Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 29 (chuẩn kiến thức)

Tuần 29:
 Thứ 2 ngày 6 tháng 4 năm 2009
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
I. Mục tiêu, yêu cầu:
1- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài văn.
2- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Tình bạn đẹp giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức tính hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dụng dạy – học:
- Tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Giới thiệu bài1’
- GV đưa tranh minh hoạ lên và giới thiệu chủ điểm: Nam và nữ.
2-Luyện đọc11’-12’
-Gọi HS đọc toàn bài
- GV chi đoạn: 5 đoạn
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
-GV đọc diễn cảm bài văn
- HS quan sát tranh và lắng nghe lời giới thiệu.
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn.
- Các nhóm luyện đọc đoạn nối tiếp (2 lần).
3-Tìm hiểu bài10’-11’
H: Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta.
H: Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi bạn bị thương?
? ND đoạn 1?
H: Tai nạn bất ngời xảy ra như thế nào?
H: Ma-ri-ô phản ứng thế nào khi những người trên xuống muốn nhận đứa bé nhỏ hơn?
H:Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu?
H: Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong chuyện.
? ND đoạn 1?
- 1HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm theo.
- Ma-ri-ô: bố mới mất, về quê sống với họ hàng, còn Giu-li-ét-ta đang trên đường về nhà gặp lại bố mẹ.
- Thấy Ma-ri-ô bị sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dúi, Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịc dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc để băng vết thương cho bạn.
- Tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu- li ét- ta.
- Cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển khơi...
- Ma-ri-ô quyết định nhường chỗ chobạn.
Cậu hét to: Giu-li-ét-ta, xuống đi...nói rồi cậu ôm ngang lưng bạn ném xuống nước.
- Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn.
- HS phát biểu tự do.
- Đức hy sinh cao thượng của Ma-ri-ô.
4-Đọc diễn cảm 5’-6’
- Cho HS luyện đọc diễn cảm.
- GV đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn 5 lên để luyện cho HS.
- Cho HS thi đọc.
- GV nhận xét và khen những HS đọc hay nhất.
5-Củng cố, dặn dò 3’
H: Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhận xét tiết học.
- 5 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm đoạn 5 của bài văn.
- HS luyện đọc đoạn theo hướng dẫn của GV.
- Một vài HS lên thi đọc.
- Lớp nhận xét.
- Ca ngợi tình bạn giữa hai bạn nhỏ; sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô.
Toán:
 OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ ( tieỏp theo)
I. MUẽC TIEÂU:
- Biết xác định phân số phaõn soỏ, biết so saựnh ,sắp xếp caực phaõn soỏ theo thứ tự.
- Vaọn duùng vaứo giaỷi caực baứi taọp coự lieõn quan (HS yeỏu, laứm ủửụùc 2/3 soỏ baứi taọp).
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- SGK.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
1, Kieồm tra baứi cuừ:
- Sửỷa baứi trong vụỷ BT toaựn.
2, Baứi mụựi: 
Baứi taọp 1,2 
Goùi HS ủoùc yeõu caàu 
- 1 HS
* Gụùi yự HS baỡ taọp 2
- Laứm vaứo SGK
- 2 HS neõu mieọng 
1: D
2: B: ủoỷ.
Baứi taọp 3
- 1 HS neõu yeõu caàu.
- Goùi HS neõu yeõu caàu 
- Laứm vaứo taọp, 1 HS leõn baỷng.
- Goùi HS giaỷi thớch
(HS yeỏu, TB laứm ủửụùc 2-3 baứi taọp)
Baứi taọp 4: 
HS neõu laùi caựch so saựnh 2 phaõn soỏ.
(HS yeỏu, TB laứm 2 hoaởc 3 coọt)
- Laứm, 3 HS sửỷa baứi.
Baứi taọp 5: Goùi HS neõu yeõu caàu
*Gụùi yự HS ủửa veà daùng soỏ thaọp phaõn roài so saựnh vaứ xeỏp
- Neõu yeõu caàu.
a, 
3, Cuỷng coỏ, daởn doứ
- Neõu laùi tớch chaỏt cuỷa phaõn soỏ.
- Daởn doứ, nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Khoa học:
Sệẽ SINH SAÛN CUÛA EÁCH 
I-MUẽC TIEÂU:
Sau baứi hoùc , HS bieỏt : Veừ sụ ủoà chu trỡnh sinh saỷn cuỷa eỏch .
-Ham thích môn học.
II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
Hỡnh SGK/116,117 .
III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1-Kieồm tra baứi cuừ : 3-4,
-Keồ teõn moọt soỏ coõn truứng . Baùn bieỏt gỡ veà sửù sinh saỷn cuỷa chuựng ?
-Trong troàng troùt coự theồ laứm gỡ ủeồ giaỷm thieọt haùi do coõn truứng gaõy ra ủoỏi vụựi caõy coỏi , hoa maứu ?
2- Bài mới:
*Giụựi thieọu baứi 1-2,
* Tìm hiểu bài: 25-27,
-HS hoỷi , ủaựp .
-HS laộng nghe .
*Hoaùt ủoọng 1 : Tỡm hieồu sửù sinh saỷn cuỷa eỏch 
*Muùc tieõu : HS neõu ủửụùc ủaởc ủieồm sửù sinh saỷn cuỷa eỏch .
*Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 : 
-EÁch thửụứng ủeỷ trửựng vaứo muứa naứo ?
-EÁch ủeỷ trửựng ụỷ ủaõu ?
-Trửựng eỏch nụỷ thaứnh gỡ ?
-Haừy chổ vaứo tửứng hỡnh vaứ moõ taỷ sửù phaựt trieồn cuỷa noứng noùc ?
-Noứng noùc soỏng ụỷ ủaõu ? EÁch soỏng ụỷ ủaõu?
Bửụực 2 :
Keỏt luaọn : 
-Laứm vieọc vụựi SGK .
-2 HS ngoài caùnh nhau cuứng hoỷi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi SGK /116,117
-ẹaàu muứa haù .
-ẹaỷ trửựng xung nửoc .
-Trửựng ủửụùc thuù tinh nụỷ ra noứng noùc .
-( Hỡnh 3 ) Trửựng eỏch mụựi nụỷ 
đ ( hỡnh 4 ) noứng noùc con 
đ ( hỡnh 5 ) noứng noùc lụựn daàn moùc 2 chaõn ra phớa sau 
đ ( hỡnh 6 ) noứng noùc moùc tieỏp 2 chaõn trửựục 
-Noứng noùc soỏng dửụựi nửục vaứ eỏnh soỏng treõn caùn .
-Laứm vieọc nhoựm .
-HS nhoựm naứy hoỷi HS nhoựm khaực traỷ lụứi caực caõu hoỷi treõn .
*Hoaùt ủoọng 2 : Veừ sụ ủoà chu trỡnh sinh saỷn cuỷa eỏch 
*Muùc tieõu : HS veừ ủửụùc sụ ủoà vaứ noựi veà chu trỡnh sinh saỷn cuỷa eỏch .
*Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 : 
-GV hửụựng daón , gụùi yự .
Bửụực 2 :
-Laứm vieọc caự nhaõn .
-Tửứng HS veừ sụ ủoà chu trỡnh sinh saỷn cuỷa eỏch vaứo vụỷ .
-HS chổ vaứo sụ ủoà mụựi veừ trỡnh baứy chu trỡnh sinh saỷn cuỷa eỏch trửụực lụựp .
3- Củng cố, dặn dò: 2-3,
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
-Daởn HS veà nhaứ xem laùi baứi vửứa hoùc .
 Thứ 3 ngày 7 tháng 4 năm 2009
Toán:
OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÂP PHAÂN
I. MUẽC TIEÂU: Giuựp HS:
- Biết cáchà ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ thaọp phaõn.
- Vaọn duùng laứm toỏt caực baứi taọp lieõn quan (HS yeỏu, laứm ủửụùc 1 soỏ BT).
- Coự thoựi quen tỡnh chớnh xaực.
II. CHUAÅN Bề
- Baỷng lụựp, baỷng nhoựm
III. CAÙC HOAẽTẹOÄNG DAẽYHOẽC
1, Kieồm tra baứi cuừ: 3-4,
- Sửỷa baứi trong vụỷ BT toaựn.
2, Baứi mụựi: 32-33,
Baứi taọp 1
- Goùi HS neõu yeõu caàu.
- 1 HS.
- Cho HS ủoùc theo caởp.
- 2 HS cuứng ủoùc , 1 soỏ ủoùc trửụực lụựp.
VD: Saựu mửụi ba phaồy boỏn mửụi hai.
Phaàn nguyeõn 63 : 6 chuùc 3 ủụn vũ 
PTP: 42 : 4 phaàn mửụứi, 2 phaàn traờm
(HS yeỏu, laứm ủửụùc 3- 4 soỏ)
Baứi taọp 2: Goùi HS neõu yeõu caàu.
- 1 HS.
- Vieỏt baỷng con: 865; 72,493; 0,04
Baứi taọp 3: Goùi HS neõu yeõu caàu
- Laứm vaứo taọp , 1 HS baỷng nhoựm: 74,60; 284,30; 401,25; 104,00
Baứi taọp 4a
- 1 HS neõu yeõu caàu.
* Gụùi yự HS nhaộc laùi caực phaàn cuỷa soỏ thaọp phaõn.
- Laứm vaứo taọp, ủoồi taọp kieồm tra, sửỷa baứi.
0,3; 0,03; 4,25; 2,002
Baứi taọp 5: 
Toồ chửực thi ủua tieỏp sửực 
- 2 nhoựm thi ủua.
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 2-3,
- Neõu laùi caực phaàn cuỷa soỏ thaọp phaõn.
- Daởn doứ, nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU
Ôn tập về dấu câu
Daỏu chaỏm, daỏu hoỷi, chaỏm than.
I.MUẽC TIEÂU YEÂU CAÀU:
- Tìm được các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện(BT1); đặt đúng các dấu chấmvaf viết hoa những từ đầu câu, sau dấu châm(BT2); sửa được dấu câu cho đúng(BT3).
- Yêu thích môn học.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
-Buựt daù vaứ moọt soỏ tụứ phieỏu khoồ to.
-1 Tụứ phoõ toõ maồu chuyeọn vui Kổ luùc theỏ giụựi.
-2 tụứ phoõ toõ baứi Thieõn ủửụứng cuỷa phuù nửừ.
-3 tụứ phoõ toõ maồu chuyeọn vui.
III. Caực hoaùt ủoọng.
GIAÙO VIEÂN
HOẽC SINH
1. Kieồm tra baứi cuừ: 3-4,
-GV goùi vaứi HS leõn baỷng kieồm tra baứi cuừ.
-Nhaọn xeựt cho ủieồm HS.
2- Bài mới: 31-33,
-Giụựi thieọu baứi.
-Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp vaứ ủoùc truyeọn vui Kổ luùc theỏ giụựi.
-Cho HS laứm baứi.
-GV daựn leõn baỷng tụứ giaỏy phoõ to truyeọn vui Kổ luùc theỏ giụựi.
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng.
.Daỏu chaõm ủaởc cuoỏi caực caõu 1,2,9: duứng ủeồ keỏt thuực caực caõu keồ caõu 3,6,8,10 cuừng laứ caõu keồ nhửng cuoỏi caõu ủaởt hai daỏu chaỏm ủeồ daón lụứi nhaõn vaọt.
Baứi 2.
-Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi 2 vaứ ủoùc baứi vaờn Thieõn ủửụứng cuỷa phuù nửừ.
-Cho HS laứm baứi. GV daựn leõn baỷng lụựp tụứ phieỏu ủaừ ghi saỹn baứi vaờn hoaởc phaựt phieỏu cho 2 HS laứm baứi.
-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ.
Baứi 3.
-GV choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng.
.Caõu 1 laứ caõu hoỷi phaỷi sửỷa daỏu chaỏm thaứnh daỏu hoỷi.
.Caõu 2 laứ caõu keồ daỏu chaỏm duứng ủuựng.
.Caõu 3 laứ caõu hoỷi phaỷi sửỷa daỏu chaỏm than thaứnh daỏu chaỏm hoỷi.
.Caõu 4 laứ caõu keồ phaỷi sửỷa daỏu chaỏm hoỷi thaứnh daỏu chaựm.
H: Em hieồu caõu traỷ lụứi cuỷa Huứng trong maồu chuyeọn vui Tổ soỏ chửa ủửụùc mụỷ nhử theỏ naứo.
4. Cuỷng coỏ daởn doứ: 2-3,
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS veà nhaứ keồ maồu chuyeọn vui cho ngửụứi thaõn nghe.
-2-3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV.
-1 HS ủoùc thaứnh tieỏng caỷ lụựp ủoùc thaàm.
-HS laứm baứi caự nhaõn, duứng buựt chỡ khoanh troứn caực daỏu chaỏm, chaỏm hoỷi, chaỏm than.
-1 HS leõn baỷng laứm baứi.
-Lụựp nhaọn xeựt.
.Daỏu chaỏm hoỷi ủaởt ụỷ cuoỏi caõu 7,11; duứng ủeồ keỏt thuực caực caõu hoỷi.
.Daỏu chaỏm than ủaởt cuoỏi caõu 4,5 duứng ủeồ keỏt thuực caõu caỷm caõu 4, caõu khieỏn caõu 5.
-1 HS ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp ủoùc thaàm.
-2 Hs laứm baứi vaứo phieỏu. Lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp.
-2 Hs laứm baứi vaứo giaỏy daựn leõn treõn baỷng lụựp.
-Lụựp nhaọn xeựt.
-Caõu traỷ lụứi cuỷa Huứng cho bieỏt: Huứng ủửụùc khoõng ủieồm caỷ 2 baứi kieồm tra Tieỏng Vieọt vaứ toaựn.
Khoa học:
 Sệẽ SINH SAÛN VAỉ NUOÂI CON CUÛA CHIM 
I-MUẽC TIEÂU:
Sau baứi hoùc , HS bieỏt :
Biết chim là động vật đẻ trứng.
Noựi veà sửù nuoõi con cuỷa chim .
II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: 
Hỡnh SGK/118,119
III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1-Kieồm tra baứi cuừ : 3-4,
-Neõu sửù phaựt trieồn cuỷa noứng noùc cho ủeỏn khi thaứnh eỏch ?
-Noứng noùc soỏng ụỷ ủaõu ? EÁch soỏng ụỷ ủaõu?
2- Bài mới:
*Giụựi thieọu baứi : 1-2,
-HS hoỷi , ủaựp .
*Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt 
*Muùc tieõu : Hỡnh thaứnh cho HS bieồu tửụùng veà sửù phaựt trieồn phoõi thai cuỷa chim trong quaỷ trửựng .
*Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 : 
-So saựnh tỡm ra sửù khaực nhau giửừa caực quaỷ trửựng ụỷ hỡnh 2 .
-Baùn nhỡn thaỏy boọt phaọn naứo cuỷa con gaứ trong caực hỡnh 2b,2c,2d ?
Bửụực 2 :
Keỏt luaọn : 
-Trửựng gaứ ( hoaởc trửựng chim . . . ) ủaừ ủửụùc thuù tinh taùo thaứnh hụùp tửỷ . neỏu ủửụùc aỏp , hụùp tửỷ seừ phaựt trieồn thaứnh phoõi ( phaàn loứng ủoỷ cung caỏp chaỏt dinh dửụừng cho phoõi thai phaựt tri ... ựt.
-Caỷ lụựp ủoùc thaàm.
-HS gaỏp SGK, nhụự laùi, tửù vieỏt baứi.
-HS ủoồi vụỷ cho nhau ủeồ sửỷa loói.
-1 HS ủoùc thaứnh tieỏng caỷ lụựp ủoùc thaàm.
-3 HS laứm baứi vaứo phieỏu, lụựp laứm vaứo nhaựp hoaởc vụỷ baứi taọp.
-3 HS laứm baứi vaứo giaỏy ủem daựn leõn baỷng lụựp.
-Lụựp nhaọn xeựt.
b)Nhaọn xeựt veà caựch vieỏt hoa caực cuùm tửứ: Moói cuùm tửứ chổ caực huaõn chửụng, danh hieọu, giaỷi thửụỷng treõn ủeàu goàm hai boọ phaọn. Chửừ caựi ủaàu cuỷa moói boọ phaọn taùo thaứnh caực teõn naứy ủeà ủửụùc vieỏt hoa.
-1 HS ủoùc noọi dung ghi treõn baỷng phuù.
-1 Hs ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp laộng nghe.
-3 Hs laứm baứi vaứo giaỏy, lụựp laứm giaỏy nhaựp hoaở vụỷ baứi taọp.
-3 HS laứm baứi vaứo giaỏy leõn daựn treõn baỷng lụựp.
-Lụựp nhaọn xeựt.
 Thứ 4ngày 8tháng 4 năm 2009
Thanh tra giờ dạy- 
 Thứ 5 ngày 9 tháng 4 năm 2009
Toán:
 OÂN TAÄP VEÀ ẹO ẹOÄ DAỉY VAỉ ẹO KHOÁI LệễẽNG
I. MUẽC TIEÂU:HS biết
- Qan heọ giửừa caực soỏ ủo ủoọ daứi, ủụn vũ, ủo khoỏi lửụùng.
- Caựch vieỏt caực soỏ ủo ủoọ daứi, caực soỏ ủo khoỏi lửụùng dưới dạng STP
- Vaọn duùng laứm baứi taọp.
II. CHUAÅN Bề
Baỷng lụựp keỷ BT1
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
1, Kieồm tra baứi cuừ:
- Sửỷa baứi trong vụỷ BT toaựn.
2, Baứi mụựi: 
Baứi taọp 1
- 1 HS ủoùc yeõu caàu.
- Cho HS laứm vaứo saựch.
- Laứm, 2 HS leõn baỷng
a, km, hm, dam, m, dm, cm, mm
ẹụn vũ lụựn gaỏp ủụn vũ beự hụn noự 10 laàn.
b, Taỏn, taù, yeỏn, kg, hg, dag, g
1 taỏn = 10 taù; 1 taù = 10 yeỏn 
(HS yeỏu, TB laứm baứi a hoaởc baứi b)
Baứi taọp 2a
1m = 10dm = 100cm = 1000mm
- HS quan saựt
- Laứm tửụng tửù, ủoùc keỏt quaỷ.
1km = 1000m
1kg = 1000g
1 taỏn = 1000kg
Baứi taọp 3: Mỗi câu làm 1 dòng
- HS neõu yeõu caàu 
* Giuựp HS 
- Laứm vaứo taọp, 3 HS sửỷa baứi 
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ
- HS neõu laùi moỏi quan heọ caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi, khoỏi lửụùng.
- Daởn doứ, nhaọn xeựt tieỏt hoùc
2HS
Luyeọn tửứ vaứ caõu
OÂn taọp veà daỏu caõu
Daỏu chaỏm, chaỏm hoỷi, chaỏm than.
I. Muùc ủớch – yeõu caàu:
-Tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn(BT1), chữa được các dấu câu dùng sai và lí giảI được tại sao lại chữa như vậy(BT2), đặt câu và dùng dấu câu thích hợp(BT3)
-Cuỷng coỏ kú naờng sửỷ duùng ba loaùi daỏu caõu treõn.
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Buựt daù vaứ moọt vaứi tụứ phieỏu khoồ to phoõ toõ noọi dung maồu chuyeọn vui ụỷ baứi 1 vaứ baứi 2.
-Moọt vaứi tụứ giaỏy khoồ to ủeồ HS laứm baứi 3.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
 Hoùc sinh
1. Kieồm tra baứi cuừ 3-4,
-GV goùi vaứi HS leõn baỷng kieồm tra baứi cuừ.
-Nhaọn xeựt cho ủieồm HS.
3. Laứm baứi taọp.32-33,
-Giụựi thieọu baứi.
-Daón daờt vaứ ghi teõn baứi.
Bài1
-Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi 1.
-Cho HS laứm baứi. Gv phaựt phieỏu vaứ buựt daù cho 3 HS.
-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi laứm.
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng. 
Bài2
-Cho HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp vaứ ủoùc maồu chuyeọn vui Lửụứi.
-Cho HS laứm baứi. GV phaựt phieỏu cho 3 em.
-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ.
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng 
H: Vỡ sao Nam baỏt ngụứ trửụực caõu traỷ lụứi cuỷa Huứng?
Bài3
-GV ủaởt caõu hoỷi gụùi yự.
H: Theo noọi dung ụỷ yự a, em caàn ủaởt kieồu caõu gỡ? Daỏu caõu naứo?
H Theo noọi dung ụỷ yự b, em caàn ủaởt kieồu caõu gỡ? Daỏu caõu naứo?
H Theo noọi dung ụỷ yự c, em caàn ủaởt kieồu caõu gỡ? Daỏu caõu naứo?
H Theo noọi dung ụỷ yự d, em caàn ủaởt kieồu caõu gỡ? Daỏu caõu naứo?
-Cho HS laứm baứi. GV phaựt giaỏy vaứ buựt daù cho 3 HS.
-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ.
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi nhửừng caõu HS ủaởt ủuựng .
4. Cuỷng coỏ daởn doứ 2-3,
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS chuự yự sửỷ duùng caực daỏu caõu khi laứm baứi.
-2-3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV.
-1 HS ủoùc, lụựp laộng nghe.
-3 HS laứm baứi vaứo phieỏu. HS coứn laùi coự theồ duứng buựt chỡ ủaựnh daỏu vaứo SGK hoaởc vụỷ baứi taọp.
-3 HS daựn phieỏu baứi laứm cuỷa mỡnh leõn baỷng lụựp.
-Lụựp nhaọn xeựt
-1 HS ủoùc, lụựp laộng nghe.
Sửỷa laùi cho ủuựng.
-Thaỏy Huứng noựi Huứng chaỳng bao giụứ nhụứ chũ giaởt quaàn aựo, Nam tửụỷng Huứng chaờm chổ , tửù giaởt quaàn aựo. Khoõng ngụứ Huứng cuừng lửụứi. Huứng khoõng nhụứ chũ maứ nhụứ anh giaởt quaàn aựo.
-1 HS ủoùc yeõu caàu vaứ ủoùc 4 doứng a,b,c,d lụựp ủoùc thaàm
-Caàn ủaởt kieồu caõu caàu khieỏn sửỷ duùng daỏu chaỏm than.
-Caàn ủaởt caõu hoỷi, sửỷ duùng daỏu chaỏm hoỷi.
-Caàn ủaởt caõu caỷm, sửỷ duùng daỏu chaõm than.
_Caàn ủaởt caõu caỷm, sửỷ duùng daỏu chaỏm than.
-3 HS laứm baứi vaứo phieỏu lụựp laứm vaứo vụỷ.
-3 HS laứm baứi vaứo giaỏy leõn daựn treõn baỷng lụựp.
-Lụựp nhaọn xeựt.
-Moọt soỏ HS ủoùc caõu mỡnh ủaởt.
VD: Chũ mụỷ cửỷa soồ giuựp em vụựi!
Âm nhạc:
 Giáo viên chuyên dạy.
Keồ chuyeọn.
Lụựp trửụỷng lụựp toõi.
I Muùc tieõu, yeõu caàu.
-Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn Lụựp trửụỷng lụựp toõi vaứ bước đầu keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuợeõn theo lụứi moọt nhaõn vaọt.
-Hieồu vaứ bieỏt trao ủoồi vụựi caực baùn veà yự nghúa caõu chuyeọn. 
-Theo doừi baùn keồ chuyeọn, nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn, keồ tieỏp ủửụùc lụứi baùn.
II- ẹoà duứng daùy hoùc.
-Tranh minh hoaù trong SGK.
-Baỷng phuù ghi teõn caực nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn.
III- Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc.
Giaựo vieõn
Hoùc sớnh
1- Kieồm tra baứi cuừ.3-4,
-Nhaọn xeựt cho ủieồm HS.
2- Baứi mụựi:
-Giụựi thieọu baứi. 1-2,
-Daón daờt vaứ ghi teõn baứi.
3- GV keồ chuyeọn. 7-8,
-GV treo baỷng phuù ghi teõn caực nhaõn vaọt leõn vaứ giụựi thieọu cho HS roừ.
-GV giaỷi nghúa caực tửứ khoự cho HS hieồu.
-Hụựt haỷi: tửù gụùi, taỷ daựng veỷ hoaỷng sụù loọ roừ ụỷ neựt maởt, boọ daùng.
-Xoỏc vaực: Coự khaỷ naờng laứm ủửụùc nhieàu vieọc, ủaởc bieọt laứ nhửừng vieọc naởng nhoùc, vaọt vaỷ.
4- Hs keồ chuyeọn.23-24,
-Cho Hs ủoùc yeõu caàu 1 trong SGK. GV: ẹửa vaứo caực tranh, tửứng caởp keồ cho nhau nghe vaứ trao ủoồi thoỏng nhaỏt vụựi nhau veà yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn.
-GV nhaọn xeựt vaứ khen nhửừng HS keồ hay, neõu ủuựng yự nghúa caõu chuyeọn. Khen ngụùi moọt lụựp trửụỷng nửừ vửứa hoùc gioỷi vửứa chu ủaựo, xoỏc vaực coõng vieọc cuỷa lụựp, khieỏn caực baùn nam trong lụựp ai cuừng phaỷi neồ phuùc.
H: Coự phaỷi cửự con trai laứ laứm lụựp trửụng gioỷi hụn con gaựi khoõng?
5- Cuỷng coỏ daởn doứ: 2-3,
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS veà nhaứ chuaồn bũ, cho tieỏt keồ chuyeõn tuaàn 30.
-2-3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV.
-Nghe.
-Hs laộng nghe GV keồ.
-HS ủoùc teõn nhaõn vaọt.
-1 Hs ủoùc lụựp laộng nghe.
-Tửứng caởp keồ chuyeọn vaứ thoỏng nhaỏt yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn thi keồ. Coự theồ keồ theo lụứi nhaõn vaọt Quoỏc, Laõm, Vaõn.
-Lụựp nhaọn xeựt.
-HS phaựt bieồu tửù do
	 Thứ 6 ngày 10 tháng 4 năm 2009
Toaựn:
OÂN TAÄP VEÀ ẹO ẹOÄ DAỉI VAỉ ẹO KHOÁI LệễẽNG (tieỏp theo)
I. MUẽC TIEÂU : Bieỏt:
- Quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo ủoọdaứi, ủo khoỏi lửụùng.
- Bieỏt moỏi quan heọ giửừa moọt soỏ ủụn vũ ủo ủoọ daứi vaứ ủo khoỏi lửụùng thoõng duùng. 
- Vaọn duùng vaứo laứm caực baứi taọp 
II. CHUAÅN Bề
- Baỷng lụựp vieỏt BT 3,4.
- SGK.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
1, Kieồm tra baứi cuừ: 3-4,
- Kieồm tra HS laứm trong vụỷ BT toaựn.
2, Baứi mụựi: 32-33,
Baứi taọp 1a: 
- Neõu yeõu caàu.
Gụùi yự HS 2 caựch ủoồi.
- Laứm vaứo taọp, 2 HS leõn baỷng
a, 4,382km; 2,079km; 0,7km.
Baứi taọp 2: Goùi HS neõu yeõu
1 HS
Hửụựng daón tửụng tửù BT1. 
- Neõu laùi moỏi quan heọ giửừa kg vaứ g, taỏn vaứ kg
a, 2,350kg, 1,065kg
b, 8,760taỏn, 2,077taỏn( HS yeỏu, TB laứm ủửụùc 2/3 baứi)
Baứi taọp 3: 
- Neõu yeõu caàu.
- Lửu yự HS chửừ soỏ ủửựng trửụực daỏu phaồy 
- Thuoọc ủụn vũ ủaừ cho
- Laứm vaứo saựch ,1 HS laứm baỷng nhoựm
a, 50m; 75m; 80kg; 64g
3. Cuỷng coỏ - daởn do: 2-3,ứ
- HS neõu noọi dung.
- Daởn doứ,nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Taọp laứm vaờn.
 Traỷ baứi vaờn taỷ caõy coỏi.
 I. Muùc tieõu:
-Bieỏt ruựt kinh nghieọm veà caựch vieỏt baứi vaờn taỷ caõy coỏi; nhaọn bieỏt vaứ sửỷa loói trong baứi; vieỏt laùi moọt ủoaùn vaờn cho ủuựng hoaởc hay hụn 
II. ẹoà duứng:
-Baỷng phuù ghi 5 ủeà baứi cuỷa tieỏt kieồm tra vieỏt taỷ caõy coỏi tuaàn 27 moọt soỏ loói ủieồn hỡnh caàn chửừa chung trửụực lụựp.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1-Kieồm tra baứi cuừ.3-4,
-Nhaọn xeựt cho ủieồm HS.
2- Baứi mụựi:
-Giụựi thieọu baứi.1-2,
-Daón daờt vaứ ghi teõn baứi.
3. Nhaọn xeựt.8-10,
-GV ủửa baỷng phuù ủaừ vieỏt 5 ủeà vaờn cuỷa tieỏt kieồm tra vieỏt baứi taỷ caõy coỏi.
-GV ủaởt caõu hoỷi cho HS xaực ủũnh roừ yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
-Gv neõu nhửừng ửu ủieồm chớnh cuỷa baứi laứm.
-GV neõu nhửừng thieỏu soựt, haùn cheỏ
4. Chửừa baứi.6-7,
-GV cho moọt soỏ HS leõn sửỷa loói.
-Gv nhaọn xeựt vaứ khaỳng ủũnh caực loói HS ủaừ sửỷa ủuựng neỏu HS sửỷa coứn sai, GV sửỷa laùi cho ủuựng.
-GV theo doừi, Kieồm tra.
-GV ủoùc nhửừng ủoaùn, baứi vaờn hay.
* HDHS vieỏt laùi ủoaùn vaờn.
15-16,
-GV nhaọn xeựt vaứ chaỏm moọt soỏ ủoaùn hay caực em vửứa vieỏt laùi.
5. Cuỷng coỏ daởn doứ: 2-3,
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Yeõu caàu nhửừng HS vieỏt baứi chửa ủaùt veà nhaứ vieỏt laùi caỷ baứi vaờn.
-Veà nhaứ chuaồn bũ trửụực cho baỡ hoùc cuỷa tieỏt TLV tuaàn 30.
-2-3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV.
-Nghe.
-Moọt vaứi em leõn baỷng lụựp sửỷa loói.
-Lụựp nhaọn xeựt.
-HS ủoùc lụứi nhaọn xeựt cuỷa GV vaứ tửù sửỷa loói.
-HS ủoồi baứi cho nhau ủeồ sửỷa loói ghi loói ra leà.-HS Laộng nghe, trao ủoồi, thaỷo luaọn veà caựi hay, caựi ủaựng hoùc cuỷa ủoaùn vaờn, baứi vaờn.
-Moói HS choùn moọt ủoaùn vaờn trong baứi vieỏt chửa hay, chửa ủat vieỏt laùi cho hay hụn.
-Moọt soỏ HS tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoaùn vaờn vửứa vieỏt laùi.
Theồ duùc:
 Giaựo vieõn chuyeõn daùy.
	sinh hoạt lớp tuần 29
I- Mục tiêu:
- Dạy bài hát-Phổ biến nội dung các phong trào trong tuần.
- Rèn HS có tinh thần thi đua.
- Giáo dục HS có tinh thần tập thể.
II- chuẩn bị:
- GV: trò chơi, bài hát.
- HS: một số câu chuyện 
III- nội dung sinh hoạt:
1. Lớp trưởng(điều khiển)
* Mời các tổ trưởng lần lượt báo cáo các mặt thi đua trong tuần qua về :
+ Học tập, kỷ luật, chuyên cần, phong trào.
* Lớp trưởng nhận xét chung các mặt. Sau đó mời cô chủ nhiệm có ý kiến với lớp.
* Bình chọn tổ :
Tổ xuất sắc.-Tổ chưa đạt.
* Bình chọn bạn chăm ngoan.
2.Giáo viên nhận xét chung:
- Học tập tiến bộ
- Ôn thi học sinh giỏi nghiêm túc
 3. Phổ biến công tác tuần 30
- Tiếp tục duy trì tăng buổi.
- Thi đua học tốt. 
- Cần chấn chỉnh việc xếp hàng ra về.