Giáo án buổi hai lớp 5 - Tuần 1 đến tuần 33

 Tuần 1:
 Ngày soạn: 1 5 / 8 / 2009 
 Ngày dạy: Từ 17đến 2 1 / 8 / 200 9 
Toán 
Ôn tập các dạng toán trung bình cộng
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : Các bài toán trung bình cộng lớp 4
 - Rèn kĩ năng giải toán điển hình.
II . Nôi dung
 1 . GV nêu nội dung:Ôn tập các bài toán trung bình cộng.
 2 . HS làm các bài tập 5 , 6 ( Trang18); 47, 48, 49 ( trang20-21) Sách : “Toán bồi dưỡng lớp 4”
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ :
 * Cách tìm số trung bình cộng của nhiều số.
 * Các dạng toán về trung bình cộng.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
	Toán 
Ôn tập toán “ Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó”
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : Giải toán tổng –hiệu.
 - Rèn kĩ năng giải toán.
II . Nôi dung
 1. GV nêu nội dung ôn tập : Ôn tập về toán tổng – hiệu.
 2. HS làm các bài tập 5 ,10, 15 (trang 22) Sách : “ Toán bồi dưỡng lớp 4”
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
Phân tích đề.
Nêu cách làm dạng toán.
Nhận xét – thống nhất kết quả.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ : Cách giải toán tổng hiệu 
 * Lưu ý : Đối với các bài toán ẩn tổng , ẩn hiệu ta phải đưa về tổng hiệu trong cùng một thời điểm.
 III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Toán 
Ôn tập dạng toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về: Toán tổng – tỉ.
 - Rèn kĩ năng giải toán.
II . Nôi dung
 1. GV nêu nội dung ôn tập : Ôn tập toán tổng – tỉ.
 2. HS làm các bài tập 2, 5, 9 ( trang22-23) Sách : “ Toán bồi dưỡng lớp 4”
 * Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 Phân tích đề.
Nêu cách làm dạng toán.
Nhận xét – thống nhất kết quả.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ : Cách giải toán tổng tỉ
 * Lưu ý : Đối với các bài toán ẩn tổng , ẩn tỉ ta phải đưa về tổng và tỉ số trong cùng một thời điểm.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Toán 
Ôn tập dạng toán “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó”
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về :Hiệu – tỉ.
 - Rèn kĩ năng giải toán.
II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập : Hiệu – tỉ.
 HS làm các bài tập 5, 16, 9, 21( trang 24) Sách : “ Toán bồi dưỡng lớp 4”
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Hoạt động tập thể
Chủ đề : Truyền thống nhà trường 
I . Mục tiêu
- Giúp cho học sinh thêm yêu trường yêu lớp qua các tấm gương học giỏi của những người đi trước.
- Giáo dục học sinh yêu trường, yêu lớp và biết ơn các thầy (cô) giáo
II.Chuẩn bị : Nội dung.
III.Hoạt động dạy học :
 1.Giáo viên nêu yêu cầu của giờ học. 
 2. Học sinh nhắc lại những truyền thống tốt của nhà trường. 
 - GV cho HS nêu các tấm gương học tập giỏi của các lớp người đi trước, những người con của mái trường nay đã thành đạt, đỗ đại học.
 - Học sinh nêu các gương tốt mà các em thấy.
 3. Học sinh tham quan phòng truyền thống của nhà trường
 4. Dặn dò: 
 Nhắc học sinh noi theo các anh chị đi trước và cố gắng giữ gìn truyền thống tốt đẹp ấy. 
Tuần 2:
 Ngày soạn: 28 / 8 / 2009
 Ngày dạy: Từ 24 đến 28/ 8 / 200 9 
Toán 
Ôn về chu vi hình vuông, hình chữ nhật.
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : chu vi hình vuông, hình chữ nhật
 - Rèn kĩ năng vẽ hình và giải toán hình.
II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập : Ôn về chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
 HS làm các bài tập 18,26,27, 39 (trang 30) sách : “ Toán bồi dưỡng lớp 4”
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ : Công thức tính chu vi diện tích hình chữ hật , hình vuông.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
	Toán 
Ôn về diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về :Diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
 - Rèn kĩ năng vẽ hình và giải toán hình.
II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập 
 HS làm các bài tập 41, 42, 43 ,44 (trang31) sách : “ Toán bồi dưỡng lớp 4”
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ: Công thức tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật; các dạng bài về tính diện tích hình chữ nhật.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Toán 
Ôn về diện tích hình vuông, hình chữ nhật.( tiếp )
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : Diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
 - Rèn kĩ năng vẽ hình và giải toán hình.
II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập 
 HS làm các bài tập sách : “ Toán bồi dưỡng lớp 4” 
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Toán 
Ôn về hình bình hành, hình thoi 
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về :Chu vi diện tích hình bình hành, hình thoi.
 - Rèn kĩ năng học toán hình.
II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập : Ôn về chu vi diện tích hình bình hành, hình thoi. 
 HS làm các bài tập 41(trang31) ; 3 (trang 39); 3 (trang44)Sách : “ Các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4”
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ : Các công thức về chu vi và diện tích hình bình hành, hình thoi.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Hoạt động tập thể
Chủ đề : Truyền thống nhà trường 
I . Mục tiêu
- HS tham gia sinh hoạt văn nghệ.
- Giáo dục học sinh yêu trường, yêu lớp và biết ơn các thầy (cô) giáo
II.Chuẩn bị : Nội dung.
III.Hoạt động dạy học :
 1.Giáo viên nêu yêu cầu của giờ học. 
 2. Sinh hoạt văn nghệ: Ca ngợi mái trường mến yêu. 
 - HS tham gia sinh hoạt dưới nhiều hình thức: 
 + Hát , múa .
 + Kể chuyện về mái trường mến .
 - Thi đua giữa các tổ.
 3. Dặn dò: 
 Sưu tầm các tư liệu , bài hát múa về truyền thống trường mình.
Tuần 3:
 Ngày soạn: 5 / 9 / 2009 
 Ngày dạy: Từ 7đến 11 / 9/ 2009 
Toán 
Ôn tập phân số
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : Bốn phép tính của phân số:
 - Rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức.
 II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập : Tính giá trị biểu thức phân số.
 HS làm các bài tập 30, 31, 32, 33(trang 6-7)Sách : “ Các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5”
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ : Kĩ năng tính giá trị biểu thức; thứ tự thực hiện các phép tính.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Toán
Ôn tập phân số
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : Tính nhanh
II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập 
 HS làm các bài tập Sách : “ Các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5”
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài. 
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Ôn nghệ thuật
Vẽ về đề tài : Ngày khai trường
I .Mục tiêu:
- HS nắm được đề tài ngày khai trường có những hoạt động gì?
- Vẽ được bước tranh về ngày khai trường.
- Giáo dục lòng yêu mến trường lớp.
II . Nội dung
GV nêu yêu cầu của tiết học .
HS quan sát một số tranh mẫu.
 - Nhận xét về:
 + Bố cục 
 + Màu sắc.
 + Nội dung của bức tranh.
HS vẽ – GV quan sát giúp đỡ.
Nhận xét HS làm bài.
 Nhận xét giờ học
Toán 
Ôn tập phân số
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : 
 + Tìm thành phần chưa biết
 + Rèn kĩ năng tính toán.
II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập 
 HS làm các bài tập 163,179,159,161(trang20-22) Sách : “ Các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5”
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ: Tìm thành phần chưa biết
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Hoạt động tập thể
Chủ đề : Truyền thống nhà trường 
I . Mục tiêu
- HS tham gia sinh hoạt văn nghệ.
- Giáo dục học sinh yêu trường, yêu lớp và biết ơn các thầy (cô) giáo
II.Chuẩn bị : Nội dung.
III.Hoạt động dạy học :
 1.Giáo viên nêu yêu cầu của giờ học : HS tiếp tục biểu diễn văn nghệ ca ngợi về mái trường.
 2. Sinh hoạt văn nghệ: Ca ngợi mái trường mến yêu. 
 - Nội dung: 
 + Hát , múa .
 + Kể chuyện về mái trường mến .
 - Hình thức : Hái hoa dân chủ.
 - Nêu nội dung ý nghĩa của từng tiết mục.
 - Nhận xét đánh giá từng tiết mục.
 3. Dặn dò: 
 Cần giữ gìn và phát huy truyền thống của nhà trường.
Tuần 4:
 Ngày soạn: 12 / 8 / 2009 
 Ngày dạy: Từ 14 đến 18 / 8 / 200 9 
Toán 
So sánh hai phân số
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : 
 + So sánh 2 phân số
 + Rèn kĩ năng tính toán.
II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập 
 HS làm các bài tập 53, 54,55 Sách :“Các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5”
 Hình thức học tập :
 + GV đưa đề bài
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ : Các cách so sánh 2 phân số 
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
	Toán 
So sánh hai phân số ( tiếp theo)
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : So sánh phân số
II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập 
 HS làm các bài tập 108, 109, 110 Sách : “ Các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5”
 Hình thức học tập :
 + GV đưa đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ:
Cách tính nhanh phân số.
Các cách so sánh 2 phân số.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Toán 
Toán tỉ lệ 
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : 
 + Phương pháp giải toán tỉ lệ. 
 + Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
II . Nôi dung
 GV nêu nội dung ôn tập 
 HS làm các bài tập 1,2,3,4 trang 29 Sách : “ Các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5”
 Hình thức học tập :
 + HS đọc đề bài 
 + HS nêu yêu cầu.
 + HS làm bài.
 + Chữa bài.
 + Chốt nội dung kiến thức cần ghi nhớ : Các cách giải toán tỉ lệ là:
Rút về đơn vị.
Dùng tỉ số.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Toán 
 Toán tỉ lệ ( Tiếp theo)
I . Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh về : 
 + Toán tỉ lệ
 + Rèn kĩ năn ... 
II, Lên lớp:
HS làm các bài tập, sau đó GV chữa bài .
1, Quãng đường AB dài 240 km . Ô tô thứ nhất đi từ A đến B với vận tốc 65 km/ giờ; ô tô thứ 2 đi từ B đến A với vận tốc 55 km/giờ . Nếu khởi hành cùng 1 lúc thì sau mấy giờ hai ô tô sẽ gặp nhau.
- Sau khi HS làm nhận xét, chữa bài. GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính thời gian gặp nhau của hai chuyển động ngược chiều khởi hành cùng 1 lúc.
2. Lúc 5 giờ sáng xe đạp thứ nhất khởi hành từ A để đi về B với vận tốc 15 km/giờ. Đến 7 giờ sáng xe đạp thứ 2 khởi hành từ B để đi về A với vận tốc 18km/giờ. Quãng đường AB dài 129km.
a, Hỏi 2 xe gặp nhau lúc mấy giờ?
b, Chỗ gặp nhau cách điểm khởi hành của mỗi xe bao nhiêu km?
- GV hướng dẫn HS phân tích đề bài.
+ Hai chuyển động này là hai chuyển động xuôi chiều hay ngược chiều?
+ Hai chuyển động ngược chiều có khởi hành cùng 1 lúc không?
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
 Ôn nghệ thuật
 Vẽ Trang Trí Đường diềm
I.Mục tiêu 
 HS Biết vẽ trang trí đường diềm.
GD niềm say mê hội hoạ cho học sinh.
II . Nội dung
1.GV nêu mục tiêu tiết học.
2. HS quan sát một số bài vẽ mẫu.
3. Phân tích – nhân xét về bố cục , màu sắc .
4. HS vẽ – GV quan sát .
5.HS nộp bài
 Nhận xét giờ học
Tuần 29:
 Ngày soạn: 27 / 3 / 2010 
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Chào cờ đầu tuần
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
Toán 
 Phân số- số thập phân
I, Mục tiêu:
- HS tự ôn tập lại 1 số kiến thức về phân số; rút gọn phân số, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số và chuyển các phân số thành số thập phân.
II, Lên lớp: HS làm bài tập toán tiết 141
Bài 4: Phần (c) HS làm theo cách so sánh phân số với 1 (cách 2)
Bài 5: Có thể rút gọn bằng cách quy đồng mẫu số rồi so sánh.
hoặc so sánh: 
 9 9 9 9 9 3
— với — ( — > — ) — = —
14 15 14 15 15 5
So sánh: 3 3 9 3
 — < — ; rồi so sánh — với — bằng cách quy đồng tử số sau đó xếp theo 
 5 4 14 4
thứ tự từ bé đến lớn.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
Toán
 Toán chuyển động
I, Mục tiêu: 
Giải các bài toán 2 chuyển động ngược chiều (khởi hành cùng lúc, không cùng lúc). Rền luyện kỹ năng vận dụng linh hoạt công thức .
II, Lên lớp:
HS làm các bài tập, sau đó GV chữa bài .
1, Quãng đường AB dài 240 km . Ô tô thứ nhất đi từ A đến B với vận tốc 65 km/ giờ; ô tô thứ 2 đi từ B đến A với vận tốc 55 km/giờ . Nếu khởi hành cùng 1 lúc thì sau mấy giờ hai ô tô sẽ gặp nhau.
- Sau khi HS làm nhận xét, chữa bài. GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính thời gian gặp nhau của hai chuyển động ngược chiều khởi hành cùng 1 lúc.
2. Lúc 5 giờ sáng xe đạp thứ nhất khởi hành từ A để đi về B với vận tốc 15 km/giờ. Đến 7 giờ sáng xe đạp thứ 2 khởi hành từ B để đi về A với vận tốc 18km/giờ. Quãng đường AB dài 129km.
a, Hỏi 2 xe gặp nhau lúc mấy giờ?
b, Chỗ gặp nhau cách điểm khởi hành của mỗi xe bao nhiêu km?
- GV hướng dẫn HS phân tích đề bài.
+ Hai chuyển động này là hai chuyển động xuôi chiều hay ngược chiều?
+ Hai chuyển động ngược chiều có khởi hành cùng 1 lúc không?
 III . Củng cố –dặn dò
 Nhận xét giờ học
 Ôn nghệ thuật
 Ôn các bài hát đã học
I.Mục tiêu 
Giúp hs củng cố giai điệu và lời các bài hát đã học .
Rèn khả năngbiểu diễn múa phụ hoạ.
II . Nội dung
1.GV nêu mục tiêu tiết học.
2.Hs kể các bài hát đã học trong chương trình .
3.Nêu nội dung của các bài hát đó.
4.HS hát theo tổ .
5.HS múa hát phụ hoạ- GV hứơng dẫn uốn nắn
 Nhận xét giờ học
Tuần 30:
 Ngày soạn: 3 / 4 / 2010 
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Chào cờ đầu tuần
Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010
Toán
Đo thể tích.
I, Mục tiêu: 
- HS tự ôn tập lại các kiến thức có liên quan đến đơn vị đo thể tích.
II, Lên lớp:
- HS làm vở bài tập toán tiết 147. và bài tập 1 tiết 148.
- Lưu ý HS: đổi về cùng 1 đơn vị đo để so sánh.
Sau đó HS đổi vở đối chiếu kết quả.
- Nêu cách làm bài 3(b)
	4dm3324cm3 = 4,324cm3
	1dm397cm3 = 1,097cm3 
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010
Toán
 Số đo thời gian – giải toán
I, Mục tiêu: 
- Luyện kỹ năng chuyển đổi số đo thời gian với các tên đơn vị khác nhau. Giải toán chuyển động.
II, Lên lớp:
HS làm bài tập, HS khác nhận xét và chữa bài.
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống:
	3,4 giờ = ..........giờ ...........phút
	1,6 giờ = ..........giờ ...........phút
	84 phút = ..........giờ
	426 giây = ........phút.
	nửa tháng tư = .........ngày.
	0,03 giờ = .............giây.
- Khi chữa bài yêu cầu HS trình bày cách làm.
Bài 2: Vận tốc của ca nô khi nước lặng là 25,5km/giờ, vận tốc của dòng nước là 2,5km/giờ. Tính quãng đường ca nô đi đựoc trong 1,5 giờ khi: 
a, Ca nô đi xuôi dòng?
b, Canô đi ngược dòng?
- Cả lớp làm vào vở. Gọi 1 – 2 HS đọc bài của mình.
- Lớp nhận xét?
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
 Ôn nghệ thuật
 Vẽ Đề tài tự chọn
I.Mục tiêu 
 HS Biết vẽ trang trí đề tài tự chọn.
GD niềm say mê hội hoạ cho học sinh.
II . Nội dung
1.GV nêu mục tiêu tiết học.
2. HS quan sát một số bài vẽ mẫu.
3. Phân tích – nhân xét về bố cục , màu sắc .
4. HS vẽ – GV quan sát .
5.HS nộp bài
 Nhận xét giờ học
Tuần 31:
 Ngày soạn: 11 / 4 / 2010 
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Chào cờ đầu tuần
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
Toán 
Phép cộng – phép trừ
I, Mục tiêu: 
- Củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng tính toán với phép cộng và phép trừ. Vận dụng tính chất của phép tính để tính toán thuận tiện.
 II, Lên lớp:
HS làm bài tập vở bài tập toán tiết 150, bài 1 tiết 151.
Bài 3 tiết 150: yêu cầu HS giải thích miệng cho nhau (2HS/nhóm)
Bài 1 tiết 151: 
Phần (c) HS có thể chuyển hỗn số thành số thập phân để trừ.
Hoặc chuyển số thập phân thành phân số rồi thực hiện phép trừ.
- 2HS đổi vở kiểm tra bài này.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010
Toán
Giải toán
I, Mục tiêu: 
- Giải toán 2 chuyển động ngược chiều, cùng chiều và giải toán phần trăm.
 II, Lên lớp:
HS làm các bài tập vào vở. Gọi HS lên bảng chữa bài. GV chốt kiến thức.
Bài 1: Lúc 6 giờ sáng, một người đi xe đạp từ A về B với vận tốc 18km/giờ. Lúc 9giờ sáng, một xe máy đi từ A về B với vận tốc 45km/giờ. Hỏi xe máy đuổi kịp xe đạp vào lúc mấy giờ?
Điểm gặp nhau cách B bao xa? Biết AB dài 115km.
- HS nhận xét – chữa bài – GV nhấn mạnh cáh giải toán chuyển động đuổi nhau.
Bài 2: Hai tỉnh A và B cách nhua 140km. cùng lúc 7giờ sáng, một xe máy đi từ A về B và một ô tô đi từ B về A. Hỏi 2 xe gặp nhau lúc mấy giờ và điểm gặp nhau cách điểm khởi hành của mỗi xe là bao nhiuê? Biết vận tốc xe máy là 30km/giờ, ô tô là 40km/giờ.
Bài 3: Lúc 7 giờ sáng 1 xe ô tô khởi hành từ A để đi về B với vận tốc 65km/giờ. Đến 8giờ 30 phút , một xe ô tô khác xuất phát từ B đi về A với vận tốc 75km/giờ. Hỏi 2 xe gặp nhau vào lúc mấy giờ. Biết A cách B là 657,5km.
- Hướng dẫn HS đưa về bài toán 2 chuyển động ngược chiều khởi hành cùng 1 lúc.
Bài 4: BT3 tiết 152 vở BTT
Một trường tiểu học có 5/8 số HS đạt loại khá, 1/5 số HS đạt loại giỏi, còn lại là HS đạt loại trung bình. Hỏi
 III . Củng cố –dặn dò
 Nhận xét giờ học
 Ôn nghệ thuật
 Ôn các bài hát đã học
I.Mục tiêu 
Giúp hs củng cố giai điệu và lời các bài hát đã học .
Rèn khả năngbiểu diễn múa phụ hoạ.
II . Nội dung
1.GV nêu mục tiêu tiết học.
2.Hs kể các bài hát đã học trong chương trình .
3.Nêu nội dung của các bài hát đó.
4.HS hát theo tổ .
5.HS múa hát phụ hoạ- GV hứơng dẫn uốn nắn
 Nhận xét giờ học
Tuần 32:
 Ngày soạn: 18 / 4 / 2010 
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
Chào cờ đầu tuần
Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
Toán 
 tỉ số phần trăm
I, Mục tiêu: 
- HS tự củng cố , ôn tập lại các kiến thức về tìm tỉ số phần trăm của 2 số. Các phép tính về tỷ số phần trăm. Tìm giá trị phần trăm của 1 số.
 II, Lên lớp:HS làm bài tập toán tiết 157.
Lưu ý HS: Nếu tỉ số phần trăm của 2 số là số thập phân thì chỉ lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân.
Bài 4: HS có thể giải bằng hai cách:
+ Tính số sp đã làm
+ Tính số sp còn phải làm
hoặc: + Tính số phần trăm sp còn phải làm
 + Tính số sp còn phải làm.	
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010
Toán
 Giải toán có nội dung hình học
I, Mục tiêu: - HS được ôn tập giải toán tính chu vi, diện tích 1 số hình thang, hình chữ nhật, hình tròn.
 II, Lên lớp:
HS làm bài tập vào vở
- Gọi HS làm ở bảng lớp.
- Nhận xét – chữa bài
1, Bài 2 trang 102 vở BTT
2, Bài 4 trang 103 vở BTT
(b) cho HS nhận xét để thấy diện tích phàn tô đậm bằng diện tích hình vuông trừ đi diện tích hình tròn.
3, Bài 2 trang 109: HS phải tìm kích thước thực của mảnh đất sau đó chia hình để tính diện tích.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
 Ôn nghệ thuật
 Vẽ theo đề tài tự chọn 
I.Mục tiêu 
 HS Biết vẽ theo đề tài tự chọn.
GD niềm say mê hội hoạ cho học sinh.
II . Nội dung
1.GV nêu mục tiêu tiết học.
2. HS quan sát một số bài vẽ mẫu.
3. Phân tích – nhân xét về bố cục , màu sắc .
4. HS vẽ – GV quan sát .
5.HS nộp bài
 Nhận xét giờ học
Tuần 33:
 Ngày soạn: 25 / 4 / 2010 
Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010
Chào cờ đầu tuần
Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
Toán 
 Diện tích – thể tích một số hình
I, Mục tiêu: 
- HS tự củng cố , ôn tập lại 1 số kiến thức về tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
 II, Lên lớp:
HS làm bài tập toán tiết 161
Bài 1: Lưu ý HS khi tính diện tích quét vôi phải trừ diện tích các cửa số.
Bài 2: Diện tích quét sơn = diện tích của 5 mặt (không có nắp)
Bài 3: Đổi thể tích có đơn vị đo là m3 thành dm3 và lít
HS làm xong - đổi vở kiểm tra lẫn nhau.
III . Củng cố –dặn dò
Nhận xét giờ học
Về nhà xem lại bài học
Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010
Toán
 Diện tích – thể tích 
I, Mục tiêu: 
- HS tự củng cố, ôn tập lại kiến thức có liên quan đến hình chữ nhật, hình tam giác, hình hộp chữ nhật.
 II, Lên lớp:
HS làm bài tập toán tiết 163.
Bài 2: Lưu ý HS chọn cách chia hình hợp lý để tính diện tích.
Bài 3, 4: Vận dụng công thức suy ra từ công thức tính diện tích hình tam giác, hình hộp chữ nhật.
a = 2 x S : h
h = Sxq : chu vi đáy.
 III . Củng cố –dặn dò
 Nhận xét giờ học
 Ôn nghệ thuật
 Ôn các bài hát đã học
I.Mục tiêu 
Giúp hs củng cố giai điệu và lời các bài hát đã học .
Rèn khả năngbiểu diễn múa phụ hoạ.
II . Nội dung
1.GV nêu mục tiêu tiết học.
2.Hs kể các bài hát đã học trong chương trình .
3.Nêu nội dung của các bài hát đó.
4.HS hát theo tổ .
5.HS múa hát phụ hoạ- GV hứơng dẫn uốn nắn
 Nhận xét giờ học