Giáo án các môn học khối 5 - Tuần học 25 - Trường tiểu học Kỳ Khang 2

TUẦN 25
Thứ hai,ngày 22 tháng 2 năm 2010
Tập đọc
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
 I. Mục tiêu 
-Đọc trôi chảy bài văn (hs yếu), đọc diễn cảm dc bài văn với giọng trang trọng, tha thiết.
-Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất cổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
II. Đồ dùng dạy - học: 
 -Tranh mh bài đọc trong sgk.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. Oån định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc lại bài Hộp thư mật.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Giới thiệu bài: Sd tranh minh hoạ, giới thiệu chủ điểm Nhớ nguồn và bài tập đọc.
b. Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Chia bài thành 3 đoạn (mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn), hd đọc:
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs 
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ (chú giải trong sgk).
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. 
c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
?Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng?
?Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng?
?Y/c đọc câu hỏi 3 trong sgk, và làm việc theo cặp.
?Y/c đọc câu hỏi 4 trong sgk, suy nghĩ, phát biểu.
* Nx, chốt ý:
d. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
-Hd tìm giọng đọc dc .
-Hd luyện đọc dc đoạn 2. 
- Nhận xét, đánh giá.
?Bài tập đọc ca ngị điều gì?
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần. 
-Theo dõi.
-1 hs khá đọc cả bài, lớp theo dõi.
-Theo dõi.
- HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(2L).
- 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài. 
-Suy nghĩ, phát biểu.
-Đọc thầm, đọc lướt bài văn-trả lời (hs yếu).
-1 hs đọc câu hỏi, lớp theo dõi.
-Trao đổi theo cặp, phát biểu.
-3 hs nối tiếp đọc 3 đoạn của bài, lớp theo dõi, tìm giọng đọc dc.
-Theo dõi, luyện đọc dc theo cặp.
-3 hs thi đọc dc đoạn văn.
-Lớp nx, bình chọn.
-Phát biểu.
CHÍNH TẢ (Nghe - viết)
AI LÀ THUỶ TỔ LOÀI NGƯỜI
I. Mục tiêu:
-Nghe-viết chính xác, trình bày đúng chính tả bài “Ai là thuỷ tổ loài người”.
-Oân lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài; làm đúng các bt.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 .Ổn định: 1’
2. Bài cũ: (5’) hs viết lại lời giải câu đố-tiết trước. 
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Giới thiệu bài: 
 -Nêu mục đích, yêu cầu của tiết dạy. 
b. Hoạt động 1: Hd nghe -viết chính tả.
-Hd nx chính tả: y/c:
-Đọc bài chính tả.
?Bài chính tả cho em biết điều gì?
-Hd viết đúng: Chúa Trời, Ê-va, Trung Quốc, Nữ Oa.
-Nghe-viết: Đọc bài cho hs viết.
- Chấm 7 bài, nhận xét. 
c. Hoạt động 2: Luyện tập. 
Bài2: y/c: Làm bài cn.
-Nx, đánh giá, chốt lại lời giải.
?Hãy nói về tính cách của anh chàng mê đồ cổ?
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
-Ghi nhớ quy tắc viết hoa danh từ riêng. 
- theo dõi. 
-2 hs đọc lại bài chính tả, lớp theo dõi. 
-Theo dõi, phát biểu.
-Đọc thầm lại bài chính tả, viết vào sổ tay chính tả những từ khó.
- HS viết chính tả. 
- Soát lỗi. 
-Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
- 1 HS đọc yêu cầu và nd bài tập, lớp theo dõi, 1 hs đọc phần chú giải. 
- Đọc thầm lại, suy nghĩ, làm bài.
-Nối tiếp phát biểu ý kiến.
-Nx, chữa bài. 
-Trao đổi, phát biểu.
Mỹ thuật
(GV chuyên trách soạn giảng)
TOÁN 
 KIỂM TRA GIỮA KÌ II(Oân tập)
I. Mục tiêu:
-Oân tập lại kiến thức tính diện tích, thể tích các hình.
-Nắm được kết quả rèn luyện môn toán của hs để điều chỉnh trong thời gian cuối năm học.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Nêu y/c khi bài tập
Bài 1: Tính diện tích hình thang có trung bình cộng 2 đáy 12cm chiều cao 7 cm.
Bài 2: Một khúc gỗ hình hộp chữ nhật có chiều dài 6cm, chiều rộng 4cm, chiều cao 5cm. Tính diện tích toàn phần, thể tích. A 6cm B
Bài 3: Tính diện tích hình bên 
6 cm2
 D 8cm 3cm C
3. thu bài kiểm tra, nhận xét chung tiết học.
Chiều:
LuyƯn tiÕng viƯt
¤n tËp vỊ t¶ ®å vËt
I-Mơc tiªu:
- ¤n luyƯn cđng cè kÜ n¨ng lËp dµn ý cđa bµi v¨n t¶ ®å vËt.
- ¤n luyªn kÜ n¨ng tr×nh bµy miƯng dµn ý bµi v¨n t¶ ®å vËt - tr×nh bµy râ rµng, rµnh m¹ch, tù nhiªn, tù tin
II-Ho¹t ®éng d¹y häc:
A/ Bµi cị: §äc ®o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng hoỈc c«ng dơng cđa mét ®å vËt gÇn gịi víi em.
	 Nªu cÊu t¹o cđa bµi v¨n t¶ ®å vËt?
B/ TiÕn hµnh bµi häc:
1- Giíi thiƯu bµi:ë tiÕt häc nµy c¸c em sÏ ®­ỵc tiÕp tơc «n tËp vỊ v¨n t¶ ®å vËt, cđng cè kÜ n¨ng lËp dµn ý cho bµi v¨n t¶ ®å vËt, tr×nh bµy miƯng dµn ý bµi v¨n.(GV ghi mơc)
 2-H­íng dÉn HS luyƯn tËp:
 Bµi 1: - Chän ®Ị bµi:
Mét HS ®äc 5 ®Ị bµi trong SGK.
GV: C¸c em cÇn chän trong 5 ®Ị v¨n ®· cho 1 ®Ị phï hỵp víi m×nh.
GV kiĨm tra HS ®· chuÈn bÞ nh thÕ nµo cho tiÕt häc( chän ®å vËt sÏ lËp dµn ý, quan s¸t tríc ®å vËt ®ã); mêi HS nãi ®Ị bµi c¸c em chän. 
.	- LËp dµn ý:
1 HS ®äc gỵi ý trong SGK.
 H­íng dÉn HS dùa vµo gỵi ý ®Ĩ viÕt nhanh dµn ý bµi v¨n. Cho 5 em hoµn thµnh 5 dµn ý cho 5 ®Ị kh¸c nhau vµo b¶ng phơ.
HS g¾n lÇn l­ỵt dµn ý lªn b¶ng, tr×nh bµy. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bỉ sung, hoµn chØnh c¸c dµn ý.
HS tù sưa dµn ý bµi viÕt cđa m×nh.
Bµi 2: HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị bµi vµ gỵi ý,GV h­íng dÉn HS hiĨu yªu cÇu cđa ®Ị bµi:
Tr×nh bµy miƯng bµi v¨n miªu t¶ mµ em võa lËp dµn ý.
 -HS dùa vµo dµn ý ®· lËp, tr×nh bµy miƯng bµi v¨n t¶ ®å vËt cđa m×nh theo nhãm 4.
- GV tíi tõng nhãm giĩp ®ì, uèn n¾n HS, nh¾c c¸c em tr×nh bµy dµn ý ng¾n gän nhng diƠn ®¹t thµnh c©u.
- §¹i diƯn c¸c nhãm thi tr×nh bµy miƯng dµn ý bµi v¨n tríc líp, c¶ líp trao ®ỉi, th¶o luËn vỊ c¸ch chän ®å vËt ®Ĩ miªu t¶, c¸ch s¾p xÕp c¸c phÇn trong dµn ý, c¸ch tr×nh bµy .GV chÊm ®iĨm dµn ý hay.
C/ Cđng cè dỈn dß: 
 DỈn nh÷ng HS viÕt dµn ý ch­a ®¹t vỊ viÕt l¹i.Tỉng kÕt giê häc vµ dỈn tiÕt sau quan s¸t, chuÈn bÞ viÕt hoµn chØnh bµi v¨n miªu t¶ mét ®å vËt.
Hướng dẫn thực hành
THỰC HÀNH KĨ THUẬT
I. Mục tiêu.
- Rèn kĩ năng lắp ghép xe cần cẩu.
- Rèn kĩ năng cẩn thận, kiên nhẫn. Biết chọn các chi tiết phù hợp
II. Đồ dùng.
- Bộ đồ dùng lắp ghép.
III.Các hoạt động dạy học
* HĐ1: HS nhắc lại kĩ thuật lắp ghép xe cần cẩu.
- HS nhắc lại các bước lắp ghép 
- HS và GV nhận xét
* HĐ2: HS lắp xe.
- HS làm theo nhóm 4.
- GV quan sát chung.
- Chấm một số sản phẩm đã hoàn thành.
VI. Cũng cố dặn dò.
Nhận xét tiết học
Luyện toán
LUYỆN TÍNH SXQ, STP, V
I. Mục tiêu.
- Rèn kĩ năng tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích.
II. Hoạt động dạy học.
* HĐ 1: HS đọc yêu cầu bài tập.
Bài 1: (Dành cho HS yếu, TB) Hình lập phương có cạnh 5cm. Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình lập phương đó.
Bài 2: Viên ghạch đỏ hình hộp chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng, chiều cao 5cm. Tính diện tích toàn phần, thể tích viên ghạch đó. Biết chiều dài của viên ghạch 20cm.
Bài 3:(Dành cho HS khá) Một khúc gỗ hình hộp chữ nhật có chu vi mặt đáy 20cm. Biết chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Tính diện tích toàn phần, thể tích.
Bài 4: Tính diện tích toàn phần, thể tích của hình lập phương. Biết diện tích xung quanh của nó là 10cm2.
*HĐ 2: HS chữa bài
- GV cùng HS theo dõi, nhận xét.
Thứ ba, ngày 23 tháng 2 năm 2010
ThĨ dơc
Phèi hỵp ch¹y vµ bËt nh¶y
Trß ch¬i : chuyĨn nhanh- nh¶y nhanh
I- Mơc tiªu: - TiÕp tơc «n bËt cao, phèi hỵp ch¹y bËt cao.. Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c t­¬ng ®èi ®ĩng vµ bËt tÝch cùc.
- Ch¬i trß ch¬i: “ChuyĨn nhanh, nh¶y nhanh”. Yªu cÇu ch¬i mét c¸ch chđ ®éng, tÝch cùc.
II- §Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn: 
 + §Þa ®iĨm: S©n tr­êng.
 + Ph­¬ng tiƯn: Bãng, kh¨n lµm vËt chuÈn bËt cao.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
Ho¹t ®éng cđa trß
Hç trỵ cđa GV
TËp trung ngoµi s©n b·i
§øng thµnh vßng trßn , khëi ®éng c¸c khíp
- HS tËp hỵp hµng 2 - 4 hµng däc, c¸c hµng c¸ch nhau 2m
- TËp c¶ líp
- Chia nhãm tËp theo tỉ
- C¸c tỉ thi víi nhau
- L¾ng nghe
- Mét ®éi ch¬i thư
- Chia ®éi ch¬i vµ thi víi nhau
- §i theo vßng trßn vµ h¸t
1.PhÇn më ®Çu: NhËn líp , phỉ biÕn néi dung giê häc
Cho HS khëi ®éng 
2 . PhÇn c¬ b¶n
a. ¤n ch¹y vµ bËt nh¶y 
- Nh¾c HS néi dung bµi tËp
§i quan s¸t , giĩp ®ì c¸c tỉ
§¸nh gi¸, nhËn xÐt c¸c tỉ tËp
b. Trß ch¬i : ChuyĨn nhanh – nh¶y nhanh
- Nªu tªn trß ch¬i
- H­íng dÉn c¸ch ch¬i
- Chän ®éi ch¬i thư
3, PhÇn kÕt thĩc
- H­íng dÉn HS vỊ nhµ tù tËp
TOÁN
 BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
I. Mục tiêu:
-Oân lại đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian thông dụng.
-Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây.
II. Đồ dùng dạy - học: 
-Bảng phụ kẻ sẵn bảng đơn vị đo thời gian.	
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Nx bài kiểm tra giữa kì II.
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Bài mới:
Hoạt động 1: Oân tập các đơn vị đo thời gian.
*Các đơn vị đo thời gian:
-Y/c: + Hãy lại các đơn vị đo thời gian đã học?
 +Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian?
-Nx, chốt lại: treo bảng phụ (Bảng đơn vị đo thời gian).
*Nêu vd về đổi đơn vị đo thời gian.
-Lần lượt nêu các ví dụ:
1,5 năm =  tháng.
 giờ =  phút; 0,5 giờ =  phút.
 216 phút =  giờ.
-Nx, chốt lại:
Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: Nêu y/c: Làm bài theo cặp.
- Nx, đánh giá.
Bài 2: Chép nd bt lên bảng lớp.
-Y/c: Làm bài cn:
-Nx, chữa bài.
Bài 3: Y/c: Làm bài cn, 2 hs lên bảng.
-Nx, chữa bài
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học. 
-Về nhà làm bt trong VBT Toán
- HS theo dõi. 
-Theo dõi, thực hiện cn.
-Nối tiếp phát biểu, hs bổ sung.
-1 số hs dọc, lớp theo dõi.
-Theo dõi, làm nh ... ý để hoàn chỉnh (đoạn văn đối thoại trong kịch).
-Biết phân vai đọc lại đoạn kịch.
II. Đồ dùng dạy - học: 
-Tranh minh hoạ phần đầu truyện Thái sư Trần Thủ Độ.
- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Bài cũ: (3’) Nx bài kiểm tra của hs.
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Hd luyện tập:
* Bt1: Y/c:
* Bt2: Y/c: Làm bài trong nhóm 3.
-Hd làm bài: Nhiệm vụ của các em là viết tiếp lời đối thoại của màn kịch theo gợi ý đã cho.
-Lu ý: khi viết, thể hiện tính cách của 2 nhân vật Trần Thủ Độ và Phú nông.
-Theo dõi hs làm bài.
-Nx, đánh giá.
*Bt3: Nêu y/c của bt.
-Y/c: Làm bài nhóm 3.
-Nx, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét chung tiết học. 
-Về nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn kịch.
-Chuẩn bị trước tiết TLV tuần sau.
- HS theo dõi. 
-1 hs đọc nd và y/c của bt1, lớp theo dõi.
-Đọc thầm lại.
-3 hs nối tiếp đọc y/c và nd bt2, lớp theo dõi.
-1 hs đọc lại 7 gợi ý lời đối thoại, lớp theo dõi.
-Các nhóm làm bài.
-Đại diện 1 số nhóm nêu kq’.
-Các nhóm # nx, góp ý và bình chọn.
-Các nhóm phân vai đọc lại đoạn kịch trong nhóm.
-3 nhóm thi phân vai đọc đoạn kịch trước lớp.
-Nx, bình chọn.
 ĐỊA LÝ
CHÂU PHI
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
-Dựa vào bản đồ, lược đồ để nhận biết, mô tả được vị trí địa lí, giới hạn của châu Phi, đọc tên một số dãy núi, bồn địa, sông lớn của châu Phi, đặc điểm địa hình châu Phi.
-Nắm được 1 số đặc điểm tự nhiên châu Phi.
II. Đồ dùng dạy - học: 
-Bản đồ Thế giới, Bản đồ Tự nhiên châu Phi.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. Oån định:(3’)
2. Bài mới: 
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Bài mới: 
Hoạt động 1: Làm việc cn.
-Y/c: Tìm hiểu vị trí, giới hạn của châu Phi: Tiếp giáp với các châu lục và đại dương nào? Diện tích là bao nhiêu? So sánh với dtích của châu Á, châu Âu?
?Châu Phi nằm ở đới khí hậu nào?
-Nx, chốt lại: Châu Phi giáp với Aá Độ Dương, Đại Tây Dương và biển Địa Trung Hải,  
Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.
-Y/c: Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên châu Phi.
?Chỉ, đọc tên các dãy núi, sông và bồn địa ở châu Phi?
-Giải nghĩa từ: bồn địa, xa mạc, hoang mạc, xa van.
-Nx, KL: Địa hình châu phi chủ yếu là núi và cao nguyên,  
3. Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại nd bài học.
- Nhận xét chung tiết học. 
- HS theo dõi. 
-Đọc sgk, qs H1, Bản đồ Thế giới-phát biểu.
-Đọc bảng số liệu bài 17 và nêu.
-2 hs chỉ bản đồ Thế giới, xác định vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Phi.
-Nx, góp ý.
-Từng cặp qs H1 và làm việc.
-Theo dõi.
-Đại diện 1 số cặp trình bày trên bảng.
-Nx, góp ý.
-2 hs đọc nd ghi nhớ bài học.
KÜ thuËt
L¾p xe ben( TiÕt 2)
I.Mơc tiªu
- HS cÇn ph¶i:
- L¾p ®­ỵc xe ben ®ĩng kÜ thuËt, ®ĩng quy tr×nh.
- RÌn luyƯn tÝnh cÈn thËn khi thao t¸c l¾p, th¸o c¸c chi tiÕt cđa xe ben.
II. ChuÈn bÞ:
- MÉu xe ben ®· l¾p s½n.
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III.C¸c ho¹t ®éng:
1. Giíi thiƯu bµi
- GV giíi thiƯu bµi vµ nªu mơc ®Ých tiÕt häc.
- GV nªu t¸c dơng cđa xe ben trong thùc tÕ.
2.Ho¹t ®éng 3: HS thùc hµnh l¾p xe ben
a) Chän chi tiÕt
- HS chän ®ĩng vµ ®đ c¸c chi tiÕt theo SGK vµ xÕp tïng lo¹i vµo n¾p hép.
- GV kiĨm tra HS chän c¸c chi tiÕt.
b) L¾p tõng bé phËn
- Tr­íc khi HS thùc hµnh , GV:
+ Gäi 1 HS ®äc phÇn ghi nhí trong SGK ®Ĩ toµn líp n¾m v÷ng quy tr×nh l¾p xe ben.
- Yªu cÇu HS ph¶i quan s¸t kÜ c¸c h×nh vµ ®äc néi dung tõng b­íc l¾p trong SGK.
- HS thùc hµnh l¾p tõng bé phËn, GV nh¾c HS cÇn l­a ý mét sè ®iĨm sau:
+ Khi l¾p khung sµn xe vµ c¸c gi¸ ®ì, cÇn ph¶i chĩ ý ®Õn vÞ trÝ trªn, d­íi cđa c¸c thanh th¼ng 3 lç, thanh th¼ng 11 lç vµ thanh ch÷ U dµi
+ Khi l¾p h×nh 3, cÇn chĩ ý thø tù l¾p c¸c chi tiÕt nh­ ®· h­íng dÉn ë tiÕt1.
+ Khi l¾p hƯ thèng trơc b¸nh xe sau,cÇn l¾p ®đ sè vßng h·m cho mçi trơc
- GV theo dâi vµ uèn n¾n kÞp thêi nh÷ng HS l¾p sai ho¹c cßn lĩng tĩng 
c) l¾p r¸p xe ben
- HS l¾p r¸p xe ben theo c¸c b­íc trong SGK
- Chĩ ý b­íc l¾p ca bin ph¶i thùc hiƯn theo c¸c b­íc GV ®· h­íng dÉn
- Nh¾c HS sau khi l¾p xong, cÇn kiĨm tra sù n©ng lªn h¹ xuèng cđa thïng xe.
Ho¹t ®éng 4. §¸nh gi¸ s¶n phÈm 
- GV tỉ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm ho¹c chØ ®Þnh mét sè em 
- GV nªu l¹i nh÷ng tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ s¶n phÈm thro mơc III
 - Cư nhãm 3 – 4 HS dùa vµo tiªu chuÈn ®· nªu ®Ĩ ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa b¹n
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa HS 
- GV nh¨vs HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp ®ĩng vµo vÞ trÝ c¸c ng¨n trong líp 
IV. NhËn xÐt – DỈn dß
- GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ cđa HS, tinh thÇn, th¸i ®é häc bµi
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng cộng, trừ số đo thời gian.
-Vận dụng giải các bài toán có liên quan trong thực tiễn.
II. Đồ dùng dạy - học: 	
-Bảng lớp.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs nhắc lại cách cộng, trừ số đo thời gian.
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b.Hd luyện tập:
Bài 1,: Chép nd bt lên bảng, y/c làm bài cn.
-Theo dõi hs làm bài.
- Nx, đánh giá.
Bài 2,3: Nêu y/c: Làm bài cn.
-Nx, đánh giá.
Bài 4: Y/c: Trao đổi theo cặp và làm bài.
-Nx, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học. 
-Về nhà làm bt trong VBT Toán
- HS theo dõi. 
-Theo dõi, làm bài cn, 2 hs lên bảng.
 12 ngày = 288 giờ ; 1,6 giờ = 96 phút
 ngày = 12 giờ ; 2,5 phút = 150 giây
-Nx, chữa bài.
-Làm bài cn, 1 số hs lên bảng.
Vd: 2 năm 5 tháng + 13 năm 6 tháng = 15 năm 11 tháng.
-Nx, chữa bài.
-Theo dõi, từng cặp trao đổi, nêu cách giải.
 Giải
 Pt: 1961 – 1492 = 469 ( năm)
 Đ/s: 469 năm.
-Nx, chữa bài
Âm nhạc
(GV chuyên trách soạn giảng)
Hoạt động tập thể
 SINH HOẠT LỚP
I.MỤC TIÊU:
- Tổng kết hoạt động tuần 25
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần 26.
II. CHUẨN BỊ:
GV : Công tác tuần.
HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ.
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Ổn định: Hát 
2.Nội dung:
-GV giới thiệu:
-Phần làm việc ban cán sự lớp:
-GV nhận xét chung:
-Ưu: Vệ sinh tốt, sách vở khá đầy đủ, không bạn nào nghỉ học.
-Tồn tại: Qua bài kiểm tra HKI, lớp mình làm bài còn thấp ở môn toán mặc dù cô đã ôn rất kĩ.
GV tặng phần thưởng cho tổ hạng nhất, cá nhân xuất sắc, cá nhân tiến bộ.
3.Công tác tuần tới:
-Vệ sinh trường lớp.
-Học tập thêm khi nghỉ ở nhà.
-Thăm hỏi phụ huynh học sinh yếu.
* Bài hát kết thúc tiết sinh hoạt.
Hát tập thể
 - Lớp trưởng điều khiển .
 - Tổ trưởng các tổ báo cáo về các mặt :
+ - Học tập
+ - Chuyên cần
+ - Kỷ luật
+ - Phong trào
+ - Cá nhân xuất sắc, tiến bộ
-Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi báo cáo. Thư ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu quyết.
- Ban cán sự lớp nhận xét:
 Các bạn chăm học, đi học đều, có nhiều tiến bộ trong học tập , có ôn bài chuẩn bị thi nên làm bài tốt. Tuy nhiên có một số em làm bài chưa tốt, chưa ôn bài kĩ khi thi.
+ Lớp phó học tập: Các bạn học tập tốt, có chuẩn bị bài, có ôn bài trước khi vào lớp.
+ Lớp phó lao động: Các bạn vệ sinh tốt.
-Lớp bình bầu :
+Cá nhân xuất sắc: Nguyễn Trinh Tiến
+Cá nhân tiến bộ: Phạm Hiền
-Thư ký tổng kết bảng điểm thi đua của các tổ.
-Tuyên dương tổ đạt điểm cao.
Tổ 1: 1985 điểm.
Tổ 2: 895 điểm.
Tổ 3: 985 điểm.
 -Cả lớp hát. 
Chiều
Hướng dẫn thực hành
Phong c¶nh ®Ịn Hïng
I/ Mơc tiªu:
- HS nghe-viÕt ®ĩng bµi Phong c¶nh ®Ịn Hïng.- Cã ý thøc trau dåi ch÷ viÕt,viÕt ®ĩng cë ch÷, ngay ng¾n, kh«ng sai lçi chÝnh t¶.
 II.C¸c ho¹t ®éng:
1.Giíi thiƯu bµi:
- GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa tiÕt häc.
2.Ho¹t ®éng 1: HS nghe-viÕt.
- GV ®äc mÉu bµi.
- Hái HS vỊ néi dung bµi .
- Cho HS ViÕt tiÕng khã vµo vë nh¸p, 2 em lªn b¶ng viÕt nhËn xÐt vµ ch÷a lçi nÕu cã. 
3.Ho¹t ®éng2: HS lµm bµi tËp chÝnh t¶
- Cho HS t×m vµ viÕt ®ĩng 5 tªn riªng cđa n­íc ngoµi.
- Cho 3 em viÕt trªn b¶ng phơ. 
- Líp vµ GV nhËn xÐt.
- HS viÕt, råi ®ỉi chÐo vë kiĨm tra cho nhau.
4. Cịng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Ghi nhí ®Ĩ kh«ng viÕt sai chÝnh t¶, 
LuyƯn To¸n
LUYƯn tÝnh diƯn tÝch thĨ tÝch
I-Mơc tiªu: Giĩp HS:
- ¤n tËp vµ rÌn luyƯn kÜ n¨ng tÝnh diƯn tÝch, thĨ tÝch cđa h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph­¬ng. 
- HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp 
II- C¸cho¹t ®éng: 
1.Giíi thiƯu bµi: 
2.Ho¹t ®éng1: HS lµm bµi tËp ë VBT
- Cho HS ®äc y/c c¸c bµi tËp, råi tù lµm vµo vë.
- HS lµm bµi ,GV theo dâi giĩp ®ì em yÕu.
3.Ho¹t ®«ng 2: ChÊm, ch÷a bµi vµ kh¾c s©u kiÕn thøc
- Cho HS ch÷a l¹i bµi sai .
- Líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i bµi gi¶i ®ĩng. 
4.Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc
VỊ nhµ «n l¹i bµi häc.
ThĨ dơc
 Tù chän
I/Mơc tiªu:
-¤n di chuyĨn tung vµ b¾t bãng,¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc ch©n sau.Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c t­¬ng ®èi chÝnh x¸c.
-¤n bËt cao, tËp ph¬i hỵp ch¹y - nh¶y - mang v¸c.Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c c¬ b¶n ®ĩng.
- Ch¬i trß ch¬i “ Trång nơ, trång hoa”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng.
II/ ChuÈn bÞ:
-Mçi em mét d©y vµ bãng.
III/C¸c ho¹t ®éng:
1.H§1: PhÇn më ®Çu
 - GV phỉ biÕn nhiƯm vơ, y/c bµi häc :1phĩt.
 - C¶ líp ch¹y chËm trªn ®Þa h×nh tù nhiªn xung quanh s©n tËp:1 phĩt.
 - Xoay c¸c khíp cỉ ch©n cỉ tay, ®Çu gèi:1-2 phĩt.
 - Ch¬i trß ch¬i”Con cãc lµ cËu «ng trêi”:1-2 phĩt
 2.H§2: PhÇn c¬ b¶n
-¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc,ch©n sau:5-7phĩt. C¸c tỉ tËp theo khu vùc ®· quy ®Þnh.
LÇn cuèi cïng thi nh¶y võa tÝnh sè lÇn vµ tÝnh thêi gian em nµo nh¶y ®­ỵc nhiỊu lÇn nhÊt.
-TËp bËt cao, ch¹y, mang v¸c:7-9 phĩt C¸c tỉ tËp theo khu vùc ®· quy ®Þnh.
* Thi bËt nh¶y cao theo c¸ch víi tay lªn cao ch¹m vËt chuÈn :1-2 lÇn.
3.H§3: PhÇn kÕt thĩc
-§i l¹i th¶ láng hÝt s©u tÝch cùc:2-3phĩt.