Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 15 - Trường TH Hồ Chơn Nhơn

TUẦN 15 :
Đạo đức :
 TễN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 2)
I/ Mục tiờu: Học xong bài này, HS biết:
	-Cần phải tụn trọng phụ nữ và vỡ sao cần tụn trọng phụ nữ.
	-Trẻ em cú quyền được đối xử bỡnh đẳng, khụng phõn biệt trai hay gỏi.
	-Thực hiện cỏc hành vi quan tõm, chăm súc, giỳp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày.
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
	1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nờu phần ghi nhớ bài Tụn trọng phụ nữ.
	2-Bài mới:
	2.1-Giới thiệu bài: GV nờu mục tiờu của tiết học.
	2.2-Hoạt động 1: Xử lớ tỡnh huống (bài tập 3-SGK)
*Mục tiờu: Hỡnh thành kĩ năng xử lớ tỡnh huống.
*Cỏch tiến hành:
-GV chia lớp thành 4 nhúm và giao nhiệm vụ:
Cỏc nhúm thảo luận tỡnh huống ở bài tập 3.
+Khi bỏ phiếu bầu trưởng nhúm phụ trỏch Sao, cỏc bạn nam bàn nhau chỉ bỏ phiếu cho Tiến vỡ bạn ấy là con trai. Em sẽ ứng xử thế nào nếu là một thành viờn trong nhúm?
+Trong cuộc họp bàn về kế hoạch gõy quỹ lớp, khi cỏ bạn nữ phỏt biểu ý kiến, Tuấn nhỳn vai: “ễi dào, bọn con gỏi biết gỡ mà phỏt biểu cơ chứ!”. Em sẽ làm gỡ khi cứng kiến thỏi độ của Tuấn?
-Cỏc nhúm thảo luận.
-Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
-Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
-GV kết luận: SGV-Tr. 38.
-HS thảo luận theo nhúm.
+Nếu Tiến cú khả năng thỡ chọn bạn ấy, khụng nờn chọn vỡ Tiến là con trai.
+Mỗi người đều cú quyền bày tỏ ý kiến của mỡnh. Bạn Tuấn nờn.
-Cỏc nhúm trỡnh bày.
	2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK
*Mục tiờu: HS biết những ngày và tổ chức xó hội dành riờng cho phụ nữ ; biết đú là biểu hiện sự tụn trọng phụ nữ và bỡnh đẳng giới trong xó hội.
*Cỏch tiến hành: -Mời 1 HS đọc yờu cầu bài tập 1.
 	-Cho HS thảo luận nhúm 2.
	-Mời một số HS trỡnh bày. Sau đú GV kết luận: 
+Ngày 8-3 là ngày Quốc tế phụ nữ.
 +Ngày 20-10 là ngày Phụ nữ Việt Nam.
 +Hội Phụ nữ, Cõu lạc bộ cỏc nữ doanh nhõn là tổ chức xó hội dành riờng cho Phụ nữ
	2.4-Hoạt động 3: Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam (bài tập 5-SGK)
*Mục tiờu: HS củng cố bài học. 
*Cỏch tiến hành:
-GV nờu yờu cầu của bài tập 5 và hướng dẫn HS hỏt mỳa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ mà em yờu mến, kớnh trọng.
-GV chia lớp thành 3 nhúm, cho cỏc nhúm thảo luận 5 phỳt, sau đú thi thể hiện.
-Mời cỏc nhúm thi.
-Cỏc nhúm khỏc nhận xột.
-GV nhận xột, kết luận nhúm thắng cuộc.
-HS thảo luận theo hướng dẫn của GV.
-Cỏc nhúm thi.
	3-Củng cố, dặn dũ: GV nhận xột giờ học, nhắc HS về học bài và nhớ TH theo ND vừa học
=====ỉ&ì=====
Toỏn :
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiờu:
Giỳp HS:
-Củng cố quy tắc và rốn kĩ năng thực hiện phộp chia số thập phõn cho số thập phõn.
-Vận dụng giải cỏc bài toỏn cú liờn quan đến chia số thập phõn cho số thập phõn.
II/ Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
	1-Kiểm tra bài cũ:
Nờu quy tắc chia một số thập phõn cho một số thập phõn.
	2-Bài mới:
	2.1-Giới thiệu bài:
	GV nờu mục đớch, yờu cầu của tiết học.
	2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (72): Đặt tớnh rồi tớnh
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn.
-Cho HS làm vào bảng con.
-GV nhận xột.
*Bài tập 2 (72):Tỡm x
-Mời 1 HS nờu yờu cầu.
-Cho HS nờu cỏch làm.
-Cho HS làm vào nhỏp.
-Mời 3 HS lờn bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xột.
*Bài tập 3 (72): 
-Mời 1 HS nờu yờu cầu.
-GV hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn và tỡm cỏch giải. 
-Cho HS làm vào vở.
-Mời một HS lờn bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xột.
*Bài tập 4(72):
-Mời 1 HS đọc yờu cầu.
-Cho HS trao đổi nhúm 2 để tỡm cỏch giải.
-Cho HS làm vào nhỏp.
-Mời 1 HS lờn bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xột.
*Kết quả:
4,5
6,7
1,18
21,2
*VD về lời giải:
 b) x x 0,34 = 1,19 x 1,02 
 x = (1,19 x 1,02) : 0,34 
 x = 1,2138 : 0,34
 x = 3,57 
 (Cỏc phần cũn lại làm tương tự )
*Bài giải:
 Một lớt dầu cõn nặng số kg là:
 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg)
 5,32 kg dầu hoả cú số lớt là:
 5,32 : 0,76 = 7 (l)
 Đỏp số: 7 lớt dầu hoả.
*Bài giải:
3,7
58,91
 340
 070
 33
Vậy số dư của phộp chia trờn là 0,033 (nếu lấy đến 2 chữ số ở phần thập phõn của thương)
3-Củng cố, dặn dũ: -GV nhận xột giờ học.
	 -Nhắc HS về học kĩ lại cỏch so sỏnh hai phõn số.
=====ỉ&ì=====
Tập đọc :
BUễN CHƯ LấNH ĐểN Cễ GIÁO
I/ Mục tiờu:
1- Đọc lưu loỏt toàn bài, phỏt õm chớnh xỏc tờn người dõn tộc ( Y Hoa, già Rok), giọng đọc phự hợp với nội dung cỏc đoạn văn: trang nghiờm ở đoạn dõn làng đún cụ giỏo với những nghi thức long trọng ; vui, hồ hởi ở đoạn dõn làng xem cụ giỏo viết chữ.
2- Hiểu nội dung bài: Tỡnh cảm của người Tõy Nguyờn ờu quý cụ giỏo, biết trọng văn hoỏ, mong muốn con em của dõn tộc mỡnh được học hành, thoỏt khỏi nghốo nàn, lạc hậu.
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:
HS đọc trả lời cỏc cõu hỏi về bài Hạt gạo làng ta.
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài:
GV nờu mục đớch, yờu cầu của tiết học.
2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tỡm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
-Mời 1 HS giỏi đọc.
-Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phỏt õm và giải nghĩa từ khú.
-Cho HS đọc đoạn trong nhúm.
-Mời 1-2 HS đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tỡm hiểu bài:
-Cho HS đọc từ đầu đến chộm nhỏt dao:
+Cụ giỏo Y Hoa đến buụn Chư Lờnh để là gỡ?
+Người dõn Chư Lờnh đún tiếp cụ giỏo trang trọng và thõn tỡnh như thế nào?
+) Rỳt ý1: 
-Cho HS đọc đoạn cũn lại:
+Những chi tiết nào cho thấy dõn làng rất hỏo hức chờ đợi và yờu “cỏi chữ”?
+Tỡnh cảm của người Tõy Nguyờn với cụ giỏo và cỏi chữ núi lờn điều gỡ?
+)Rỳt ý 2:
-Nội dung chớnh của bài là gỡ?
-GV chốt ý đỳng, ghi bảng.
-Cho 1-2 HS đọc lại.
c)Hướng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tỡm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 trong nhúm
-Thi đọc diễn cảm.
-Đoạn 1: Từ đầu đến dành cho khỏch quý.
-Đoạn 2: Tiếp cho đến sau khi chộm nhỏt dao.
-Đoạn 3: Tiếp cho đến xem cỏi chữ nào!
-Đoạn 4: Đoạn cũn lại.
-Cụ giỏo đến buụn để mở trường dạy học.
-Mọi người đến rất đụng khiến căn nhà sàn chật nớch. Họ mặc quần ỏo như đi hội.
+)Người dõn Chư Lờnh đún tiếp cụ giỏo rất trang trọng và thõn tỡnh.
-Mọi người ựa theo già làng đề nghị cụ giỏo cho xem cỏi chữ. Mọi người im 
-Người Tõy Nguyờn rất ham học, ham hiểu biết,
+)Tỡnh cảm của người Tõy Nguyờn với cụ giỏo và cỏi chữ.
-HS nờu.
-HS đọc.
-HS tỡm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn.
-HS luyện đọc diễn cảm.
-HS thi đọc.
 	3-Củng cố, dặn dũ: GV nhận xột giờ học.
=====ỉ&ì=====
Chớnh tả : (nghe – viết)
BUễN CHƯ LấNH ĐểN Cễ GIÁO
I/ Mục tiờu:
 -Nghe và viết đỳng chớnh tả một đoạn trong bài Buụn Chư Lờnh đún cụ giỏo. 
 -Làm đỳng cỏc bài tập phõn biệt những tiếng cú õm đầu tr/ ch, cú thanh hỏi, thanh ngó.	
II/ Đồ dựng daỵ học:
 - Bảng phụ, bỳt dạ cho HS cỏc nhúm làm BT 2a hoặc 2b.
- Hai, ba khổ giấy khổ to viết những cõu văn cú tiếng cần điền trong BT 3a hoặc 3b để HS thi làm bài trờn bảng lớp .
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ.
HS làm lại bài tập 2a trong tiết Chớnh tả tuần trước.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
GV nờu mục đớch, yờu cầu của tiết học.
2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết:
- GV đọc bài viết.
+Những chi tiết nào trong đoạn cho thấy dõn làng rất hỏo hức chờ đợi và yờu quý cỏi chữ?
- Cho HS đọc thầm lại bài.
- GV đọc những từ khú, dễ viết sai cho HS viết bảng con: Y Hoa, gựi, hũ reo,
- Em hóy nờu cỏch trỡnh bày bài? GV lưu ý HS cỏch viết cõu cõu cảm...
- GV đọc từng cõu (ý) cho HS viết.
- GV đọc lại toàn bài. 
- GV thu một số bài để chấm.
- Nhận xột chung.
- HS theo dừi SGK.
+Mọi người im phăng phắc xem Y Hoa viết. Y Hoa viết xong, bao nhiờu tiếng cựng hũ reo.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài.
- HS soỏt bài.
 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả.
* Bài tập 2 (145):
- Mời một HS nờu yờu cầu.
- GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh trong nhúm 7:
+Nhúm 1, nhúm 2: Làm phần a.
+Nhúm 3, nhúm 4: Làm phần b.
- Mời 4 nhúm lờn thi tiếp sức.
-Cả lớp và GV nhận xột, KL nhúm thắng cuộc
* Bài tập 3 (146):
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS làm vào vở bài tập theo nhúm 4. 
- Mời một số HS lờn thi tiếp sức.
- HS khỏc nhận xột, bổ sung. 
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng. Kết luận nhúm thắng cuộc.
*Vớ dụ về lời giải:
a) Tra ( tra lỳa ) – cha (mẹ) ; trà (uống trà) – chà (chà xỏt).
b) Bỏ (bỏ đi) – bừ (bừ cụng) ; bẻ (bẻ cành) – bẽ (bẽ mặt).
*Lời giải:
Cỏc tiếng cần điền lần lượt là: 
 a) cho truyện, chẳng, chờ, trả, trở.
 b) tổng, sử, bảo, điểm, tổng, chỉ, nghĩ.
3-Củng cố dặn dũ: 
- GV nhận xột giờ học.
 - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mỡnh hay viết sai.
=====ỉ&ì=====
Thứ ba ngày 22 thỏng 12 năm 2009
Thể dục :
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .TRề CHƠI “THỎ NHẢY”
I/ Mục tiờu:
-ễn bài thể dục phỏt triển chung yờu cầu thuộc bài và tập đỳng kĩ thuật.
-Chơi trũ chơi “Thỏ nhảy”. Yờu cầu chơi nhiệt tỡnh và tương đối chủ động. 
II/ Địa điểm-Phương tiện.
 -Trờn sõn trường vệ sinh nơi tập.
 -Chuẩn bị một cũi và kẻ sõn chơi trũ chơi.
III/ Nội dung và phương phỏp lờn lớp.
 Nội dung
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yờu cầu giờ học.
-Chạy vũng trũn quanh sõn tập
-Khởi động xoay cỏc khớp.
-Trũ chơi : “Kết bạn”
2.Phần cơ bản.
*ễnbài thể dục phỏt triển chung.
-Lần 1: Tập từng động tỏc.
-Lần 2-3: Tập liờn hoàn 7động tỏc.
- *Thi xem tổ nào tập đỳng và đẹp nhất.
*Trũ chơi “Thỏ nhảy”
-GV tổ chức cho HS chơi như giờ trước.
3 Phần kết thỳc.
-GV hướng dẫn học sinhtập một số động tỏc thả lỏng.
-GV cựng học sinh hệ thống bài
-GV nhận xột đỏnh giỏ giao bài tập về nhà.
Định lượng
6-10 phỳt
1-2 phỳt
2phỳt
1 phỳt
2 phỳt
18-22 phỳt
 9-11 phỳt
4-5 phỳt
5-6 phỳt
4-5 phỳt
1 phỳt
2 phỳt
1 phỳt
 Phương phỏp tổ chức
-ĐHNL.
 * * * * * * * *
GV * * * * * * * *
 * * * * * * * *
-ĐHTC.
ĐHTL: GV @ 
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
* * * * * * *
Lần 1-2 GV điều khiển
Lần 3-4 cỏn sự điều khiển
-ĐHTL:
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
ĐHTC: GV
 * * * * *
 * * * * *
-ĐHKT:
 * * * * * * *
 * * * * * * *
 GV
=====ỉ&ì=====
Toỏn :
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiờu:
Giỳp HS thực hiện cỏc phộp tớnh với số thập phõn qua đú củng cố cỏc quy tắc chia cú số thập phõn.
II/ Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
	1-Kiểm tra bài cũ:
Nờu quy tắc chia một số tự nhiờn cho một số thập phõn, chia một số thập phõn cho một số thập phõn cho một số tự nhiờn, chia một số thập phõn cho một số thập phõn.
	2-Bài mới:
	2.1-Giới thiệu bài:
	GV nờu mục đớch, yờu cầu của tiết học.
	2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (72): Tớnh
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn.
-Cho HS làm vào bảng con.
-GV nhận xột.
*Bài tập 2 (72): > < = ?
-Mời 1 HS nờu yờu cầu.
-Cho HS nờu cỏch làm.
-GV hướng dẫn HS chuyển cỏc hỗn số thành số ...  sung.
-GV nhận xột. Kết luận: SGV-Tr. 113
-Gồm cú: nội thương và ngoại thương.
-Hà Nội và TP Hồ Chớ Minh.
-Nhờ cú hoạt động thương mại mà sản phẩm của cỏc ngành sản xuất đến tay người tiờu dựng.
-Cỏc mặt hàng xuất khẩu: khoỏng sản, hàng cụng nghiệp nhẹ và thủ cụng nghiệp,
-Cỏc mặt hàng nhập khẩu: mỏy múc, nguyờn liệu, nhiờn liệu, vật liệu,
-HS đọc.
-HS thảo luận nhúm 4.
-Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
-HS nhận xột.
	3-Củng cố, dặn dũ: -GV nhận xột giờ học. 
 -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
=====ỉ&ì=====
Kĩ thuật :
CẮT, KHÂU, THấU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN (tiết2)
I/ Mục tiờu: 
HS cần phải :
Biết cỏch cắt, khõu, thờu trang trớ tỳi xỏch tay đơn giản.
Cắt, khõu, thờu trang trớ được tỳi xỏch tay đơn giản.
Rốn luyện sự khộo lộo của đụi tay và khhả năng sỏng tạo. HS yờu thớch, tự hào với sản phẩm làm được.
II/ Đồ dựng dạy học: 
- Mẫu tỳi xỏch tay bằng vải cú hỡnh thờu trang trớ ở mặt tỳi.
- Một số mẫu thờu đơn giản.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết.
+ Một mảnh vải trắng hoặc màu, kớch thước 50 cm x 70 cm.
+ Kim khõu, kim thờu.
+ Phấn màu, thước kẻ, kộo, khung thờu, chỉ thờu cỏc màu.
III/ Cỏc hoạt động dạy-học chủ yếu:
	1-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dựng của HS.
	2-Bài mới:
	2.1-Giới thiệu bài:
	-Giới thiệu và nờu mục đớch của tiết học.
 2.2-Hoạt động 1: ễn lại cỏc thao tỏc kĩ thuật.
-Nờu cỏc bước cắt, khõu, thờu trang trớ tỳi xỏch tay?
-Yờu cầu HS nờu cỏch thực hiện từng bước.
-Cả lớp và GV nhận xột, bổ sung.
 2.3-Hoạt động 2: HS thực hành.
-GV kiểm tra sản phẩm HS đo, cắt ở giờ học trước.
-GV mời 2 HS nờu cỏc yờu cầu của sản phẩm.
-GV nhận xột và nờu thời gian thực hành.
-HS thực hành thờu trang trớ, khõu cỏc bộ phận của tỳi xỏch tay. (theo nhúm)
-GV quan sỏt, uốn nắn, chỉ dẫn cho những HS cũn lỳng tỳng.
-HS nờu cỏc bước thực hiện:
+Đo, cắt vải.
+Thờu trang trớ trờn vải.
+Khõu miệng tỳi.
+Khõu thõn tỳi.
+Khõu quai tỳi.
+Đớnh quai tỳi vào miệng tỳi.
-HS nờu.
-HS nờu.
-HS thực hành theo hướng dẫn của GV.
	3-Củng cố, dặn dũ: 
-GV nhận xột giờ học.
-Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài để tiết sau tiếp tục thực hành và trưng bày, đỏnh giỏ sản phẩm.
=====ỉ&ì=====
	Thứ sỏu ngày 25 thỏng 12 năm 2006
Thể dục :
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG . TRề CHƠI “THỎ NHẢY”
I/ Mục tiờu
.ễn bài thể dục phỏt triển chung y ờu cầu hoàn thiện toàn bài.
 -Chơi trũ chơi “Thỏ nhảy”. Yờu cầu chơi nhiệt tỡnh và chủ động 
II/ Địa điểm-Phương tiện.
 -Chuẩn bị một cũi và kẻ sõn chơi trũ chơi.
III/ Nội dung và phương phỏp lờn lớp.
 Nội dung
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yờu cầu giờ học.
-Chạy vũng trũn quanh sõn tập
-Khởi động xoay cỏc khớp.
-Kiểm tra bài cũ. 
2.Phần cơ bản.
*ễnbài thể dục phỏt triển chung.
-Lần 1: Tập từng động tỏc.
-Lần 2-3: Tập liờn hoàn 7động tỏc.
- *Thi xem tổ nào tập đỳng và đẹp nhất.
*Trũ chơi “Thỏ nhảy”
-GV tổ chức cho HS chơi như giờ trước.
3 Phần kết thỳc.
-GV hướng dẫn học sinhtập một số động tỏc thả lỏng.
-GV cựng học sinh hệ thống bài
-GV nhận xột đỏnh giỏ giao bài tập về nhà.
+ễn bài thể dục.
Định lượng
6-10 phỳt
1-2 phỳt
2phỳt
1 phỳt
2 phỳt
18-22 phỳt
 10-12 phỳt
4-5 phỳt
5-6 phỳt
4-5 phỳt
1 phỳt
2 phỳt
1 phỳt
 Phương phỏp tổ chức
-ĐHNL.
 * * * * * * * *
GV * * * * * * * *
 * * * * * * * *
-ĐHTC.
ĐHTL: GV @ 
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
* * * * * * *
Lần 1-2 GV điều khiển
Lần 3-4 cỏn sự điều khiển
-ĐHTL:
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
ĐHTC: GV
 * * * * *
 * * * * *
-ĐHKT:
 * * * * * * *
 * * * * * * *
 GV
=====ỉ&ì=====
Toỏn :
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I/ Mục tiờu: 
Giỳp HS: 
-Biết cỏch tỡm tỉ số phần trăm của hai số.
-Vận dụng giải cỏc bài toỏn đơn giản cú nội dung tỡm tỉ số phần trăm của hai số.
II/Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm vào bảng con: Tỡm tỉ số phần trăm của 39 : 100 =?
2-Bài mới:
	2.1-Kiến thức:
a) Vớ dụ:
-GV nờu vớ dụ, túm tắt, rồi yờu cầu HS:
+Viết tỉ số của số HS nữ và số HS toàn trường.
+Thực hiện phộp chia. 315 : 600 = ?
+Nhõn với 100 và chia cho 100.
-GV nờu: Thụng thường ta viết gọn cỏch tớnh như sau: 315 : 600 = 0,525 = 52,5%
b) Quy tắc: Muốn tỡm tỉ số phần trăm của hai số 315 và 600 ta làm như thế nào?
c) Bài toỏn:
-GV nờu vớ dụ và giải thớch: Khi 80kg nước biển bốc hơi hết thỡ thu được 2,8 kg muối.
-Cho HS tự làm ra nhỏp.
-Mời 1 HS lờn bảng làm.
-Cả lớp và GV nhận xột.
-HS thực hiện:
+315 : 600
+316 : 600 = 0,525
+0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100 = 52,5%
-HS nờu quy tắc. Sau đú HS nối tiếp đọc.
*Bài giải:
Tỉ số phần trăm của lượng muối trong nước biển là: 2,8 : 80 = 0,035
 0,035 = 3,5%
 Đỏp số: 3,5%
	2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (75): Viết thành tỉ số phần trăm (theo mẫu)
-Mời 1 HS nờu yờu cầu.
-GV hướng dẫn HS phõn tớch mẫu.
-Cho HS làm vào bảng con. 
-GV nhận xột.
*Bài tập 2 (75): 
-Mời 1 HS nờu yờu cầu.
-GV giới thiệu mẫu (bằng cỏch cho HS tớnh 19 : 30, dừng ở 4 chữ số sau dấu phẩy, viết 0,6333= 63,33%)
-Cho HS làm vào nhỏp.
-Mời 2 HS lờn bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xột.
*Bài tập 3 (75):
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 1 HS lờn bảng chữa bài.
-Cả lớp và giỏo viờn nhận xột.
*Kết quả: 
 57% 30%
 23,4% 135%
*Kết quả:
 45 : 61 = 0,7377= 73,77%
 1,2 : 26 = 0,0461= 4,61%
*Bài giải:
Tỉ số phần trăm của số HS nữ và số HS cả lớp là: 
 13 : 25 = 0,52
 0,52 = 52%
 Đỏp số: 52%
	3-Củng cố, dặn dũ: 
 -GV nhận xột giờ học, nhắc HS về ụn lại cỏc kiến thức vừa học.
=====ỉ&ì=====
Tập làm văn :
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
(Tả hoạt động)
I/ Mục tiờu:
-Biết lập dàn ý chi tiết cho một bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bộ ở tuổi tập đi, tập núi.
-Biết chuyển một phần của dàn ý đó lập thành một đoạn văn miờu tả hoạt động của em bộ.
II/ Đồ dựng dạy học: Bảng phụ để HS lập dàn ý làm mẫu.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
	1-Kiểm tra bài cũ: 
Cho HS đọc lại đoạn văn tả hoạt động của một người ở tiết trước đó được viết lại.
	2-Bài mới:
	2.1-Giới thiệu bài: GV nờu mục đớch, yờu cầu của tiết học.
2.2-Hướng dẫn HS luyện tập:	
*Bài tập 1:
-Mời một HS đọc yờu cầu trong SGK.
-Cho HS xem lại kết quả quan sỏt một bạn nhỏ hoặc một em bộ ở tuổi tập đi, tập núi.
-Mời 1 HS khỏ, giỏi đọc kết quả ghi chộp. Cho cả lớp NX.
-GV treo bảng phụ ghi dàn ý khỏi quỏt của một bài văn tả người, mời 1 HS đọc.
-GV nhắc HS chỳ ý tả hoạt động của nhõn vật để qua đú bộc lộ phần nào tớnh cỏch nhõn vật.
-Cho HS lập dàn ý, 2 HS làm vào bảng nhúm.
-Mời một số HS trỡnh bày.
-Mời 2 HS làm bài vào bảng nhúm trỡnh bày.
-Cả lớp và GV nhận xột. 
-GV đỏnh giỏ cao những dàn ý thể hiện được ý riờng trong quan sỏt, trong lời tả.
*Bài tập 2:
-Mời 1 HS yờu cầu của bài.
-GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS
-GV nhắc HS chỳ ý:
+Đoạn văn cần cú cõu mở đoạn.
+Nờu được đủ, đỳng, sinh động những nột tiờu biểu về hoạt động nhõn vật em chọn tả. Thể hiện được tỡnh cảm của em với người đú.
+Cỏch sắp xếp cỏc cõu trong đoạn hợp lớ.
+Cỏc cõu văn trong đoạn phải cựng làm nổi bật hoạt động của nhõn vật và thể hiện cảm xỳc của người viết.
-Cho HS viết đoạn văn vào vở.
-Cho HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn.
-Cả lớp bỡnh chọn người viết đoạn văn tả hoạt động nhõn vật hay nhất, cú nhiều ý mới và sỏng tạo.
-GV nhận xột, chấm điểm một số đoạn văn.
-HS đọc
-HS xem lại kết quả quan sỏt.
-Một HS giỏi đọc, cả lớp nhận xột.
-HS nghe.
-HS lập dàn ý vào nhỏp.
-HS trỡnh bày.
-HS đọc yờu cầu.
-HS nghe.
-HS viết đoạn văn vào vở.
-HS đọc.
-HS bỡnh chọn.
	3-Củng cố, dặn dũ: 
 -GV nhận xột giờ học, yờu cầu những HS làm bài chưa đạt về hoàn chỉnh đoạn văn.
 -Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
=====ỉ&ì=====
Khoa học
CAO SU
I/ Mục tiờu:
	Sau bài học, HS biết:
 -Làm thực hành để tỡm ra tớnh chất đặc trưng của cao su.
 -Kể tờn cỏc vật liệu dựng để chế tạo ra cao su.
 -Nờu tớnh chất, cụng dụng và cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng cao su.
II/ Đồ dựng dạy học:
	-Hỡnh và thụng tin trang 62, 63 SGK.
	-Sưu tầm một số đồ dựng bằng cao su.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
	1-Kiểm tra bài cũ:
	-Thuỷ tinh được dựng để làm gỡ? 
-Nờu tớnh chất của thuỷ tinh? 
-Khi sử dụng và bảo quản những đồ dựng bằng thuỷ tinh cần lưu ý những gỡ?
	2.Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: 
-Em hóy kể tờn những đồ dựng bằng cao su trong cỏc hỡnh Tr.62 SGK 
	2.2-Hoạt động 1: Thực hành.
*Mục tiờu: HS làm thực hành để tỡm ra tớnh chất đặc trưng của cao su.
*Cỏch tiến hành:
-Cho HS làm thực hành nhúm 7 theo chỉ dẫn trang 60 SGK.
-Mời đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả làm thực hành của nhúm mỡnh.
-Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
-Cho HS rỳt ra tớnh chất của cao su.
-GV kết luận: Cao su cú tớnh đàn hồi.
-HS thực hành theo nhúm 7.
-Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả.
-Nhận xột.
-HS rỳt ra tớnh chất của cao su.
	2.3-Hoạt động 2: Thảo luận. 
*Mục tiờu: Giỳp HS:
	-Kể được tờn cỏc vật liệu được dựng để chế tạo ra cao su.
	-Nờu được tớnh chất, cụng dụng và cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng cao su.
*Cỏch tiến hành:
-Cho HS thảo luận nhúm 4 theo nội dung phiếu học tập.
-Nhúm trưởng điều khiển nhúm mỡnh thảo luận cỏc cõu hỏi:
+Cú mấy loại cao su? Đú là những loại nào?
+Ngoài tớnh đàn hồi tốt, cao su cũn cú tớnh chất gỡ?
+Cao su được sử dụng để làm gỡ?
+Nờu cỏch bảo quản đồ dựng bằng cao su?
-Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, mỗi nhúm trỡnh bày một cõu.
-Cỏc HS nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
-GV kết luận: SGV-Tr.113.
-HS thảo luận nhúm theo hướng dẫn của giỏo viờn và theo nội dung của phiếu học tập.
-Đại diện nhúm trỡnh bày.
-Nhận xột.
	3-Củng cố, dặn dũ: -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
 -GV nhận xột giờ học. 
 -Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
=====ỉ&ì=====
Sinh hoạt tập thể:
LỚP
 I. Mục tiờu:-Giỳp hs thấy được những ưu -nhược cỏc hoạt động trong tuần qua.
Nắm được kế hoạch tuần đến để thực hiện.
 -Hs phờ và tự phờ cao
 -Giỏo dục hs thực hiện tốt năm điều Bỏc Hồ dạy
 II. Lờn lớp:
 1. Tiến hành:-Hỏt tập thể
 -Lớp trưởng đỏnh giỏ hoạt động tuần qua (sổ theo dừi)
 -Cỏc tổ gúp ý bổ sung ưu - nhược
 -Hs phờ và tự phờ
 -Giỏo viờn chốt lại những ý chớnh
 2.Kế hoạch tuần đến:
 * Học tập:-Duy trỡ nề nếp học tập
 -Giỳp đỡ cỏc bạn hs yếu
 -Thi đua rốn chữ viết
 *Lao động vệ sinh:-Tổng vệ sinh trường lớp
 -Trang trớ lớp học
 -Chăm súc cõy
 *Cỏc hoạt động khỏc:-Sưu tầm tranh ảnh trang trớ lớp
-Thu nộp cỏc khoản theo quy định
-Hoàn thiện cỏc loại bài tập ở nhà
 III.Tổng kết-dặn:-Tuyờn dương tổ, cỏ nhõn tốt
 -Trực tuần tổ 3 
 -Hỏt tập thể 
=====ỉ&ì=====