Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần 17 (chuẩn kiến thức)

Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Toán : ụ 81 Luyện tập chung.
I.Mục tiêu
 F Giúp HS:
+Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số thập phân.
+Củng cố kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
+BT cần làm: 1a;2b;3a. HS giỏi làm thêm BT 3b.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm BT về nhà
 - GV nhận xét cho điểm 
 B.Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
 GV giới thiệu bài học.
2.Hướng dẫn luyện tập.
 *Bài 1:
-GV y/c HS đặt tính rồi tính.
-GV gọi HS nhận xét bài của bạn về cách đặt tính và kết quả tính.
-GV nhận xét và ghi điểm HS.
*Bài 2: -GV gọi HS đọc đề bài.
-Y/c HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
-GV gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng. 
-GV nhận xét và ghi điểm HS.
*Bài 3:
-GV gọi HS đọc đề bài.
-GV y/c HS khá tự làm bài , sau đó đi hướng dẫn HS kém làm bài.
-GV nhận xét và chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó y/c HS cả lớp dò bài của mình trong vở.
 3.Củng cố dặn dò:
 GV tổng kết tiết học, dặn dò về nhà làm BT ở VBT và chuẩn bị bài sau.
-2 HS lên bảng làm bài.
-HS cả lớp theo dõi, nhận xét.
-HS nghe 
-3HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
-HS nhận xét bài của bạn, dò bài của mình để đối chiếu kết quả.
Kết quả: a/ 216,72 : 42 = 5,16;
 b/ 1 : 12,5 = 0,08;
 c/ 109,98 : 42,3 = 2,6
-2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
 b/ 8,16 : (1,32 + 3,48) - 0,345 : 2
 = 8,16 : 4,8 - 0,1725
 = 1,7 - 0,1725 = 1,5275
-HS đọc đề bài.
-1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải
a/Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là:
 15 875 – 15 625 = 250 (người)
Tỉ số phần trăm só dân tăng thêm là:
 250 : 15 625 = 0,016
 0,016 = 1,6%
b/ Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là:
 15 875 1,6 : 100 = 254(người)
 Cuối năm 2002 số dân phường đó là:
 15 875 + 254 = 16 129(người)
HS giỏi làm thêm các bài tập sau.
 Có ba người cùng được cấp một số vốn như nhau để kinh doanh. Sau khi bán hết số hàng thì người thứ nhất thu về 3 300 000 đồng và lãi 10% số vốn, người thứ hai thu được 3 360 000 đồng, người thứ ba thu về 3 420 000 đồng. 
 Hỏi:
 a/ Lúc đầu mỗi người nhận được bao nhiêu đồng tiền vốn ?
 b/ Tính tỉ số tiền lãi và tièn gốc của người thứ hai, thứ ba.
***********************˜&™****************************
 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
 Toán : ỏ 82 Luyện tập chung.
I.Mục tiêu:
 F Giúp HS:
 +Tìm thành phần chưa biết của phép tính với các STP.
+Giải toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.
+Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích.
+BT cần làm: 1 ;2 ;3 . HS giỏi làm thêm BT 4
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm BT về nhà
 - GV nhận xét cho điểm 
 B.Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
 GV giới thiệu bài học.
2.Hướng dẫn luyện tập.
 *Bài 1:
-GV y/c HS đọc đề bài và tìm cách chuyển hỗn số thành phân số.
-GV nhận xét câu trả lời của HS.
-GV y/c HS làm bài.
-GV chữa bài và ghi điểm HS.
*Bài 2:
-GV gọi HS đọc đề toán trước lớp.
-GV cho HS tự làm bài. 
-GV gọi 1 HS đọc đề toán trước lớp
-GV nhận xét và chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó y/c HS cả lớp dò bài của mình trong vở.
-GV chữa bài và ghi điểm HS.
*Bài 3: -GV gọi 1 HS đọc đề toán trước lớp.
+Em hiểu thế nào là hút được 35% lượng nước trong hồ.
-GV y/c HS tự làm bài.
-2 HS lên bảng làm bài.
-HS cả lớp theo dõi, nhận xét.
-HS nghe 
+Cách 1: Chuyển hỗn số về PS rồi chia TS cho MS: 4 = = 9 : 2 = 4,5
+Cách 2: Chuyển phần PS của hỗn số thành PS thập phân, chuyển pH thập phân thành STP: 4 = 4 = 4,5
-4HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
-2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
a/ X 100 = 1,643 + 7,357
 X 100 = 9
 X = 9 : 100 
 X = 0,09
b/ 0,16 : X = 2 - 0,4
 0,16 : X = 1,6
 X = 0,16 : 1,6
 X = 0,1
 -1HS đọc đề toán trước lớp, cả lớp đọc thầm đề toán trong SGK.
+Coi lượng nước trong hồ là 100% thì lượng nước đã hút là 35%.
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. ( Có thể giải theo 2 cách ) 
Cách 1: 
 Hai ngày đầu máy bơm hút được là:
 35% + 40% = 75%(lượng nước trong hồ)
 Ngày thứ ba máy bơm hút được là:
 100% - 75% = 25%(lượng nước trong hồ)
Cách 2: 
Sau ngày thứ nhất, lượng nước trong hồ còn lại là: 
 100% - 35% = 65%(lượng nước trong hồ ) 
Ngày thứ ba máy bơm hút được là:
 65% - 40% = 25%(lượng nước trong hồ)
-GV nhận xét và chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó y/c HS cả lớp dò bài của mình trong vở.
*Bài 4:
 -GV cho HS tự làm bài.
3.Củng cố dặn dò:
 GV tổng kết tiết học, dặn dò về nhà làm BT ở VBT và chuẩn bị bài sau.
-HS làm bài vào vở.
 805m2 = 0,0805 ha
 + Khoanh vào D.
HS giỏi làm thêm các bài tập sau.
Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 456 tạ muối, số muối này bằng 23% số muối ban đầu mà cửa hàng có. Ngày hôm sau cửa hàng bán được 546 tạ muối. Hỏi số tạ muối bán ngày hôm sau chiếm bao nhiêu phần trăm so với số muối ban đầu cửa hàng có.
***********************˜&™****************************
Chính tả
NGệễỉI MẼ CUÛA 51 ẹệÙA CON
I. Muùc tieõu: - Kieồm tra kyừ naờng vieỏt cuỷa hoùc sinh trong lụựp.
- Nghe – vieỏt ủuựng chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng baứi “Ngửụứi meù cuỷa 51 ủửựa con”.
- Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ.
II. Chuaồn bũ: 
+ GV: SGK.
+ HS: Vụỷ chớnh taỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: 
- GV cho HS ghi laùi caực tửứ coứn sai
2. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
v	Hoùc sinh nghe – vieỏt baứi.
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
Giaựo vieõn ủoùc toaứn baứi Chớnh taỷ.
Giaựo vieõn giaỷi thớch tửứ Bửụn chaỷi.
Giaựo vieõn ủoùc cho hoùc sinh nghe – vieỏt.
Giaựo vieõn chaỏm chửừa baứi.
vThửùc haứnh laứm BT
 * Baứi 2 : 
+ Caõu a : 
- GV giuựp HS naộm vửừng yeõu caàu cuỷa BT
+ Caõu b :
- GV choỏt laùi : Tieỏng xoõi baột vaàn vụựi tieỏng ủoõi 
v	Cuỷng coỏ.
Nhaọn xeựt baứi laứm, baứi vieỏt chớnh taỷ.
- HS vieỏt baỷng con vaứ sửỷa BT
Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp
Hoùc sinh chuự yự laộng nghe.
Caỷ lụựp nghe – vieỏt.
- HS laứm baứi 
- HS baựo caựo keỏt quaỷ 
- Caỷ lụựp sửỷa baứi 
***********************˜&™**************************** 
Đạo đức: HễẽP TAÙC VễÙI NHệếNG NGệễỉI XUNG QUANH (Tieỏt 2). 
I. MUẽC TIEÂU: Hoùc xong baứi naứy, HS bieỏt :
- Caựch thửực hụùp taực vụựi nhửừng ngửụứi xung quanh vaứ yự nghúa cuỷa vieọc hụùp taực.
- Hụùp taực vụựi nhửừng ngửụứi xung quanh trong hoùc taọp, lao ủoọng... ẹoàng tỡnh vụựi nhửừng ngửụứi bieỏt hụùp taực vụựi nhửừng ngửụứi xung quanh vaứ khoõng ủoàng tỡnh vụựi nhửừng ngửụứi khoõng bieỏt hụùp taực vụựi nhửừng ngửụứi xung quanh. 
II. CHUAÅN Bề: 
- Sửu taàm caực caõu chuyeọn veà hụùp taực,trong coõng vieọc; phieỏu hoùc taọp. 	 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
Hoaùt ủoọng hoùc 
1. Baứi cuừ: + Taùi sao caàn phaỷi hụùp taực vụựi moùi ngửụứi?
+ Nhử theỏ naứo laứ hụùp taực vụựi moùi ngửụứi.
2. Giụựi thieọu baứi mụựi
3. Hửụựng daón luyeọn taọp: 
Hẹ 1: Baứi taọp 3 : ẹoùc yeõu caàu vaứ noọi dung.
- -Yeõu caàu tửứng caởp thaỷo luaọn.
KL : Vieọc laứm a laứ ủuựng.
 Hẹ 2: Baứi taọp 4 : ẹoùc yeõu caàu vaứ noọi dung.
Yeõu caàu HS laứm baứi taọp .
Hẹ 3 : Baứi taọp 5 : ẹoùc yeõu caàu.
- Yeõu caàu tửù laứm roài thaỷo luaọn vụựi baùn beõn caùnh.
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
4. Cuỷng coỏ - daởn doứ:
Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh thửùc hieọn noọi dung 1 ụỷ phaàn thửùc haứnh.
Chuaồn bũ: Em yeõu queõ hửụng.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng HS tớch cửùc trong hoùc taọp. 
2 HS laàn lửụùt leõn baỷng.
- Nghe.
- 1 HS ủoùc yeõu caàu
- Tửứng caởp hoùc sinh laứm baứi taọp.
1 nhoựm trỡnh baứy, nhoựm khaực, nhaọn xeựt, boồ sung.
- 1 HS ủoùc yeõu caàu, 2 HS ủoùc caực tỡnh huoỏng, lụựp ủoùc thaàm.
- HS laứm baứi taọp, 2 HS trỡnh baứy keỏt quaỷ trửụực lụựp, HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
 1 HS ủoùc yeõu caàu, lụựp ủoùc thaàm.
- HS keỷ maóu nhử SGK roài laứm.
- 3 HS trỡnh baứy trửụực lụựp, HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
- Noỏi tieỏp neõu.
- HS
- Nghe.
******************************************** 
 Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011
Toán : ỏ 83 Giới thiệu máy tính bỏ túi
I.Mục tiêu:
 F Giúp HS:
+Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm.
+Lưu ý: HS lớp 5 chỉ sử dụng máy tính bỏ túi khi GV cho phép.
+BT cần làm: 1;2;3. 
II- Đồ dùng dạy học:
 +Mỗi HS 1 máy tính bỏ túi.
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm BT về nhà
 - GV nhận xét cho điểm 
 B.Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
 GV giới thiệu bài học.
2.Làm quen với máy tính bỏ túi.
 -GV y/c HS quan sát máy tính bỏ túi và hỏi:
+ Em có thấy những gì ở bên ngoài chiếc máy tính bỏ túi ?
+Hãy nêu những phím em đã biết trên bàn phím.
-GV giới thiệu chung về máy tính bỏ túi như phần bài học trong SGK.
3. Thực hiện các phép tính bằng máy tính bỏ túi.
 GV y/cHS bấm nút ON/C trên bàn phímvà nêu: 
Bấm này dùng để khởi động máy làm việc.
-GV y/c HS tính : 25,3 + 7,09 trên máy tính.
-Y/C 1 HS nêu cách bấm phép tính trên.
-GV y/c HS đọc kết quả xuất hiện trên màn hình.
-GV hướng dẫn cho HS cachs thực hịên các phép tính trên máy tính : Bấm số thứ nhất , bấm tiếp dấu phép tính cần thực hiện, đến bấm số thứ hai, và cuối cùng bấm dấu bằng.
Sau đó đọc kết quả xuất hiện trên màn hình.
4. Thực hành.
*Bài 1: cho HS tự làm.
*Bài 2:
-GV y/c HS đọc đề toán
-GV gọi 1 HS nêu cách sử dụng máy tính bỏ túi để chuyển PS thành STP.
-GV cho HS cả lớp làm bài rồi nêu kết quả.
*Bài 3: 
-GV y/c HS tự viết rồi nêu biểu thức trước lớp.
-GV y/c HS nêu giá trị biểu thức.
3.Củng cố dặn dò:
 GV tổng kết tiết học, dặn dò về nhà làm BT ở VBT và chuẩn bị bài sau. Thực hành với tập sử dụng máy tính bỏ túi.
-2 HS lên bảng làm bài.
-HS cả lớp theo dõi, nhận xét.
-HS nghe 
-HS quan sát máy tính bỏ túi của mình để trả lời các điều quan sát được trên bàn phím.
- 1 HS nêu ý kiến trước lớp.
-HS nghe để ghi nhớ.
-HS thao tác theo y/c của GV.
-HS bấm máy, ấn các phím sau:
 2 5 . 3 + 7 . 0 9
 = 
ặ Kết quả xuất hiện trên màn hình là: 32,39
-Nghe để ghi nhớ.
-HS thao tác với máy tính bỏ túi và viết kết quả phép tính vào vở.
-1 HS đọc đề toán.
-HS nêu các phím bấm.
 3 : 4 = 
-HS viết và nêu biểu thức:
 4,5 6 - 7
-HS bấm máy tính để tìm giá trị biểu thức rồi nêu trước lớp.
***********************˜&™****************************
Khoa học: OÂN TAÄP HOẽC Kè 1
I ... ạ một số loại thức ăn.	 - Phiếu học tập, giấy khổ to và bút dạ.
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Giới thiệu bài.
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà.
? Động vật cần yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển?
? Chất dinh dưỡng cung cấp cho động vật được lấy từ đâu?
G/v chốt lại hoạt động 1.
+ + Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà.
? Kể tên các loại thức ăn nuôi gà.
+ Hoạt động3: Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà.
? Thức ăn nuôi gà được chia làm mấy loại? Hảy kể tên các loại thức ăn .
? Trong các nhóm trên thì nhóm thức ăn nào cần nhiều nhất?
H/s đọc mục 1, trả lời câu hỏi.
- Nước, không khí, ánh sáng, thức ăn...
- Lấy từ thức ăn
H/s quan sát sgk và nêu các loạu thức ăn ( tấm, thóc, ngô, rau xanh, cào cào,..)
H/s đọc mục 2 sgk
Thức ăn nuôi gà được chia làm 5 nhóm.
+ TA cung cấp chất bột đường.
+ Cung cấp chất đạm.
+ Cung cấp chất khoáng.
+ Cung cấp vi- ta- min.
+ thức ăn tổng hợp.
- Nhóm cung cấp chất bột đường.
- Tổ chức cho h/s thảo luận nhóm để tìm hiểu tác dụng và sử dụng các loại thức ăn.
Tác dụng
Sử dụng
Nhóm TA cung cấp chất đạm
Nhóm cung cấp chất bột đường
Nhóm cung cấp chất khoáng.
Nhóm cung cấp vi- ta- min
Thức ăn tổng hợp.
- đại diện các nhóm trìmh bày ý kiến của nhóm mình, các nhóm khác bổ sung.
G/v chốt lại kiến thức( sgv)
IV. Củng cố- dặn dò:
	Về nhà giúp đỡ động viên gia đình phát triển chăn nuôi gà.
***********************˜&™****************************
 Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011
 Toán : õ 85 Hình tam giác
I.Mục tiêu: F Giúp HS:
+Nhận biết đặc điểm của hình tam giác: Có 3 cạnh, 3 góc, 3 đỉnh.
+Phân biệt ba dạng hình tam giác ( phân theo loại góc)
+Nhận biết đáy và đường cao ( tương ứng) của hình tam giác.
II/ Đồ dùng dạy học:
 +Các hình tam giác như SGK.
+Ê ke.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm BT về nhà
 - GV nhận xét cho điểm 
 B.Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
 -GV giới thiệu bài học.
2.Giới thiệu đặc điểm hình tam giác.
-GV vẽ lên bảng hình tam giác ABC. Và y/c HS nêu rõ: 
 +Số cạnh và tên các cạnh của tam giác ABC.
+ Số góc và tên các góc của tam giác ABC.
+ Số đỉnh và tên các đỉnh của tam giác ABC.
-Gv kết luận: Hình tam giác ABC có 3 cạnh, 3 góc, 3 đỉnh.
3. Giới thiệu ba dạng hình tam giác ( theo góc)
-GV vẽ lên bảng 3 hình tam giác như SGK và y/c HS nêu rõ tên góc, dạng góc của từng hình tam giác. 
-Hình tam giác ABC có 3 góc đều nhọn.
 A
 B C
 Hình tam giác có 3 góc nhọn.
+Hình tam giác EKG có 1 góc tù và 2 góc nhọn. 
 K
 E G
 +Hình tam giác MNP có 1 góc vuông.
 N
 M P
 Hình tam giác MNP có 1 góc vuông.
 ( Gọi là tam giác vuông)
-GV nhắc lại các dạng hình vừa học.
-GV vẽ 1 số hình tam giác lên bảng có đủ 3 dạng hình trên và y/c HS nhận dạng từng hình.
4. Giới thiệu đáy và đường cao của hình tam giác.
-GV vẽ lên bảng hình tam giác ABC có đường cao AH như SGK.
 A
 B C
 H
-GV giới thiệu : Hình tam giác ABC có: 
+BC là đáy.
+AH là đường cao tương ứng với đáy BC.
+Độ dài AH là chiều cao.
-GV y/c HS mô tả lại đặc điểm của đường cao AH.
-GV vẽ 3 hình tam giác khác nhau len bảng và y/c 3 HS lên vẽ đường cao, sau đó dùng êke để kiểm tra.
5. Thực hành:
*Bài 1:
-GV gọi HS đọc đề toán và tự làm bài.
-Gv gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng.
-GV nhận xét và ghi điểm HS.
*Bài 2:
-GV y/c HS quan sát hình và dùng êke để kiểm tra đường cao, nêu đường cao và đáy tương ứng.
GV nhận xét và ghi điểm HS.
*Bài 3:
-GV gọi HS đọc đề toán.
+Dựa vào số ô vuông có trong mỗi hình, em hãy so sánh diện tích các hình với nhau.
-GV nhận xét và ghi điểm HS.
3.Củng cố dặn dò:
GV tổng kết tiết học, dặn dò về nhà làm BT ở
VBT và chuẩn bị bài sau. 
-2 HS lên bảng làm bài.
-HS cả lớp theo dõi, nhận xét.
 A
-HS nghe 
 B C
+Cạnh AB, BC, CA
+Góc đỉnh A, cạnh AB và AC ( góc A)
..
+ Đỉnh A, B,C.
+HS quan sát và nêu:
+Hình tam giác ABC có 3 góc A, B, C đều nhọn.
+Hình tam giác EKG có góc E tù và 2 góc K và G nhọn. 
+ Hình tam giác MNP có góc M vuông và góc N,P là 2 góc nhọn.
-HS nghe nhắc lại.
-HS nhận dạng hình trên bảng. ( theo góc)
-HS quan sát.
+ Đường cao AH của tam giác ABC đu qua đỉnh A và vuông góc với đáy BC.
+ 3 HS lên bảng thực hiện, Hs cả lớp theo dõi.
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào Vở.
-HS giới thiệu các cạnh, đỉnh, góc của từng hình.
-1 HS nhận xét bài làm của bạn, cả lớp đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra.
-HS làm bài vào vở, sau đó nêu kết quả trước lớp.
+Hình tam giác ABC có đường cao CH ứng với đáy AB.
+ Hình tam giác DEG có đường cao DK ứng với đáy EG.
+Hình tam giác MPQ có đường cao MN ứng với đáy PQ.
-HS làm bài vào vở, sau đó 1 HS đọc bài của mình trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
+ Hình tam giác AED có DT bằng hình tam giác EDH.
+ Hình tam giác EBC có DT bằng hình tam giác EHC.
+ Hình chữ nhật ABCD có diện tích gấp đôi hình tam giác EDC.
***********************˜&™***************************
BUỔI CHIỀU
HDTH Toaựn
GIAÛI TOAÙN VEÀ Tặ SOÁ PHAÀN TRAấM
I. Muùc tieõu: - Vaọn duùng giaỷi caực baứi toaựn ủụn giaỷn daùng tỡm moọt soỏ khi bieỏt moọt soỏ phaàn traờm cuỷa noự, tớnh tyỷ soỏ % cuỷa hai soỏ, tỡm moọt soỏ khi bieỏt soỏ % traờm cuỷa soỏ ủoự.
II. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
H/d h/s laứm caực baứi taọp:
Baứi taọp 1: Hai ngửụứi laứ ủửụùc1200 saỷn phaồm, trong ủoự ngửụứi thửự nhaỏt laứm ủửụùc 546 saỷn phaồm. Hoỷi soỏ saỷn phaồm cuỷa ngửụứi ủoự chieỏm bao nhieõu % toồng soỏ saỷn phaồm cuỷa hai ngửụứi?
Baứi taọp 2Naờm 1995 gia ủỡnh baực Hoaứ thu hoaùch ủửụùc8 taỏn thoực. Naờm 2000 gia ủỡnh baực Hoaứ thu hoaùch ủửụùc 8,5 taỏn thoực.
	a) Hoỷi so vụựi naờm 1995, naờm 2000 soỏ thoực maứ gia ủỡnh baực Hoaứ thu hoaùch taờng theõm bao nhieõu %?
	b) Neỏu so vụựi naờm 2000, naờm 2005 soỏ thoực cuừng taờng theõm baỏy nhieõu % thỡ naờm 2005 gia ủỡnh baực Hoaứ thu hoaùch ủửụùc bao nhieõu taỏn thoực?
Baứi taọp 3: Moọt cửỷa haứngcoự 500 kg gaùo. Buoồi saựng ngửụứi ta baựn ủửụùc 45% soỏ gaùo ủoự, buoồi chieàu baựn ủửụùc 80% soỏ gaùo coứn laùi. Hoỷi caỷ 2 laàn, cửỷa haứng baựn ủửụùc bao nhieõu kg gaùo?
	- H/s tửù laứm baứi. Lụựp vaứ g/v chửừa laùi baứi. 
III. Cuỷng coỏ daởn doứ:	Baùn naứo sai veà nhaứ laứm laùi.
**************************************
Địa Lý: : OÂN TAÄP
I-MUẽC TIEÂU : Hoùc xong baứi naứy, hoùc sinh bieỏt:
Heọ thoỏng hoaự caực kieỏn thửực ủaừ hoùc veà daõn cử, caực ngaứnh kinh teỏ nửụực ta ụỷ mửực ủoọ ủụn giaỷn .
Xaực ủũnh ủửụùc treõn baỷn ủoà moọt soỏ thaứnh phoỏ, trung taõm coõng nghieọp, caỷng bieồn lụựn cuỷa ủaỏt nửụực.
II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Caực baỷn ủoà : phaõn boỏ daõn cử, kinh teỏ Vieọt Nam.
Baỷn ủoà troỏng Vieọt Nam.
III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC :
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
A- Baứi cuừ :
- Goùi 2 HS leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baứi hoùc trửụực.
- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
B-Baứi mụựi :
1-Giụựi thieọu baứi : Dửùa theo yeõu caàu tieỏt hoùc.
2-Noọi dung :
-Giaựo vieõn sửỷa chửừa vaứ giuựp hoùc sinh hoaứn thieọn phaàn trỡnh baứy.
-Treo caực baỷn ủoà treõn lụựp cho hoùc sinh ủoỏi chieỏu.
Coự theồ choùn moọt trong hai phửụng aựn sau theo tỡnh hỡnh cuỷa lụựp hoùc:
- 2 HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi SGK baứi hoùc trửụực . HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
- Nghe 
-Laứm vieọc caự nhaõn hoaởc theo caởp theo nhoựm. 
-Trỡnh baứy trửụực lụựp 
Phửụng aựn 1 : 
Phửụng aựn 2 :
 -Cuứng laứm caực baứi taọp trong SGK sau ủoự moói nhoựm trỡnh baứy moọt baứi taọp, caực nhoựm khaực boồ sung ủeồ hoaứn thieọn kieỏn thửực. Hoùc sinh chổ treõn baỷn ủoà veà sửù phaõn boỏ daõn cử, moọt soỏ ngaứnh kinh teỏ cuỷa nửụực ta.
-Moói nhoựm hoaứn thaứnh moọt baứi taọp, sau ủoự trỡnh baứy keỏt quaỷ vaứ hoaứn thieọn kieỏn thửực. Hoùc sinh chổ baỷn ủoà treo tửụứng veà sửù phaõn boỏ daõn cử, moọt soỏ ngaứnh kinh teỏ cuỷa nửụực ta.
Keỏt luaọn :
1-Nửụực ta coự 54 daõn toọc, daõn toọc Vieọt (Kinh) coự soỏ daõn ủoõng nhaỏt, soỏng taọp trung ụỷ caực ủoàng baống vaứ ven bieồn, caực daõn toọc ớt ngửụứi soỏng chuỷ yeỏu ụỷ vuứng nuựi.
2-Caõu a sai; caõu b ủuựng; caõu c ủuựng, caõu d ủuựng ; caõu e sai.
3-Caực thaứnh phoỏ vửứa laứ trung taõm coõng nghieọp lụựn vửứa laứ nụi coự hoaùt ủoọng thửụng maùi phaựt trieồn nhaỏt caỷ nửụực laứ; thaứnh phoỏ Hoà Chớ Minh, Haứ Noọi. Nhửừng thaứnh phoỏ caỷng bieồn lụựn laứ: Haỷi Phoứng, ẹaứ Naỹng, thaứnh phoỏ Hoà Chớ Minh.
*Coự theồ toồ chửc ủoỏ vui, ủoỏi ủaựp, tieỏp sửực.
-3 HS noỏi tieỏp nhaộc laùi ND oõn taọp : 
1-Nửụực ta coự 54 daõn toọc, daõn toọc Vieọt (Kinh) coự soỏ daõn ủoõng nhaỏt, soỏng taọp trung ụỷ caực ủoàng baống vaứ ven bieồn, caực daõn toọc ớt ngửụứi soỏng chuỷ yeỏu ụỷ vuứng nuựi.
2-Caõu a sai; caõu b ủuựng; caõu c ủuựng, caõu d ủuựng ; caõu e sai.
3-Caực thaứnh phoỏ vửứa laứ trung taõm coõng nghieọp lụựn vửứa laứ nụi coự hoaùt ủoọng thửụng maùi phaựt trieồn nhaỏt caỷ nửụực laứ; thaứnh phoỏ Hoà Chớ Minh, Haứ Noọi. Nhửừng thaứnh phoỏ caỷng bieồn lụựn laứ: Haỷi Phoứng, ẹaứ Naỹng, thaứnh phoỏ Hoà Chớ Minh.
3-Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
-Hoỷi ủaựp laùi caực caõu hoỷi ụỷ SGK .
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng HS tớch cửùc trong giụứ hoùc.
- Chuaồn bũ baứi sau : Chaõu AÙ
-Hoỷi ủaựp laùi caực caõu hoỷi ụỷ SGK .
-Chuaồn bũ baứi sau .
*********************************
 SINH HOAẽT LễÙP TUAÀN 17
I) Muùc tieõu:
- ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng tuaàn qua ,ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn tiếp theo .
- Reứn kyừ naờng sinh hoaùt taọp theồ.
- GDHS yự thửực toồ chửực kổ luaọt, tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II) Chuaồn bũ: Noọi dung sinh hoaùt
III) Tieỏõn trỡnh sinh hoaùt.
 1) ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng tuaàn qua:
a) Haùnh kieồm:
- Caực em coự tử tửụỷng ủaùo ủửực toỏt.
- ẹi hoùc chuyeõn caàn ,bieỏt giuựp ủụừ baùn beứ.
b) Hoùc taọp:
- Caực em coự yự thửực hoùc taọp toỏt,hoaứn thaứnh baứi trửụực khi ủeỏn lụựp.
- Truy baứi 15 phuựt ủaàu giụứ toỏt
 - Tham gia sinh hoaùt ủoọi, sao ủaày ủuỷ. 
 -Nhắc nhở Thành Nam chưa chỳ ý học trong tuần.
2) Keỏ hoaùch tuaàn 18:
- Tieỏp tuùc duy trỡ toỏt neà neỏp qui ủũnh cuỷa trửụứng, lụựp.
- Thửùc hieọn toỏt ẹoõi baùn hoùc taọp ủeồ giuựp ủụừ nhau cuứng tieỏnboọ.
 - Kieồm tra laùi saựch vụỷ vaứ ẹDHT
- Luoõn coự yự thửực reứn chửừ - giửừ vụỷ ủeồ hửụỷng ửựng phong traứo “Vụỷ saùch – Chửừ ủeùp”.
- Tham gia ủaày ủuỷ caực phong traứo cuỷa ẹoọi cuừng nhử nhaứ trửụứng ủeà ra.
- Chuaồn bũ baứi vụỷ thửự hai ủi hoùc .
 - Tăng cường giải Toỏn và T/anh trờn mạng.
-ễn tập chuẩn bị cho KT ĐK lần 2.