Giáo án các môn học khối 5 - Tuần thứ 30 - Trường tiểu học Lý Thường Kiệt

TUẦN 30
Thứ hai ngày 01 tháng 4 năm 2013
Buổi sáng: ĐẠO ĐỨC:
Tiết 30: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (T1)
I.MỤC TIÊU : 
- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Biết giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
* Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về tình hình tài nguyên ở nước ta.
* Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên).
* Kĩ năng ra quyết định (biết ra quyết định đúng trong các tình huống để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên).
* Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng của mình về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A. Kiểm tra bài cũ:(3’)- Kiểm tra bài ôn tập “Em yêu hòa bình”. 
- GV nhận xét - ghi điểm- nhận xét chung.
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’) - GV nêu mục tiêu bài học - Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (31’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Yêu cầu xem tranh ảnh và đọc thông tin.
HS làm việc theo nhóm 
- Thiên nhiên có ý nghã gì đối với đời sông con người.
- Hiện nay tình trạng tài nguyên thiên nhiên như thế nào?
- Chúng ta phải làm gì đối với tài nguyên thiên nhiên?
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS nêu bài tập.
- GV chia 5 nhóm và giao bài tập cho 5 nhóm.
- Rất cần cho sự tồn tại và phát triển của con người.
- Đang bị suy thoái cạn kiệt.
- Cần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên như bảo vệ cuộc sống của chính mình.
HS làm việc cá nhân.
Một số hs trình bày.
Từng nhóm thảo luận.
Đại diện nhóm trình bày.
3. Củng cố - Dặn dò ( 3’ )
- Hệ thống bài học. GV nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà học bài và làm bài tập. Chuẩn bị bài sau.
**********************************************
TOÁN
Tiết 146: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH
I. MỤC TIÊU:
Biết:
- Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích (với các đơn vị đo thông dụng).
- Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
- Bài 1, bài 2 (cột 1), bài 3 (cột 1).
II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A. Kiểm tra bài cũ: ( 3’) - Bài 4 / 154 sgk
 - Nhận xét- Ghi điểm-Nhận xét chung.
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’) - GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (30’)
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1 : Kẻ sẵn trên bảng lớp.
Điền vào chỗ chấm trong bảng.
Bài 2: Củng cố về mối quan hệ của hai đơn vị đo liền nhau.
1m2 =100dm2 = 1000cm2 = 100000mm2 
 1ha = 10000m2 
1km2 = 100ha = 1000000m2 
Bài 3: Thực hiện bảng lớp , bảng con.
GV nhận xét bài làm của hs.
65000m2 =6,5ha
846000m2 =84,6ha
5000m2 = 5ha.
3.Củng cố - Dặn dò ( 3’ )
- Hệ thống nội dung bài học.
 - GV nhận xét tiết học. 
 - Dặn hs về nhà học bài và làm bài tập - Chuẩn bị bài sau . 
***********************************************
TẬP ĐỌC:
Tiết 59 ÔN TẬP: MỘT VỤ ĐẮM TÀU.
I- MỤC TIÊU : 
- Biết đọc lưu loát diễn cảm bài văn.
- Hiểu nội dung: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* Tự nhận thức (nhận thức về mình, về phẩm chất cao thượng).
* Giao tiếp, ứng xử phù hợp.
* Kiểm soát cảm xúc.
* Ra quyết định.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
 - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’)
- GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (30’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Luyện đọc 
- 2 HS khs giỏi đọc bài. 
- GV chia đoạn: sgv / 179
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK.
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp
- HS nối tiếp nhau đọc.
- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai : 
Đọc nối tiếp lần 2 
 giải nghĩa từ và đọc chú giải.
Cho HS đọc theo bàn 
- HS đọc bài theo bàn
GV đọc bài văn.
1-2 HS đọc toàn bài.
2- Tìm hiểu bài 
Câu 1: SGK/109
Câu 2: SGK/109
Câu 3: SGK/109
Câu 4: SGK/109
Ý nghĩa: 
Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô.
- Ma-ri-ô bố mất nên về sống với họ hàng. Giu-li-ét-ta về gặp bố mẹ. 
- HS trả lời theo nội dung đoạn 2.
- Ma-ri-ô nhường chỗ cho bạn, cậu hét to, hi sinh vì bạn.
- Ma-ri-ô là bạn trai rất kín đáo. 
- Giu-li-ét-ta là bạn gái tốt bụng.
1-2 hs đọc ý nghĩa.
3- Đọc diễn cảm:
Hướng dẫn các em đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn
- HS đọc nối tiếp bài. 
- Cho HS thi đọc diễn cảm. 
- HS thi đọc. 
- GV nhận xét + khen nhóm đọc đúng, hay.
- Lớp nhận xét. 
3. Củng cố, dặn dò: (3’).
- Hệ thống bài học 
- Gv nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài sau.
****************************************
Thứ ba ngày 02 tháng 4 năm 2013
Buổi sáng: CHÍNH TẢ: ( Nghe -Viết)
Tiết 30: CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI.
I- MỤC TIÊU : 
- Nhớ - viết đúng bài chính tả, viết đúng những từ ngữ dễ viết sai.(VD: in-tơ-nét), tên riêng nước ngoài, tên tổ chức. 
- Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu và giải thưởng tổ chức (BT2,BT3)
 II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai - Bảng nhóm. 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A. Kiểm tra bài cũ:(3’)	- Kiểm tra vở bài tập của HS. 
- GV nhận xét - ghi điểm- nhận xét chung.
B.Bài mới: 
*.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’) - GV nêu mục tiêu bài học - Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (30’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
 HĐ 1 : Hướng dẫn viết chính tả 
- Gọi HS đọc bài viết.
Đoạn viết nêu lên nội dung gì?
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm. 
- Lan Anh là một bạn gái giỏi giang, thông minh.
- Hướng dẫn viết từ khó: 
- In-tơ-nét, Ốt-xrây-li-a
 HĐ2: HS viết chính tả 
- GV đọc chậm từng câu.
- HS nghe và viết vào vở. 
 HĐ 3: Chấm, chữa bài 
- GV chấm 5 - 7 bài.
- HS đổi vở cho nhau để sửa lỗi. 
- GV nhận xét chung. 
Luyện tập: 
Bài tập 2: yêu cầu viết lại cho đúng.
Đọc cụm từ in nghiêng.
Bài tập 3: Hướng dẫn hs làm bài.
a) Huân chương sao vàng
b) Huân chương quân công
c) Huân chương lao động.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
Hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. 
*****************************************
TOÁN
Tiết 147: ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH.
I- MỤC TIÊU : 
Biết:
- Quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối.
- Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân.
- Chuyển đổi số đo thể tích.
- Bài 1, bài 2 (cột 1), bài 3 (cột 1).
II.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A. Kiểm tra bài cũ:(3’)	- Kiểm tra bài tập 3. 
- GV nhận xét - ghi điểm- nhận xét chung.
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’) - GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (30’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học 
Bài 1: 
GV kẻ bài tập lên bảng.
HS viết số thích hợp vào ô trống.
 Bài 2 
Hướng dẫn hs viết bảng lớp bảng con. 
7,268m 3 = 7268dm 3 ; 0,5m 3 = 500dm 3
2m 3 3dm 3 = 2003dm 3 
4,351dm 3 = 4351cm 3
Bài 3: GV hướng dẫn mẫu.
6m 3 272dm 3 = 6,272cm 3 
8dm 3 439cm 3 = 8,439dm 3 
 3670cm 3 = 3,670dm 3 
5 dm 3 77dm 3 = 5,077dm 3 
3. Củng cố - Dặn dò ( 3’ )
- Hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà học bài và làm bài tập. Chuẩn bị bài sau
****************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 59: MỞ RỘNG VỐN TỪ NAM VÀ NỮ.
I- MỤC TIÊU : 
- Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ (BT1, BT2).
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai 
- Bảng nhóm. 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A. Kiểm tra bài cũ: (3’)- hs làm miệng bài tập 2,3.
 - Nhận xét- Ghi điểm. Nhận xét chung.
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1’) - GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
	2.Tiến trình bài học: (33’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Bài 1: GV chia lớp thành các nhóm.Làm bài theo yêu cầu:
Bài 2: Hướng dẫn HS đọc nội dung 
- Phẩm chất chung:
- Phẩm chất riêng:
HS phát biểu ý kiến, tranh luận, trao đổ ở từng câu hỏi, trình bày theo nhóm. 
- Giàu tình cảm biết quan tâm đến người khác.
- Ma-ri-ô giàu nam tính, kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ...
- Giu-li-ét-ta: ân cần, dịu dàng đầy nữ tính.
3 Củng cố, dặn dò: (3’)
- Hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học. 
- HS lắng nghe. 
**********************************************
Buổi chiều: KỂ CHUYỆN:
Tiết 30: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC.
I- MỤC TIÊU : 
- Lập dàn ý , hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe đã đọc( giới thiệu được nhân vật, nêu được diến biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật, kể rõ ràng rành mạch) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A. Kiểm tra bài cũ:(3’) 
- Kiểm tra 2 HS : HS tiếp nối nhau kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi.
 - Nhận xét- Ghi điểm.Nhận xét chung.
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’)- GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (30’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
a) Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài.
- HS theo dõi lắng nghe
Hướng dẫn hs chú ý đề bài yêu cầu gì?
- Đã nghe đã đọc
Kể được một câu chuyện đã nghe đã đọc về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.
- 
Gạch chân dưới từng từ ngữ quan trọng
4 hs nối tiếp nhau đọc cả hai đề bài.
Lập dàn ý nhanh cho câu chuyện.
b) HS thi kể chuyện trước lớp 
- Từng cặp HS dựa vào dàn ý đã lập kể chuyện cho nhau nghe + trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện. 
HS thi kể trước lớp 
- Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhận xét + khen những em kể hay ... 
- Lớp nhận xét. 
3- Củng cố, dặn dò: (3’)
Hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. 
********************************************
TOÁN ÔN:
ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH.
I- MỤC TIÊU : 
Biết:
- Quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối.
- Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân.
- Chuyển đổi số đo thể tích.
- Bài 1, bài 2 (cột 1), bài 3 (cột 1).
II.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1.Tiến trình bài học: (30’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học 
Bài 1: 
GV kẻ bài tập lên bảng.
HS viết số thích hợp vào ô trống.
 Bài 2 
Hướng dẫn hs viết bảng lớp bảng con. 
7,268m 3 = 7268dm 3 ; 0,5m 3 = 500dm 3
2m 3 3dm 3 = 2003dm 3 
4,351dm 3 = 4351cm 3
Bài 3: GV hướng dẫn mẫu.
6m 3 272dm 3 = 6,272cm 3 
8dm 3 439cm 3 = 8,439dm 3 
 3670cm 3 = 3,670dm 3 
5 dm 3 77dm 3 = 5,077dm 3 
3. Củng cố - Dặn dò ( 3’ )
- Hệ thống bài học
- GV nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà học bài và làm bài tập. Chuẩn bị bài sau
********************* ...  GV nhận xét + khen những HS đọc hay 
- Lớp nhận xét 
2- Củng cố, dặn dò :(3’)
- Hệ thống nội dung bài học 
- GV nhận xét tiết học. 
 ************************************************ 
	Thứ năm ngày 04 tháng 4 năm 2013
Buổi sáng: TOÁN:
Tiết 149: ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN.
I. MỤC TIÊU: 
Biết:
- Quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian.
- Viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân.
- Chuyển đổi số đo thời gian.
- Xem đồng hồ.
- Bài 1, bài 2 (cột 1), bài 3.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A. Kiểm tra bài cũ: (3’) 	- Bài tập 3 sgk 
 	- GV nhận xét- Ghi điểm- Chữa bài. 
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’) - GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (32’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Bài toán 1: 
Mở bảng phụ ghi sẵn. 
Bài toán 2: Thực hiện bảng lớp và vở.
Hướng dẫn hs làm bài.
Bài tập 3: GV làm mẫu 
HS theo dõi và trình bày cách làm theo sự hướng dẫn của Gv
2 năm 6 tháng = 30 tháng
3 phút 40 giây = 220 giây
1 giờ 5 phút = 55 phút
2 ngày 2 giờ = 50 giờ
45 phút = giờ = 0,75 giờ
15 phút = giờ = 0,25 giờ
2 giờ 12 phút = 2,2 giờ
3 giờ 15 phút = 3,25 giờ.
HS thực hành xem đồng hồ.
3- Củng cố, dặn dò:(3’) 
- Hệ thống bài học.
- GV nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. 
*******************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 58: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU.
( DẤU PHẨY)
I- MỤC TIÊU : 
- Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy (BT1).
- Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT2.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập hai 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A. Kiểm tra bài cũ:(3’) - Kiểm tra : ÔN tập về dấu câu (t57)
 - Nhận xét- Ghi điểm-Nhận xét chung.
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’) - GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (30’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
BT1: Hướng dẫn hs cách làm bài. 
HS đọc chậm từng câu văn và làm bài vào vở bài tập
Một vài hs nêu tac dụng của dấu phẩy.
BT2: GV hướng dẫn hs đọc yêu cầu bài?
HS đọc yêu cầu của bài tập 
Sau đó làm bài vào vở.
Một số hs đọc lại mẫu chuyện, nêu nội dung câu chuyện
3.Củng cố, dặn dò : (3’)
- Hệ thống nội dung bài học
- GV nhận xét tiết học. 
***********************************************
KỸ THUẬT:
TIẾT 30 LẮP RÔ-BỐT
I/ Mục tiêu :
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô-bốt.
- Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp tương đối chắc chắn.
- Với HS khéo tay: Lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp chắc chắn. Tay rô-bốt có thể nâng lên, hạ xuống được.
II/ Đồ dùng dạy học :
-Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn.
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III/ Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ:(3’) - Kiểm tra : Quy trình lắp rắp máy bay trực thăng.
 - Nhận xét- Ghi điểm-Nhận xét chung.
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’) - GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (30’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
* HĐ 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
-GV cho HS qs mẫu rô-bốt đã lắp sẵn.
. Để lắp được rô-bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Kể tên các bộ phận đó ?
* HĐ 2 : H/dẫn thao tác kĩ thuật.
a) H/dẫn chọn các chi tiết
-Y/c :
b) Lắp từng bộ phận
+Lắp chân rô-bốt (H 2-SGK)
-Y/c :
+Lắp thân rô-bốt (H.3-SGK)
-Y/c :
+Lắp đầu rô-bốt (H.4-SGK)
-Y/c :
+ Lắp tay rô-bốt (H.5a-SGK)
-GV y/c :
+Lắp ăng ten (H.5b-SGK)
+Lắp trục bánh xe (H.5c-SGK)
c) Lắp ráp rô-bốt (H.1-SGK)
-GV lắp rô-bốt theo các bước trong SGK.
d) H/dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
-GV h/dẫn cách tháo và xếp các chi tiết vào hộp.
-Y/c :
3. Củng cố, dặn dò : (3’)
-Chuẩn bị tiết sau thực hành Lắp rô-bốt.
-Nhận xét tiết học.
-HS qs kĩ từng bộ phận và trả lời.
-Cần lắp 6 bộ phận : chân rô-bốt, thân rô-bốt, đầu rô-bốt, tay rô-bốt, ăng ten, trục bánh xe.
-HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp.
-HS qs H.2a, 2b (SGK) và chọn các chi tiết để lắp.
-HS qs hình 3 và 1 HS lên lắp.
-HS qs hình 4, 1HS lên chọn chi tiết và lắp 
-HS qs hình 5a, 2 HS lên lắp 
-HS qs hình 5b và 1 HS lên bảng lắp
-HS qs hình 5c và 1 HS lên lắp.
-HS thực hành tháo rời các chi tiết và bỏ vào hộp.
-Vài HS đọc nd ghi nhớ ở SGK.
 ************************************************
	Thứ sáu ngày 05 tháng 4 năm 2013
Buổi sáng: TẬP LÀM VĂN:
Tiết 60 :TẢ CON VẬT.
( KIỂM TRA)
 I MỤC TIÊU : 
- Viết được một bài văn tả con vật có bố cục, rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng .
II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A. Bài cũ: (3’)- Kiểm tra vở bài tập của HS
 - GV mhận xét- ghi điểm- nhận xét chung.
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’) GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (28’)
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Yêu cầu hs đọc đề bài và gợi ý
Hướng dẫn hs làm bài.
2)Thực hành viết bài vào vở.
GV theodõi quan sát hướng dẫn những em yếu để h]ớng dẫn thêm.
Hs tiếp nối nhau đọc đề bài 
Cả lớp theo dõi để nghe gv hướng dẫn.
HS viêt nháp, sau đó viết bài vào vở.
HS chữa lỗi trong bài viết của mình.
III. Củng cố - Dặn dò ( 3’ )
GV nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà học bài và làm bài tập.
********************************************
TOÁN
Tiết 150: PHÉP CỘNG. 
I- MỤC TIÊU : 
- Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong giải toán.
- Bài 1, bài 2 (cột 1), bài 3, bài 4.
II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A.Bài cũ: (3’)- Kiểm tra bài tập 3.
 - GV mhận xét- ghi điểm- nhận xét chung.
A.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’)- GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (30’)
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV ghi bảng : a + b = c
GV nhận xét chốt ý
Bài 1: Thực hiện bảng lớp, bảng con.
HS nêu tên gọi và các tính chất trong phép cộng.
HS thực hiện bảng lớp bảng con.
Bài 2: Yêu cầu hs vận dụng tính chất kết hợp.
HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
Bài 3: Vận dụng:
 a + 0 = 0 + a = a
X = 0
Bài 4: Hướng dẫn hs làm bài. 
GV theo dõi nhận xét , chữa bài.
Bài giải:
 Mỗi giờ cả hai vòi cùng chảy.
 ( V bể)
 = 50 % 
Đáp số: 50 %
GV theo dõi chữa bài nhận xét.
3. Củng cố - Dặn dò ( 3’ )
- Hệ thống nội dung bài học.
- GV nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà học bài và làm bài tập. Chuẩn bị bài sau . Nhân số đo thời gian.
*****************************************
ĐỊA LÝ
Tiết 30 : CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI.
I- MỤC TIÊU : 
- Ghi nhớ tên 4 đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương và Bắc Băng Dương. Thái Bình Dương là đại dương lớn nhất.
- Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương trên bản đồ (lược đồ) hoặc trên quả Địa cầu.
- Sử dụng bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích, độ sâu của mỗi đại dương.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
- Bản đồ địa lí tự nhiên thế giới. Quả địa cầu. 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
A. Kiểm tra bài cũ:(3’) - Kiểm tra bài: Châu Đại Dương và Châu Nam Cực.
 - Nhận xét- Ghi điểm- Nhận xét chung.
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: (1’) - GV nêu mục tiêu bài học- Ghi đề bài lên bảng.
2.Tiến trình bài học: (30’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
* Vị trí các đại dương: 
HS quan sát lược đồ và đọc thông tin.
HS quan sát h1 sgk /130
 * Vị trí Thái Bình Dương.
- Phần lớn ở bán cầu Tây, phần nhỏ ở bán cầu Đông.
* Tiếp giáp với những Châu lục nào? 
- Châu Mĩ, Châu Á, Châu Đại Dương, Châu Nam Cực, Châu Âu. 
* Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn về diện tích.
- Thái Bình Dương.
- Đại Tây Dương.
- Ấn Độ Dương.
- Bắc Băng Dương.
* Độ sâu lớn nhất thuộc Đại dương nào? 
- Thái Bình Dương.
- Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương trên bản đồ
- HS lên bản chỉ vị trí từng đại dương trên bản đồ hoặc ở quả địa cầu.
3- Củng cố - dặn dò : (3’)
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- GV dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. 
*****************************************************
TOÁN ÔN:
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG. 
I- MỤC TIÊU : 
- Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong giải toán.
- Bài 1, bài 2 (cột 1), bài 3, bài 4.
II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1.Tiến trình bài học: (30’)
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV ghi bảng : a + b = c
GV nhận xét chốt ý
Bài 1: Thực hiện bảng lớp, bảng con.
HS nêu tên gọi và các tính chất trong phép cộng.
HS thực hiện bảng lớp bảng con.
Bài 2: Yêu cầu hs vận dụng tính chất kết hợp.
HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
Bài 3: Vận dụng:
 a + 0 = 0 + a = a
X = 0
Bài 4: Hướng dẫn hs làm bài. 
GV theo dõi nhận xét , chữa bài.
Bài giải:
 Mỗi giờ cả hai vòi cùng chảy.
 ( V bể)
 = 50 % 
Đáp số: 50 %
GV theo dõi chữa bài nhận xét.
2. Củng cố - Dặn dò ( 3’ )
- Hệ thống nội dung bài học.
- GV nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà học bài và làm bài tập. Chuẩn bị bài sau . Nhân số đo thời gian.
*****************************************
Buổi chiều: TIẾNG VIỆT: (ÔN)
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU.
( DẤU PHẨY)
I- MỤC TIÊU : 
- Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy (BT1).
- Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT2.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập hai 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1.Tiến trình bài học: (30’)
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
BT1: Hướng dẫn hs cách làm bài. 
HS đọc chậm từng câu văn và làm bài vào vở bài tập
Một vài hs nêu tac dụng của dấu phẩy.
BT2: GV hướng dẫn hs đọc yêu cầu bài?
HS đọc yêu cầu của bài tập 
Sau đó làm bài vào vở.
Một số hs đọc lại mẫu chuyện, nêu nội dung câu chuyện
2. Củng cố, dặn dò : (3’)
- Hệ thống nội dung bài học
- GV nhận xét tiết học. 
 ****************************************
SINH HOẠT LỚP
1.Nhận xét tuần 30:
Các tổ nêu những ưu, khuyết điểm của tổ mình trong tuần qua.
GV nhận xét từng tổ.
Ưu điểm
Đã ổn định nề nếp, giờ giấc lớp học. Thực hiện tốt nội quy trường lớp đề ra..
Nề nếp ra vào lớp đã ổn định, sách vở, đồ dùng học tập tương đối đầy đủ. 
Trang phục qui định một số hs thực hiện rất tốt
Nói chung các em có tiến bộ nhiều hơn. 
Khuyết điểm
Còn một số em chưa tham gia ý kiến xây dựng bài.
Một số em chưa đóng đầy đủ các lọai quỹ của nhà trường.
2) Kế hoạch tuần 31:
Thực hiện tốt nội quy, quy định do nhà trường đề ra.
Thực hiện đầy đủ chương trình tuần 30.
Tham gia phong trào do Đội tổ chức.
Thi đua học tốt và làm theo tấm gương đạo đức của HCM.
Thể dục đầu giờ đúng quy định.
Tham gia lao động làm vệ sinh sạch đẹp môi trường.
Cố gắng nộp đầy đủ các loại quỹ .
****************************************************************