngọn đồi, ong, sương mù
g) Từ in đạm trong dòng nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc ? 
 Tôi chỉ thấy những tía nống hình nan quạt hắt lên.
h) Từ in đệm trong dòng nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển?
Cà cánh rừng đáy những bụi gai mít mùng.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm:
............
TOÁN
Thực hành tiết 1
I/ Mục tiêu:
	- Giúp HS yếu củng cố kiến thức về số thập phân bằng nhau 
	- HS khá giỏi: Vận dụng cách tính cộng và trừ số thập phân vào giải toán và tìm cách tính nhanh.
II/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoat động học
21,2
* HĐ1: làm việc cá nhân
* Bài tập 1: Nối mỗi số thập phân ở cột bên trái với các số thập phân bằng nó ở cột bên phải:
4,671
2,12
13,700
2,1200
13,70
467,10
46,710
467,100
2,12
13,7
130,7
467,1
* Bài tập 2: Viết theo mẫu
Phần thập phân có một chữ số
Phần thập phân có hai chữ số
Phần thập phân có ba chữ số
Phần thập phân có bốn chữ số
7,5
7,50
7,500
7,5000
3,1
3,10
3,100
3,1000
0,6
0,60
0,600
0,6000
0,2
0,20
0,200
0,2000
2,1
2,10
2,100
2,1000
* HĐ2: Làm việc theo cặp
* Bài tập 3: ; =
a) 3,4 >3,041
b)12,56 > 10,97
c) 84,029 < 84,030
d)7,010 = 7,0100 
* Bài tập 4: Sắp xếp các số 45,21 ; 45,27 ; 19,86 ; 19,18 theo thứ tự từ bé đến lớn.
19,18 < 19,86 < 45,21 < 45,27
- HS làm bài vào VBT, 2 cặ làm bảng phụ
- Lớp chữa bài
* HĐ2: Làm việc cả lớp
* Bài tập 5: Đố vui:
Hình vuông biến hoá: Người ta dùng 24 que diêm xếp thành hình dưới đây:
Hãy nhấc ra 8 que để được 5 hình vuông, vẽ hình thể hiện hính vẽ đó.
- HS đọc yêu cầu, suy nghĩ những cách nhấc được 8 que diêm để được 5 hình vẽ.
- Nối tiếp nêu ý kiến
- Lớp nhận xét, bổ sung
+ Có tất cả 10 cách nhấc 8 que diêm
* Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm:
Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011
TIẾNG VIỆT
Thực hành tiết 2
I/ MỤC TIÊU:
- Giúp HS đọc lại bài "Tôi trở về trên núi cao", chọn câu trả lời theo yêu cầu của bài tập.
- HS yếu có thể dựa vào dàn ý viết được đoạn văn hoàn chỉnh theo yêu cầu của BT 2
 II/ ĐỒ DÙNG:
Sách thực hành, nội dung bài.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động day
Hoạt động hoc
HĐ1: Làm việc cá nhân
* Bài tập 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS làm bài
- HS đọc yêu cầu
- Lớp làm bài theo nhóm 
- Đại diện các nhóm báo cáo, chữa bài
Đọc lại bài "Tôi đã trở về trên núi cao” chọn câu trả lời đúng:
1, Bài vân gồm mấy phần ? Đó là những phân nào ?
 Ba phân ; mô bài, thân bài và kết bài 
2, Phần thân bài của bài vân gồm mấy đoạn ?
 Gồm 2 đoạn (từ "Một trời đang ở" đến "gâu non").
3, Tác giả tả cảnh núi rừng trong khoảng thời gian nào?
Lúc một trời đang mọc
4, Trong câu “Và kia, oà ra trước tôi, xanh rợp, tím ngắt bàng bạc trắng, dập dềnh như những con sóng là cả triền núi mơn mởn ngải đắng vừa thức dậy từ sương mù.", tác giả đã dùng biện pháp nào để tà, làm cho cảnh vật thêm sinh động?
Dùng cà hai biện pháp so sánh và nhân hóa. (Gạch chân biện pháp so sánh, nhân hoa em tìm được
* Bài tập 2: Dựa vào dàn ý đã lập ở tuần 6, em hãy viết một bài văn tả một cái ao (hoặc một đầm sen, một con kênh, một dòng sông).
Chú ý : Viết đogn mở bài kiểu gián tiếp và đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài vân trên.
- HS làm bái nhân
- 4, 5 HS nộp bài, GV chấm
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm:
Thø tu ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011
TOÁN
Thực hành tiết 2
I/ Mục tiêu:
	- Giúp HS củng cố kỹ năng: 
	+ Cách viết số thập phân, so sánh số thập phân.
II/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động hoc
HĐ1: Làm việc cá nhân
* Bài tập 1: Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu):
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân, GV giúp đỡ HS yếu
- HS làm bài cá nhân vào VBT
- Nối tiếp nêu ý kiến
- Lớp nhận xét, chữa bài
Số thập phân gồm
Viết số thập phân
Viết dưới dạng hỗn số hoặc phân số thập phân
2 đơn vị, 3 phần mười và 4 phần nghìn
2,304
15 đơn vị, 4 phần mười, 9 phần trăm
15,49
40 đơn vị, 3 phần trăm, 1 phần nghìn
40,031
2 đơn vị, 4 phần mười, 9 phần trăm
2,49
0 đơn vị, 6 phần mười, 8 phần nghìn
0,608
HĐ2: Làm việc theo cặp
* Bài tập 2 Viết chữ số thích hợp vào chỗ trống:
0
a) 23,615 > 23,6	 5	
0
b)1,235 = 1,235
8
c) 21,832 > 21, 00
* Bài tập 3:
76,50
a) Khoanh vào số lớn nhất:
76,42; 70,99; 76,09; 
29,89
b) Khoanh vào số bé nhất:
30,09; 31,01; 29,98; 
- HS làm bài vào VBT
- Nêu ý kiến, giả thích cách làm
HĐ3: Làm việc cả lớp
* Bài tập 4: Tìm số tự nhiên x, biết:
a) 32,340 > x > 31,01 ; x = 31
b)499,07 < x < 500,12 ; x = 50
* Bài tập 5: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a) 	2m 34cm = 2,34 m
	23dm 4cm = 23,4 dm
b)	158cm = 15,8 dm
	158cm = 1,58 m
- HS tự làm bài vào VBT
- Nêu ý kiến và giải thích
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
*Rút kinh nghiệm:
..
TiÕng viÖt
Thùc hµnh (LTVC)
A.Môc tiªu: 
 - Cñng cè cho Hs vèn tõ vÒ thiªn nhiªn , tõ nhiÒu nghÜa .
 - Kü n¨ng : NhËn biÕt tõ nhiÒu nghÜa, ®Æt c©u ®Ó ph©n biÖt .
 - Thãi quen : Hs tÝch cùc tham gia trong giê häc .
B.ChuÈn bÞ : - vë « ly . 
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 
 I. KiÓm tra bµi cò :
+ ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa ? Cho vÝ dô ? 
+ Em hiÓu thÕ nµo lµ thiªn nhiªn ? Cho VD ?
- Gv ®¸nh gi¸ .
 II. Bµi míi :
 1. Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp 
 2. LuyÖn tËp:
* Bµi 1 : T×m tõ thÝch hîp trong c¸c tõ sau ®iÒn vµo chç trèng : thiªn bÈm , thiªn chøc , thiªn h¹ , thiªn tµi .
 a) Kh«ng sî ... chª c­êi ­ ? ( thiªn h¹ )
 b) Chó bÐ nµy cã .....vÒ ©m nh¹c . ( thiªn bÈm ) 
 c) ......lµm mÑ cña ng­êi phô n÷ . ( thiªn chøc )
 d) NguyÔn HuÖ lµ mét .... qu©n sù . ( thiªn tµi )
* Bµi 2 : a ) T×m c¸c tõ t­îng thanh .
 - ChØ tiÕng n­íc ch¶y . ( rãc r¸ch )
 - ChØ tiÕng gi¸ thæi . ( r× rµo ...)
 b) T×m c¸c tõ t­îng h×nh :
 - Gîi t¶ d¸ng dÊp cña mét nh©n vËt . ( chãt vãt ...)
 - Gîi t¶ mµu s¾c. ( sÆc sì ...)
* Bµi 3 : Trong c¸c tõ in ®Ëm d­íi ®©y , tõ nµo lµ tõ ®ång ©m ? Tõ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa ?
 a) Vµng : - Gi¸ vµng ë trong n­íc t¨ng ®ét biÕn .
 - TÊm lßng vµng .
 - ¤ng t«i mua vµng l­íi míi ®Ó chuÈn bÞ ®¸nh c¸ .
 b) Bay ; - B¸c thî nÒ cÇm bay x©y tho¨n tho¾t .
 - §¹n bay rµo rµo .
 - Bøc tranh nµy ®· bay mµu .
3.Cñng cè - dÆn dß :
-Nh¾c néi dung bµi 
- NhËn xÐt tiÕt häc , d Æn dß
Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010
To¸n
Thùc hµnh
A/ Môc tiªu:
 - Cñng cè cho Hs c¸ch ®äc sè thËp ph©n , viÕt ph©n sè thËp ph©n d­íi d¹ng sè thËp ph©n . BiÕt tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt .
 - KÜ n¨ng : ®äc , viÕt sè thËp ph©n .
 - Thãi quen : Häc tËp tÝch cùc .
B/ ChuÈn bÞ: VBT 
C/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng d¹y 
 Ho¹t ®éng häc
I. KiÓm tra bµi cò :
+ Nªu c¸cÊno s¸nh 2 sè thËp ph©n ?
- Gv nhËn xÐt , ®¸nh gi¸ .
II. Bµi míi :
 1. Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp 
 2 . LuyÖn tËp : 
* Bµi tËp 1:VBT- 50: viÕt sè thËp ph©n 
- Gv söa ch÷a 
VD: 5, 9
 Nªu c¸ch viÕt sè thËp ph©n?
* Bµi 2 - VBT- 50 : ViÕt ph©n sè thËp ph©n d­íi d¹ng sè thËp ph©n theo mÉu .
+Nªu c¸ch viÕtph©n sè thËp ph©n d­íi d¹ng sè thËp ph©n?
* Bµi 3 - VBT- 50: ViÕt theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín .
 74, 296 ; 74,692 ; 74, 926 ; 74, 962 
* Bµi 4- VBT - 50 : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt :
3.Cñng cè - dÆn dß :
-Nh¾c néi dung bµi 
- NhËn xÐt tiÕt häc , d Æn dß 
-Hs nèi tiÕp nªu
* Hs nªu yªu cÇu bµi tËp , lµm bµi c¸ nh©n , b¸o c¸o , nhËn xÐt .
- N¨m ®¬n vÞ vµ chÝn phÇn m­êi . 
* Hs nªu yªu cÇu bµi tËp , lµm bµi cÆp ®«i , b¸o c¸o , nhËn xÐt .
 VD: = 2, 7
* Hs nªu yªu cÇu bµi tËp 
 - Hs lµm bµi cÆp ®«i , b¸o c¸o, nhËn xÐt.
74,692 ; 74, 296 ; 74, 926 ; 74, 962 .
* Hs nªu yªu cÇu bµi tËp 
a) = 6 x 9 = 54