Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 30 - Trường TH Hứa Tạo

 TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
 Tập đọc Tiết 59
ễn cỏc bài tập đọc tuần 29
( Thay cho bài: Thuần phục sư tử)
I. Mục đớch-yờu cầu:
- Đọc lưu loỏt, diễn cảm cỏc bài văn đó học với giọng đọc phự hợp . 
- Nắm được nội dung cỏc bài học
III. ĐDDH: Sỏch giỏo khoa
IV. Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A. KTBC: Đọc bài Con gỏi + TLCH.
B. Bài mới:
*Luyện đọc:
- Cho HS đọc cỏc nhõn, nối tiếp, nhúm, cỏ nhõn từng bài.
 *Tỡm hiểu bài:
- Cho Hs đọc bài và trả lời cõu hỏi nội dung theo từng đoạn.
- Nờu nội dung chớnh của từng bài.
- Cho HS đọc bài theo hướng dẫn của GV.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: Tà ỏo dài Việt Nam.
- 3 HS đọc bài.
- HS đọc đỳng trụi chảy, mạch lạc bài văn.
- Hiểu nội dung cơ bản của từng bài
- HS luyện đọc, thi đọc diễn cảm.
TUẦN 30 
 Toỏn Tiết 146
ễn tập về đo diện tớch
I. Mục tiờu: Biết: 
- Quan hệ giữa cỏc đơn vị đo diện tớch; chuyển đổi cỏc số đo diện tớch ( với cỏc đơn vị đo thụng thường ).
- Viết số đo diện tớch dưới dạng số thập phõn.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A. Bài cũ: KT về đo độ dài, khối lượng
B. Bài mới:
*BT1. Hoạt động cả lớp:
- Gv đớnh bảng phụ kẻ sẵn BT1a.
- GV nhận xột, kết luận.
*BT2. Hoạt động cỏc nhõn
- GV nhận xột, sửa, tuyờn dương.
*BT3. Hoạt động cỏc nhõn
- Chấm chữa bài.
- Nhận xột chung.
*HS khỏ – giỏi làm thờm cỏc bài tập cũn lại .
C. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- KT 3 học sinh.
1)
- HS nờu ý kiến lần lượt hoàn thành bảng. (BT1)
- Nờu được mối quan hệ giữa cỏc đơn vị đo trong bảng đơn vị đo diện tớch (BT1b)
2) HS làm bảng con, bảng lớp ( cột 1 ).
- Nhận xột.
a) 1 m2 = 100 dm2 
 = 10000 cm2 = 1000000 mm2.
 1 ha = 10000 m2
 1km2 = 100 ha = 1000000 m2
b) 
3) HS nắm cỏch chuyển đổi đơn vị đo diện tớch.
- HS làm vở BT ( cột 1 ).
TUẦN 30 Toỏn Tiết 147
ễn tập về đo thể tớch
I. Mục tiờu: Biết :
 - Quan hệ giữa một khối, đề-xi-một khối, xăng-ti-một khối.
 - Viết số đo thể tớch dưới dạng số thập phõn.
 - Chuyển đổi số đo thể tớch.
II. Hoạt động trờn lớp:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- KT về đo diện tớch.
2. Bài mới:
*BT1. GV đớnh bảng phụ kẻ sẵn BT1 a
- Hoạt độngk cỏ nhõn
- Nhận xột, kết luận
*BT2. Hoạt động nhúm
- Nhận xột , sửa sai, ghi điểm
- Tuyờn dương.
*BT3. Hoạt động cỏ nhõn.
- Cho HS làm vở bài tập.
- Chấm chữa bài. Nhận xột.
- HS khỏ-giỏi làm thờm cỏc BT cũn lại.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS làm bài tập.
- HS trả lời miệng BT1 hoàn thành bảng đơn vị đo và cõu b
- HS thảo luận điền vào chỗ trống (cột 1):
 1 m3 = 1000 dm3 
 1 dm3 = 1000 cm3 
 7,628 m3 = 7268 dm3
 4,351dm3 = 4351cm3
- HS làm vở BT ( cột 1 ):
a) 6 m3 272 dm3 = 6,272 m3
b) 8dm3 439cm3 = 8,439dm3
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
 Toỏn Tiết 148
ễn tập về đo diện tớch và đo thể tớch (tt)
I. Mục tiờu: 
 + Biết so sỏnh cỏc số đo diện tớch, so sỏnh cỏc số đo thể tớch.
 + Giải bài toỏn cú liờn quan đến tớnh diện tớch, thể tớch cỏc hỡnh đó học.
II. Đ D DH:
 - Bảng con.
III. Hoạt động trờn lớp:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
1. KTBC:
- KT về đo thể tớch
2. Bài mới:
*BT1. Hoạt động cỏ nhõn
- Gv nhận xột, sửa bài bảng lớp
- tuyờn dương
*BT2. Đọc đề toỏn
- GV hướng dẫn tỡm hiểu đề
- GV chấm chữa bài , nhận xột
*BT3. Đọc đề toỏn
- GV hướng dẫn túm tắt đề toỏn
- Thảo luận nhúm 4 ( cõu a )
- Hs khỏ-giỏi cú thể làm hết bài.
- GV nhận xột, sửa bài
- Ghi điểm , tuyờn dương
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Chuẩn bị bài sau
- KT 3 HS.
1/ HS làm bài vở tập: biết chuyển đổi đơn vị đo và so sỏnh đơn vị đo diện tớch để điền dấu cho đỳng:
8m2 5dm2 = 8,05m2 7m3 5dm3 = 7,005m3
.
2/ HS giải vở BT, nờu cỏc bước giải. Trỡnh bày.
+ Chiều rộng thửa ruộng
+ Diện tớch thửa ruộng
+ Số tấn thúc thu hoạch được
 Đỏp số: 9 tấn
3/ HS thảo luận – trỡnh bày
+ Thể tớch của bể nước:
 4 x 3 x 2,5 = 30 (m3)
+ Thể tớch của phần bể cú chứa nước:
 30 x 80 : 100 = 24 (m3)
+ Số lớt nước chứa trong bể:
 24 m3 = 24000 dm3 = 24000 l
+ Diện tớch đỏy bể:
 4 x 3 = 12 (m2)
+ Chiều cao của mức nước chứa trong bể:
 24 : 12 = 2 (m)
 Đỏp số: 24000 l ; 2m
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
 Toỏn Tiết 149
ễn tập về đo thời gian
I. Mục tiờu: Biết :
 - Quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian.
 - Viết số đo thời gian dưới dạng số thập phõn.
 - Chuyển đổi số đo thời gian.
 - Xem đồng hồ.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
1. KTBC:
- KT về đo diện tớch và thể tớch
2. Bài mới:
*BT1. Hoạt động cả lớp:
- GV nhận xột, tuyờn dương
*BT2. Hoạt động cỏ nhõn
- GV chấm chữa bài, nhận xột
*BT3. Thảo luận đụi bạn
- Nhận xet, sửa, tuyờn dương
*BT4. ( HS khỏ-giỏi làm thờm )
- GV và HS nhận xột, tuyờn dương
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Chuẩn bị bài sau.
- 3 HS kiểm tra .
1) HS trả lời miệng BT1. Củng cố kiến thức về thời gian: thế kỉ, năm, thỏng, tuần, ngày, giờ, phỳt, giõy.
2) HS làm BT vào vở ( cột 1 ).
a) 2 năm 6 thỏng = 30 thỏng
3 phỳt 40 giõy = 220 giõy
b) 28 thỏng = 2năm 4thỏng
c) 60 phỳt = 1 giờ
d) 60 giõy = 1 phỳt
3)
- xem giờ phỳt trờn đồng hồ
+ 10 giờ + 6 giờ 5 phỳt
+ 9 giờ 43 phỳt + 1 giờ 12 phỳt
4) Chọn đỏp ỏn đỳng cho bài toỏn và giải thớch.
 B. 165 km
 TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
 Toỏn Tiết 150 
 Phộp cộng
 I. Mục tiờu:
 Biết cộng cỏc số tự nhiờn, cỏc số thập phõn, phõn số và ứng dụng trong giải toỏn.
II. Đồ dựng dạy học:
 Bảng con
III.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1/ Bài cũ: 
 - Kiểm tra bài 4
2/ Bài mới: 
 HĐ 1: ễn phộp cộng 
 - Giới thiệu a + b = c
- Nờu tờn gọi cỏc thành phần 
HĐ2: Luyện tập 
*Bài 1: 
- Làm bài bảng con, bảng lớp
*Bài 2: Thảo luận nhúm 4
- Nờu cỏch tớnh
- Làm bài 
- Nhận xột
*Bài 3: 
- Nờu cỏch thực hiện 
- Làm bài 
*Bài 4
- Làm bài
- Nhận xột
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nờu cỏc tớnh chất của phộp cộng
- Nhận xột tiết học
- Về ụn tớnh chất phộp cộng
- CB: Phộp trừ
- 2 hs giải
- 2 hs nờu 
- Giao hoỏn: a + b = b + a
- Kết hợp : (a + b) + c = a + (b + c)
- Cộng với 0 : a + 0 = 0 + a = a 
1) 1 hs nờu yờu cầu đề
 - lớp làm bảng con
2) 1 hs nờu yờu cầu đề
- Thảo luận nhúm 4, trỡnh bày ( cột 1 ):
 698 + (875 + 125)
 = 698 + 1000
 = 1698
 .........
3) 1 hs đọc bài 3
- 1 hs nờu: Sử dụng tớnh chất cộng với 0
- 1 hs làm bảng, lớp nhỏp kết quả
 x = 0
4) 1 hs đọc bài 4
1 hs làm bảng, lớp giải vở
 ĐS: 50%
- 2 hs nờu
Lắng nghe
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
Chớnh tả ( Nghe – Viết )
Cụ gỏi của tương lai
 I/ MĐ yờu cầu:
 - Nghe viết đỳng bài chớnh tả, viết đỳng những từ ngữ dễ viết sai.
 - Biết viết hoa tờn cỏc danh hiệu, huõn chương, giải thưởng, tổ chức.
*GD tớnh giỏi giang, nờu cao tinh thần của thế hệ tương lai.
II/ Đ DDH: - Bảng phụ viết ghi nhớ về cỏch viết hoa
 - Ảnh minh hoạ 3 loại huõn chương SGK
 III/ Cỏc HĐ dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1/ Bài cũ: 
 - Anh hựng lao động, Huõn chương khỏng chiến, Giải thưởng HCM
2/ B ài mới: Giới thiệu
HĐ1/ Viết chớnh tả (22’)
- Đọc bài chớnh tả
- Bài cụ gỏi của tương lai núi gỡ?
- Cho hs đọc thầm bài chớnh tả
- Luyện viết: In-ter-net, Ốt-xtrõy-li-a, Nghị viện Thanh niờn
- Đọc cho hs viết
- Đọc cho hs soỏt lại bài
- Hướng dẫn hs chấm bài
HĐ2/ Làm bài tập (10’)
*BT2.Đọc lại đoạn văn
- Làm bài
* Nờu cụm từ in nghiờng trong đoạn văn
Nờu cỏch viết hoa tờn cỏc huõn chương, danh hiệu, giải thưởng
* Rỳt ghi nhớ
*BT3.GV gọi hs đọc
- Làm bài
- Giới thiệu ảnh minh hoạ cỏc huõn chương
3. Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột tiết học
- Dặn dũ.
- 3 hs lờn bảng viết – lớp viết bảng con
- Lớp theo dừi SGK
- Giới thiệu Lan Anh là 1 bạn gỏi giỏi giang, thụng minh, được xem là trong những mẫu người của tương lai
- Lớp đọc thầm
- 1 HS bảng viết, lớp viết bảng con
- 1 hs viết bảng, lớp viết vào vở
- Đổi vở chấm bằng bỳt chỡ. Sửa lỗi ra lề
- 1 HS đọc BT2
- 1 em sửa lại 2 cụm từ bảng, lớp vở BT
- 1 hs đọc
- 1 HS nờu cỏch viết hoa cỏc huõn chương, danh hiệu, giải thưởng
- 2 hs đọc lại ghi nhớ
- 1 hs đọc BT3
- 1 hs làm bảng, lớp VBT
- Quan sỏt 
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
Luyện từ và cõu Tiết 59
Mở rộng vốn từ: Nam và nữ
I/ Mục tiờu:
- Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam , của nữ.
- Biết và hiểu được nghĩa của một số cõu thành ngữ, tục ngữ.
* GD hs cần quan niệm đỳng về quyền bỡnh đẳng nam nữ cú ý thức rốn luyện những phẩm chất quan trọng của giới mỡnh.
II/ ĐDDH: Bảng phụ viết:
- Những phẩm chất quan trọng nhất của nam giới: Dũng cảm, cao thượng, năng nổ, thớch ứng được với mọi hoàn cảnh
- Những phẩm chất quan trọng nhất của phụ nữ: dịu dàng, khoan dung, cần mẫn và biết quan tõm đến mọi người
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
1/Bài cũ 
- Kiểm tra bài: ễn tập về dấu cõu
2/ Bài mới: 
* BT1.
- Em thớch phẩm chất nào nhất ở 1 bạn nam hay 1 bạn nữ
*BT2.
- Đọc lại truyện một vụ đắm tàu
- Làm bài
- GV nhận xột, chốt lại kết quả đỳng
*BT3: Cho HS khỏ, giỏi làm thờm
- GV nhận xột, chốt lại
- Cho hs đọc thuộc thành ngữ, tục ngữ
3. Củng cố , dặn dũ :
- GV nhận xột tiết học
- 2 HS lần lượt làm miệng BT2, BT3
1) 1 hs đọc BT1, lớp đọc thầm
- HS phỏt biểu :Nờu rừ phẩm chất mỡnh thớch và giải nghĩa từ chỉ phẩm chất đú.
2) 1 hs đọc BT2, lớp đọc thầm
- Phẩm chất chung: Đều giàu tỡnh cảm, biết quan tõm đến người khỏc
- Phẩm chất riờng: 
+ Ma-ri-ụ: Kớn đỏo, quyết đoỏn, mạnh mẽ, cao thượng. 
+ Giu- li- et-ta: dịu dàng, õn cần, đầy nữ tớnh
3) 
- Làm bài cỏ nhõn, phỏt biểu ý kiến, lớp nhận xột
- 1 số hs thi đọc thuộc thành ngữ- tục ngữ
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
Kể chuyện
Kể chuyện đó nghe, đó đọc
I/Mục tiờu:
* Lập dàn ý, hiểu và kể được một cõu chuyện đó nghe, đó đọc ( giới thiệu được nhõn vật, nờu được diễn biến cõu chuyện hoặc cỏc đặc điểm chớnh của nhõn vật, nờu được cảm nghĩ của mỡnh về nhõn vật, kể rừ rang, rành mạch ) về một người phụ nữ anh hựng hoặc một phụ nữ cú tài.
II/ ĐDDH:
 - 1 số sỏch truyện bài bỏo, truyện đọc lớp 5 viết về cỏc nữ anh hựng, cỏc phụ nữ cú tài
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1/ Bài cũ 
- Ktra: Kể chuyện lớp trưởng của tụi
2/ Bmới: Giới thiệu
HĐ1. Hdẫn hs tỡm hiểu đề bài 
- Viết đề, gạch dưới những từ ngữ cần chỳ ý
- Gọi hs đọc gợi ý
- Gọi hs đọc gợi ý 1
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs ở nhà
HĐ2. HS kể chuyện 
- Đọc gợi ý 2 và gạch nhanh trờn giấy dàn ý cõu chuyện mỡnh sẽ kể
- Kể theo nhúm đụi
- Cho hs thi kể trước lớp
- Nhận xột khen những hs kể hay nờu được ý nghĩa cõu chuyện
3. Củng cố, dăn dũ :
- GV nhận xột tiết học
- Chuẩn bị : đọc trước đề bài và gợi ý tiết kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
- 1 hs kể 3 đoạn đầu, 1 HS kể phần cũn lại
- 1 hs nhỡn bảng đọc đề bài
- 4 hs đọc 4 gợi ý trong SGK 
- Lớp đọc thầm gợi ý 1
- 1 số hs nối tiếp nhau núi trước lớp tờn cõu chuyện mỡnh sẽ kể
- Thực hiện cỏ nhõn
- Kể theo cặp và trao đổi về ý nghĩa cõu
chuyện
- Đại diện nhúm lờn thi kể và nờu ý nghĩa cõu chuyện mỡnh kể, lớp nhận xột
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
 Tập đọc Tiết 60
Tà ỏo dài Việt Nam
 I/ Mục tiờu:
- Đọc đỳng từ ngữ, cõu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chiếc ỏo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dõn tộc Việt Nam.
*GD hỡnh ảnh của người phụ nữ qua tà ỏo dài truyền thống của Việt Nam.
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
 1/Bài cũ 
- Kiểm tra bài Thuần phục sư tử
2/ Bài mới: Gthiệu
HĐ1. Luyện đọc 
- Đọc cả bài
- Giới thiệu ảnh“ Thiếu nữ bờn hoa huệ” 
- Luyện đọc nối tiếp đoạn, luyện đọc từ khú
- Đọc chỳ giải
- GV đọc mẫu toàn bài
HĐ2/ Tỡm hiểu bài 
- Cõu 1/Sgk
 Giảng từ: Kớn đỏo
- Cõu 2/Sgk
- Cõu 3 
- Cõu 4/Sgk 
 Giảng từ: Mềm mại,Thanh thoỏt
* Rỳt nội dung
HĐ3. Đọc diễn cảm 
- Luyện đọc nhúm
- Cho Hs thi đọc.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Chuẩn bị: Cụng việc đầu tiờn 
- 2 hs đọc và trả lời
- 2 hs đọc nối tiếp
- Hs quan sỏt
- 4 hs đọc nối tiếp, luyện đọc từ khú
- 2 hs đọc nối tiếp đọc chỳ giải
1) Phụ nữ VN ... người phụ nữ tế nhị kớn đỏo
* G.thiệu người phụ nữ với tà ỏo dài VN
2) - Cú 2 loại: ỏo tứ thõn và ỏo 5 thõn
Cú 2 thõn vải phớa... hiện đại tõy phương
* Nờu lờn sự khỏc biệt của ỏo dài truyền thống và tõn thời
3) Vỡ phụ nữ ai cũng thớch... tế nhị, kớn đỏo
4) TL nhúm đụi (2’): Người phụ nữ trở nờn duyờn dỏng dịu dàng hơn, chiếc ỏo dài làm cho người phụ nữ đẹp hơn
 - 2 hs nờu nội dung
- Cỏc nhúm luyện đọc
1 số hs thi đọc, lớp nhận xột
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
Tập làm văn Tiết 59
ễn tập về tả con vật
I/ Mục đớch yờu cầu:
- Hiểu cấu tạo, cỏch quan sỏt và một số chi tiết, hỡnh ảnh tiờu biểu trong bài văn tả con vật.
- Viết được đoạn văn ngắn tả con vật quen thuộc và yờu thớch.
*GD lũng yờu mến cỏc con vật nuụi trong gia đỡnh, cú ý thức bảo vệ động vật.
II/ Đồ dựng dạy học:
 - Bảng phụ viết cấu tạo của bài văn tả con vật.
 - Tranh, ảnh một vài con vật.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1/Bài cũ 
- Đọc lại đoạn văn của bài tả cõy cối.
2/Bài mới: Giới thiệu.
HĐ1. Hs làm bài tập 1 
- Đọc lại bài văn và cõu hỏi a,b, c.
* Đớnh bảng phụ ghi cấu tạo của bài văn tả con vật. Làm bài
- Trỡnh bày kết quả
- Nhận xột, chốt lại k/quả đỳng của cõu a.
- Tỏc giả quan sỏt chim họa mi hút bằng những giỏc quan nào ?
- Em thớch chi tiết và hỡnh ảnh so sỏnh nào ? Vỡ sao ?
HĐ2. Hs làm bài tập 2 
- Viết đoạn văn khoảng 5 cõu.
- Chỉ tả hỡnh dỏng hoặc h/ đ của con vật.
- Trỡnh bày kết quả.
- Nhận xột khen những em viết hay.
HĐ nối tiếp: 
- Nhận xột tiết học.
- Dặn em nào viết chưa xong về nhà viết lại.
- 2 Hs.
- 1 hs đọc bài Chim hoạ mi hút
- 1 hs đọc cõu hỏi, lớp đọc thầm
- 1 hs đọc
- 1 hs làm bảng, lớp làm VBT
- Lớp nhận xột
+ đoạn 1: Cõu đầu
+ đoạn 2: Hỡnh nhưcỏ cõy
+ đoạn 3: Hút .đờm dày
+ đoạn 4: Rồi.vứt đi
- Thị giỏc và thớnh giỏc
- hs trả lời và giải thớch rừ vỡ sao mỡnh thớch
- 1 hs đọc y/cầu BT2 – Lớp lắng nghe
- Làm bài cỏ nhõn vào vở
- Lớp nhận xột
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
Luyện từ và cõu Tiết 60
ễn tập về dấu cõu
I/ Mục đớch yờu cầu:
- Nắm được tỏc dụng của dấu phẩy, nờu được tỏc vớ dụ về tỏc dụng của dấu phẩy.
- Điền đỳng dấu phẩy theo yờu cầu của BT2.
II/ ĐDDH: - 3 phiếu in bảng tổng kết về dấu phẩy và bỳt dạ
III/ Cỏc HĐDH:
 Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trũ
1/ Bài cũ: 
2/ Bài mới: Gthiệu
*BT1: 
- GV gọi hs đọc
- Dỏn bảng tổng kết và giao việc:
+ Đọc kỹ 3 cõu văn a, b, c trong SGK
+ Chỳ ý dấu phẩy trong mỗi cõu
+ Chọn cõu a,b,c viết vào chỗ trống trong cột vớ dụ sao cho đỳng với yờu cầu ở cột tỏc dụng của dấu phẩy
- GV nhận xột – chốt lại kết quả đỳng 
*BT2: 
- GV gọi hs đọc
- Đọc thầm mẫu chuyện
- Chọn dấu chấm, dấu phẩy điền vào ụ trống
- Viết lại cho đỳng chớnh tả
- GV nhận xột – chốt lại lời giải đỳng
3. Củng cố , dặn dũ :
- Em hóy nhắc lại tỏc dụng của dấu phẩy
- Nhận xột tiết học
- Dặn dũ: Ghi nhớ kiến thức về dấu phẩy để sử dụng cho đỳng.
- Chuẩn bị: MRVT: Nam & Nữ 
- 2 hs trả lời bài cũ.
1) 1 hs đọc BT1
- 1 hs đọc bảng tổng kết
- 3 hs làm phiếu – lớp làm vào vở
- trỡnh bày kết quả, lớp nhận xột
2) 1 hs đọc BT2 – lớp đọc thầm
- HS lớp dựng bỳt chỡ đỏnh vào SGK
- 3 hs làm phiếu dỏn lờn bảng lớp, lớp VBT
- dựng để ngăn cỏch cỏc bộ phận cựng chức vụ trong cõu 
- Ngăn cỏch cỏc trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
- Ngăn cỏc vế cõu trong cõu ghộp
 TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
 Tập làm văn Tiết 60
Tả con vật ( kiểm tra viết )
 I/ Mục tiờu:
 - Viết được một bài văn tả con vật cú bố cục rừ rang, đủ ý, dựng từ, đặt cõu đỳng.
 *GD ý thức bảo vệ vật nuụi, bảo vệ động vật.
 II/ Đ DDH:
 - Tranh vẽ hoặc ảnh chụp 1 số con vật
 III/ HĐDH:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1/ Bài cũ: 
- Nờu dàn bài chung tả con vật
2/ Bmới: Gthiệu
HĐ1. Hướng dẫn HS làm bài 
- Viết đề bài lờn bảng
* Lưu ý: Cỏc em cú thể viết về con vật tiết trước cỏc em đó viết đoạn văn tả hỡnh dỏng hoặc tả hoạt động của con vật đú. Cũng cú thể viết về con vật khỏc
HĐ2. HS làm bài 
- Giới thiệu con vật định tả
- Nhắc hs cỏch trỡnh bày, chỳ ý chớnh tả, dựng từ đặt cõu
- Làm bài
- Thu bài
HĐ nối tiếp: 
- Nhận xột tiết học
- Chuẩn bị: ễn tập về tả cảnh (131)
- Liệt kờ nhũng bài văn tả cảnh trong HKI
(sỏch TV tập 1)
- 1 hs nờu
- 1 hs đọc đề
- 1 hs đọc gợi ý sgk
- 1 số hs lần lượt giới thiệu con vật mỡnh tả
- Lớp làm bài vào vở
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
Sinh hoạt lớp
Tuần 30
I/ Yờu cầu: Tổng kết cụng tỏc tuần 30, phương hướng sinh hoạt tuần 31
II/ Lờn lớp: Nội dung sinh hoạt
1/ Cỏc lớp phú nhận xột cỏc mặt hoạt động trong tuần :
- Lớp phú học tập nhận xột chung.
- Lớp phú VTM nhận xột 
- Lớp phú lao động,kỷ luật nhận xột 
- Lớp trưởng nhận xột cỏc hoạt động của từng tổ,cỏ nhõn tuyờn dương tổ nào nổi bật, tuyờn dương cỏ nhõn giỏi.
2/ GVCN tổng kết cụng tỏc trong tuần: 
Vệ sinh lớp tốt 
Sinh hoạt đầu giờ tốt
Chuẩn bị bài mới tốt 
Vệ sinh mụi trường tốt 
Tỏc phong đội viờn nghiờm tỳc 
Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn, nhanh
Cả lớp tập trung học tập nõng cao chất lượng.
3/ Phương hướng tuần đến 
Tỏc phong đội viờn nghiờm tỳc 
Chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp 
Kiện toàn bộ vở sạch, chữ đẹp đạt giải cấp tổ dự thi cấp trường (Thanh Vi )
Tiếp tục phụ đạo HS yếu., bồi dưỡng HS giỏi
4/ Văn nghệ.
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
Ngoài giờ lờn lớp
Chủ điểm : Hũa bỡnh và hữu nghị ( tiết 3 )
I. Mục tiờu:
Tổ chực hội vui học tập, cõu lạc bộ khoa học, nghệ thuật.
Nờu những hiểu biết về tỡnh đoàn kết hữu nghị của thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.
 II. ĐDDH: Dụng cụ húa trang.
 III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
1. Bài cũ:
- KT việc chuẩn bị bài của HS.
2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng.
*HĐ 1. Hội thi văn nghệ 
a/ Chuẩn bị:
- Bầu ban giỏm khảo , ban dẫn chương trỡnh.
b/ Tiến hành hội thi:
- Cỏc nhúm lần lượt trỡnh diễn chương trỡnh văn nghệ đó chuẩn bị.
c/ BGK cụng bố kết quả hội thi
*HĐ 2. HĐ nhúm
- Nờu những việc cần làm thể hiện tỡnh đoàn kết, hữu nghị với Thiếu nhi quốc tế?
3. Củng cố, dặn dũ:
- GV giỏo dục tỡnh đoàn kết với Thiếu nhi quốc tế.
- Lớp trưởng, lớp phú học tập, lớp phú văn thể mĩ và cỏc tổ trưởng.
- Cỏc nhúm chuẩn bị húa trang.
- Theo dừi, cổ động.
- Chọn giải: I , II , III
- Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế.
- Tỡm hiểu cuộc sống và học tập của họ.
- Tham gia cỏc cuộc giao lưu.
- Viết thư, gửi ảnh, gửi quà cho cỏc bạn.
- Quyờn gúp giỳp đỡ, ủng hộ thiếu nhi những nước bị thiờn tai, chiến tranh, dịch bệnh, đúi nghốo
- Vẽ tranh, làm thơ, viết bài về tỡnh đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế
TUẦN 30 Thứ ngày thỏng năm 2013 
An toàn giao thụng ( tuần 30 )
Nờu hoạt động phũng trỏnh tai nạn giao thụng
I/Mục tiờu:
-HS nờu được số hoạt động thể hiện phũng trỏnh tai nạn giao thụng
II/Cỏc hoạt động dạy và học:
- GV cho HS xem tranh (SGK trang18)
+ Em hóy nờu số hoạt động phũng - Sửa lại hệ thống đường giao thụng cho an toàn 
 Trỏnh tai nạn giao thụng mà em biết? - tổ chức cho mọi người được học Luật giao 
 thụng đường bộ. 
 - tuyờn truyền, vận động mọi người chấp hành 
 Luật giao thụng đường bộ
 - tổ chức cỏc cuộc thi tỡm hiểu về an toàn giao 
thụng.
- GV cho học sinh thi vẽ tranh về phũng 
trỏnh tai nạn giao thụng