Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 6 - Trường tiểu học Kỳ Khang II

TUẦN 6
Thứ 2 ngày 4 thỏng 10 năm 2010
Tập đọc
Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai
I. Mục tiêu
- Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
- Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bìng đẳng của những người da màu. (Trả lời được câu hỏi or SGK)
II. Đồ dựng dạy học
 Tranh minh họa trong SGK ; Bảng phụ
III. Hoạt động dạy và học
Kiểm tra bài cũ
Đọc thuộc lũng một đoạn trong bài ấ-mi-li, con..
Vỡ sao chỳ Mo-ri-xơn lờn ỏn cuộc chiến tranh xõm lược của chớnh quyền Mĩ?
 2.Cỏc hoạt động
 HĐ1 Giới thiệu bài
 HĐ2 Hướng dẫn luyện đọc và tỡm hiểu bài
 a. Luyện đọc
 b. Tỡm hiểu bài
 - HS thảo luận theo nhúm bốn
 + Dưới chế độ A-pỏc-thai, người da đen bị đối xử như thế nào?
 + Người dõn Nam Phi làm gỡ để xúa bỏ chế độ phõn biệt chủng tộc?
 + Vỡ sao cuộc đấu tranh chống chế độ A-pỏc-thai được đụng đảo mọi người trờn thế giới ủng hộ?
 + Hóy giới thiệu vị tổng thống đầu tiờn của nước Nam Phi mới.
HS bỏo cỏo kết quả thảo luận
Tổ chức thi đọc diễn cảm
Nhận xột cho điểm HS
______________________________
M ỹ thuật
(GV chuyờn trỏch soạn giảng )
______________________________
Chính tả
Ê-mi-li, con
I. Mục tiêu
- Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức thơ tự do.
- Nhận biết được các tiếng chứa ưa, ươ và cách ghi dấu thanh theo yc của BT2; tìm được tiếng chứa ưa, ươ thích hợp trong 2,3 câu thành ngữ, tục ngữ ở BT3.
* Làm đầy đủ được BT3, hiểu nghĩa các câu thành ngữ, tục ngữ.
II. Đồ dùng dạy học
 Vở bài tập tiếng việt
III. Hoạt động dạy và học
 HĐ1 Kiểm tra bài cũ
 - 3 HS viết trên bảng lớp còn lại viết vào vở nháp các tiếng sau:
 Suối, ruộng, mùa, buồng, lúa, lụa, cuộn.
 HĐ2 Bài mới
 1. Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn nghe viết chính tả
 a. Trao đổi về nội dung đoạn thơ.
 - 1 HS đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi:
 + Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt?
 b.Hướng dẫn viết từ khó
 c. Viết chính tả
 d. Thu bài chấm.
 HĐ3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả
 - HS làm bài tập 1
 - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
 - GV hỏi: Em có nhận xét gì về cách ghi dấu thanh ở các tiếng trên?
 + Bài tập 3. HS tự làm bài để tìm tiêng còn thiếu và tìm hiểu nghĩa của các thành ngữ tục ngữ.(Dành cho HS khá giỏi)
Học thuộc các thành ngữ, tục ngữ.
 HĐ4 củng cố dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 - Học thuộc các thành ngữ , tục ngữ, chuẩn bị bài sau.
______________________________
Toỏn
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu
- Biết tên gọi, kí hiệu và các mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.
- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh số đo diện tích và giải bài toán có liên quan.
II. Hoạt động dạy và học
Kiểm tra bài cũ
 HS lờn bảng chữa bài tập luyện tập thờm ở bài trước.
Cỏc hoạt động 
 HĐ1 Giới thiệu bài
 HĐ2Hướng dẫn luyện tập
 Bài tập 1. GV viết lờn bảng phộp đổi . mẫu: 5m235dm2 = ..m2 HS tỡm cỏch đổi.
GV chữa bài trờn bảng lớp.
 Bài tập 2 , 3 , 4 HS tự làm vào vở
 HĐ3 Chấm chữa bài
 Lưu ý bài tập 3. Phải đổi vế cựng một đơn vị đo sau đú mới so sỏnh.
 3. Củng cố dặn dũ
 - Nhận xét tiết học. 
Thứ ba ngày 5 thỏng 10 n ăm 2010
Thể dục
Bài 11 
I. Mục tiờu
 - ễn để củng cố và nõng cao kĩ thuật động tỏc đội hỡnh đội ngũ. Yờu cầu tập hợp dàn hàng nhanh, đỳng kĩ thuật và khẩu lệnh.
 - Trũ chơi: Yờu cầu chuyển đồ vật nhanh, đỳng luật, hào hứng, nhiệt tỡnh trong khi chơi.
II. Đồ dựng
1 chiếc cũi, 4 quả búng, 4 khỳc gỗ, 4 cờ đuụi nheo, kẻ sõn chơi trũ chơi.
III. Hoạt động dạy và học
 HĐ1 Khởi động
 - GV nờu yờu cầu tiết học, chấn chỉnh đội ngũ.
 - Khởi động tại chỗ
 - Kiểm tra bài cũ: Quay phải, quay trỏi, giậm chõn tại chỗ.
 HĐ2 ễn tập đội hỡnh đội ngũ
 - ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm số , tập hợp hàng ngang, điểm số, dồn hàng dàn hàng.
 HĐ3 Trũ chơi
GV nờu tờn và cỏch chơi
Cả lớp cựng chơi, GV theo dừi hướng dẫn thờm
 HĐ4 Củng cố tổng kết. 
 - cho HS vừa hỏt vừa vỗ tay theo nhịp
 - GV hệ thống lại bài
 - Nhận xột tiết học.
______________________________
Toỏn
 HẫC-TA
I. Mục tiờu
Biết tờn gọi, kớ hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tớch hộc-ta. Mối quan hệ giữa hộcta và một vuụng.
Biết chuyển đổi cỏc số đo diện tớch tong quan hệ với hộc-ta, vận dụng để giải cỏc bài toỏn cú liờn quan.
II. Cỏc hoạt động dạy và học
 1. Kiểm tra bài cũ
 - Điền dấu thớch hợp vào chỗ chấm
 6m256dm2 = dm2 4m279dm2 = ..m2
Bài mới
 HĐ1 Giới thiệu bài
 HĐ2 Giới thiệu đơn vị đo diện tớch hộc-ta
 + 1 hộc-ta bằng 1 hộc-tụ-một vuụng và kớ hiệu ha
 + Như vậy 1 hộc-ta bằng bao nhiờu một vuụng?
 HĐ3 Luyện tập thực hành 
 - HS làm tập 1, 2, 3, 4 trong vở bài tập
 - GV hướng dẫn mẫu bại tập 2.
 HĐ4 Chấm chữa bài
 + Bài tập 2 Yờu cầu giải thớch cỏch làm một số bài.
 + Cỏc bài tập khỏc HS lờn chữa trờn bảng.
3.Củng cố dặn dũ
 - Bài tập thờm : Tớnh diện tớch một khu đất cú chiều rộng 39m, chiều dài bằng chiều rộng.
Luyện từ và cõu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: HỮU NGHỊ-HỢP TÁC
I. Mục tiờu
 - Hiểu được nghĩa các từ có tiếng hữu, tiếng hợp và biết xếp vào các nhóm thích hợp theo y/c của BT1, BT2 biết đặt câu với 1 từ, 1 thành ngữ theo y/c BT3, BT4.
* Đặt được 2,3 câu với 2,3 thành ngữ ở BT4.
II. Đồ dựng
Từ điển HS
III. Cỏc hoạt động dạy và học
kiểm tra bài cũ
Cho vớ dụ về một số từ đồng õm, đặt cõu với những từ dú.
Thế nào là từ đồng õm?
Bài mới
 HĐ1 Giới thiệu bài
 HĐ2 Hướng dẫn luyện tập
+ Bài tập 1. HS làm bài theo nhúm 4. 
Đọc từng từ, tỡm hiểu nghĩa của từ hữu trong cỏc từ.
Viết lại từ theo cỏc nhúm.
Tổ chức cho HS thi tiếp sức
HS giải nghĩa cỏc từ và núi tại sao lại xếp vào nhúm đú.
 + Bài tập 2. Tổ chức HS như bài tập 1.
 + Bài tập 3. HS nối tiếp nhau đặt cõu. Sau đú đặt 5 câu vào vở.
 + Bài tập 4. HS thảo luận theo nhúm tỡm hiểu nghĩa của cỏc thành ngữ và đặt cõu với cỏc thành ngữ đú.
Củng cố dặn dũ
 Học thuộc cỏc thành ngữ đó học.
______________________________
Khoa học
DÙNG THUỐC AN TOÀN
I. Mục tiờu 
Hiểu được chỉ dựng thuốc khi thật cần thiết.
Nờu được những điểm cần chỳ ý khi phải dựng thuốc và mua thuốc.
Nờu được tỏc hại của việc dựng khụng đỳng thuốc, khụng đỳng cỏch và khụng đỳng liều lượng.
II. Đồ dựng
Những vỉ thuốc thường gặp.
Cỏc vỏ hộp, lọ thuốc.
Cỏc tấm thẻ: Uống vi- ta- min : tiờm vi- ta- min ; Ăn thức ăn chứa nhiều vi ta min.
Tiờm can- xi ; uống can -xi và vi –ta- min.
Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn có chứa nhiều can xi và vi- ta- min D.
III. Hoạt động dạy và học
 1.Kiểm tra bài cũ
Nờu tỏc hại của việc hỳt thuốc lỏ, ma tỳy, rượu bia?
Khi bị người khỏc lụi kộo rủ rờ sử dụng chất gõy nghiện em sẽ làm gỡ?
 2.Bài mới
 HĐ1Giới thiệu bài
 HĐ2 Giới thiệu một số loại thuốc
 - Kiểm tra việc sưu tầm vỏ hộp, lọ thuốc của HS.
 - HS tự giới thiệu tờn cỏc loại thuốc mà cỏc em đó mang đến lớp: Tờn thuốc là gỡ? Cú tỏc dụng gỡ? Được sử dụng trong trườn hợp nào?
 - GV giới thiệu thờm một số loại thuốc
 HĐ3 Tỡm hiểu cỏch sử dụng thuốc an toàn
 HS thảo luận theo nhúm đụi cỏc cõu hỏi trong SGK
 Bỏo cỏo kết quả thảo luận
 GV nờu lời giải đỳng.
GV hỏi thờm: Theo em thế nào là sử dụng thuốc an toàn?( Đỳng thuốc, đỳng cỏch, đỳng liều lượng, theo chỉ định của thầy thuốc)
HĐ4 Trũ chơi “ Ai nhanh, ai đỳng”
 - HS đọc cõu hỏi 1 trong SGK cỏc nhúm xếp đỳng thứ tữ cỏc tấm phiếu:
 1c ; 2a ; 3b.
Cõu hỏi 2 trong SGK và xếp đỳng thứ tự cỏc tấm phiếu:
Tiờm can- xi.
Uống can- xi và vi- ta- min D.
Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn cú chứa can-xi và vi-ta-min D 
 HĐ5 Củng cố
 - Thế nào là sử dụng thuốc an toàn?
 - Khi mua thuốc ta cần chỳ ý điều gỡ?
 - Đọc phần bạn cần biết.
______________________________
Thứ tư ngày 5 thỏng10 năm 2010
Tập đọc
TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TấN PHÁT XÍT
I. Mục tiờu
- Đọc đúng các tên người nước ngoài trong bài; bước đầu đọc được diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
- ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 )
II. Đồ dựng
Tranh minh họa trong SGK.
Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy và học
 HĐ1 Kiểm tra bài cũ
 - Đọc nối tiếp bài Sự sụp đổ chế độ A-pác-thai.
HĐ2 Giới thiệu bài mới
HĐ3 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
 a. Luyện đọc
 - 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. GV sửa lỗi phát âm nắt giọng cho từng HS.
 - Hướng dẫn luyện đọc tiếng khó.
 - HS đọc phần chú giải.
 - HS đọc nối tiếp theo đoạn.
 - HS luyện đọc theo đoạn.
 - GV đọc mẫu.
 b. Tìm hiểu bài
 - HS thảo luận theo nhóm đôi trả lời câu hỏi trong SGK
 - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
 - GV nhận xét và nêu giải đáp đúng.
 c. Luyện đọc diễn cảm
 - 3 HS đọc toàn bài
 - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3.
 - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
HĐ4 Củng cố dặn dò.
 - Phát biểu cảm tưởng về cụ già trong truyện
 - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
______________________________
Toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu 
Nắm vững các đơn vị đo diện tích đã học.
So sánh các số đo diện tích.
Giải các bài toán có liên quan đến số đo diện tích.
II. Hoạt động dạy và học
Kiểm tra bài cũ
 Điền số thích hợp vào chỗ chấm
 km2 =ha 2300ha = .km2 3km25hm2 = ha
Luyện tập thực hành
HS làm bài tập 1 , 2, 3, 4 trong vở bài tập
Chấm chữa bài
 Bài tập 1. Yêu cầu HS giải thích cách làm.
Củng cố dặn dò.
______________________________
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I. Mục tiêu
- Kể được một câu chuyện ( được chứng kiến, tham gia hoặc đã nghe, đã đọc) về tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước hoặc nói về một nước được biết qua truyền hình, phim ảnh
II. Hoạt động dạy và học
 1.Kiểm tra bài cũ
HS kể câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc ca ngợi hòa bình chống chiến tranh.
 2.Bài mới
 HĐ1 Giới thiệu bài
 HĐ2 Hướng dẫn kể
 a. Tìm hiểu đề
 - HS đọc đề bài trong SGK
 -Đề bài yêu cầu gì? Yêu cầu của đề bài là việc làm như thế nào?
 - Theo em thế nào là một việc làm thể hiện tình hữu nghị?
 - Nhân vật trong câu chuyện em kể là ai?
 - Nói về một nước em sẽ nói về vấn đề gì?
 + 2HS đọc gợi ý trong SGK
 b. HS kể trong nhóm
 c. HS lể trước lớp.
 3. củng cố dặn dò
 + GV nhận xét tiết học
 + Xem tranh minh họa chuyện Cây cỏ nước Nam.
______________________________
Lịch sử
QUYẾT CHÍ RA ĐI TèM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC
I. Mục tiờu
 Sau bài học HS nờu được
Sơ lược về quờ hương và thời niờn thiếu của Nguyễn Tất Thành.
Những khú khăn của Nguyễn Tất Thành khi dự định ra nước ngoài.
Nguyễn Tất Thành đi ra nước ngoài là do lũng yờu nước, thương dõn, mong muốn tỡm con đường cứu nước mới.
II. đồ dựng
Chõn dung Nguyễn Tất Thành.
Cỏc ảnh minh họa trong SGK
II. Hoạt động dạy và học
Kiểm tra ... uỷa tieỏt hoùc .
 b) Caực hoaùt ủoọng : 
Hoaùt ủoọng 1 : Xaực ủũnh moọt soỏ coõng vieọc chuaồn bũ naỏu aờn .
- Nhaọn xeựt , toựm taột noọi dung chớnh Hẹ1.Taỏt caỷ caực nguyeõn lieọu ủửụùc sửỷ duùng trong naỏu aờn ủửụùc goùi chung laứ thửùc phaồm . Trửụực khi naỏu aờn , caàn choùn thửùc phaồm , sụ cheỏ nhaốm coự ủửụùc thửùc phaồm tửụi , ngon , saùch .
Hoaùt ủoọng 2 : Tỡm hieồu moọt soỏ coõng vieọc chuaồn bũ naỏu aờn .
a) Tỡm hieồu caựch choùn thửùc phaồm :
- Nhaọn xeựt , toựm taột noọi dung chớnh veà choùn thửùc phaồm theo SGK .
- Hửụựng daón caựch choùn moọt soỏ loaùi thửùc phaồm thoõng thửụứng keỏt hụùp minh hoùa .
b) Tỡm hieồu caựch sụ cheỏ thửùc phaồm :
- Toựm taột caực yự traỷ lụứi cuỷa HS : Trửụực khi cheỏ bieỏn moọt moựn aờn , ta thửụứng loaùi boỷ nhửừng
 phaàn khoõng aờn ủửụùc vaứ laứm saùch thửùc phaồm . Ngoaứi ra , tuứy loaùi thửùc phaồm maứ caột , thaựi , 
taồm , ửụựp  
- ẹaởt caực caõu hoỷi ủeồ HS neõu caựch sụ cheỏ moọt soỏ loaùi thửùc phaồm thoõng thửụứng :
+ ễÛ gia ủỡnh em thửụứng sụ cheỏ rau caỷi nhử theỏ naứo trửụực khi naỏu ?
+ Theo em , caựch sụ cheỏ rau xanh coự gỡ gioỏng vaứ khaực so vụựi caựch sụ cheỏ caực loaùi cuỷ , quaỷ ?
+ ễÛ gia ủỡnh em thửụứng sụ cheỏ caự nhử theỏ naứo ?
+ Qua quan saựt thửùc teỏ , em haừy neõu caựch sụ cheỏ toõm .
- Toựm taột noọi dung chớnh Hẹ2 : Muoỏn coự bửừa aờn ngon , ủuỷ lửụùng , ủuỷ chaỏt , ủaỷm baỷo veọ sinh
 caàn bieỏt caựch choùn thửùc phaồm tửụi , ngon vaứ sụ cheỏ thửùc phaồm . Caựch lửùa choùn , sụ cheỏ thửùc
 phaồm tuứy thuoọc vaứo loaùi thửùc phaồm vaứ yeõu caàu vieọc cheỏ bieỏn moựn aờn .
- Hửụựng daón HS veà nhaứ giuựp gia ủỡnh chuaồn bũ naỏu aờn .
- ẹoùc noọi dung I SGK ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi ụỷ muùc naứy .
- ẹoùc noọi dung muùc II SGK ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi muùc naứy .
- Caực nhoựm neõu muùc ủớch vieọc sụ cheỏ thửùc phaồm vaứo phieỏu hoùc taọp .
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh .
4. Cuỷng coỏ : 
	- Goùi HS traỷ lụứi caõu hoỷi cuoỏi baứi ủeồ ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa caực em .
Khoa học
 Phòng bệnh sôt rét
I. Mục tiêu
Nêu được dấu hiệu và tác hại của bệnh sốt rét.
Nêu được tác nhân gây bệnh, đường lây truyền và cách phòng bệnh sốt rét.
Biết được những việc nên làm để phòng bệnh sốt rét.
Có ý thức bảo vệ mình và những người trong gia đình phòng bênj sốt rét. Tuyên truyền vận động mọi người cùng thực hiện ngăn chặn vf tiêu diệt muỗi để phòng tránh bệnh sốt rét.
II. Đồ dùng dạy và học
Hình minh họa trang 26, 27 trong SGK
III. Hoạt động dạy và học
Kiểm tra bài cũ
Thế nào là dùng thuốc an toàn?
Khi mua thuốc chúng ta cần chú ý điều gì?
Để cung cấp vi ta min cho cơ thể chúng ta cần phải làm gì?
 2. Dạy bài mới
 HĐ1 Tìm hiểu kiến thức cơ bản về bệnh sốt rét
 - Hình thức thảo luận theo nhhóm nhỏ.
 + Nêu những dấu hiệu của bệnh sốt rét?
 + Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì?
 + Bệnh sốt rét có thể lây từ người bệnh sang người lành bằng đường nào?
 + Bệnh sốt rết nguy hểm như thế nào?
 HĐ2 Thảo luận cách phòng bệnh sốt rét.
 - HS quan sát hình vẽ trong SGK thảo luận trả lời các câu hỏi sau:
 + Mọi người trong hình đang làm gì?
 + Chúng ta cần là gì để phòng bệnh sốt rét cho mình và cho ngươiì thân cũng như mọi người xung quanh?
 - HS quan sát muỗi A-nô-phen và trả lời câu hỏi:
 + Nêu những dặc điểm của muỗi A-nô-phen?
 + Muỗi A-nô-phen sống ở đâu?
 + Vì sao ta phải diệt muỗi?
 HĐ3 trò chơi “Tuyên truyền phòng bệnh sốt rét>
3. Củng cố dặn dò
Thứ n ăm ngày 7 thỏng 10 năm 2010
Luyện tập tiếng việt
Luyện tập từ đồng âm
I. Mục tiêu
 - HS nắm vững thế nào là từ đông âm. 
 - Nhận diện được từ đồng âm trong câu, đoạn văn, trong lời nói hằng ngày.
- Phân biệt được nghĩa của các từ đồng âm.
II. Hoạt động dạy và học
 HĐ1GV nêu yêu cầu tiết học
 HĐ2 Củng cố bài
 - Thế nào là từ đồng âm? cho ví dụ
 HĐ3 HS hoàn thành bài tập trong SGK
 HĐ4 Bài tập luyện thêm
1. Tìm các từ đồng âm trong những câu dưới đây và cho biết nghĩa của từng từ.
 a. Ăn xôi đậu để thi đậu.
 b. Đàn nhặng bay nhặng quanh mẹt cá ươn.
 c.Cầm viên gạch, gạch lên tường hai gạch chéo.
 d. Con ngựa đá con ngựa đá.
 e. Em đang ăn cơm thì nghe tiếng còi vào ăn than.
2. Tìm từ đồng âm với mỗi động từ sau: la, cầu, cặp. Hãy tìm từ tìm được trong ngữ cảnh cụ thể và xác định từ loại của từ đó.
3. Tìm nhngx từ đồng âm với những từ sau:
 - Ghế: cái ghế ghế cơm
 - bàn :.
 - Đỗ :.
 - Cá :.
4. Tìm các từ đồng âm trong các câu sau:
 a. - Lan bị ốm , phải viết đơn xin nghỉ học.
 - Nhà đơn người chỉ có một mẹ một con.
 b. -Nêu miền Bắc có hoa đào thì miền Nam có hoa mai
 - Ruà, mực, cua. Là những con vật có mai.
 Nay đây mai đó.
 HĐ5 Cũng cố dặn dò.
 GV nhận xét dặn dò.
______________________________
Chiều
Thể dục
Luyện tập đội hình đội ngũ 
I. Mục tiêu:
 -Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ. 
 - Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, đúng kĩ thuật và khẩu lệnh.
II. Đồ dùng dạy và học
Còi
III. Hoạt động dạy và học
 1. Phần mở đầu
 GV nêu yêu cầu nhiệm vụ bài học.
 HS khởi động tại chỗ: xoay khớp tay, chân, hông; chạy tại chỗ.
 2. Phần cơ bản
 * HĐ1 Ôn đội hình đội hình đội ngũ.
 - ÔN dồn hàng, dàn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
 * HĐ2 Tổ chức thi giữa các tổ
 * HĐ3 tổ chức trò chơi: “ Mỡo đuổi chuột”
 3. Phần kết thúc
 HS đi thả lỏng, hát tập thể một bài.
 GV nhận xét dặn dò.
______________________________
Luyện tiếng việt
lv: sự sụp đổ của chế độ a-pac-thai
I. Mục tiêu:
- HS trình bày được bài viết đúng, viết đẹp.
- HS luyện viết các chữ hoa có trong bài, GV hướng dẫn HS cách ngồi viết, cách cầm bút.
II. Hoạt động dạy học
- Cho HS lấy nháp luyện viết các chữ hoa như: 
N P Ơ B C 
 HS viết đúng từ a-pỏc-thai 
GV quan sát chung.
- HS viết bài vào vở, GV quan sat chung
- Chấm chữa một số bài.
III. Cũng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học.
______________________________
Chiều
Chiều
Luyện toán
bảng đơn vị đo diện tích (tiếp)
I. Mục tiêu
 ( Như tiết trước)
II. Hoạt động dạy và học
 * HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học
 * HĐ2 Luyện tập
 Bài tập 1.Chọn câu trả lời đúng
 8dm2 14cm2 = ?
 A. 81dm2 B. 8dm2
 C. 8mm2 D. 8mm2
Baif 2. Viết các số đo sau đây dưới dạng số đo có đơn vị đo là héc-tô-mét-vuông.
 97km2 =  ; 60 000m2 =..; km2= ..; 14dm2=.
Bài 3. Một thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi 700m, chiều rộng bằng chiều dài. hỏi diện tích thửa đất đó bằng bao nhiêu mét vuông? bao nhiêu héc ta?
Bài 4. Một đám đất hình thoi có diện tích hm2 , chu vi 500m. Tính chiều cao của đám ruộng đó?
 * HĐ3 Chấm chữa bài
 Bài 4. Đổi hm2 = 5000m2
 Cạnh của hình thoi đó là:
 500 : 4 = 125 (m )
 Chiều cao của hình thoi đó là:
 5000 : 125 = 40 ( m )
 Đáp số: 40m
______________________________
Hướng dẫn thực hành
LS: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước
I. Mục tiờu
Nguyễn Tất Thành đi ra nước ngoài là do lũng yờu nước, thương dõn, mong muốn tỡm con đường cứu nước mới.
II. Hoạt động dạy và học
* HĐ1 Tỡm hiểu quờ hương và thời niờn thiếu của Nguyễn Tất Thành.
 - HS thảo luận theo nhúm đụi.
 + Em biết gỡ về quờ hương và thời niờn thiếu của Nguyễn Tất Thành
Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả thảo luận
 * HĐ2 tỡm hiểu mục đớch ra nước ngoài của Nguyễn Tất Thành.
 + mục đớch ra nước ngoài của Nguyễn Tất Thành là gỡ?
 + Nguyễn Tất Thành đường đi về hướng nào? Vỡ sao ụng khụng đi theo cỏc bậc tiền bối yờu nướcnhw Phan Bội Chõu, Phõn Chõu Trinh?
 +Bỏc đó gặp những khú khăn gỡ?
 + Người đó làm gỡ để vượt qua những khú khăn đú?
 * HĐ3 Thảo luận tỡm hiểu ý chớ quyết tõm ra đi tỡm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành
 +Những điều đú cho thấy ý chớ quyết tõm ra đi tỡm đường cứu nước của người như thế nào?Vỡ sao người cú được quyết tõm đú?
 +Nguyễn Tất Thành ra đi từ đõu, trờn con tàu nào , vào ngày nào?
Củng cố dặn dũ
Dựa vào tranh ảnh trong SGK kể lại sự kiện Nguyễn Tất Thành ra đi tỡm đường cứu nước.
Chiều
Luyện tiếng việt
LĐ: Chủ đề cánh chim hoà bình
I. Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh nắm chắc nội dung bài “ Ê-mi-li, con...; Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai”qua việc luyện đọc và trả lời câu hỏi, bài tập.
II. Các hoạt động dạy học:
* HĐ1: Luyện đọc bài “Ê-mi-li,con..”
- Học sinh luyện đọc diễn cảm và thuộc lòng.
- GV quan sát chung chấm điểm.
* HĐ2: Luyện đọc bài “ Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai ”
- GV tổ chức cho HS luyện đọc bài cá nhân, nhóm đôi.
- HS luyện đọc bài. GV theo dõi uốn nắn cho HS đọc còn sai.
- HS luyện đọc bài 3 lượt. GV gọi HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
- GV cùng học sinh theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay, diễn cảm nhất.
- GV cho HS làm các bài tập sau vào vở:
Câu 1: Dưới chế độ a-pac-thai, người da đen bị đối xử như thế nào?
Câu 2Người Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ?
Câu 3: Theo em, vì sao cuộc chiến tranh chống chế độ a-pác-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ ?
Câu 4: Cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn đồng nghiệp diễn ra như thế nào ?
- HS đọc lại bài suy nghĩ làm bài vào vở.
- GV theo dõi giúp học sinh còn lúng túng.
- HS làm bài xong GV gọi HS chữa bài. HS cùng GV nhận xét bổ sung chốt lại ý đúng.
- Nhận xét tiết học.
III. Cũng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
______________________________
Mỹ thuật
(GV chuyên trách soạn giảng)
______________________________
Địa lí
Chiều
Luyện toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
Các đơn vị đo diện tích đã học.
Tính diện tích và giải bài toán có liên quan đến các hình.
II. Hoạt động dạy và học
 * HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học
 * HĐ2 Luyện tập 
Bài tập 1. Viết các số đo sau đây dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông.
 4m2 26dm2 , , 9m2 15dm2 , 23m2 5dm2 , 16dm2
Bài tập 2. Điền dấu thích hợp ( ) vào chỗ trống.
 5m2 8dm2  58dm2 910ha . 91km2
 7dm2 5m2  710cm2 8cm24mm2 8cm2 
Bài tập 3. Hồ La-đo-ga (châu âu) có diện tích 1 830 000 ha, hồ Ca-xti ( châu á) có diện tích 371 000 km2. Hỏi hồ nào có diện tích lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu ki-lô-mét vuông?
Bài tập 4. Người ta lát gạch một căn phòng hình chữ nhật có chiều dài 6m, chiều rộng 4m bằng những mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 1m 20cm, chiều rộng 20 cm . Hỏi cần bao nhiêu mảnh gỗ để lát kín căn phòng đó?
 * HĐ3 Chấm chữa bài
______________________________
Hoạt động ngoài giờ
(GV chuyên trách soạn giảng)
______________________________
	- Neõu laùi ghi nhụự SGK .
	- Giaựo duùc HS coự yự thửực vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc ủeồ giuựp ủụừ gia ủỡnh .
5. Daởn doứ : 
	- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- ẹoùc trửụực baứi hoùc sau .