Giáo án các môn học khối 5 - Tuần thứ 34 (chuẩn)

TUẦN 34
Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
Chµo cê
Tập đọc
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
I.Mục tiêu: 
	- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
	- Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi.(trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
II.Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ chép đoạn “Cụ Vi- ta- li hỏi tôi  tâm hồn”
III.Các hoạt động dạy học:
	1.Ổn định:
	2.Kiểm tra: ? Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Sang năm con lên bảy.
	3.Bài mới:	Giới thiệu bài.
a) Luyện đọc:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp rèn đúng và giải nghĩa từ.
- Giáo viên đọc mẫu.
b) Tìm hiểu bài.
? Rê- mi học chữ trong hoàn cảnh nào?
? Lớp học của Rê- mi có gì ngộ nghĩnh?
? Kết quả học tập củ Ca-pi và Rê- mi khác nhau như thế nào?
? Tìm những chi tiết cho thấy Rê- mi là một cậu bé rất hiếu học?
? Nêu ý nghĩa bài.
c) Đọc diễn cảm.
? Học sinh đọc nối tiếp.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- Học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng, đọc chú giải.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- 1, 2 học sinh đọc trước lớp.
- Học sinh theo dõi.
-  trên đường 2 thầy trò đi hát song kiếm gỗ.
- Học sinh Rê- mi và chú chó Ca- pi.
Sách là miếng gỗ mỏng
- Ca- pi không biết đọc, chỉ biết lấy ra 
Nhưng Ca- pi có trí nhớ tốt hơn Rê- mi 
- Lúc nào trong túi Rê- mi cũng đầy những miếng gỗ đẹp, chẳng bao lâu Rê- mi đã thuộc tất cả các chữ cái.
- Bị thầy chê trách 
- Khi thầy hỏi có thích học hát không 
- Học sinh nối tiếp nêu.
- Học sinh đọc nối tiếp để củng cố.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc trước lớp.
	4.Củng cố dặn dò:	- Nội dung bài.
	- Liên hệ - nhận xét, về học bài.
Toán
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: 
	- Biết giải bài toán về chuyển động đều.
	- Bµi 1,2 : c¶ líp lµm- bµi 3 HSKG lµm thªm
II.Đồ dùng dạy học:
	- Phiếu học tập.
III.Các hoạt động dạy học:
	1.Ổn định:
	2.Kiểm tra: ? Học sinh làm bài tập 3 (171)
	3.Bài mới:	Giới thiệu bài.
Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân.
- Giáo viên chấm, chữa.
Bài 2: Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bµi 3 : 
- Gäi 1 HS ®äc ®Ò 
- X¸c ®Þnh d¹ng chuyÓn ®éng.
- BiÕt S 2 xe ®i , biÕt thêi gian cÇn ®Ó 2 xe gÆp nhau,ta cã thÓ tÝnh ®­îc g×?
- TÝnh vËn tèc cña mçi xe lµm thÕ nµo?
-Yªu cÇu HS tù lµm bµi
- Ch÷a bµi
- Học sinh làm cá nhân chữa bảng.
a) 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ.
Vận tốc ô tô là:
120 : 2,5 = 48 (km/giờ)
b) Nửa giờ = 0,5 giờ
Quãng đường từ nhà Bình đến bến xe là:
15 x 0,5 = 7,5 (km)
c) Thời gian người đó đi bộ là:
6 : 5 = 1,2 (giờ) hay 1 giờ 12 phút.
Đáp số: a) 48 km/ h
	 b) 7,5 km/h
	 c) 1 giờ 12 phút.
- Học sinh thảo luận trình bày.
- §¸p sè : 1,5 giê
- 1 HS ®äc ®Ò.
- ChuyÓn ®éng ng­îc chiÒu gÆp nhau.
- TÝnh ®­îc tæng vËn tèc cña 2 xe
- Dùa vµo bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ tû sè cña 2 sè ®ã
- Lµm bµi.
- §¸p sè : 36km/giê vµ 54km/giê
	4.Củng cố dặn dò:	- Hệ thống nội dung. 
	- Liên hệ – nhận xét, về nhà học bài.
§¹o ®øc
Dµnh cho ®Þa ph­¬ng ( tiÕt 3)
I Môc tiªu
	-T×m hiÓu thùc tr¹ng m«i tr­êng ë ®ia ph­¬ng
	- Gi¸o dôc HS ý thøc gi÷ g×n m«i tr­êngtrong s¹ch.
II. Néi dung -Ph­¬ng ph¸p
GV
HS
1. Giíi thiÖu bµi
2. Néi dung
* H§1: Trao ®æi ý kiÕn
- M«i tr­êng cung cÊp cho chóng ta nh÷ng g×?
- GV: M«i tr­êng cã vai trß quan träng thÕ nµo víi con ng­êi?
- Chóng ta cÇn lµm g× ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng?
- M«i tr­êng n¬i em ë nh­ thÕ nµo?Nguyªn nh©n cña t×nh tr¹ng ®ã
- GV kÕt luËn
* H§ 2: Th¶o luËn nhãm
- GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm:
+ Lµm thÕ nµo ®Ó gi÷ kh«ng khÝ trong lµnh?
+Lµm thÕ nµo ®Ó tr¸nh g©y « nhiÔm nguån n­íc?
- Gäi HS tr×nh bµy.
- GV bæ sung
3. Cñng cè -DÆn dß
Thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh m«i tr­êng trong cuéc sèng h»ng ngµy
- HS nèi tiÕp nhau nªu ý kiÕn
+ Kh«ng khÝ
+N­íc uèng
+ N¬i ë , vui ch¬i...
- RÊt quan träng
-HS nªu ý kiÕn:
+ Tr«ng c©y
+ Vøt r¸c ®óng n¬i quy ®Þnh...
- HS tù liªn hÖ
-Th¶o luËn nhámtao ®æi c¸c biÖn ph¸p
+ VÏ tranh tuyªn truyÒn
- C¸c nhãm d¸n tranh, cö ®¹i diÖn thuyÕt tr×nh
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt
ChiÒu
Khoa häc 
Ngo¹i ng÷
KÜ thuËt
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
Chính tả (Nhớ- viết)
SANG NĂM CON LÊN BẢY 
I.Mục tiêu: 
	- Nhớ viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng.
	- Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó(BT2); viết được một tê cơ quan, xí nghiệp, công ti ở địa phương(BT3).
II.Chuẩn bị:
	- Phiếu khổ to viết tên các cơ quan, tổ chức.
III.Các hoạt động dạy học:
	1.Ổn định:
	2.Kiểm tra bài cũ: - 1 học sinh đọc cho 2- 3 học sinh viết bảng lớp.
	- Nhận xét giờ.
	3.Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: 
3.2. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ viết chính tả:
- Giáo viên nêu yêu cầu bài.
- Chú ý những từ ngữ dễ sai, cách trình bày các khổ thơ 5 chữ.
- Giáo viên quan sát.
- Giáo viên chấm, chữa bài.
- Nhận xét.
3.3. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
- Học sinh làm vở hoặc vở bài tập.
Tên viết chưa đúng.
- Uỷ ban/ Bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam.
- Bộ/ y tế
- Bộ/ giáo dục và Đào tào.
- Bộ/ lao động- Thương binh và xã hội.
- Hội/ liên hiệp phụ nữ Việt Nam.
3.4. Hoạt động 3: Làm nhóm.
- Giáo viên mời 1 học sinh phân tích cách viết hoa tên mẫu.
- Cho học sinh suy nghĩ làm nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương, động viên nhóm viết được nhiều tên đúng.
- 1 học sinh đọc khổ 2, 3 trong SGK.
- 1, 2 học sinh xung phong đọc thuộc lòng 2 khổ thơ.
- Học sinh gấp SGK, tự viết.
- Đọc yêu cầu bài 2.
- Học sinh làm bài.
Tên viÕt đúng
- Uỷ ban Bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam.
Bộ Y tế
Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Bộ Lao động - Thương binh và xã hội.
Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam. 
- Đọc yêu cầu bài 3.
M: Công ti/ giày da/ Phú Xuân.
- Sau 1 thời gian quy định. Đại diện các nhóm lên trình bày.
 4.Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ, dặn ghi nhớ những từ đã luyện.
Toán
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: 
	Biêt giải bài toán có nội dung hình học.
	Bµi 1,3 c¶ líp- Bµi 2 HSKG
II.Đồ dùng dạy học: 
	 SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
	1.Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài cũ.
	2.Dạy bài mới:	a) Giới thiệu bài + ghi đầu bài.
	b) Giảng bài.
Bài 1: 
- Giáo viên gợi ý cách làm.
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa.
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
Bµi2:
- Gäi HS ®äc ®Ò
- HD:
+BiÕt S , biÕt tæng 2 ®¸y h×nh thang, tÝnh ®­îc g×?
+T×nh 2 ®¸y h×nh thang thÕ nµo?
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi
-Ch÷a bµi
Bài 3: 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh lên bảng giải.
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Học sinh giải nháp.
Chiều rộng nền nhà là:
 = 6 (m)
Diện tích nền nhà:
6 x 8 = 48 (m2) = 4800 dm2
Diện tích 1 viên gạch hình vuông là:
4 x 4 = 16 (dm2)
Số viên gạch mua là:
4800 : 16 = 300 (viên)
Số tiền mua gạch là:
300 x 20000 = 6.000.000 (đ)
	Đáp số: 6.000.000 (đ)
- 1 HS ®äc
-TÝnh ®­îc chiÒu cao
- Dùa vµo bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè.
- HS lµm bµi
-§¸p sè:16m, 41m, 31m.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Học sinh giải nháp.
a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
(28 + 84) x 2 = 224 (cm)
b) Diện tích hình thang EBCD là:
(84 + 28) x 28 : 2 = 1568 (cm2)
Cạnh BM = MC = 28 : 2 = 14 cm
Diện tích tam giác EBM là:
28 x 14 : 2 = 196 (cm2)
Diện tích hình tam giác MDC là:
84 x 14 : 2 = 588 (cm2)
Diện tích tam giác EDM là:
1568 – (196 + 588) = 748 (cm2)
Đáp số: a) 224 cm
	 b) 1568 cm2
	 c) 748 cm2 
	3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ.
	- Giao bài về nhà.
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN
I.Mục tiêu:
	- Hiểu nghĩa của tiếng quyền để thực hiện đúng BT1, tìm được những từ ngữ chỉ bổn phận trong BT2; hiểu nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng BT3.
	- Viết được đoạn văn khoảng 5 câu theo yêu cầu của BT4
II.Đồ dùng dạy học:
	Bút dạ và 3- 4 tờ phiếu khổ to.
III.Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: 
B- Dạy bài mới:
	1.Giới thiệu bài:
	2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: 
- Giáo viên gọi học sinh lên trình bày kết quả.
- Giáo viên và học sinh chốt lại lời giải đúng.
Bài 2: 
- Tìm từ đồng nghĩa với bổn phận trong các từ: nghĩa vụ, nhiệm vụ, chức vụ, chức năng, chức trách, trách nhiệm, phận sự, địa phận.
Bài 3: 
- Giáo viên gọi học sinh trả lời câu hỏi SGK.
- Giáo viên và học sinh chốt lại lời giải đúng.
Bài 4: 
- Giáo viên hỏi:
+ Truyện Út Vịnh nói điều gì?
+ Điều nào trong “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” nói về bổn phận của trẻ em phải “thương yêu em nhỏ”?
+ Điều nào trong “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” nói về bổn phận của trẻ em phải thực hiện an toàn giao thông?
- Giáo viên gọi học sinh trả lời.
- Giáo viên nhận xét, chấm điểm.
- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp trao đổi cùng nhau.
a) Quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho được hưởng, được làm, được đòi hỏi: quyền lợi, nhân quyền.
b) Quyền là những điều do có địa vị hay chức vụ mà được làm: quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2.
- Từ đồng nghĩa với bổn phận: Nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự.
- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập 3.
- Học sinh đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi.
a) Năm điều Bác Hồ dạy nói về bổn phận của thiếu nhi.
b) Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành những quy định được nêu trong điều 21 của luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em.
- Học sinh học thuộc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 4.
Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai.
- Điều 21 khoản 1.
- Học sinh đọc lại.
- Điều 21 khoản 2.
- Học sinh đọc lại.
- Học sinh viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Út Vịnh.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc bài viết.
	3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học.
	 - Giao bài về nhà.	
Thể dục
TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC VÀ DẪN BÓNG”
I.Mục tiêu:
	- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
	- Biết cách tự tổ chức chơi những trò chơi đơn giản.
II.Địa điểm, phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường.
	- Phương tiện: 1 còi, 4 quả bóng rổ.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
	1. Phần mở đầu: 6- 10 phút.
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học: 1 phút
- Chạy nhẹ nhàng.
- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu: 1 phút.
- Xoay các khớp chân, gối, hông, vai, cổ tay: 1- 2phút.
	2. Phần cơ bản: 18- 22 phút	
* Kiểm tra những học sinh chưa hoàn thành bài kiểm tra giờ trước.
+ Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”: 9- 10 phút.
- Giáo viên hướng dẫn cách chơi.
+ Trò chơi “Dẫn bóng”: 9- 10 phút.
- Hướng dẫn theo đội hình chơi t ... yêu cầu bài 1.
- Đọc yêu cầu bài 2- lµm bµi.
a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28	 
 x + 3,5 = 7	 
 x = 7 - 3,5	 
 x = 3,5	 
- Đọc yêu cầu bài 3.
Bài giải
độ dài đáy lớn của mảnh đất hình thang là:
150 x = 250 (m)
Chiều cao của mảnh đất hình thang là:
250 x = 100 (m)
Diện tích mảnh đất hình thang là:
(150 + 250) x 100 : 2 = 20 000 (m2) 
§æi 20 000 m2 = 2 (ha)
	Đáp số: 20 000 m2 = 2 ha
-HS lµm bµi
-x = 20
 4.Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài.
	 - Nhận xét giờ, dặn chuẩn bị bài sau.
Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I.Mục tiêu: 
	Nhận biết và sửa được lỗi trong bài văn; viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.
II.Chuẩn bị:
	- Bảng phụ.
	- Vở bài tập Tiêngs Vit 5, tập hai.
III.Các hoạt động dạy học:
	1.Giới thiệu bài: 
	2.Giáo viên nhận xét chung về kết quả bài viét của cả lớp:
a) Giáo viên nhận xét chung v hết quả bài viết của cả lớp.
- Những ưu điểm chính về
- Những thiếu sót, hạn chế.
b) Thông báo điểm cụ thể.
 3. Hướng dẫn học sinh chữa bài:
- Giáo viên trả bài cho từng học sinh.
a) Hướng dẫn học sinh chữa lỗi chung.
b) Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình.
c) Hướng dẫn học sinh sửa lỗi trong bài.
d) Hướng dẫn học sinh đọc những đoạn văn hay, bài văn hay.
- Giáo viên đọc những đoạn văn, bài văn hay.
e) Học sinh chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
+ Xác định đề.
+ Bố cục (đủ 3 phần, hợp lí), ý (phong phú, mới, lạ), diễn đạt (mạch lạc, trong sáng)
- Học sinh tự đánh giá bài làm của mình.
- Học sinh tự đánh giá các lỗi và tự sửa lỗi trên vở bài tập hoặc trên phiếu.
- Học sinh trao đổi, thảo luận để tìm ra cái hay, cái đúng cái đáng học tập trong bài văn.
- Mỗi học sinh chọn 1 đoạn văn viết chưa đạt viết lại cho hay hơn.
	4.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ.
 - Giao bài về nhà.
H¸t nh¹c 
MÜ thuËt
ChiÒu
Địa lí
ÔN TẬP HỌC KỲ II
I.Mục tiêu: 
- Tìm được các châu lục, đại dương và nước Việt Nam trên Bản đồ Thế giới.
	- Hệ thống một số đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên(vị trí địa lí, đặc điểm thiên nhiên), dân cư, hoạt động kinh tế(một số sản phẩm nông nghiệp) của các châu lục: châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương, châu Nam Cực.
II.Đồ dùng dạy học:
	- Bản đồ thế giới.
	- Quả địa cầu.
III.Các hoạt động dạy học:
	1.Kiểm tra bài cũ:
	2.Bài mới: 	a) Giới thiệu bài.
	b) Giảng bài mới.
* Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân)
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng chỉ các châu lục, đại dương trên bản đồ.
- Giáo viên nhận xét.
* Hoạt động 2: Hoạt động nhóm.
1. Mô tả lại vị trí, giới hạn của châu Á? Châu Âu?
+ Mô tả vị trí giới hạn của Châu Âu?
2. Mô tả vị trí giới hạn của Châu Phi?
3. Mô tả vị trí giới hạn của Châu Mĩ?
4. Mô tả vị trí giới hạn của châu Đại Dương và Châu Nam Cực?
- Giáo viên gọi học sinh trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét bổ xung.
- Học sinh lên bảng chỉ trên bản đồ.
- Châu Á trải dài từ gần cực Bắc tới xích đạo, ba phía giáp với biển và đại dương.
- Châu Âu nằm ở phía Tây châu Á có 3 phía giáp với biển và Đại Dương.
- Châu Phi nằm ở phía Nam châu Âu và phía Tây Nam châu Á.
- Châu Phi nằm ở bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Trung Mĩ.
- Châu Đại Dương gồm lục địa Oxtrây-li-a và các đảo, quần đảo ở trung tâm và Tây Nam Thái Bình Dương.
- Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực nên là châu lục lạnh nhất thế giới.
- Học sinh trả lời theo phần đã chuẩn bị.
	3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học.
 - Giao bài về nhà.
LuyÖn tiÕng viÖt
LuyÖn tËp t¶ c¶nh
I. Môc tiªu
 ViÕt ®­îc bµi v¨n t¶ c¶nhbè côc râ rµng, diÔn ®¹t tr«i ch¶y
III Néi dung, ph­¬ng ph¸p
1.Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Ò bµi
2. H­íng dÉn HS lµm 
- GV ghi ®Ò bµi: T¶ c¶nh c¸nh ®ång lóa chÝn quª em
- Gäi 2 HS ®äc ®Ò
H­íng dÉn:
+ X¸c ®Þnh c¶nh cÇn t¶?
+ X¸c ®Þnh thêi ®iÓm miªu t¶ 
+ Cho HS nh¾c l¹i bè côc 
+ Yªu cÇu HS lËp nhanh dµn ý
- HS viÕ bµi
- Gäi 1 sè HS ®äc bµi
- NhËn xÐt
3 Cñng cè - DÆn dß :
 HÖ thèng néi dung bµi. 
 NhËn xÐt tiÕt häc.
- 2 HS ®äc
- c¶nh c¸nh ®ång lóa chÝn
- Mét bæi trong ngµy hoÆc c¶ ngµy
- 2 HS nh¾c l¹i
- LËp nhanh dµn ý
-ViÕt bµi
2 HS ®äc
- HS kh¸c nhËn xÐt
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chñ ®Ò : B¸c Hå kÝnh yªu
Ho¹t ®éng 2: Chóng em viÕt vÒ b¸c Hå kÝnh yªu
I.Môc tiªu:
	HS bµy tá lßng kÝnh yªu víi B¸c Hå qua nh÷ng bµI viªt, nh÷ng t­ liÖu s­u tÇm ®­îc
 II.QUY M¤ HO¹T §éng
	Tæ chøc theo quy m« líp.
III.tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn
	-T­ lÖu vÒ B¸c Hå
	- GiÊy HS , bót mµu
IV . c¸c b­íc tiÕn hµnh
	1 ChuÈn bÞ
	- Phæ biÕn yªu cÇu viÕt b¸o t­¬ng cho c¶ líp.
	- Thµnh lËp ban phô tr¸ch b¸o t­êng
	2.ViÕt b¸o t­êng
	- HS trong líp viÕt b¸o.
	3 Thu c¸c bµI b¸o vµ trang trÝ b¸o t­êng
	4 Tr­ng bµy b¸o t­êng
	5. B×nh chän c¸c bµi b¸o vµ trao gi¶i
Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: 
- Biết thực hiện phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
II.Hoạt động dạy học: 
	1.Ổn định tổ chức: 
	2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của học sinh
	3.Bài mới: a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.	
Bài 1: 	
a) 683 x 35 = 23 905
c) 36,66 : 7,8 = 4,7	
Bài 2: 
a) 0,12 x x = 6
	 x = 6 : 0,12
	 x = 50
c) 5,6 : x = 4
	 x = 5,6 : 4
	 x = 1,4
Bài 3: 
Bµi 4( HSKG)
-§äc ®Ò bµi
- Yªu cÇu HS tù lµm.
-Ch÷a bµi
- Học sinh lên bảng.
b) 
d) 16 giờ 15 phút : 5 = 3 giờ 15 phút
- Học sinh lên chữa Ž lớp nhận xét.
- Học sinh tự làm Ž lên bảng chữa.
b) x : 2,5 = 4
	x = 4 x 2,5
	x = 10
d) x x 0,1 = 
 x = : 0,1
 x = 4
- Học sinh đọc đề và tóm tắt.
Bài giải
Số kg đường cửa hàng đó đã bán trong ngày đầu là:
2400 : 100 x 35 = 840 (kg)
Số kg đường cửa hàng đó bán trong ngày thứ hai là:
2400 : 100 x 40 = 960 (kg)
Số kg đường cửa hàng đó đã bán trong ngày đầu:
840 + 960 = 1800 (kg)
Số kg đường cửa hàng đó đãn bán trong ngày thứ ba:
2400 - 1800 = 600 (kg)
	Đáp số: 600 kg
HS ®äc
- Lµm bµi.
§¸p sè : 1 500 000 ®ång
	4.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ.
 - Hướng dẫn bài tập về nhà.
Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I.Mục tiêu: 
	- Biết cách rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả người, nhận biết và sửa được lỗi trong bài; viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.
II.Chuẩn bị: 
	Bảng phụ ghi một số lỗi điển hình.
III.Hoạt động dạy học: 
	1.Ổn định tổ chức: 
	2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở của học sinh.
	3.Bài mới: a) Giới thiệu bài.
	 b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Nhận xét kết quả bài viết của học sinh.
- Giáo viên viết 3 đề bài lên bảng.
- Giáo viên phân tích nhanh đề Ž nhận xét ưu điểm, nhược điểm bài viết của học sinh.
- Thông báo điểm số cụ thể.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh chữa bài.
- Giáo viên treo những lỗi sai ghi trên bảng phụ.
- Giáo viên chữa lại cho đúng.
* Hoạt động 3: Học sinh viết lại đoạn văn cho hay hơn.
- Giáo viên đọc mẫu những đoạn văn, bài văn hay có ý riêng, ý sạo.
- Giáo viên chấm điểm và nhận xét.
- Học sinh đọc đề bài.
- Học sinh lên chữa lần lượt từng lỗi.
- Cả lớp nhận xét tự chữa trên nháp.
- Học sinh viết lại các lỗi đã sai đổi bài chéo nhau để kiểm tra.
- Học sinh nghe làm lại đoạn chưa được.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn mình vừa viết lại.
	4.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học.
 - Về nhà ôn tập bài cuối năm.
Sinh ho¹t líp
KiÓm ®iÓm ý thøc trong tuÇn
I. Môc tiªu
	- HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn 34
	- Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu lµm tèt
	- GDHS cã ý thøc trong häc tËp, trong mäi ho¹t ®éng
II. Néi dung sinh ho¹t
1.NhËn xÐt tuÇn 34:
- C¸c tæ tù ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng cña tæ m×nh trong tuÇn qua.
- Líp tr­ëng tæng hîp kÕt qu¶ c¸c mÆt ho¹t ®éng cña líp trong tuÇn qua :
- Gi¸o viªn chñ nhiÖm nhËn xÐt ®¸nh gi¸:
 +Tuyªn d­¬ng nh÷ng mÆt líp thùc hiÖn tèt: xÕp hµng ra vµo líp, ®i häc ®óng giê, vÖ sinh líp s¹ch sÏ, trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi:
.............................................................................................................................................
+ Phª b×nh nh÷ng mÆt líp thùc hiÖn ch­a tèt : cßn nãi chuyÖn riªng trong líp
.............................................................................................................................................
2.Phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn 35:
+ Thi ®ua häc tèt, rÌn viÕt ch÷ ®Ñp
- Ph¸t huy mÆt tèt, h¹n chÕ vµ kh¾c phôc mÆt ch­a tèt.
+ Thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp. 
	- Trong líp chó ý nghe gi¶ng, chÞu khã ph¸t biÓu
	- Mét sè b¹n vÒ nhµ luyÖn ®äc vµ rÌn thªm vÒ ch÷ viÕt
+ Tham gia c¸c ho¹t ®éng v¨n ho¸, v¨n nghÖ, thÓ dôc do ®oµn ®éi ph¸t ®éng.
+Thùc hiÖn tèt viÖc gi÷ vÖ sinh m«i tr­êng.
3.V¨n nghÖ.
Ngo¹i ng÷
ChiÒu
LuyÖn to¸n
LuyÖn tËp chung
I. Môc tiªu
LuyÖn thùc hiÖn phÐp nh©n, chia vµ gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m
 II. Néi dung, ph­¬ng ph¸p
A) Bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi
2. Néi dung «n.
Bµi 1.
- Gäi HS ®äc yªu cÇu.
- Goi 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn 4 phÐp tÝnh
- Ch÷a bµi
Bµi 2.
- Gäi HS ®äc ®Ò.
- X¸c ®Þnh d¹ng to¸n
- Yªu cÇu HS lµm bµi
- Ch÷a bµi
- Hái HS c¸ch lµm kh¸c
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- H­íng dÉn:
+ TÝnh sè tiÒn khi gi¶m gi¸
+ Sau khi gi¶m gi¸, bÞ lç 4 % vèn nghÜa lµ g×?
+ Muèn t×m tiÒn vèn?
- Yªu cÇu HS lµm bµi 
- Ch÷a bµi.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- HÖ thèng néi dung.
 -NhËn xÐt tiÕt häc.
- 1HS ®äc 
- 4 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p.
- NhËn xÐt kÕt qu¶
- §iÒn ®óng ,sai
- 1 HS ®äc.
- T×m mét sè phÇn tr¨m cña mét sè
- 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë
NhËn xÐt kÕt qu¶
- HS nªu miÖng
- HS ®äc.
300 000 : 100 x( 100 -20) = 240 00 ( ®
Vµ lµ:100% -4% = 96% ( tiÒn vèn)
240 000: 96 x 100 = 250 000 ( ®ång)
- Gi¶i vµo vë
LuyÖn tiÕng viÖt
LuyÖn viÕt bµi 31
I. Môc tiªu 
	LuyÖn viÕt ch÷ nghiªng nÐt thanh nÐt ®Ëm qua mét sè thµnh ng÷ 
II chuÈn bÞ :
	GV viÕt mÉu bµi viÕt
I. Néi dung, ph­¬ng ph¸p
1. KiÓm tra bµi cò:
-Gäi HS lªn b¶ng viÕt :B , T , D
- NhËn xÐt
 2 . Giíi thiÖu bµi
 3. H­íng dÉn viÕt bµi:
-GV ®äc bµi viÕt
- Gäi hs ®äc bµi viÕt
- Yªu cÇu HS nªu n«i dung , ý nghÜa cña tõng c©u thµnh ng÷ 
- GV bæ sung.
-Yªu cÇu HS x¸c ®Þnh kiÓu ch÷.
 - LuyÖn viÕt c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi. 
- LuyÖn viÕt tõ khã. 
-Gäi HS nªu c¸ch tr×nh bµy.
- Yªu cÇu HS luyÖn viÕt.
-Thu chÊm mét sè bµi.
 -NhËn xÐt bµi viÕt.
3. Cñng cè dÆn dß.
 VÒ nhµ luyÖn viÕt.
 NhËn xÐt giê häc.
2 HS lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p.
-Nghe.
- 2hs ®äc, líp ®äc thÇm.
-HS nªu: 
- 1HS nªu: ch÷ nghiªng nÐt thanh nÐt ®Ëm
-HS luyÖn viÕt viÕt ra nh¸p: M ,L 
- HS viÕt tõ khã ra nh¸p: LÊp bÓ, dêi non , l«i suèi l¹nh , r»ng
-1 HS nªu: 
-HS thùc hµnh luyÖn viÕt.
Khoa häc