Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần 31 - Trường tiểu học EaBá

Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011
 Môn : Đạo đức
Bài : BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( T2 )
I. Mục tiêu: 	Học sinh hiểu:
- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương.
- Biết vì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Biế giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh , ảnh về tài nguyên thiên nhiên
III. Các hoạt động dạy-học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: 
3. Các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Bài tập 2
YCHS giới thiệu về một tài nguyên thiên nhiên mà mình biết
- Nhận xét và kết luận
v Hoạt động 2: Bài tập 4
YC HS thảo luận nhóm
Mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả
- Nhận xét và kết luận
v Hoạt động 3: Làm bài tập 5
YC HS thảo luận nhóm
Mời đại diện nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét và kết luận
4. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét, đánh giá tiết học. 
HS giới thiệu
HS nhận xét, bổ sung
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
 - HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
Chú ý HS yếu
 Môn : Tập đọc
 Bài : CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN
I.Mục tiêu: 
- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
- Hiểu nội dung : Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
II.Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
III.Các hoạt động dạy, học: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
-Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
-GV cho HS quan sát tranh minh hoạ 
-GV chia đoạn bài đọc : ( 3 đoạn )
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ khó
-Gọi HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi 1 HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK.
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài.
-Gọi 2 HS nhắc lại ý nghĩa.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
-GV chọn 1 đoạn tiêu biểu, hướng dẫn cả lớp luyện đọc.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-GV và HS nhận xét.
3 .Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét , đánh giá tiết học.
-HS nhắc lại đề.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS quan sát tranh.
- HS theo dõi
- HS luyện đọc.
- Luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
- Lắng nghe.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- 2 HS nhắc lại ý nghĩa.
- HS theo dõi.
- Cả lớp luyện đọc.
- HS thi đọc.
Tăng cường mời học sinh yếu đọc
HDHS yếu trả lời
HS khá , giỏi đọc 
Môn : Toán
PHÉP TRỪ
I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên , các số thập phân , phân số , tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ và giải bài toán có lời văn.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Khởi động: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển bài : 
Hoạt động 1 :HD HS củng cố về phép trừ
- GV HD HS củng cố về phép trừ , các tính chất của phép trừ ,
Hoạt động 2 : Luyện tập
	Bài 1
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HD HS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
	Bài 2
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
	Bài 3
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
Bài 4
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
 - Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
5. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét, đánh giá tiết học 
Hát 
Học sinh lên bảng chữa bài
- HS theo dõi và phát biểu ý kiến
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Tăng cường kiểm tra HS yếu
HD HS yếu làm bài và chữa bài
 Môn: Chính tả 
Bài viết : TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM
I.Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả. 
- Biết viết hoa tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỷ niệm chương (BT2,3a hoặc b)
II.Đồ dùng dạy học:
Bút dạ và 4-5 tờ phiếu khổ to ghi nội dung bài tập 2
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1.Kiểm tra bài cũ: (4’) 
-Gọi 2 HS lên bảng nhắc và viết lại quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí nước ngoài. 
-GV nhận xét , ghi điểm .
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết dạy.
b.Hoạt động 1: Viết chính tả
- GV đọc bài viết.
- YC HS đọc thầm bài chính tả.
- GV HD HS chú ý những từ ngữ viết sai.
- Đọc cho HS viết chính tả.
- Đọc cho HS dò bài
- Chấm 5-7 quyển, nhận xét.
c.Hoạt động 2: Luyện tập.
Bài2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- GV dán ba tờ phiếu lên bảng lớp, yêu cầu 3 HS làm bài nhanh.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc kết quả. 
- Cả lớp và GV nhận xét .
Bài3:
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS xem ảnh các loại huân chương và làm bài tập.
- GV dán ba tờ phiếu lên bảng lớp, yêu cầu 3 HS làm bài nhanh.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc kết quả. 
- Cả lớp và GV nhận xét .
3: Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét , đánh giá tiết học.
-1 HS nhắc lại đề.
-HS đọc thầm .
- HS theo dõi
- HS viết chính tả.
- HS dò bài
- HS lắng nghe
-HS làm việc cá nhân.
-3 HS thi làm bài.
-HS tiếp nối nhau đọc kết quả.
-HS xem ảnh minh hoạ và làm bài tập
-3 HS thi làm bài.
-HS tiếp nối nhau đọc kết quả.
Chú ý học sinh yếu viết bài
(Trâm)
HDHSyếu làm bài và chữa bài
(Trâm)
Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
Môn : LT& C
MRVT : NAM VÀ NỮ
I. Mục tiêu:
- Biết một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam. 
- Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ ( BT 2 ) và đặt được một câu với một trong 3 câu tục ngữ ở BT2 (BT3).
II. Chuẩn bị:
 Một số tờ giấy kẻ sẵn ghi nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Bài cũ: 
2. Giới thiệu bài mới: 
3. Phát triển bài: 
 HDHS Luyện tập
Bài 1:
 - Yêu cầu học sinh đọc đề bài .
 - YC HS làm bài cá nhân.
 - Mời HS trình bày kết quả
 - Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.
Bài 2 : 
 Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
 Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm.
 Mời đại diện nhóm trình bày.
 Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.
Bài 3 : 
 Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
 Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm.
 Mời đại diện nhóm trình bày.
 Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét, đánh giá tiết học
1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
Học sinh làm việc cá nhân và phát biểu ý kiến.
1 học sinh đọc yêu cầu 
Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời.
1 học sinh đọc yêu cầu 
Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời.
Hướng dẫn học sinh yếu làm bài và chữa bài
Hướng dẫn học sinh yếu thảo luận .
Môn : Toán 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết vận dụng kĩ năng cộng , trừ trong thực hành tính và giải toán.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Khởi động: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển bài : 
	Bài 1
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HD HS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
	Bài 2
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
	Bài 3
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
5. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét, đánh giá tiết học 
Hát 
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Tăng cường kiểm tra HS yếu
HD HS yếu làm bài và chữa bài
 Môn: Khoa học 
ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
I. Mục tiêu: Ôn tập về :
- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng.
- Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con.
- Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện.
II. Chuẩn bị: 
 - Hình minh hoạ trong SGK
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
3. Bài mới: 
4. Phát triển bài : 
v	Hoạt động 1: Làm bài tập
Yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK và làm bài tập cá nhân.
v Hoạt động 2: Trình bày kết quả
Mời HS trình bày kết quả
Nhận xét và kết luận
5. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét, đánh giá tiết học.
Hát
- HS làm bài tập
- HS trình bày
HDHS yếu làm bài tập
(Trâm)
 Môn: Kể chuyện 
 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. Mục tiêu: 
- HS tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn.
- Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện.
II. Chuẩn bị: 
Truyên kể về ca ...  
II. Chuẩn bị:
 Một số tờ giấy kẻ sẵn ghi nội dung bài tập 3
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Bài cũ: 
2. Giới thiệu bài mới: 
3. Phát triển bài: 
 HDHS Luyện tập
Bài 1:
Yêu cầu học sinh đọc đề bài .
HD HS làm bài
- YC HS làm việc cá nhân & trình bày kết quả
Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.
Bài 2 : 
Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm.
Mời đại diện nhóm trình bày.
Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.
Bài 3 : 
Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.
Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm.
Mời đại diện nhóm trình bày.
Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng.
4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét, đánh giá tiết học
1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
Học sinh làm bài 
HS trình bày kết quả
1 học sinh đọc yêu cầu 
Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời.
1 học sinh đọc yêu cầu 
Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời.
Hướng dẫn học sinh yếu làm bài và chữa bài
Hướng dẫn học sinh yếu thảo luận .
Môn : Toán 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết :
Biết vận dụng ý nghĩ a của phép nhân và quy tắc nhân một tổng với một số trong thực hành, tính giá trị của biểu thức và giải toán.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Khởi động: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển bài : 
	Bài 1
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HD HS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
	Bài 2
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
	Bài 3
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
Bài 4
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
5. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét, đánh giá tiết học 
Hát 
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Tăng cường kiểm tra HS yếu
HD HS yếu làm bài và chữa bài
 Môn: Khoa học
MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh biết :
- Khái niệm về môi trường
- Nêu một số thành phần của môi trường địa phương
II. Chuẩn bị: 
 - Hình trang 128, 129 SGK
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
3. Bài mới: 
4. Phát triển bài : 
v	Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
Yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK và thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập trong SGK.
Mời đại diện nhóm trình bày kết quả.
Nhận xét và bổ sung. 
v Hoạt động 2: Thảo luận
YC HS thảo luận câu hỏi: Bạn đang sống ở đâu ? làng quê hay đô thị? Hãy nêu một số thành phần môi trường nơi bạn đang sống.
Mời HS trả lời
Nhận xét và bổ sung
5. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét, đánh giá tiết học.
Hát
HS thực hành theo nhóm
Đại diện các nhóm trình bày
HS thảo luận
HS trả lời
HDHS yếu thảo luận
 Môn: Địa lí 
ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết
 - Nhận biết và nêu được vị trí địa lí của địa phương.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Khởi động: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV nhận xét + ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển bài: 
v	Hoạt động 1: Vị trí , địa lí của địa phương
YC HS thảo luận nhóm xác định vị trí của địa phương .
Mời đại diện nhóm trình bày .
Nhận xét , bổ sung và chốt lại ý chính
Hoạt động 2 Một số đặc điểm của địa phương
YC HS quan sát hình và thảo luận theo nhóm.
- Mời đại diện nhóm trình bày.
Nhận xét , bổ sung và chốt lại ý chính.
5. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét , đánh giá tiết học. 
+ HS hát 
HS trả lời câu hỏi. 
HS thảo luận nhóm 
Đại diện nhóm trình bày 
Các nhóm khác nhận xét.
HSthảo luận nhóm 
Đại diện nhóm trình bày 
Các nhóm khác nhận xét.
HDHSyếu thảo luận và trả lời
Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011
 Môn: Aâm nhạc
ÔN TẬP BÀI : DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ
I. Mục tiêu: 
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II. Chuẩn bị: 
Nhạc cụ quen dùng
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Khởi động: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV nhận xét + ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển bài: 
Hoạt động 1: Ôn tập
Cho HS nghe lại bài hát
YC HS ôn tập theo các hình thức hát đồng ca, tốp ca, lĩnh xướng,
- YC HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
Nhận xét và sửa sai cho HS
Hoạt động 2: Nghe nhạc
Cho HS nghe một bài hát hoặc một bản nhạc
Giới thiệu xuất xứ của bài
YC HS nêu cảm nhận của mình về bài hát vừa nghe
5. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét , đánh giá tiết học. 
- HS hát 
HS nhận xét.
- HS lắng nghe
- HS ôn tập kết hợp vận động phụ hoạ
- HS lắng nghe và nêu cảm nhận của mình.
Chú ý HS yếu 
Môn : Tập làm văn
ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ CẢNH
I. Mục tiêu: 
- Lập được dàn ý một bài văn miêu tả, 
- Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tương đối rõ ràng.
II. Chuẩn bị: 
Bảng phụ ghi sẵn 4 đề văn
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Giới thiệu bài mới: 
2. Phát triển bài : HDHS ôn tập
Bài tập 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài 
HDHS làm bài tập
Mời HS trình bày
Nhận xét, bổ sung 
 Bài tập 2 :
Mời HS đọc nội dung BT 2
YC HS làm việc cá nhân.
Mời HS trình bày
Nhận xét, bổ sung và chấm điểm.
3 Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét, đánh giá tiết học. 
2 học sinh đọc đề bài.
HS làm bài tập
HS trình bày
Học sinh đọc
HS làm bài
 HS trình bày 
HDHS yếu làm bài
Môn : Toán
PHÉP CHIA
I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện phép chia các số tự nhiên , các số thập phân , phân số và vận dụng trong tính nhẩm.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Khởi động: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Mời HS lên bảng chữa bài
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển bài : 
Hoạt động 1 :HD HS củng cố về phép chia
- GV HD HS củng cố về phép chia , các tính chất của phép chia ,
Hoạt động 2 : Luyện tập
	Bài 1
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HD HS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
	Bài 2
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
	Bài 3
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
Nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
Bài 4
Mời HS đọc yêu cầu bài tập
HDHS cách thực hiện
Mời HS lên bảng chữa bài
 - Nhận xét và chốt lại kết quả đúng
5. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét, đánh giá tiết học 
Hát 
Học sinh lên bảng chữa bài
- HS theo dõi và phát biểu ý kiến
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Học sinh đọc đề bài.
HS làm bài
Học sinh lên bảng chữa bài
Tăng cường kiểm tra HS yếu
HD HS yếu làm bài và chữa bài
Môn : Kĩ thuật
LẮP RÔ – BỐT ( tiết 2 )
I. Mục tiêu:
- Học sinh chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô -bốt.
- Học sinh biết cách lắp và lắp được rô bốt theo mẫu. Rô- bốt lắp tương đối chắc chắn.
II. Chuẩn bị:
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HỖ TRỢ
1. Khởi động: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Giới thiệu bài mới: 
4. Phát triển bài:
v	Hoạt động 1: Thực hành lắp rô bốt
- YC HS chọn chi tiết, lắp các bộ phận của rô bốt, và lắp hoàn chỉnh một con rô bốt.
- GV theo dõi và giúp đỡ học sinh
v	Hoạt động 3 : Đánh giá sản phẩm
- YC HS trưng bày sản phẩm của mình
- Nhận xét và đánh giá sản phẩm của học sinh
- YCHS Tháo các chi tiết và xếp vào hộp
5. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét , đánh giá tiết học 
Hát 
HS thực hành lắp rô bốt
HS trưng bày sản phẩm
- HS tháo từng bộ phận
HDHS yếu lắp ráp 
SINH HOẠT LỚP
- Tổng kết việc học tập sau một tuần học
- Bình chọn các tổ thi đua học tập
- Ban cán sự lớp thông qua từng bạn trong tổ tham gia các hoạt động phong trào của lớp trong tuần qua
- Phân công các tổ trưởng kiểm tra vệ sinh cá nhân của từng thành viên tổ mình
- Báo cáo cho GVCN biết kết quả
- GV nhận xét những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần qua
- GV phát động phong trào thi đua học tập tuần 32.
 Nhận xét Tổ chuyên môn 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------