Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 28 - Trường Tiểu học Quảng Thái

Tuần 28
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2013
Tiết 1 Chào cờ
Tiết 2 Tập đọc
ễn tập giữa Học Kỡ II (tiết1)
I.Mục tiờu
KT: - Nắm được cấu tạo cỏc kiểu cõu để điền đỳng bảng 
KN: - Đọc trụi chảy, lưu loỏt bài tập đọc đó học tốc độ khoảng 115 tiếng / phỳt; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chớnh, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - HSKG đọc diễn cảm đỳng nội dung VB nghệ thuật, nhấn giọng đỳng cỏch TĐ: GD tớnh tự giỏc.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tờn cỏc bài tập đọc, HTL.BP bảng tổng kết BT 2, bảng phụ kẻ bài tập 2.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Khởi động :
-Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Cỏ nhõn 
 Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
Bài 1
-Gọi hs lờn bảng bốc thăm.
-Chấm điểm.
* Hoạt động 2: Cỏ nhõn 
Củng cố, khắc sõu kiến thức về cấu tạo cõu.
 Bài 2
-Gv đớnh bảng tổng kết.
- Hướng dẫn hs: Bài tập yờu cầu cỏc em tớm thớ dụ minh hoạ cho từng kiểu cõu. Cụ thể:
+Cõu đơn: 1 thớ dụ
+Cõu ghộp: Cõu ghộp khụng dựng từ nối:1 thớ dụ
 Cõu ghộp dựng từ nối:
Cõu ghộp dựng quan hệ từ: 1 thớ dụ.
Cõu ghộp dựng cặp từ hụ ứng: 1 thớ dụ.
-Phỏt bảng phụ cho 2 hs làm bài.
-Gọi hs đớnh bài lờn bảng, trỡnh bày:
Cỏc kiểu cấu tạo cõu
+Cõu đơn: 
+ Cõu ghộp khụng dựng từ nối:
+ Cõu ghộp dựng quan hệ từ:
+ Cõu ghộp dựng cặp từ hụ ứng:
* Hoạt động tiếp nối:
-Xem trước:Tiết 2.
-Nhận xột tiết học.
-Hỏt
-Hs bốc thăm, xem lại bài.
-Hs đọc bài, trả lời 1 cõu hỏi trong bài.
-1 hs đọc yờu cầu.
-Hs làm vào vở: nhỡn bảng tổng kết, viết vào vở.
-Hs tiếp nối nhau phỏt biểu.
-Nhận xột.
Vớ dụ
- Đền Thượng nằm chút vút trờn đỉnh nỳi Nghĩa Lĩnh.
- Lũng sụng rộng, nước trong xanh.
- Mõy bay, giú thổi.
- Sỳng kớp của ta bắn 1 phỏt thỡ sỳng của họ đó bắn được năm, sỏu mươi phỏt.
- Vỡ trời nắng to, lại khụng mưa đó lõu nờn cỏ cõy hộo rũ.
- Nắng vừa nhạt, sương đó buụng nhanh xuống mặt biển.
- Trời chưa hửng sỏng, nụng dõn đó ra đồng.
-Nhận xột.
Tiết 3 Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiờu:
KT: Biết tớnh vận tốc, quóng đường, thời gian.
KN: Biết đổi đơn vị đo thời gian .
Cả lớp làm bài 1, 2 . HSKG làm thờm bài 3, 4.
TĐ: GD tớnh cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Khởi động:
-Cho hs làm lại bài 3 .
-Bài 1:
 +Nờu: Thực chất bài toỏn yờu cầu so sỏnh vận tốc của ụ tụ và xe mỏy.
 +Cho hs tự làm bài vào vở: 
+Gọi hs đọc kết quả.
-Nờu: cựng quóng đường đi, nếu thời gian đi của xe mỏy gấp 1,5 lần thời gian đi của ụ tụ thỡ vận tốc của ụ tụ gấp 1,5 lần vận tốc của xe mỏy
-Bài 2:
 +Hướng dẫn hs tớnh vận tốc cuả xe mỏy với đơn vị đo là m/ phỳt, từ đú đổi thành km/ giờ. 
 +Cho hs giải vào vở:
 +Gọi hs làm trờn bảng phụ:
+Gọi hs đớnh bài lờn bảng, trỡnh bày:
-Bài 3: HSKG
 +Hướng dẫn hs đổi cỏc đơn vị đo: 
 +Cho hs giải vào vở:
 1 hs làm trờn bảng 
 +Gọi hs đớnh bài lờn bảng, trỡnh bày:
-Bài 4: HSKG
+Hướng dẫn hs tỡm thời gian trong bài:
+ Hướng dẫn hs đổi cỏc đơn vị đo: 
+Cho hs giải vào vở:
+Cho 2 hs thi đua giải nhanh, giải đỳng.
+Nhắc hs: Nếu gặp trường hợp chia khụng được thỡ ta sẽ viết dưới dạng phõn số rồi rỳt gọn.
* Hoạt động tiếp nối:
-Hỏi lại cỏch tớnh vận tốc, Quóng đường, thời gian.
-Về xem lại bài.
-Nhận xột tiết học.
-1 hs nờu yờu cầu.
4 giờ 30 phỳt = 4,5 giờ
Mỗi giờ ụ tụ đi được:
135 : 3 = 45 (km)
Mỗi giờ xe mỏy đi được:
135 : 4,5 = 30 (km)
Mỗi giờ ụ tụ đi được nhiều hơn xe mỏy:
45 – 30 = 15 (km)
 Đỏp số : 15 km
 +Nhận xột.
-1 hs nờu yờu cầu.
Vận tốc của xe mỏy:
1250 : 2 = 625 (m/ phỳt)
1 giờ = 60 phỳt
1 giờ xe mỏy đi được:
625 x 60 = 37 500 (m)
37 500 m = 37,5 km
Vận tốc của xe mỏy : 37,5 km / giờ
+Nhận xột.
-1 hs nờu yờu cầu.
 + 15,75 km = 15 750 m
 1 giờ 45 phỳt = 105 phỳt
Vận tốc của xe ngựa:
15750 : 105 = 150 (m/ phỳt)
Đỏp số: 150 m/ phỳt
 +Nhận xột.
-1 hs nờu yờu cầu.
 +7 giờ 45 phỳt – 6 giờ 30 phỳt = 1 giờ 15 phỳt
+72 km/ giờ = 72 000 m/ giờ
Thời gian để cỏ heo bơi 2400 m là:
2400 : 72000 = (giờ)
 giờ = 60 phỳt x = 2 phỳt 
Đỏp số: 2 phỳt
+Nhận xột.
Tiết 4 Chính tả
ễn tập giữa Học Kỡ II (tiết 2)
I.Mục tiờu:
- Mức độ yờu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Tạo lập đựơc cõu ghộp theo yờu cầu ở bài tập 2.
II. Chuẩn bị:
- Hai bảng phụ viết bài tập 2 . Phiếu viết tờn cỏc bài tập đọc.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Khởi động: 
* Hoạt động 1: Cỏ nhõn
 Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
Bài 1-Gọi hs lờn bảng bốc thăm.
-Chấm điểm.
* Hoạt động 2: Cỏ nhõn
Luyện tập
-Bài 2:
+Cho hs làm bài cỏ nhõn vào VBT.
Cho 2 hs làm trờn bảng phụ.
 Phỏt bảng phụ cho 2 hs làm.
+Gọi hs đọc bài làm của mỡnh.
+Nhận xột.
+Mời 2 hs đớnh bài lờn bảng, trỡnh bày:
* Hoạt động tiếp nối:
-Nhắc cỏc chữ hs viết sai nhiều. -Về xem lại bài
-Xem trước: Tiết 3 – ễn tập giữa HK I.
-Nhận xột tiết học.
- 7 Hs bốc thăm, xem lại bài.
-Hs đọc bài, trả lời 1 cõu hỏi trong bài.
- 1hs đọc yờu cầu bài 2.
+Hs làm bài:
Tuy mỏy múc của chiếc đồng hồ nằm 
khuất bờn trong nhưng chỳng điều khiển kim đồng hồ chạy.
 b) Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ muốn làm theo ý thớch của riờng mỡnh thỡ chiếc đồng hồ sẽ hỏng.
 c) Cõu chuyện trờn nờu lờn một nguyờn tắc sống trong xó hội là: “Mỗi người vỡ mọi người và mọi người vỡ mỗi người.”
+Nhận xột.
Tiết 5 Đạo đức
Em tỡm hiểu về Liờn Hợp Quốc (Tiết 1)
I.Mục tiờu:
KT:Cú hiểu biết ban đầu , đơn giản về tổ chức Liờn Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
KN: Tớch cực ủng hộ và giỳp đỡ cỏc hoạt động của tổ chức Liờn Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.
TĐ: Tụn trọng cụng việc của cỏc cơ quan Liờn Hợp Quốc. II. Chuẩn bị:
-Tranh ảnh, thụng tin trang 71 –SGV .
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Khởi động:
-Hỏi:
Trẻ em cú phải gỡn giữ hoà bỡnh khụng? Kể 1 số ớch lợi hoà bỡnh mang lại.
Nờu 1 số hành động, việc làm thể hiện lũng yờu hoà bỡnh.
* Hoạt động 1: Cả lớp
Cú những hiểu biết ban đầu về Liờn Hợp Quốc và quan hệ củaVN với tổ chức này. 
-Gọi 2 hs nối tiếp nhau đọc cỏc thụng tin SGK.
-Hỏi:
+ Em biết gỡ về tổ chức của Liờn Hiệp Quốc qua cỏc thụng tin trờn?
+Cho hs xem tranh 1, 2.
+Nước ta cú quan hệ thế nào với Liờn Hợp Quốc?
+Cỏc hoạt động của tổ chức LHQ cú ý nghĩa gỡ?
+Là thành viờn của Liờn Hiệp Quốc chỳng ta phải cú thỏi độ như thế nào với cỏc cơ quan và hoạt động của Liờn Hiệp Quốc tại VN?
- GV nờu một số hoạt động LHQ BVMT ở nước ta
+Gọi hs đọc ghi nhớ.
-Kết luận: 
Liờn Hiệp Quốc là tổ chức Quốc tế lớn nhất hiện nay.
Từ khi thành lập, Liờn Hiệp Quốc đó cú nhiều hoạt động vỡ hoà bỡnh, cụng bằng vàtiến bộ xó hội.
VN là 1 thành viờn của Liờn Hiệp Quốc.
* Hoạt động 2: Cả lớp
 Làm bài 1.
-GV đọc từng ý cho hs trả lời bằng cỏch giơ thẻ.
-Kết luận: 
* Hoạt động 3: Nhúm 5
 Xử lý tỡnh huống :Chia nhúm 5.
-Giao việc:
+Nhúm 1, 2: Khi cú người nước ngoài đại diện cho Liờn Hiệp Quốc đến địa phương em làm việc, bạn An tỏ thỏi độ khụng vui và cho là: ngươỡ nước ngoài thỡ khụng nờn làm việc của người VN. Nếu cú mặt ở đú em sẽ núi gỡ với An.
+Nhúm 3, 4: Trong 1 buổi thảo luận về cụng ước quốc tế về quyền trẻ em, bạn Hoa phỏt biểu: Đõy là quy định của Liờn Hiệp Quốc đặt ra, nước ta khụng cần phải thực hiện. Em cú tỏn thành khụng? Nếu khụng em sẽ núi gỡ với bạn?
+Nhúm 5, 6: Cú 1 người nước ngoài là thành viờn của tổ chức Liờn Hiệp Quốc nhờ em đưa đến UBND xó. Em sẽ làm gỡ?
-Hỏi: Chỳng ta cú thỏi độ như thế nào đối với cỏc hoạt động của Liờn Hiệp Quốc tại VN?
* Hoạt động tiếp nối:
-Gọi hs đọc lại ghi nhớ.
-Ap dụng bài học.
-Dặn: Sưu tầm cỏc tranh, ảnh, bài bỏo núi về cỏc hoạt động của tổ chức Liờn Hiệp Quốc ở VN hoặc trờn thế giới.
 Tỡm hiểu về tờn 1 vài cơ quan của Liờn Hiệp Quốc ở VN; vài hoạt động của cơ quan Liờn Hiệp Quốc ở VN.
 -Nhận xột tiết học.
-Hỏt: Trỏi Đất này của chỳng em.
+Hs trả lời theo SGK.
Liờn Hiệp Quốc thành lập 24 – 10 – 1945
191 quốc gia thành viờn.
Liờn Hiệp Quốc tổ chức cỏc hoạt động nhằm thiết lập hoà bỡnh và cụng bằng trờn thế giới.
Trụ sở chớnh đặt tại Niu-Y ooc.
Ngày 20-11-1989 thụng qua cụng ước quốc tế về quỳờn trẻ em.
VN gia nhập Liờn Hiệp Quốc 20-9-1977.
Là thành viờn thứ 149 của Liờn Hiệp Quốc.
Nước ta hợp tỏc chặt chẽ với cỏc nước thành viờn khỏc.
Nhiều cơ quan của Liờn Hiệp Quốc đang giỳp nước ta xõy dựng đất nước.
+bảo vệ hoà bỡnh, cụng bằng và tiến bộ của xó hội.
+Chỳng ta phải tụn trọng, hợp tỏc, giỳp đỡ cỏc cơ quan của Liờn Hiệp Quốc thực hiện cỏc hoạt động.
+SGK/ 42.
Cỏc ý kiến a, b, e: sai.
Cỏc ý kiến c, d: đỳng
 +Em giải thớch: những người nứơc ngoài đú đến với mong muốn sẽ giỳp địa phương và đất nước ta những điều tốt đẹp. Họ sẽ chỉ giỳp những gỡ chỳng ta cần chứ khụng xõm phạm vào cụng việc của người VN.
+Em khụng tỏn thành. Em sẽ núi với bạn rằng cụng ước là 1quy định đem lại niềm vui, hạnh phỳc cho trẻ em hơn . VN là 1 thành viờn của Liờn Hiệp Quốc và đó kớ thực hiện cụng ước nờn cần thực hiện theo quy định chung này. Như thế mới tụn trọng tổ chức Liờn Hiệp Quốc.
+Emsẽ nhiệt tỡnh giỳp họ: chỉ đường cho họ hoặc dẫn họ đến nơi. Nếu khụng biết ngoại ngữ em sẽ cố gắng tỡm cỏch giao tiếp cho phự hợp để giỳp được họ.
-Đại diện nhúm trỡnh bày.
-Nhận xột, bổ sung.
-Phải tụn trọng, giỳp đỡ họ đồng thời tuõn theo những quy định chung của Liờn Hiệp Quốc.
 Thứ ba ngày 26 tháng 03 năm 2013
Tiểt 2 Luyện từ và câu
ễn tập giữa Học Kỡ II (tiết3)
I.Mục tiờu: 
- Mức độ yờu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1.
-Tỡm được cỏc cõu ghộp, cỏc từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tờn cỏc bài tập đọc. Viết rời 5 cõu ghộp của bài Tỡnh quờ hương.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Khởi động:
* Hoạt động 1:
 Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
Bài 1
-Gọi hs lờn bảng bốc thăm.
-Chấm điểm.
 * Hoạt động 2:
 Làm bài 2
a/ Tỡm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tỡnh cảm của tỏc giả với quờ hương.
b/ Điều gỡ đó gắn bú tỏc giả với quờ hương?
c/ Tỡm cỏc cõu ghộp trong bài văn.
+Gọi hs nhắc kiểu liờn kết cõu:
+Gọi hs tiếp nối nhau đọc lại kết quả.
+Nhận xột.
* Hoạt động tiếp nối:
-Về xem lại bài.
 -Nhận xột tiết học.
1 hs đọc yờu cầu.
- 6 Hs bốc thăm, xem lại bài.
-Hs đọc bài, trả lời 1 cõu hỏi trong bài.
- 2 hs nối tiếp nhau đọc bài 2.
+Hs làm cỏ nhõn vào vở:
a/ đăm đắm nhỡn theo, sức quyến rũ, nhớ thương mónh liệt, day dứt.
b/ Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bú tỏc giả với quờ hương. 
 2) Tụi đó đi nhiều nơi, đúng quõn nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đõy nhiều , nhõn dõ ... sỏnh.
-Bài 4. HSKG
+Cho hs làm vào vở: 
 Cho 2 hs làm trờn bảng phụ.
+Gọi hs đớnh bài lờn bảng. 
-Bài 5: 
+ Cho hs làm vào vở: 
+Gọi hs nờu lại dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9.
+Đớnh bảng phụ lờn bảng, mời 2 hs lờn sửa nhanh, đỳng:
 * Hoạt động tiếp nối:
-Gọi hs nờu mối quan hệ của 2 số tự nhiờn liờn tiếp, 2 số chẵn, lẽ liờn tiếp.-Về xem lại bài.
 Xem trước: ễn tập về phõn số.
-Nhận xột tiết học.
-Hỏt.
-1 hs nờu yờu cầu.
 +70 815: bảy mươi nghỡn tỏm trăm mười lăm.
 Giỏ trị chữ số 5: 5 đơn vị.
 975 806: chớn trăm bảy mươi lăm nghỡn tỏm trăm linh sỏu.
 Giỏ trị chữ số 5: 5 000.
 5 723 600: năm triệu bảy trăm hai mươi ba nghỡn sỏu trăm.
 Giỏ trị chữ số 5: 5 000 000
 472 036 953: bốn trăm bảy mươi hai triệu khụng trăm ba mươi sỏu nghỡn chớn trăm năm mươi ba. 
 Giỏ trị chữ số 5: 50
+Nhận xột.
-1 hs nờu yờu cầu.
a/ 1 000, 7 999, 66 666
b/ 100, 998, 2 998-3000
c/ 81, 301, 1 999
Cỏc số tự nhiờn: cỏc số tự nhiờn liờn tiếp hơn kộm nhau 1 đơn vị.
Hai số lẻ, chẵn liờn tiếp nhau hơn kộm nhau 2 đơn vị.
-Nhận xột.
-1 hs nờu yờu cầu.
>, <, =
, =
+Nhận xột.
-1 hs nờu yờu cầu.
+ Từ lớn đến bộ:
 3 762; 3726; 2 673; 2 637
 Từ bộ đến lớn:
 2 637 ; 2 673 ; 3726; 3 762
+ Nhận xột.
-1 hs nờu yờu cầu.
243
207
810
465
+ Nhận xột.
Thủ sáu ngày 29 tháng 03 năm 2013
Tiết 1 Tập làm văn
Kiểm tra Viết ( tiết 8)
I.Mục tiờu:
-Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HK II : Nghe- viết đỳng bài CT (tốc độ viết khoảng 150 chữ/ 15 phỳt), khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài thơ (văn xuụi).
II. Chuẩn bị:
-Giấy kiểm tra.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Cỏ nhõn: Làm bài
-Cho hs làm vào vở.
-Nhắc hs tư thế ngồi , cỏch trỡnh bày.
-Thu bài.
* Hoạt động tiếp nối:
-Về xem lại bài.
-Xem trước: Một vụ đắm tàu
-Nhận xột tiết học.
-Làm bài.
-Nộp bài.
 Tiết 2 Toán
ễn tập về phõn số
I.Mục tiờu:
-Biết xỏc định p.số bằng trực giỏc; biết rỳt gọn, quy đồng mẫu số, so sỏnh cỏc p.số khụng cựng mẫu số.
- Cả lớp làm bài 1, 2, 3 (a,b) 4. HSKG làm thờm bài 3c , 5 .
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Khởi động:
-Cho hs làm lại bài 4 .
-Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Cỏ nhõn
 Luyện tập
-Bài 1: .
+Cho hs viết vào SGK.
+Gọi hs phỏt biểu: 
Bài 2: 
+Cho hs tự làm vào vở:
+Gọi hs đọc kết quả.
-Bài 3: a, b
+Cho hs tự làm vào vở: 
a.
 b.
 c.
+Gọi hs lờn bảng sửa bài.
-Bài 4: 
+Cho hs làm vào vở.
+Gọi hs đọc kết quả.
-Bài 5: HSKG
+Cho hs làm vào SGK:
+Đớnh bảng phụ lờn. Gọi hs thi đua điền.
* Hoạt động tiếp nối:
-Gọi hs nhắc lại quy tắc cộng, trừ,nhõn, chia phõn số.
-Xem trước : ễn tập về phõn số (tt)
-Nhận xột tiết học.
-Hỏt.
- 1 hs nờu yờu cầu.
a
b
- Hỡnh 1: 
- Hỡnh 2: 
- Hỡnh 3: 
- Hỡnh 4: 
- Hỡnh 1: 
- Hỡnh 2: 
- Hỡnh 3: 
- Hỡnh 4: 
-Nhận xột.
-1 hs nờu yờu cầu.
; 
 ; 
+Nhận xột.
-1 hs nờu yờu cầu.
 và 
 giữ nguyờn 
; ; 
+Nhận xột.
-1 hs đọc bài toỏn.
; ; 
+Nhận xột.
-1 hs đọc bài toỏn.
 hoặc 
+Nhận xột.
Tiết 1 (Chiều) Địa lý
Chõu Mĩ (tiếp theo)
 I.Mục tiờu: 
- Nờu được một số đặc điểm về dõn cư và kinh tế Chõu Mĩ:
	+ Dõn cư chủ yếu là người cú nguồn gốc nhập cư.
	+ Bắc Mĩ cú nền kinh tế phỏt triển cao hơn Trung và Nam Mĩ.
- Nờu được một số đặc điểm của Hoa Kỡ: cú nờn kinh tế phỏt triển với nhiều ngành cụng nghiệp đứng hàng đầu thế giới và nụng sản xuất khẩu lớn nhất thế giới.
- Chỉ và đọc trờn bản đồ tờn thủ đụ của Hoa Kỡ.
- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của dõn cư và hoạt động sản xuất của người dõn Chõu Mĩ.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Khởi động:
+Nờu đặc điểm địa hỡnh của chõu Mĩ.
+Kể những điều em biết về vựng A-ma-dụn.
-Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Cỏ nhõn
 Biết dõn cư chõu Mĩ.
-Yờu cầu hs làm việc cỏ nhõn:Mở SGK / 103, xem bảng số liệu về diện tớch và dõn số cỏc chõu lục để:
Nờu số dõn của Mĩ.
So sỏnh số dõn của chõu Mĩ với cỏc chõu lục khỏc.
-Yờu cầu hs dựa vào bảng số liệu trang 124 và cho biết cỏc thành phần dõn cư chõu Mĩ.
-Vỡ sao dõn cư chõu Mĩ lại cú nhiều thành phần, nhiều màu da như vậy?
-Giảng: Sau khi Cụ-lụm-bụ phỏt hiện ra chõu Mĩ, người dõn chõu Âu và cỏc chõu lục khỏc đó di cư sang đõy, chớnh vỡ vậy hầu hết dõn cư chõu Mĩ là người nhập cư , chỉ cú người Anh-điờng là sinh sống từ lõu đời ở chõu Mĩ.
-Hỏi: Người dõn chõu Mĩ sinh sống chủ yếu ở những vựng nào? 
-Kết luận: Năm 2004 số dõn chõu Mĩ là 876 triệu người đứng thứ ba về số dõn trong cỏc chõu lục trờn thế giới. Thành phần dõn cư chõu Mĩ rất đa dạng, phức tạp vỡ họ chủ yếu là người nhập cư từ cỏc chõu lục khỏc đến. GV kết hợp GDMT
* Hoạt động 2: Nhúm 6.
.Mục tiờu: Tỡm hiểu về kinh tế chõu Mĩ.
-Chia nhúm 6, yờu cầu điền thụng tin vào bảng:
-Hỏt.
-Hs làm việc cỏ nhõn:
Năm 2004 số dõn chõu Mĩ là 876 triệu người, 
Năm 2004 số dõn chõu Mĩ là 876 triệu người đứng thứ ba trong cỏc chõu lục trờn thế giới, chưa bằng số dõn chõu Á. Nhưng diện tớch chỉ kộm chõu Á cú 2 triệu km2.
-Dõn cư chõu Mĩ cú nhiều thành phần và màu da khỏc nhau:
Người Anh-điờng, da vàng.
Người gốc Âu, da trắng.
Người gốc Phi, da đen.
Người gốc Á, da vàng.
Người lai.
-Vỡ họ chủ yếu là người nhập cư từ cỏc chõu lục khỏc đến.
- Người dõn chõu Mĩ sinh sống chủ yếu ở những vựng ven biển và miền Đụng.
Tiờu chớ 
Bắc Mĩ 
Trung Mĩ và Nam Mĩ
Tỡnh hỡnh chung của nền kinh tế 
Phỏt triển
Đang phỏt triển
Ngành nụng nghiệp
Cú nhiều phương tiện sản xuất hiện đại.
Quy mụ sản xuất lớn.
Sản phẩm chủ yếu: lỳa mỡ, bụng, lợn, bũ, sữa, cam, nho,
Chuyờn sản xuất chuối, cà phờ, mớa, bụng, chăn nuụi bũ, cừu,
Ngành cụng nghiệp
Nhiều ngành cụng nghiệp kĩ thuật cao như: điện tử, hàng khụng vũ trụ,
Chủ yếu là cụng nghiệp khai thỏc khoỏng sản để xuất khẩu.
-Gọi đại diện nhúm trỡnh bày.
-Gọi:
-Kết luận: Bắc Mĩ cú nền kinh tế phỏt triển, cỏc ngành cụng, nụng nghiệp hiện đại; cũn Trung Mĩ và Nam Mĩ cú nền kinh tế đang phỏt triển, chủ yếu là sản xuất nụng phẩm nhiệt đới và khai thỏc khoỏng sản.
* Hoạt động 3: Nhúm 6
 Tỡm hiểu về Hoa Kỡ
-Chia nhúm 6.
-Yờu cầu hs điền vào bảng sau:
-Gọi đại diện nhúm trả lời.
-Gọi:
-Kết luận: Hoa Kỡ nằm ở Bắc Mĩ, là 1 trong những nước cú nền kinh tế phỏt triển nhất thế giới. Hoa Kỡ nổi tiếng về sản xuất điện, cỏc ngành cụng nghệ cao và cũn là 1 trong những nước xuất khẩu nụng sản nổi tiếng thế giới như lỳa mỡ, thịt, rau.
-Gọi hs đọc bài học.
*Hoạt động tiếp nối:
-Hỏi cỏc hỏi cuối bài.-Về xem lại bài.
-Xem trước: Chõu Đại Dương và chõu Nam Cực.
-Đại diện nhúm trỡnh bày.
-Nhận xột, bổ sung.
-1 hs trỡnh bày trước lớp khỏi quỏt về kinh tế chõu Mĩ.
HOA Kè
1/ Cỏc yếu tố địa lý tự nhiờn:
-Vị trớ địa lớ: Ở Bắc Mĩ giỏp Đại Tõy Dương, Ca-na-đa, Thỏi Bỡnh Dương, Mờ-hi-cụ.
-Diện tớch: Lớn thứ ba thế giới.
-Khớ hậu: Chủ yếu là ụn đới.
2/ Kinh tế xó hội:
-Thủ đụ: Oa- sinh –tơn
-Dõn số: Đứng thứ ba trờn thế giới.
-Kinh tế: Phỏt triển nhất thế giới, nổi tiếng về sản xuất điện, cụng nghệ cao, xuất khẩu nụng sản.
-Nhận xột, bổ sung.
-1 hs trỡnh bày trước lớp khỏi quỏt về kinh tế và tự nhiờn Hoa Kỡ.
-SGK.
 Tiết 2 LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 28(Chiều) 
I.Yờu cầu:
Luyện viết chữ đẹp nghiờng và đứng bài cũn lại Hs viết đẹp đỳng kiểu chữ.
Giỏo dục Hs viết bài cẩn thận.
II. Lờn lớp:
TG
GV
HS
5’
20’
5’
HD kiểu chữ 
Cỏch viết
Luyện viết
Chỳ ý Hs viết cũn yếu.
Thu vở chấm chữa bài.
Củng cố nhận xột dặn dũ.
Chuẩn bị tiết học sau
HS viết vào vở luyện viết
Tiết 3 (Chiều) 
Kĩ thuật 5 Luyện tập Lắp xe cần cẩu
I. Mục tiờu
- Kiến thức : Hs biết cỏch lắp chiếc xe cần cẩu.
- Kĩ năng : Hs chọn đỳng , đủ cỏc chi tiết và lắp được xe cần cẩu đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh.
- Thỏi độ : Rốn luyện tớnh cẩn thận và bảo đảm an toàn trong khi thực hành. 
II. Đồ dựng dạy học
Mẫu xe cần cẩu đó lắp sẵn.
Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.( hs - gv)
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu
Thời gian
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
5 phỳt
Tiết 1
1 ) Giới thiệu bài : 
- Gv giới thiệu bài học, nờu mục đớch tiết học
- Kiểm tra đồ dựng của hs
2 ) Nội dung bài học
* Hoạt động 1 : Quan sỏt, nhận xột mẫu. 
- Gv giới thiệu xe cần cẩu, cỏc bọ phận của xe.
+ Để lắp được xe cần cẩu cần mấy bộ phận ?
( Giỏ đỡ cẩu, cần cẩu, một số bộ phận khỏc )
- Hs theo dừi
- Hs nờu cỏc bộ phận. 
16 phỳt
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tỏc kĩ thuật 
1) Chọn cỏc chi tiết
2) Hướng dẫn thực hành
a. Lắp từng bộ phận
 . Lắp giỏ đỡ đỡ cẩu
 . Lắp cần cẩu
 . Lắp rũng rọc, chọn dõy tời và trục bỏnh xe.
b. Lắp rỏp xe cần cẩu
- Lắp cần cẩu vào giỏ đỡ cẩu
- Lắp rũng rọc vào cần cẩu
- Lắp trục quay vào cần cẩu
- Lắp dõy tời vào rũng rọc và buộc vào trục quay
- Lắp cỏc trục bỏnh xe vào giỏ đỡ cẩu, sau đú lắp tiếp cỏc vũng hàm và bỏnh xe cũn lại. 
- Hs theo dừi
, chọn cựng gv.
- Hs theo dừi
14 phỳt
* Hoạt động 3. Hs thực hành lắp xe xe cần cẩu
- Gọi hs đọc lại quy trỡnh thực hiện trong sgk.
a. Lắp từng bộ phận
- Hs theo hướng dẫn trong sgk để lắp từng bộ phận của xe cần cẩu
b. Lắp rỏp xe cần cẩu
- Hd hs lắp rỏp theo cỏc bước trong sgk
- Gv kiểm tra, giỳp đỡ một số nhúm.
( Nếu hs lắp dở, cho cỏc em gúi nguyờn cỏc bộ phận để vố nhà tiếp tục lắp.)
- Nhận xột tiết học, dặn về nhà xem lại quy trỡnh để lắp.
- 1 hs đọc lại cỏc bước thực hành
- Hs thực hành
6 phỳt
Tiết 2
1. Quy trỡnh thực hiện
* Hoạt động 1
- Gv kiểm tra đồ dựng của hs
- Gv treo bảng phụ ghi quy trỡnh thực hiện
- Gọi hs nhắc lại thứ tự cỏc bước 
- 1 hs đọc lại quy trỡnh thực hiện.
25 phỳt
2. Thực hành
* Hoạt động 2. 
- Hs thực hành 
- Gv kiểm tra, giỳp đỡ một số nhúm.
( Nếu hs lắp dở, cho cỏc em gúi nguyờn cỏc bộ phận để vố nhà tiếp tục lắp.)
Hoạt động 4: Đỏnh giỏ sản phẩm: ( 7 phỳt )
- Gv nhắc lại tiờu chuẩn đỏnh giỏ sản phẩm theo mục III ( sgk )
- Gọi và hs đỏnh giỏ sản phẩm của bạn.
- Gv nhận xột, đỏnh giỏ sản phẩm theo 2 mức:
 A và B. ( Những sp hoàn thành sớm, đảm bảo yờu cầu kĩ thuật dược đỏnh giỏ: A+ )
- Nhận xột sản phẩm , biểu dương 1 số s/p đẹp
- Nhắc nhở hs thỏo cỏc chi tiết xếp đỳng và vị trớ cỏc ngăn trong hộp.
- Hs chọn, bày cỏc chi tiết lờn bàn.
- Hs thực hành lắp rỏp.
- 2 Hs đọc tiờu chớ đỏnh giỏ
- Hs đỏnh giỏ sản phẩm của bạn.
- Hs thỏo, xếp cỏc chi tiết vào hộp.
4 phỳt
3) Nhận xột, dặn dũ
- Gv nhận xột tinh thần học tập của hs và kĩ năng lắp ghộp xe cần cẩu.
- Dặn cỏc em chưa xong, về nhà tiếp tục hoàn thành sản phẩm
- Dặn chuẩn bị bài : Lắp mỏy bay trực thăng
- Hs theo dừi