Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần 35 (chi tiết)

Tuần 35:
Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
Chào cờ
Nhận xét theo sổ trực
******************************
Toán
Tiết 171: Luyện tập chung
 I. Mục tiêu:
Biết thực hành tính và giải toán có lời văn.
 - Bài tập cần làm : Bài 1 (a, b, c), bài 2 (a), bài 3
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
TL
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
3’
1’
30’
5’
1’
1. Bài cũ:
-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện bài tập 4
-Gọi HS khác nhân xét.
-GV nhận xét.
2. Giới thiệu bài:
-Hôm nay cô hướng dẫn các em ôn lại những kiến thức đã học về nhân chia số tự nhiên, phân số và số thập phân, cách giải bài toán có lời văn qua bài luyện tập chung -Ghi bảng.
3. Phát triển các hoạt động.
+Hoạt động 1: Luyện tập.
Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
-Cho HS nhắc lại cách nhân chia phân số và cách tính giá trị của biểu thức-
-Cho HS thực hiện bài vào nháp.
-Gọi 4 HS lên bảng sửa.
-Gọi HS khác nhận xét.
- GV nhận xét
Bài tập 2:
 Gọi HS nhắc lại tính chất kết hợp của phép nhân.
-Cho HS lần lượt làm trên bảng
-Gọi HS khác nhận xét.
- GV nhận xét
Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
+Bài toán cho biết cái gì ?
+Bài toán hỏi cái gì ?
-Cho cả lớp làm bài vào vở.
-Gọi 1 HS lên bảng sửa.
-Gọi HS khác nhận xét.
-GV nhận xét
Bài 4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
+Bài toán cho biết cái gì ?
+Bài toán hỏi cái gì ?
-GV hướng dẫn giải bài toán.
-Gọi 1 HS lên bảng sửa.
-Gọi HS khác nhận xét.
-GV nhận xét
Bài 5: Gọi 1 HS đọc bài toán
GV hướng dẫn cách giải bài toán.
-Cho HS làm bài vào vở.
-GV đi chấm một số vở và nhận xét.
-Gọi 1 HS lên bảng giải.
Nhận xét.
+Hoạt động 2: Củng cố.
-Gọi HS nhắc lại cách về các tính chất của phép nhân.
-GD liên hệ.
4. Dặn dò:
Về nhà làm lại bài tập 4 và xem bài tiếp theo.
Nhận xét tiết học
1/
-2 HS lên bảng thực hiện bài tập.
- HS khác nhân xét.
2/
-HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài.
3/
H1:
b1)
-1 HS đọc yêu cầu BT
-3 HS nhắc lại cách nhân chia phân số và cách tính giá trị của biểu thức
-Cả lớp làm bài vào vở .
-4HS lên bảng sửa BT
- HS khác nhận xét.
b2)
-2 HS nhắc lại tính chất kết hợp của phép nhân.
- -Cả lớp làm bài vào vở .
- HS nhận xét.
b3)
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng sửa.
-HS khác nhận xét.
b4)
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-Quan sát.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng sửa. 
-HS khác nhận xét.
b5)
-1 HS đọc bài toán
-Lắng nghe
-Cả lớp làm bài vào vở.
-1 HS lên bảng giải.
H2:
3-4 HS nhắc lại.
4.
- HS về thực hiện.
*************************
Tiếng Việt
Ôn tập tiết 1
I – Môc tiªu:
1. KiÓm tra ®äc: (lÊy ®iÓm).
 - Néi dung: C¸c bµi tËp ®äc vµ häc thuéc lßng tõ tuÇn 19 ®Õn tuÇn 34
 - Kü n¨ng ®äc thµnh tiÕng: ®äc tr«i ch¶y, ph¸t ©m râ, tèc ®é tèi thiÓu 120 ch÷/phót. BiÕt ng¾t, nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ, ®äc diÔn c¶m thÓ hiÖn ®­îc néi dung bµi, c¶m xóc cña nh©n vËt.
 - Kü n¨ng ®äc – hiÓu: tr¶ lêi ®­îc tõ 1 ®Õn 2 c©u hái vÒ néi dung bµi ®äc.
2. BiÕt lËp b¶ng tæng kÕt vÒ chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ trong tõng kiÓu c©u kÓ: Ai lµ g×?Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? §Ó cñng cè kiÕn thøc vÒ chñ ng÷, vÞ ng÷ trong tõng kiÓu c©u kÓ.
II – ChuÈn bÞ: - Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vị ngữ trong các kiểu câu kể “Ai thế nào”, “Ai là gì”. (xem là ĐDDH).
- Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt nội dung cần ghi nhớ về trạng ngữ, đặc điểm của các loại trạng ngữ (xem là ĐDDH).
- Phiếu cỡ nhỏ phôtô 3 bảng tổng kết trong SGK phát cho từng học sinh (nếu có điều kiện) (thêm 3, 4 tờ cỡ to).
III – Ho¹t ®éng d¹y häc:
TL
Gi¸o viªn
Häc sinh
1’
15’
20’
3’
1/ Giíi thiÖu bµi:
 Nªu môc tiªu tiÕt häc
2/ ¤n luyÖn tËp ®äc vµ häc thuéc lßng.
- KiÓm tra ®äc.
! Häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m bµi ®äc. (mçi nhãm 5 häc sinh ).
! Häc sinh tr×nh bµy vµ tr¶ lêi 1, 2 c©u hái vÒ néi dung.
- Gi¸o viªn cho ®iÓm.
3/ LËp b¶ng tæng kÕt vÒ chñ ng÷, vÞ ng÷ trong tõng kiÓu c©u kÓ theo nh÷ng yªu cÇu sau.
! 1 häc sinh ®äc yªu cÇu bµi 2.
! 1 häc sinh ®äc mÉu b¶ng tæng kÕt kiÓu c©u ai lµm g×.
? C¸c em ®· häc nh÷ng kiÓu c©u nµo?
? Em cÇn lËp b¶ng tæng kÕt cho c¸c kiÓu c©u nµo?
? Chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai thÕ nµo tr¶ lêi cho c©u hái nµo? Nã cã cÊu t¹o nh­ thÕ nµo?
? VÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai thÕ nµo tr¶ lêi cho c©u hái nµo? Nã cã cÊu t¹o nh­ thÕ nµo?
? Chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g× tr¶ lêi cho c©u hái nµo? Nã cã cÊu t¹o nh­ thÕ nµo?
? VÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g× tr¶ lêi cho c©u hái nµo? Nã cã cÊu t¹o nh­ thÕ nµo?
! Häc sinh tù lµm bµi, 2 häc sinh ®¹i diÖn lµm b¶ng nhãm.
! Tr×nh bµy b¶ng nhãm, nhËn xÐt.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm.
! Nèi tiÕp ®Æt c©u theo mÉu ai thÕ nµo?
 ! Nèi tiÕp ®Æt c©u theo mÉu ai lµ g×?
4/Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn ®äc chuÈn bÞ bµi giê sau.
1/
- Nghe.
2/
- Bèc th¨m, chuÈn bÞ bµi.
- Tr×nh bµy ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Nghe.
3/
- 1 häc sinh ®äc.
- 1 häc sinh ®äc.
- Ai lµ g×, Ai thÕ nµo, Ai lµm g×.
- Ai lµ g×. Ai thÕ nµo.
- Ai (c¸i g×, con g×). Do danh tõ, côm danh tõ t¹o thµnh.
- ThÕ nµo. TÝnh tõ, ®éng tõ, côm tÝnh, côm ®éng tõ t¹o thµnh.
- Ai (c¸i g×, con g×). Do danh tõ, côm danh tõ t¹o thµnh.
- Lµ g×. Do danh tõ, côm danh tõ t¹o thµnh.
- Líp tù lµm bµi 2, 2 häc sinh lµm b¶ng nhãm.
- Tr×nh bµy.
- Nghe.
- Bè em rÊt nghiªm kh¾c.
- C« gi¸o em rÊt hiÒn.
- C¸ heo lµ con vËt rÊt th«ng minh. MÑ lµ ng­êi em yªu quý nhÊt, ...
4/
- HS nghe.
- HS vÒ «n bµi.
****************************
§¹o ®øc
Thùc hµnh cuèi häc k× II vµ cuèi n¨m häc
I. Mục tiêu:
 -Củng cố lại kiến thức đã học trong chương trình học kì II.
 -HS biết sử lý một số tình huống xảy ra trong sinh hoạt hằng ngày mà em thường gặp.
 -Giáo dục học sinh toàn diên về các mặt giáo dục trong nhà trường
II. Chuẩn bị:
-Phiếu học tập, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
TL
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
2’
1’
12’
15’
5’
1’
1 Bài cũ:
Gọi 2 Hs trả lời câu hỏi của GV
Nhận xét
2 Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu trực tiếp và ghi tựa bài lên bảng: “Thực hành cuối học kì II và cuối năm.”
3. Phát triển bài:
+Hoạt động 1: Cho HS tìm hiểu chuyện.
GV kể cho HS nghe câu chuyện: Vượt lên bất hạnh”
GV cho HS chia nhóm thảo luận trả lời câu hỏi xoay quanh nội dung câu chuyện.
-GV nêu nội dung thảo luận.
-GV bao quát và nhắc nhở các nhóm còn lúng túng
-Cho đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình
-GV nhận xét chung các nhóm
+Hoạt động 2: Xử lý tình huống.
-GV nêu nội dung 2 tình huống cho HS xử lý.
-Cho HS thảo luận nhóm đôi
-Theo dõi và nhắc nhở HS
-Cho đại diện nhóm báo cáo kết quả.
Nhận xét chung và nêu cách xử lý.
4. Củng cố bài.
GV nhắc lại nội dung chương trình môn đạo đức lớp 5 và giáo dục HS
5. Dặn dò.
Về nhà xem lại nội dung hôm nay ôn tập.
Nhận xét tiết học
1/
-2HS trả lời.
2/
-Cả lớp lằng nghe.
3/
H1:
-Lắng nghe và chia nhóm thảo luận.
-Lắng nghe nội dung thảo luận và làm việc theo nhóm.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình
-HS nhóm khác nhận xét bổ sung.
H2:
-Nhận phiếu học tập
-Thảo luận nhóm đôi.
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
Nhóm khác nhận xét.
4/
- HS nghe, ghi nhớ.
5/
HS về ôn bài
*****************************
KHOA HỌC
Ôn tập: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên
I. Mục tiêu:
 Ôn tập kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và một số biện pháp bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
GV: - Các bài tập trang 132, 133 SGK.
 - 3 chiếc chuông nhỏ.
 - Phiếu học tập.
HS: - SGK.
III. Các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
3’
1’
20’
10’
3’
1. Bài cũ: 
Gọi 2 HS nhắc lại bài cũ.
Nhận xét
2. Giới thiệu bài mới:
Hôm nay các em sẽ ôn tập lại chương cuối cùng của môn khoa học là bài ôn tập. Ghi bảng
3. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: 
Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?”
Giáo viên chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội cử 3 bạn tham gia chơi. Những người còn lại cổ động cho đội của mình.
Giáo viên đọc từng bài tập trắc nghiệm trong SGK cho cả lớp lắng nghe và các đội thi đua với nhau.
Gọi các cổ động viên nhận xét và cho điểm các đội trả lời trước
Cho HS thi đua trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK
Nhận xét cuộc thi và tuyên dương đội thắng cuộc.
+Hoạt động 2: Củng cố.
-Gọi nhiều học sinh nhắc lại nội dung đă ôn tập.
Nhận xét và giáo dục liên hệ.
4. Dặn ḍò:
-Về nhà ôn tập các kiến thức đă học chuẩn bị thi cuối kỳ II đạt kết quả cao.
Nhận xét tiết học.
1/
-2 HS nhắc lại bài cũ.
2/
-HS nhắc lại
3/
H1:
Nhóm nào lắc chuông trước thì được trả lời.
-Đội bấm chuông trước dành quyền trả lời.
- HS thi đua trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK
H2:
- nhiều học sinh nhắc lại nội dung đă ôn tập.
4/
- HS về ôn bài.
*********************************************************
Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
Toán
Tiết 172: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 - Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
 - Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2 (a), bài 3
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
TL
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1’
3’
1’
5’
25’
3’
1’
1. Khôûi ñoäng: 
2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung.
Söûa baøi 4/ SGK.
Giaùo vieân chaám moät soá vôû.
3. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi: “Luyeän taäp chung”
® Ghi töïa.
Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v Hoaït ñoäng 1: OÂn kieán thöùc.
*Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá tieáp veà tính giaù trò cuûa bieåu thöùc
Nhaéc laïi caùch tính giaù trò bieåu thöùc.
Neâu laïi caùch tìm soá trung bình coäng.
Nhaéc laïi caùch tìm tæ soá phaàn traêm.
v Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp.
*Muïc tieâu: Reøn kó naêng tính nhanh.
Baøi 1
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: neâu toång quaùt moái quan heä phaûi ñoåi ra.
Giaùo vieân nhaän xeùt baøi söûa ñuùng, choát caùch laøm.
Baøi 2
 - Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà.
 -  ...  vỏ ốc âm thanh.
	· Ánh nắng mặt trời chảy trên bàn tay nhỏ xíu.
	· Gió thổi à à u u như ngàn cối xay xay lúa, trong cối xay ấy, những đứa trẻ đang chạy chơi trên cát giống như những hạt gạo của trời.
2a/· Hoa xương rồng đỏ chói./ Những đứa bé da nâu tóc khét nắng màu râu bắp, thả bò trên những ngọn đồi vòng quanh tiếng hát, nắm cơm khoai ăn với cá chuồn./ Chim bay phía vầng mây như đám cháy./ Bầu trời tím lại phía lời ru./ Võng dừa đưa sóng thở.
2b/· Những ngọn đèn dầu tắc vội dưới màn sao./ Đêm trong trẻo rộ lên hàng tràng tiếng chó sủa./ Những con bò đập đuôi nhai lại cỏ./ Mùi rơm nồng len lỏi giữa cơn mơ.
- HS nghe.
Học sinh phát biểu ý kiến, các em trả lời lần lượt từng câu hỏi.
Các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài thơ.
	+ Hình ảnh so sánh: Gió à à u u như ngàn cối xay xay lúa và Trẻ con là hạt gạo của trời.
	+ Hình ảnh nhân hoá: Biển thàm hoá được trẻ thơ; sóng thở.
Các hình ảnh so sánh torng hai câu thơ Gió à à u u như ngàn cối xay xay lúa và Trẻ con là hạt gạo của trời liên quan với nhau: gió trời thổi à à ù ù trên bãi biển có những đứa trẻ đang nô đùa chẳng khác gì chiếc cối xay khổng lồ đang xay lúa mà những hạt gạo quý đang chạy vòng quanh là trẻ em.
H4:
Vổ tay.
Học sinh tuyên dương các bạn đạt điểm cao.
3/
HS nghe, thực hiện
*********************************************************
Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010
TOÁN
Tiết 174:Luyện tập chung 
I. Mục tiêu:
 - Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật.
 - Reøn tính ñuùng vaø chính xaùc 
 - Giaùo duïc hoïc sinh tính chiùnh xaùc, khoa hoïc, caån thaän.
II. Chuaån bò:
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung.
Söûa baøi nhaø 
Giaùo vieân chaám moät soá vôû.
2. Baøi môùi: 
Giôùi thieäu baøi: “Luyeän taäp chung”
® Ghi töïa.
 Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v Hoaït ñoäng 1: Luyeän taäp.
Phaàn 1 :
Baøi 1
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
Giaùo vieân nhaän xeùt baøi söûa ñuùng, choát caùch laøm 
( vì ñoaïn ñöôøng thöù nhaát oâ toâ ñaõ ñi : 1 giôø ñoaïn ñöôøng thöù hai oâ toâ ñaõ ñi 60 :30= 2(giôø)
toång soá TG ñi treân 2 ñoaïn ñöôøng1 +2 =3 (gi)
Baøi 2 : 
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
Giaùo vieân nhaän xeùt baøi söûa ñuùng, choát caùch laøm : Khoanh C
( vì theå tích beå caù 60 x 40 x 40 = 96000(cm3) = 96 dm3
Theå tích cuûa nöûa beå caù 96 : 2= 48 (dm3)= 48 lít 
Baøi 3 :
- Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
- Giaùo vieân nhaän xeùt baøi söûa ñuùng, choát caùch laøm 
( vì cöù moãi giôø Vöø tieán gaàn Leành ñöôïc 
11 – 5 = 6 (km)
Thôøi gian Vöø ñi ñeå ñuoåi kòp Leành 
8 : 6 = 1 1 = 80 phuùt 
 3 
Phaàn 2 : 
Baøi 1 : 
Baøi 2:
GV gôïi yù : Khi laøm tính, trong töøng böôùc tính HS ñöôïc söû duïng maùy tính boû tuùi 
Neâu caùch laøm.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
4./ Cuûng coá.
Nhaéc laïi noäi dung oân.
Thi ñua tieáp söùc.
5. Toång keát – daën doø:
- Chuaån bò : Kieåm tra cuoái naêm
Nhaän xeùt tieát hoïc.
1/
Hoïc sinh söûa baøi.
Hoïc sinh nhaän xeùt.
2/
a)
b)
H1:
P1/
b1
Hoïc sinh neâu.
Hoïc sinh nhaän xeùt.
- Khoanh chöõ C
b2.
- Khoanh chöõ A
b3
- Khoanh B
Phaàn 2 : 
Baøi 1 : 
- HS neâu caùch giaûi 
- HS ñoïc ñeà vaø toùm taét 
- HS neâu caùch giaûi 
- Caû lôùp söûa baøi 
b2:
- HS neâu caùch giaûi 
- HS ñoïc ñeà vaø toùm taét 
- HS neâu caùch giaûi 
- Caû lôùp söûa baøi
4/
- HS neâu.
5/
- HS nghe.
****************************
Tiếng Việt
Ôn t ập: Tiết 6
. Mục tiêu:
- Nghe-viết đúng CT đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do.
- Viết đoạn văn khoảng 5 câu (dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ).
II. Chuẩn bị:
+ GV:	 Bảng phụ, phiếu học tập.
+ HS: Nội dung bài học.
III. Các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2’
1’
15’
20’
2’
1’
1. Bài cũ: Tiết 2.
Kiểm tra bài tập đã làm.
2. Giới thiệu bài mới: 
Ôn tập Tiết 3
3. Phát triển các hoạt động: 
vHoạt động 1: 
B ài 1: nghe - viết : “ Tr ẻ con ở Sơn Mỹ”
! 1 häc sinh ®äc ®o¹n th¬.
? Néi dung cña ®o¹n lµ g×?
- H­íng dÉn häc sinh viÕt tõ khã.
! Nèi tiÕp t×m tõ khã.
! LuyÖn ®äc tõ võa t×m ®­îc.
- Gi¸o viªn ®äc, häc sinh viÕt.
- Gi¸o viªn ®äc, häc sinh ®æi chÐo vë so¸t lçi.
- Thu bµi chÊm.
vHoạt động 2: Hướng dẫn bài tập
Phương pháp: Thảo luận, luyện tập.
	Bài 2
Giáo viên lưu ý học sinh câu hỏi.
a) Tìm 1 câu hỏi.
b) Tìm thêm câu ghép trong lời thầy Đuy-sen nói với An-tư-nai.
Nêu ghi nhớ về câu ghép?
Giáo viên treo bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ về câu ghép.
® GV nhận xét + chốt câu trả lời đúng.
	Bài 3
Giáo viên lưu ý học sinh thực hiện tuần tự 2 yêu cầu.
Nêu lại kiến thức về cách nối các vế câu ghép.
Treo bảng phụ.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
v	Hoạt động 3: Củng cố.
Nêu lại cách nối các vế câu ghép?
Nêu lại ghi nhớ về câu ghép.
4. Tổng kết - dặn dò: 
Học bài. 
Chuẩn bị: Tiết 4.
Nhận xét tiết học. 
1/
Học sinh sửa bài.
2/
3/
H1)
- 1 häc sinh ®äc.
- Nh÷ng h×nh ¶nh sèng ®éng vÒ c¸c em nhá ®ang ch¬i ®ïa.
- Tr×nh bµy.
- ViÕt bµi.
- §æi chÐo vë so¸t lçi.
H2)
b2:
1 học sinh đọc yêu cầu.
® Lớp đọc thầm theo.
2 học sinh nêu.
1 học sinh đọc lại nôi dung bảng phụ.
Học sinh làm bài cá nhân.
Học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi.
Học sinh sửa bài.
b3:
1 học sinh đọc yêu cầu.
Cả lớp đọc thầm.
2 học sinh nêu.
1 học sinh đọc lại.
Học sinh làm bài cá nhân.
Học sinh sửa bài.
H3:
Hoạt động lớp.
Học sinh phát biểu nối tiếp.
4/
- HS nghe, thực hiện.
************************
Tiếng Việt
Ôn t ập: Tiết 7 Kiểm tra – đọc 
I.MỤC TIÊU:
HS đọc – hiểu bài Cây gạo ngoài bến sông.
Dựa vào nội dung bài, chọn ý trả lời đúng.
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bảng phụ (hoặc giấy khổ to phô tô các bài tập).
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới
1 
Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài
HS lắng nghe
2
Đọc thầm
5’
HĐ 1: Cho HS đọc bài 
GV giao việc 
H1:
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- Lắng nghe 
3
Làm BT 
30’
HĐ 2: Cho HS làm BT1:
GV nhắc lại yêu cầu
Cho HS làm bài
Cho HS trình bày kết quả
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
H2:
-HS đọc yêu cầu BT
- Lắng nghe 
- HS làm bải 
- HS trình bày 
- Lớp nhận xét 
4
Củng cố, dặn dò 
2’ 
Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về nhà xem lại bài đã làm + chuẩn bị cho TIẾT Kiểm tra sau
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
*********************************************************
Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010
Toán
Kiểm tra cuối năm học
I. Mục tiêu:
Tập trung vào kiểm tra:
- Kiến thức ban đầu về số thập phân, kĩ năng thực hành tính với số thập phân, tỉ số phần trăm.
- Tính diện tích, thể tích một số hình đã học.
- Giải bài toán về chuyển động đều.
(Đề bài SGV)
*********************
Tập làm văn
Tiết 8 : Kiểm tra – Viết 
I. Mục tiêu: (Đề bài SGK)
+ Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKII.
+ Viết được bài văn tả người theo nội dung, yêu cầu của đề bài.
*************************
Địa lí 
Tổng kết năm học
****************************
Kĩ thuật
Lắp ghép mô hình tự chọn
I. Mục tiêu:
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp được một mô hình tự chọn.
 Với HS khéo tay:
- Lắp được ít nhất một mô hình tự chọn.
- Có thể lắp được mô hình mới ngoài mô hình gợi ý trong SGK
II. Chuẩn bị:
 GV: Mẫu xe chở hàng đã lắp sẵn, bộ lắp ghép.
 HS: Bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học:
TL
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1’
1’
20’
12’
5’
1’
1/Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Nhận xét.
2. Giới thiệu bài:
Trực tiếp: “Lắp xe chở hàng ”.
3.Phát triển các hoạt động:
+ Hoạt động1: HS thực hành lắp xe chở hàng
* Lắp ráp xe chở hàng:
-Cho HS lắp ráp xe chở hàng theo các bước trong SGK.
-Theo dõi và nhắc HS.
+ Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.
-Cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
-Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
4. Củng cố.
-Cho HS tháo rời các chi tiết ra và cất vào hộp.
-Gọi HS nhắc lại ghi nhớ trong SGK.
5. Dặn dò-nhận xét.
-Cho HS dọn vệ sinh lớp học .
-Về nhà chuẩn bị dụng cụ để tiết sau chúng ta hoàn thành sản phẩm.
Nhận xét tiết học.
Trưng bài dụng cụ học tập
-Lắng nghe
-HS thực hành lắp ráp xe chở hàng 
-HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
-Lắng nghe và 1 nhóm HS dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá sản phẩm của bạn.
HS tháo rời các chi tiết ra và cất vào hộp.
*************************
Sinh ho¹t tuÇn 35
I. Môc tiªu.
- §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®· lµm ®­îc trong tuÇn qua.
- Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi.
- Häc sinh thÊy ®­îc ­u ®iÓm , khuyÕt ®iÓm cña m×nh ®Ó kh¾c phôc , ph¸t huy.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh(5’)
2. TiÕn hµnh(15’)
a. NhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng tuÇn qua.
- Cho HS nhËn xÐt ho¹t ®éng tuÇn qua.
- Gi¸o viªn ®¸nh gi¸ chung:
- ¦u ®iÓm:................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.
.....
KhuyÕt®iÓm:................................................
.....................................................................
.....................................................................
- Tuyªn d­¬ng c¸c c¸ nh©n, tæ cã nhiÒu thµnh tÝch:..................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.......................................................................
3. Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi(10’):
- Tæng kÕt n¨m häc.
- HS vÒ sinh ho¹t hÌ ë c¸c ®Þa ph­¬ng.
- Lao ®éng vÖ sinh tr­êng líp.
- C¸c tæ tr­ëng lªn nhËn xÐt nh÷ng viÖc ®· lµm ®­îc cña tæ m×nh
- Líp tr­ëng ®¸nh gi¸ :
 + Tæ 1 xÕp lo¹i: .................
................................................
 + Tæ 2 xÕp lo¹i: ...................
...............................................
*********************************************************