Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần số 26

`	`
NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN
Thứ
Môn học
Tên bài dạy
2
28 -2
HĐTT
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Đạo đức
Chào cờ
Nghĩa GV HS.
Nhân số đo thời gian.
Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”
Em yêu hòa bình ( tiết 1)
3
1 – 3
Chính tả
L.t và câu
Mĩ thuật
Toán 
Khoa học
Nghe – viết: Lịch sử ngày quốc tế lao động.
Mở rộng vốn từ: Truyền thống.
Vẽ trang trí: Tập kẽ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm.
Chia số đo thời gian,
Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.
4
2 – 3
Tập đọc
Tập L văn
Toán 
Kĩ thuật
Nhạc
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân.
Tập viết đoạn đối thoại.
Luyện tập.
Lắp xe ben ( tiết 3)
Học hát bài: Em vẫn nhớ trường xưa.
5
3 – 3
Thể dục
Thể dục
Toán
LT&C
Kể chuyện
Ném bóng- T/c: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”
Ném bóng- T/c: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”
Luyện tập chung.
Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu.
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
6
4 – 3
Địa lí
Tập l. văn
Toán
Khoa học HĐTT
Châu Phi ( tiếp theo).
Trả bài văn tả đồ vật.
Vận tốc.
Sự sinh sản của thực vật có hoa.
Sinh hoạt lớp.
 Thứ 2 ngày 28 tháng 2 năm 2011
I/ Mục tiêu:
Dặn dò HS tình hình sau tết, chú ý thực hiện tốt. 
Dặn dò công tác học tập, bảo vệ tài sản của nhà trường, chăm sóc cây xanh,
Giáo dục HS về An toàn giao thông-phòng bệnh –Thực hiện tốùt vệ sinh trường lớp.
Triển khai công tác trong tâm trong tuần 26.
 II/ Tiến hành:
Tiến hành nghi thức lễ chào cờ.
Giáo viên triển khai công tác trọng tâm trong tuần: Vệ sinh trường lớp, vệ sinh trong vui chơi và bảo đảm an toàn trong vui chơi. Cần chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp, thực hiện tốt phong trào xanh, sạch đẹp để thật xứng đáng là trường học thân thiện, học sinh tích cực. 
Giáo dục học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông. Không được tham gia đánh bạc ( dưới bất cứ hình thức nào). Không mua, bán, vận chuyển, đốt pháo ngay sau tết.
Giáo dục HS an toàn giao thông bài 5: Em làm gì để giữ an toàn giao thông
Dặn dò học sinh công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Tiếp tục triển khai dạy bồi dưỡng học sinh khá giỏi, sau tết các em học mỗi tuần 6 buổi. Học sinh yếu mỗi tuần học 2 buổi.
Kiểm tra việc HS thực hiện nội quy, quy chế của nhà trường.
Ôn tập và thi giữa học kì II đạt kết quả thật tốt.
Chuẩn bị công tác hội thi.
---------------------------------------------------------------------
Thứ 2, ngày 28 tháng 02 năm 2011
TẬP ĐỌC:
NGHĨA GV HS
I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu.
- Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh ảnh minh hoạ bài học.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
1’
10’
10’
10’
4’
A Ổn định tổ chức:
B.Kiểm tra:
-Kiểm tra 2 HS.-Gv nhận xét +ghi điểm.
C.Bài mới:
1.Giới thiệu bài :
Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về truyền thống tôn sư trọng đạo qua bài “ nghĩa GV HS”.
2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài :
a/ Luyện đọc :
-GV Hướng dẫn HS đọc.
-Chia đoạn :3 đoạn .
Đoạn 1 : Từ đầu đến rất nặng.
-Luyện đọc các tiếng khó :sáng sớm, bảo ban .
Đoạn 2 : Tiếp theo .. đến ơn GV.
-Luyện đọc các tiếng khó :ít tuổi.
Đoạn 3:Còn lại.
-Luyện đọc các tiếng khó :ngước lên, nghiêng đầu
-Gv đọc mẫu toàn bài.
b/ Tìm hiểu bài:
GV Hướng dẫn HS đọc.
Đoạn 1 :
H:Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà GV để làm gì ? 
Giải nghĩa từ :mừng thọ, dạy dỗ.
H: Tìm những chi tiết cho thấy học HS rất tôn kính cụ giáo Chu.
Ý 1:Các môn sinh đến mừng thọ GV giáo Chu .
Đoạn 2 : 
H:Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người GV đã dạy cho Cụ từ thuở học vỡ lòng như thế nào ? Tìm những chi tết biểu hiện tình cảm đó.
Giải nghĩa từ :vỡ lòng, cung kính .
Ý 2:Sự cung kính của GV giáo Chu với GV của Cụ.
Đoạn 3:
H:Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu ?
Giải nghĩa từ :tôn sư trọng đạo.
Ý 3:Sự kính trọng GV giáo của cụ Chu.
c/Đọc diễn cảm :
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Từ sáng sớm . đồng thanh dạ ran ."Chú ý nhân mạnh các từ ngữ: Tề tựu, mừng thọ, ngay ngắn, ngồi, dâng biếu, hỏi thăm, bảo ban, cảm ơn, mời tất cả, mang ơn rất nặng, đồng thanh dạ ran. 
-Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm.
C. Củng cố , dặn dò :
-GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng.
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục tìm hiểu các truyện.
-Chuẩn bị tiết sau :Hội thổi cơm thi ở Đồng văn.
- HS hát.
-Hs đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông, trả lời câu hỏi SGK
-Lớp nhận xét.
 -HS lắng nghe.
-1HS đọc toàn bài.
-HS đọc thành tiếng nối tiếp.
-Đọc chú giải + Giải nghĩa từ .
-HS lắng nghe.
1HS đọc đoạn + câu hỏi 
-Mừng thọ GV, thể hiện lòng yêu quý, kính trọng GV.
-Từ sáng sớm đã tề tựu trước sân, dâng GV những cuốn sách quý, dạ ran theo GV đến thăm GV của GV.
-1HS đọc lướt + câu hỏi.
-Rất tôn kính cụ đồ đã dạy ông từ thuở nhỏ. Chi tiết: GV mời học HS cúng tói thăm, GV chắp tay cung kính vái cụ đồ, Cung kính thưa với cụ.
-1HS đọc đoạn + câu hỏi
- Uống nước nhớ nguồn ;Tôn sư trọng đạo; Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
-HS lắng nghe.
-HS đọc từng đoạn nối tiếp.
-HS đọc cho nhau nghe theo cặp.
-HS luyệïn đọc cá nhân, cặp, nhóm.
-HS thi đọc diễn cảm.trước lớp.
Ca ngợi truyền thống tôn sư, trọng đạo cuả nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó
-HS lắng nghe.
TOÁN - TIẾT 126:
NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ
 I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS biết :
+Thực hiện các phép nhân số đo thời gian với một số.
+Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế.
II/ CHUẨN BỊ :Bảng phụ , SGK , SGV
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC :
T.g
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
13’
16’
3’
2’
1/Ổn định tổ chức :
2/Kiểm tra bài cũ :
Cho HS thực hiên bài tập 2;3 
GV nhận xét ghi điểm 
3/Bài mới :
a)Giới thiệu bài: Nhân số đo thời gian 
b)Hình thành kĩ năng nhân số đo thời gian với một số tự nhiên 
-Gv nhận xét cách làm :
-Đặt tính như phép tính nhân các số tự nhiên đã biết 
-Thực hiện tính tương tự ,sau mỗi kết quả phải ghi đơn vị đo tương ứng 
Ví dụ 2 :
-Cho HS đọc yêu cầu bài toán 
-Hs thảo luận và nêu cách tính và thực hiện phép nhân theo nhóm đôi 
-Hs nhận xét về kết quả 
-Gv nhận xét kết luận 
Luyện tập 
FBài 1 :
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 
-Cho hS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 
-HS nêu cách làm 
-Gv nhận xét, sửa chữa 
 FBài 2:
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 
-Yêu cầu Hs nêu cách giải bài toán 
-Hs làm việc cá nhân 
-Gv nhận xét, sửa chữa 
 4/Củng cố :HS nêu cách thực hiện phép nhân số đo thời gianvới số tự nhiên
 5/ Dăn dò :Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào vở 
Chuẩn bị : Chia số đo thời gian cho một số 
Nhận xét
- HS hát.
- HS thực hiện 
1giờ 10 phút x 3 = ?
3 giờ 15 phút x 5 = ?
75 phút có thể đổi ra giờ và phutá 
75 phút =1 giờ 15 phút 
-HS làm vào vở 
(92 phút =1 giờ 32 phút )
Vậy 4 giờ 23 phút x 4 =17 giờ 32 phút 
4,1 giờ x 6 =24,6 giờ 
Lớp nhận xét 
Tương tự HS làm các bài còn lại
- Tóm tắt 
1 vòng : 1 phút 25 giây 
3 vòng :  thời gian ?
 Thời gian bé Lan ngồi trên đu là 
1phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây 
Lớp nhận xét 
LỊCH SỬ:Tiết 26
CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG”
I/MỤC TIÊU : 
HS biết: cuối năm 1972, Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội và các thành phố lớn ở miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta.
- Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không”.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Ảnh tư liệu về 12 ngày đêm chiến đấùu chống chiến tranh phá hoại bằng không quân của Mĩ ( ở Hà Nội hoặc ở địa phương ).
 Bản đồ Thành phố Hà Nội ( để chỉ một số địa danh tiêu biểu liên quan tới sự kiện lịch sử “ Điện Biên Phủ trên không” )
 HS : SGK .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’
4’
1’
6’
10’
10’
2’
1’
1/Ổn định lớp : 
2/Kiểm tra bài cũ : 
“ Sấm sét đêm giao thừa” Nhận xét ghi điểm.
3/Bài mới : 
 Giới thiệu bài : 
“Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không”
 Hoạt động : 
 a) HĐ 1 : Làm việc cả lớp 
-GV kể kết hợp giải nghĩa từ khó .
-Gọi 1 HS kể lại.
 b) HĐ 2 : Làm việc cá nhân .
-GV cho HS đọc SGK và trình bày ý kiến riêng về âm mưu của Mĩ trong việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội. 
 c) HĐ 3 : Làm việc cả lớp .
 Cho HS dựa vào SGK kể lại trận chiến đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội 
 Tại sao gọi là chiến thắng “ Điện Biên Phủ trên không ?
 -Trong 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh phá hoại bằng không quân của Mĩ, quân ta đã thu được những kết gì?
- Nêu ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ trên không ?
4/ Củng cố : Gọi HS đọc nội dung chính của bài.
5/Nhận xét – dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học.
 Chuẩn bị bài sau: Lễ kí hiệp định Pa-ri 
- Hát 
- HS trả lời.
- HS nghe.
- HS đọc hoặc kể lại.
-Đánh vào thủ đô-trung tâm đầu não của ta, hòng buộc chính phủ ta phải chấp nhận kí Hiệp định Pa-Ri có lợi cho Mĩ .
- HS dựa vào SGK kể lại trận chiến đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội .
- Đây là một thắng lợi vĩ đại trong lịch sử ...  bật của Ai Cập: nền văn minh cổ đại, nổi tiếng về các công trình kiến trúc cổ.
- Chỉ và đọc trên bản đồ tên nước, tên thủ đô của Ai Cập.
*GDBVMT - TKNL: Liên hệ về: + Giảm tỉ lệ sinh nâng cao dân trí.
 + Khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí. 
 + Xử lí chất thải công nghiệp.
 + Mối quan hệ giữa số dân đông với khai thác môi trường. 
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 - GV : - Bản đồ Kinh tế châu Phi .
- Một số tranh ảnh về dân cư hoạt động sản xuất của người dân châu Phi.
2 - HS : SGK.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1’
3’
1’
29’
1’
1’
 I- Ổn định lớp : 
 II- Kiểm tra bài cũ : “ Châu Phi” - Nhận xét,
III- Bài mới : 
 1 - Giới thiệu bài : “ Châu Phi (tt)”
 2. Hoạt động : 
 c) Dân cư châu Phi:
HĐ 1 :.(làm việc cả lớp)
 + Dựa vào bảng số liệu ở bài 17, cho biết châu Phi có dân số đứng thứ mấy trong các châu lục trên thế giới.
 d) Hoạt động kinh tế:
HĐ2: (làm việc cả lớp)
 + Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì khác so với các châu lục đã học ?
 e) Ai Cập:
HĐ3: (làm việc cả lớp)
 -Bước1: HS trả lời câu hỏi ở mục 5 trong SGK :
 + Quan sát bản đồ treo tường, cho biết vị trí của đất nước Ai Cập. Ai Cập có dòng sông nào chảy qua ?
 Kết luận: 
 + Kinh tế- xã hội : 
IV - Củng cố:
 V - Nhận xét – dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học.
 -Bài sau : “ Châu Mĩ”
- Hát 
-HS trả lời
-HS nghe.
+ Châu Phi có dân số đứng thứ 3 trong các châu lục trên thế giới.
+ Kinh tế chậm phát triển, chỉ tập trung vào cây công nghiệp nhiệt đới và khai thác khoáng sản để xuẩt khẩu .
+ Nằm ở Bắc Phi, là cầu nối của ba châu lục : Á, Âu, Phi. Có kênh đào Xuy-ê nổi tiếng. Ai Cập có sông Nin, là một son sông lớn,cung cấp nước cho đời sống và sản xuất.
+ Ai Cập nổi tiếng về công trình kiến trúc cổ là Kim tự tháp và tượng nhân sư.
- HS chỉ trên Bản đồ Tự nhiên châu Phi treo trên tường dòng sông Nin, vị trí địa lí, giới hạn của Ai Cập.
-HS nêu và trả lời
-HS nghe.
TẬP LÀM VĂN: Tiết 52
TRẢ BÀI VĂN ĐỒ VẬT
I/ MỤC TIÊU:
- Biết rút kinh nghiệm và sủa lỗi trong bài.
- Viết lại được một đoạn văn trong bài cho đúng hoặc hay hơn.
II/ CHUẨN BỊ:
Ghi trước một số lỗi điển hình.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC :
T.g
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
32’
2’
1/Ổn định tổ chức:
2/Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS đọc màn kịch: Giữ nghiêm phép nước đã được viết lại. 
-GV nhận xét ghi điểm. 
3/Bài mới:
-Giới thiệu bài:Trả bài văn đồ vật 
Nhận xét chung về kết quả bài viết của lớp 
-Gv nêu những ưu khuyết điểm chính trong bài văn : Về nội dung, về hình thức trình bày. 
 + Bố cục bài văn đúng 3 phần rõ ràng. 
 + Đã sử dụng nhiều từ ngữ để làm nổi bật hình dáng của đồ vật, lời văn sinh động có liênkết giữa mở bài, thân bài, kết bài. Nêu được tinh cảm của mình đối với đồ vật mình muốn tả 
 + Hình thức trình bày sạch sẽ rõ ràng.
Còn một số em dùng từ chưa chính xác, câu tối nghĩa, đặc biệt còn nhiều lỗi chính tả. Bài văn mang tính chất liệt kê chưa thể hiện tình cảm của mình. 
-Hướng dẫn HS chữa lỗi chung 
-Gv trả bài cho HS 
-Cho Hs sửa lỗi 
-Gv nhận xét và chữa lại cho đúng những chỗ 
-HS chữa còn sai 
-Hướng dẫn HS chữa lỗi trong bài. 
-GV kiểm tra HS làm việc. 
-Hướng dẫn HS học tập những đoạn văn hay. 
-Gv đọc đoạn văn hay của HS. 
-HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn. 
-Gv chấm một số bài và nhận xét. 
4/Củng cố, Dăn dò : 
Về nhà viết lại bài vàovở ( đối với HS yếu )
Về nhà đocï trước tiết tập làm văn tiết 53 :Ôân tập về tả cây cối 
Nhận xét 
-HS hát.
- HS đọc bài đã làm ở tiết trước
-HS đọc lại 5 đề bài 
-Chú ý lắng nghe 
-HS nhận bài xem lại các lỗi mình mắc phải 
-Một số HS lên bảng chữa lỗi, lớp nhận xét bổ sung.
-HS làm việc 
-HS lắng nghe 
-HS thảo luận chữa bài theo hướng dẫn của GV 
-Mỗi HS đọc lại bài của mình và chọn một đoạn viết lại hay hơn.
-HS nối tiếp đọc đoạn văn.
TOÁN -TIẾT 130:
VẬN TỐC
I/ MỤC TIÊU: Biết:
- Có khái niệm ban đầu về vận tốc, đơn vị vận tốc,
- Biết tính vận tốc của một chuyển động đều.
- HS đại trà làm được các bài tâp1, 2. HS khá giỏi làm được hết các bài trong sgk.
II/ CHUẨN BỊ:
Tranh vẽ chuyển động
Bảng phụ ghi phần ghi nhớ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC :
T.g
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
1’
15’
15’
2’
2’
1/Ổn định tổ chức :
2/Kiểm tra bài cũ :
 Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
 Gv nhận xét, sửa chữa 
3/Bài mới:
a)Giới thiệu bài: Vận tốc 
b) Giảng bài:
Bài toán 1: 
-Nêu bài toán trong SGK yêu cầu HS suy nghĩ nêu cách giải. 
-Nhìn vào cách làm trên em hãy nêu cách tính vận tốc của một chuyển động
-HS nêu lại 
Bài toán 2: 
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 
-Yêu cầu dựa vào công thức tính vận tốc được học để giải toán -Gv nhận xét 
-Cho HS nhắc lại cách tính vận tốc 
Hướng dẫn HS làm bài tập 
 FBài 1: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 
-Cho HS làm vào vở -Gv nhận xét, sửa chữa 
 Đơn vị của vận tốc là gì ?
 FBài 2: 
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập HS làm như bài 1 
-Đơn vị tốc của bài này là gì ?
FBài 3:
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 
-Gv nhận xét, sửa chữa 
 4/Củng cố :Cho HS nhắc lại công thức và cách tính vận tốc 
-Ý nghĩa của đại lượng vận tốc ?
 5/ Dăn dò :Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào vở 
Chuẩn bị :Luyện tập 
Nhận xét 
-HS hát.
-HS làm bài 
-HS nêu và tóm tắt bài toán:
Giải : Trung bình mỗi giờ ô tô đi được:
170 : 4 = 42,5 (km )
-HS đọc đề 
-HS làm trong bảng nhóm và trình bày 
Giải : 
Vận tốc của người đó:
60 : 10 = 6 (km/giây )
-HS đọc 
Giải :
Vận tốc của người đi xe máy là:
: 3 =35 ( km/giờ )
-Lớp nhận xét 
-HS đọc 
-HS làm như bài 1 
-HS đọc 
Giải 
Đổi :1 phút 20 giây =80 giây 
Vận tốc chạy của người đó là :
: 80 = 5 ( m/giây )
-HS nhắc lại.
KHOA HỌC:Tiết 52
SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
I/ MỤC TIÊU :
Kể được tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV :.Thông tin và hình trang 106,107 SGK.
Sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh những hoa thụ phấn nhờ công trùng và nhờ gió.
Sơ đồ sự thụ phấn của hoa lưỡng tính (giống như hình 2 trang 106 SGK ) và các thẻ từ có ghi sẵn chú thích (đủ dùng cho nhóm ).
HS : SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’
3’
1’
27’
2’
1’
1/Ổn định lớp : 
2/ Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét, ghi điểm 
3/ Bài mới : 
 Giới thiệu bài : 
 “ Sự sinh sản của thực vật có hoa” 
 Hoạt động : 
 a) Hoạt động 1 : - Thực hành làm bài tập xử lí thông tin trong SGK.
 Mục tiêu: HS nói được về sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành hạt và quả.
 Cách tiến hành:
 Bước 1: Làm việc theo cặp.
 Bước 2: Làm việc cả lớp.
 GV theo dõi nhận xét 
 Bước 3: Làm việc cá nhân.
 GV yêu cầu HS làm bài tập trang 156 SGK 
 1-a ; 2-b ; 3-b ; 4-a ; 5-b.
b) Hoạt động 2 :.HS chơi “Ghép chữ vào hình”
 Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về sự thụ phấn, thụ tinh của thực vật có hoa.
 Cách tiến hành:
 Bước 1: HS chơi ghép chữ vào hình cho phù hợp theo nhóm.
 GV hướng dẫn HS chơi.
 Bước 2: Làm việc cả lớp.
 GV nhận xét khen ngợi nhóm nào làm nhanh, đúng 
 c) Hoạt động 3: Thảo luận.
 Mục tiêu: HS phân biệt được hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió.
 GV theo dõi nhận xét.
 4/Củng cố :-Về nhà tiếp tục sưu tầm một số tranh ảnh hay vật thật về hoa thụ phấn nhờ gió, nhờ côn trùng.
5/ Nhận xét – dặn dò: - Nhận xét tiết học.
 - Bài sau : “ Cây con mọc lên từ hạt
- HS hát.
- HS nêu
Lớp nhận xét 
- HS nghe.
- HS làm theo sự hướng dẫn của GV.
- Đọc các thông tin và chọn câu trả lời đúng 
- HS chơi theo hướng dẫn của GV 
- Từng nhóm giới thiệu sơ đồ có gắn chú thích của nhóm mình.
- Các nhóm thảo luận và trả lời.
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. Lớp góp ý bổ sung 
- HS nghe.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:
Sinh hoạt cuối tuần 26
I- MỤC TIÊU:
- Đánh giá hoạt động của tuần 26 và đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần đến.
- Giáo dục học sinh biết lễ phép, vâng lời GV giáo cô giáo và người lớn.
- Giữ gìn trật tự trong trường lớp. Giữ gìn vệ sinh trong trường lớp và vệ sinh thân thể.
- Giáo dục an toàn giao thông. Phòng chống bệnh.
II- CHUẨN BỊ: Sổ tay giáo viên, Sổ tay học sinh.
III- SINH HOẠT LỚP:
1. Ổn định tổ chức : ( 1 phút )
2. Sinh hoạt lớp: ( 29 phút)
* GV hướng dẫn cho lớp trưởng lên tổ chức cho lớp sinh hoạt.
a/ Đánh giá tình hình hoạt động của tổ, của lớp qua các mặt đạo đức, học tập, lao động, văn thể mỹ trong tuần 26.
- Lớp trưởng nhận xét chung.
- Lớp trưởng tổ chức cho các bạn bình bầu bạn, tổ xuất sắc nhất trong tuần.
* GV nêu nhận xét chung về hoạt động của lớp qua tuần 26.
b/Nêu kế hoạch hoạt động tuần 27:
- Nghiêm túc thực hiện nội quy của trường, nhiệm vụ của HS.
- Nhiêm túc học tập thật sự có chất lượng, đi học đều và tham gia đầy đủ các buổi rèn luyện cho học sinh yếu, nhằm phấn đấu cuối năm đạt mục tiêu đã đề ra.
- Duy trì phong trào Đôi bạn cùng tiến.
- Giáo dục an toàn giao thông bài 5: Em làm gì để giữ an toàn giao thông
- Giáo dục công tác phòng chống dịch cúm trong thời gian sau tết.
- Thực hiện tốt các hoạt động của trường của Đội phát động.
- Ôn tập thật tốt cho kiểm tra giữa học kì II.