Giáo án các môn khối 2 - Tuần 24

tuÇn 24
Thø Hai, ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2013
S¸ng 
TiÕt 1
Chào cờ
TiÕt 2-3
TËp ®äc
Qu¶ tim khØ
I. Môc tiªu:
- Biết nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với cá Sấu, bị cá Sấu lừa nhưng đã khôn khéo thoát nạn. Những kẻ bội bạc như cá Sấu không bao giờ có bạn. Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5.
* Trả lời được câu hỏi 4.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ cho bài tập đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: 
a. Hướng dẫn đọc bài:
- Đọc đúng: leo trèo, ven sông, quẫy mạnh, dài thượt, nhọn hoắt, tĩnh lại, lủi mất, ... (HD Phước đọc).
- Giọng người kể: vui, hồi hộp, hả hê; Khỉ: chân thật, hồn nhiên, bình tĩnh, khôn ...
 b. HD đọc tìm hiểu bài:
Câu 1: Khỉ đối xử với cá Sấu như thế nào ? (HD Phước viết bài)
Câu 2: Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ?:
Câu 3: Khỉ nghĩ ra mẹo gì để
thoát nạn ? (HD Phước viết vở)
- Câu nói nào của Khỉ làm cho cá Sấu tin Khỉ ?
* Bằng câu nói ấy, Khỉ làm cho cá Sấu tường rằng Khỉ sẵn sàng tặng tim của mình 
+ Đặt câu với từ trấn tĩnh:
Câu 4: Tại sao cá Sấu lại tẽn tò lủi mất ?. HD Phước Viết vào vở
 Câu 5: Hãy tìm những từ nói lên tính nết của Khỉ và các Sấu ?
HD Phước đọc bài
- Ngắt đoạn: Nó nhìn Khỉ bằng cặp mắt ti hí ... ngạc nhiên.
- 2 em đọc bài Nội quy Đảo Khỉ
- 1 em khá giỏi đọc.
- Đọc cá nhân
- Đọc truyền điện.
- Đọc đoạn, đọc nhóm 
- Chú ý nghe
- Đọc đoạn 1: ... Khỉ mời cá Sấu kết bạn. Từ đó ngày nào Khỉ cũng hái ...
- Đọc đoạn 2: ...vờ mời Khỉ đến chơi ... tim Khỉ để dâng vua. 
- Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp... quả tin để ở nhà.
- Chuyện quan trọng vậy mà bạn chẳng báo trước.
- Sau một phút bàng hoàng chị Sáu trấn tĩnh lại ngay.
- HSG: ... bị lộ bộ mặt giả dối, bội bạc.
- tốt bụng, thật thà, thông minh, giả dối, bội bạc, độc ác.
* Từ trái nghĩa: nhân hậu chân thành, nhanh trí, lừa đảo, xảo quyệt, 
- Tập ngắt đoạn.
- Đọc bài cá nhân. Thi đọc hay.
 3. Củng cố: Câu chuyện này nói với em điều gì ? (Phải chân thành trong tình bạn, không giả dối./ Không ai thèm kết bạn với những kẻ bội bạc, giả dối./ Những kẻ giả dối không bao giờ có bạn.
4. Dặn dò: Về đọc bài nhiều lần và học thuộc đoạn 1.
TiÕt 1
To¸n
LuyÖn tËp
I.Môc tiªu:
- Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: x x a = b; a x x = b.
- Biết tìm một thừa số chưa biết.
- Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3).
II. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: 
- HD Phước đếm số
b. Bài 2/ 30 VBT: Tìm x.
* Nêu cách tìm số hạng, thừa số, chưa biết.
- Trình bày cho đẹp.
- HD thực hiện phép tính bằng que tính (Phước).
Bài 3/ 117 SGK
* Nêu cách tìm thừa số chưa biết.
- HD ghi bài vào vở (Phước).
Bài 3/ 30 VBT: Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết độ dài mỗi đoạn dây thép dài bao nhiêu ta làm như thế nào ?
* Chú ý cách trình bày bài giải và tên đơn vị.
Bài 1/ 30 VBT: Điền số thích hợp vào ô trống:
- HD nhận biết các số trên bảng lớp.
- Gọi đọc bảng nhân 3. 3 em giải bài 3, 1 em giải bài 4 trang 116 SGK.
- Tự làm hàng dưới, 3 em lên bảng, HSG làm hết bài. 
x + 2 = 8 3 + x = 27
 x = 8 – 2 x = 27 – 3
 x = 6 x = 24
x x 2 = 8 3 x x = 27
 x = 8 : 2 x = 27 : 3
 x = 4 x = 9
x + 3 = 12 x x 3 = 12
 x = 12 – 3 x = 12 : 3
 x = 9 x = 4
- Làm miệng
- Nêu tóm tắt rồi tự giải:
6 dm : 3 đoạn
1 đoạn : ... dm
Độ dài mỗi đoạn là
6 : 3 = 2 (dm)
Đáp số : 2 dm
3. Củng cố: 
Nêu cách tìm thừa số chưa biết
4. Dặn dò: 
Về học thuộc bảng 2, 3, làm bài tập 1, 4, 5 trang 117 SGK.
ChiÒu 
TiÕt 1
LuyÖn TiÕng ViÖt
Thực hành – Tiết 1
I. Môc tiªu:
- Cñng cè, «n tËp vÒ chñ ®iÓm : Mu«ng thó. 
- HS biÕt dùa vµo bøc tranh ®Ó viÕt thµnh nh÷ng c©u v¨n ,bµi v¨n nãi vÒ c¸c con vËt hoÆc c¶nh trong bøc tranh ®ã 
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
 H§ 1: GV cho HS lµm BT 1 trang 36 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n.	
	 	- Líp nhËn xÐt, GV bæ sung 
 H§ 2: H­íng dÉn HS lµm BT 2, 3 trang 37 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n.
 - HS nªu yªu cÇu – HS nãi vÒ néi dung tõng tranh – Líp nhËn xÐt bæ sung 
 - HS tù lµm bµi viÕt vµo vë 
 - GV theo dâi gióp ®ì HS yÕu 
 H§ 4: ChÊm – Ch÷a bµi 
 - GV gäi HS cã bµi kh¸ tèt ®äc cho líp nghe 
 - Líp nhËn xÐt – GV bæ sung 
 - GV nªu mét sè ­u ®iÓm, tån t¹i bµi lµm cña HS 
III. NhËn xÐt giê häc:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau
TiÕt 2
LuyÖn To¸n
Thực hành – Tiết 1
I. Môc tiªu:
- ¤n tËp vÒ phÐp chia.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
* H§ 1: GV cho HS lµm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 41 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n.
- HS ®äc yªu cÇu råi lµm 
Bµi 1. TÝnh nhÈm. 
Bµi 2. T×m x.
Bµi 3. Bµi gi¶i:
Bµi 4. Bµi gi¶i:
Bµi 5. §è vui.
- HS lµm GV theo dâi gióp ®ì 
* H§ 2: HS lªn b¶ng ch÷a – Líp nhËn xÐt 
III. Cñng cè - DÆn dß:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau
TiÕt 3
LuyÖn TiÕng ViÖt
Thực hành – Tiết 2
I. Môc tiªu:
- Cñng cè, «n tËp vÒ chñ ®iÓm : Mu«ng thó. 
- HS biÕt dùa vµo bøc tranh ®Ó viÕt thµnh nh÷ng c©u v¨n ,bµi v¨n nãi vÒ c¸c con vËt hoÆc c¶nh trong bøc tranh ®ã 
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
 H§ 1: GV cho HS lµm BT 1 trang 38 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n.	
	 	- Líp nhËn xÐt, GV bæ sung 
 H§ 2: H­íng dÉn HS lµm BT 2, 3 trang 38 - 39 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n.
 - HS nªu yªu cÇu – HS nãi vÒ néi dung tõng tranh – Líp nhËn xÐt bæ sung 
 - HS tù lµm bµi viÕt vµo vë 
 - GV theo dâi gióp ®ì HS yÕu 
 H§ 4: ChÊm – Ch÷a bµi 
 - GV gäi HS cã bµi kh¸ tèt ®äc cho líp nghe 
 - Líp nhËn xÐt – GV bæ sung 
 - GV nªu mét sè ­u ®iÓm, tån t¹i bµi lµm cña HS 
III. NhËn xÐt giê häc:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau
_______________________________________________________________________
Thø Ba, ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2013
S¸ng
TiÕt 1
ThÓ dôc
Gv chuyªn tr¸ch d¹y
TiÕt 2
Tù nhiªn vµ x· héi
C©y sèng ë ®©u
TiÕt 3
To¸n
B¶ng chia 4
I. Môc tiªu: 
- Lập được bảng chia 4.
- Nhớ được bảng chia 4.
- Biết giải bài toán có một phép tính chia, thuộc bảng chia 4.
II. Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Bài cũ: 
2. Bài mới: (HD Phước đếm)
a. Giới thiệu phép chia 4 từ phép nhân 4.
 Gắn 3 tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn. Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn; 3 tấm bìa có mấy chấm tròn ?
- Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 4 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa ?
* Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12, ta có phép chia 3 là 12 : 4 = 3.
b. HD lập bảng chia :
TT : 4 x 4 = 16; 16 : 4 = 4
c. Bài 1/ 31 VBT: Tính nhẩm
* Nhẩm bảng chia 4. Nếu chưa thuộc thì nhẩm nhân 4 rồi suy ra.
- HD Phước viết số
Bài 2/ 31 VBT:
Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết xếp được mấy hộp bóng em làm như thế nào ?
* Chú ý tóm tắt và cách trình bày bài giải.
Bài 4/31 VBT: Số
*Nhẩm nhân rồi chia cho chính xác
- HD Phước đếm số (Điền vào ô trống).
- 2 em làm bài 2 trang 112 SGK.
- Quan sát:
... 4 x 3 = 12
... có 3 tấm bìa.
đọc: 12 : 4 = 3
- Tự lập bảng chia 4.
- Đọc thuộc bảng chia 4.
- Tự làm rồi nêu miệng:
4 : 4 = 1 16 : 4 = 4
8 : 4 = 2 20 : 4 = 5
12 : 4 = 3 36 : 4 = 9
 - Thảo luận nhóm 2, Nêu kết quả thảo luận rồi làm vào vở:
Số hộp bóng xếp được là :
20 : 4 = 5 (hộp)
Đáp số: 5 hộp.
- Học sinh giỏi làm:
Nhân
4 x 5 = 20
4 x 6 = 24
Chia
20 : 4 = 5
24 : 4 = 6
3. Củng cố: Bài 3/ 31 VBT: 
Số cái cốc mỗi bàn xếp được là:
A. 8 B. 9 C. 6 D. 4
- Truyền điện bảng chia 4.
4. Dặn dò: Về nhà học thuộc bảng chia 4, làm bài tập 2, 3 trang 118 SGK
TiÕt 4
KÓ chuyÖn 
Qu¶ tim khØ
I. Môc tiªu:
- Dựa vào tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện.
* Biết phân vai dựng lại câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học
- 4 tranh minh hoạ nội dung SGK
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu
b. Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện.
 * HD tóm tắt từng tranh:
- Tranh 1 vẽ cảnh gì ?
- Tranh 2 vẽ cảnh gì ?
- Tranh 3 vẽ cảnh gì ?
- Tranh 4 vẽ cảnh gì ?
- HD kể theo nhóm:
- Nhận xét: Nội dung: ý và trình tự. Diễn đạt: từ, câu, sự sáng tạo. Cách thể hiện: kể tự nhiên với điệu bộ, nét mặt giọng kể.
c. Phân vai dựng chuyện:
* Giọng người kể chuyện: đoạn 1 vui vẻ; đoạn 2 hồi hộp; đoạn 3, 4 hả hê. Giọng Khỉ chân thật, hồn nhiên ở đoạn kết bạn với cá Sấu; bình tĩnh, khôn ngoan khi nói với Cá Sấu ở giữa sông; Phẫn nộ khi mắng Cá Sấu. Giọng Cá Sấu giả dối.
- Nêu nhận xét bổ sung.
- Bình chọn nhóm kể hay nhất. 
- Hai em nối tiếp nhau kể câu chuyện Bác sĩ Sói.
- Chú ý nghe.
- Quan sát tranh
- Trả lời cá nhân:
- Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu.
- Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về nhà chơi.
- Tranh 3: Khỉ thoát nạn.
- Tranh 4: Bị Khỉ mắng, Cá Sấu tẽn tò, lủi mất.
- HS kể theo nhóm.
- Từng nhóm lên kể chuyện.
- HSG: Đóng vai từng nhân vật để kể lại nội dung câu chuyện.
 - Nhận xét bổ sung.
3. Củng cố: Em học được điều gì qua câu chuyện này ?
* Không nên sống giả dối./ Không nên tin tưởng tưởng những kẻ bội bạc, giả dối.
Thật thà, tốt bụng giúp đỡ mọi người.
 5. Dặn dò: Về tập kể câu chuyện nhiều lần cho cả nhà nghe.
ChiÒu:
Tiếng Anh – Mỹ thuật – Âm nhạc
Gv chuyªn tr¸ch d¹y
_______________________________________________________________________
Thø T­, ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2013
S¸ng 
TiÕt 1
ChÝnh t¶
Qu¶ tim khØ
I. Môc tiªu:
- Nghe viÕt ®óng, kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi chÝnh t¶ ®o¹n B¹n lµ ai?...mµ KhØ h¸i cho trong bµi “ Qu¶ tim khØ.”
- Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ s/x; ut/uc.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: 
a. Nêu mục đích yêu cầu của bài.
- HD em Phước viết chữ g.
b. HD nghe viết:
- Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa ? Tại sao viết hoa ?
- Lời nói của Khỉ và cá Sấu được viết sau dấu gì ?
- Đọc rút từ khó học sinh đánh vần đúng giáo viên ghi bảng: vì sao, Cá Sấu, khóc, kết bạn, hoa quả, ...
- HD thảo luận nhóm bài tập nêu thắc mắc.
- HD viết bảng con:
- HD Phước viết vở
c. HD viết bài vào vở
* Viết đúng các từ khó.
- Viết đúng các chữ hoa: Bạn, Vì, Tôi, Khỉ, Cá Sấu, Từ.
- Viết liền mạch: kết, từ, đến. 
- Viết đúng độ cao, khoảng cách, trình bày bài sạch đẹp, liền nét, liền mạch.
d. Đọc cho HS ghi bài
- HD dò bài
- Chấm điểm một số em
- HD Phước đọc bài
- Đánh vần: ước mong, khăn ướt, lần lượt, cái lược, vững bước, sướt mướt 
- Chú ý lắng nghe.
- ... từ riêng, chữ cái đầu câu.
- Viết sau dấu hai chấm, gạch đầu dòng.
.
- Đánh vần các từ khó.
- Thảo luận bài tập nhóm hai rồi nêu thắc mắc.
- Viết  ... a làm như thế nào ?
- HD nhận biết số trên bảng lớp
- 3 em nêu miệng bài 1, 2, 3 tranh 114 SGK
- 3 em nêu miệng số còn lại tự nhẩm.
- Tự nhẩm miệng rồi ghi vào vở:
4 x 3 = 12 4 x 2 = 8 4 x 1 = 4
12: 4 = 3 8 : 4 = 2 4 : 4 = 1
12 : 3 = 4 8 : 2 = 4 4 : 1 = 4
 - Tự làm, 1 em làm bảng lớp:
Số quyển vở mỗi tổ được chia:
24 : 4 = 6 (quyển vở)
Đáp số: 6 quyển vở
 - HS Giỏi tự giải:
Số cửa sổ căn phòng đó là:
24 : 4 = 6 (cửa sổ)
 Đáp số: 6 cửa sổ
3. Củng cố: Hình nào đã khoanh vào số con hươu ?
4. Dặn dò: Thuộc bảng chia 3, Làm bài tập 2, 3, 4 trang 120 SGK.
TiÕt 4
 Tiếng Anh
Gv chuyên trách dạy
ChiÒu 
TiÕt 1
LuyÖn TiÕng ViÖt
Tõ ng÷ vÒ mu«ng thó – §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Nh­ thÕ nµo?
I. Môc tiªu:
- Cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ mu«ng thó vµ loµi thó.
- Cñng cè c¸ch ®Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: Nh­ thÕ nµo?
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
- Giíi thiÖu bµi:
H®1. LuyÖn tËp:
Bµi 1: ChÐp sang bªn tªn c¸c loµi chim (loµi thó ) cã trong c©u sau.
a)
- Cuèc mæ cß x¬i:..........
- Qu¹ t¾m th× r¸o, s¸o t¾m th× m­a:.....
- Chim sÎ nhí rõng, s¬n d­¬ng nhí nói:....
- Thµ lµm chim sÎ trong lång cßn h¬n sèng kiÕp hoµng anh trong lång.
b) Ngùa ch¹y cã bÇy, chim bay cã b¹n........
- Chim kªu v­în hãt:....
- C¸o giµ kh«ng ¨n gµ hµng xãm:....
- Chim sÎ nhí rõng, s¬n d­¬ng nhí nói:...
Bµi 2: §Æt 2 c©u hái d¹ng : Nh­ thÕ nµo? vµ tr¶ lêi 2 c©u hái ®ã.
Gv theo dâi hs lµm bµi.
ChÊm, ch÷a bµi.
* H§ 2: HS lªn b¶ng ch÷a – Líp nhËn xÐt 
III. Cñng cè - DÆn dß:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau
TiÕt 2
LuyÖn To¸n
Thực hành – Tiết 2
I. Môc tiªu:
- ¤n tËp vÒ phÐp chia.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
* H§ 1: GV cho HS lµm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 42 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n.
- HS ®äc yªu cÇu råi lµm 
Bµi 1. TÝnh nhÈm. 
Bµi 2. T×m x.
Bµi 3. Bµi gi¶i:
Bµi 4. Bµi gi¶i:
Bµi 5. §è vui.
- HS lµm GV theo dâi gióp ®ì 
* H§ 2: HS lªn b¶ng ch÷a – Líp nhËn xÐt 
III. Cñng cè - DÆn dß:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau
TiÕt 3
LuyÖn viÕt 
Qu¶ tim khØ
I. Môc tiªu: 
Gióp HS viÕt ®óng ®Ñp mét ®o¹n trong bµi qu¶ tim khØ
Gi¸o dôc hS tÝnh cÈn thËn vµ biÕt c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n 
II. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
H§1: Nªu yªu cÇu tiÕt häc
H§2: H­íng dÉn hS viÕt bµi 
GV ®äc bµi – 2hS ®äc - líp ®äc thÇm 
? §o¹n v¨n cã mÊy c©u. 
? Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa . 
GV cho hS viÕt vµo b¶ng con tõ m×nh hay viÕt sai
H§3: GV ®äc bµi cho HS viÕt vµo vë
GV ®äc bµi cho HS so¸t lçi 
H§4: ChÊm – ch÷a lçi
III. NhËn xÐt dÆn dß:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau
_______________________________________________________________________
Thø S¸u, ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2013
S¸ng 
TiÕt 1
ChÝnh t¶
Voi nhµ
I. Môc tiªu:
- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật.
- Làm được bài tập 2 a, b.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chép bài tập 2
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
2. Bài mới: 
- HD Phước viết bài.
a. Hướng dẫn viết
- Câu nào có dấu chấm than, câu nào có dấu gạch ngang ?
- Đọc câu rút từ khó cho học sinh đánh vần giáo viên ghi bảng:
Lúc lắc, mũi xe, lo lắng đập tan, quặp chặt, vũng lầy, huơ vòi.
b. Thảo luận bài tâp, nêu thắc mắc.
- Hướng dẫn viết bảng con:
c. Hướng dẫn viết bài .
- HD Phước viết bài vào vở
- Viết đúng các chữ khó
- Viết đúng các chữ hoa: Con, Tứ, Nó, Phải, Nhưng, Lôi, Tun,
- Viết liền nét: hiệu, điều. mũi xe, mình, chiếc, lùm, Tun,
- Chú ý đúng độ cao, khoảng cách, liền nét, liền mạch, trình bày bài sạch đẹp. 
- HD dò bài:
Chấm bài một số em.
- Đánh vần: rút, xúc, húc, lục lọi, chó sói, sứa, ...
- Nó đập tan xe mất. 
- Phải bắn thôi !
- Đánh vần các từ khó.
- Thảo luận bài tập và nêu thắc mắc
- Bảng con: Lúc lắc, quặp chặt, vũng lầy, huơ vòi.
- Chú ý lắng nghe.
- Viết bài vào vở
- Dò theo
- Làm bài tập.
3. Củng cố: HD làm bài tập;
- sâu bọ, xâu kim, sinh sống, xinh đẹp.
- củ sắn, xắn tay áo, xát gạo. Sát bên cạnh
- lút, lụt, rút, rụt, sụt, thụt, nhụt, nhút
- lúc, lục, rúc, rục, sục, thụt, thục, nhục,
- Tuyên dương các em viết đẹp có tiến bộ.
4. Dặn dò: Về nhà đọc thuộc đoạn văn, sửa lại các chữ sai cho đúng.
TiÕt 2
To¸n
B¶ng chia 5
I.Môc tiªu:
- Biết cách thực hiện bảng chia 5.
- Lập được bảng chia 5.
- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5).
- Thực hiện phép cộng trong phạm vi 5.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Các tấm bìa, mỗi tấm có 5 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: 
- HDQS (Phước).
 a. Giới thiệu phép chia 5 từ phép nhân 5. Gắn 4 tấm bìa, mỗi tấm có 5 chấm tròn. 
- Mỗi tấm có 5 chấm tròn; 4 tấm bìa có mấy chấm tròn ?
- Trên các tấm bìa có 20 chấm tròn; mỗi tấm có 5 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa ?
* Từ phép nhân 5 là 5 x 4 = 20, ta có phép chia 5 là: 
20 : 5 = 4.
b. HD lập bảng chia:
TT: 5 x 1 = 5; 5 : 5 = 1
c. Bài 1/ 121 SGK: Số ?
* Muốn tìm thương ta thực hiện phép tính gì ?
- HD Phước viết vào vở.
Bài 3/ 34 VBT:
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết mỗi tổ nhận được mấy tờ báo em làm như thế nào ?
* Chú ý tóm tắt và cách trình bày bài giải
Bài 4/ 34 VBT: Số
- 2 em làm bài 3, 4 trang 120 SGK
- Quan sát:
... 5 x 4 = 20
... có 4 tấm bìa
đọc: 20 : 4 = 5
- Tự lập bảng chia 5
- Đọc thuộc bảng chia 5
- Tự làm rồi nêu miệng
SBC
10
20
30
40
SC
5
5
5
5
T
2
4
6
8
- Thảo luận nhóm 2, nêu kết quả thảo luận rồi làm voà vở:
Giải
Số tờ báo mỗi tổ nhận được là:
20 : 5 = 4 (tờ)
Đáp số: 4 tờ
- HSG làm:
Số tổ được chia báo là:
20 : 5 = 4 (tổ)
Đáp số: 4 tổ
3. Củng cố: Truyền điện bảng chia 5
4. Dặn dò: Về nhà học thuộc bảng chia 5, làm bài 2, 3 trang 121 SGK.
TiÕt 3
TËp lµm v¨n
§¸p lêi phñ ®Þnh. Nghe, tr¶ lêi c©u hái.
I. Môc tiªu:
- Biết đáp lại lời phủ định trong tình huống giao giao tiếp đơn giản.
- Nghe kể và trả lời đúng câu hỏi về mẩu chuyện vui.
II. Đồ dùng dạy học: Máy điện thoại
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài; Nêu MĐYC
b. Bài 1: Đọc lời các nhân vật:
* Không nhất thiết phải nói từng câu chữ lời của hai nhân vật: khi trao đổi phải thể hiện thái độ nhã nhặn.
* Nếu chú bé đập máy luôn không đáp lời, hoặc đáp lại một câu gọn lỏn sẽ bị xem, là vô lễ, bất lịch sự, làm người ở bên kia đầu dây khó chịu.
Bài 2: Nói lời đáp của em:
a) - Cô làm ơn chỉ giúp cháu nhà bác Hạnh ở đâu ạ.
- Rất tiếc cô không biết, vì cô không phải người ở đây.
b) - Bố ơi, bố có mua được sách cho con không ?
- Bố chưa mua được đâu.
c) - Mẹ có đỡ mệt không ạ ?
- Mẹ chưa đỡ mấy
Bài 3: Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi Vì sao ?
- Nêu nội dung bức tranh:
* Cánh đồng quê, một cô bé ăn mặc kiểu thành phố đang hỏi một cậu bé ăn mặc kiểu nông thôn điều gì đó. Đứng bên cậu là một con ngựa.
* Gợi ý: Lần đầu về quê chơi cô bé thấy như thế nào ?
Cô bé hỏi cậu em họ điều gì ?
Cậu bé giải thích vì sao bò không có sừng ? Thực ra con vật cô bé nhìn thấy là con gì ?
- 2 cặp đóng vai làm bài tập 2/ 49.
- Thảo luận nhóm đóng vai: 
HS1: Cô cho cháu gặp bạn Hoa ạ./ Cháu chào cô. Thưa cô, bạn Hoa có nhà không ạ.
HS2: - Ở đây không có ai tên là Hoa đâu cháu ạ./ Cháu nhầm máy rồi ở đây...
HS1: Cháu xin lỗi cô./ dạ. cháu xin lỗi cô.
a) HS2: dạ, thế ạ ? Cháu xin lỗi!/ - Không sao ạ. Cháu chào cô./ - Dạ, cháu sẽ hỏi thăm người khác vậy ạ.
b) HS2: Thế ạ ? Lúc nào rỗi bố mua cho con bố nhé !/ chắc bố bận quá. Để hôm khác bố mua cũng được ạ.
c) Thế ạ ? Mẹ nghỉ ngơi đi cho chóng khoẻ. Mọi việc con sẽ làm hết./ Chắc là thuốc chưa kịp ngấm đấy, mẹ ạ...
- Kể cá nhân:
... gặp cái gì cô cũng thấy làm lạ.
... sao con bò này không có sừng hả anh?
... vì nhiều lí do. Riêng con này không có sừng vì nó là một con Ngựa.
... thực ra con vật mà cô bé nhìn thấy là con ngựa.
3. Củng cố: Thi kể chuyện hay:
4. Dặn dò: Về tập kể câu chuyện nhiều lần, thực hành tốt những điều vừa học.
 TiÕt 4
Ho¹t ®éng tËp thÓ
Sinh ho¹t líp
Chủ đề 3. Kỹ năng Trình bày suy nghĩ, ý tưởng.
(Tiết 1)
I. Môc tiªu: 
- Giúp học sinh thấy được những ưu điểm, nhược điểm của bản thân, tổ, lớp trong tuần 24 của năm học.
- Đánh giá ý thức chuẩn bị sách vở, đồ dùng và nề nếp trong tuần 25. 
- Rèn luyện tính tự giác, ý thức học tập của học sinh, giữ gìn trật tự, vệ sinh.
- Phổ biến kế hoạch tuần đến.
- KNS : Hiểu được kỹ năng Trình bày suy nghĩ, ý tưởng trong BT 1 – VBT thực hành KNS Trang 16
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
GV
HS
A. Ổn định lớp :
- Tuyên bố lí do
B. Nội dung :
1.Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ tuần 24:
 - Theo dõi
- Tuyên dương HS XS, tổ Xuất sắc
- Phát thưởng cho hs xuất sắc.
2. Triển khai kế hoạch tuần 25:
- Ôn tập để chuẩn bị cho kì kiểm tra cuối HKI.
- Tiếp tục thi đua học tốt và phát huy nề nếp lớp.
- Tiếp tục thực hiện phòng trào Nuôi Heo đất giúp bạn đén trường.
3. Ý kiến của các tổ :
- Yêu cầu các tổ bàn bạc đưa ra ý kiến
4. Nhận xét của GVCN :
- Nhận xét, đánh giá chung tình hình hoạt động của lớp. 
5. Hướng dẫn kỹ năng sống.
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm.
 BT1. Đánh dấu nhân vào ô trống trước những điều cần thiết khi trình bày, diễn đạt suy nghĩ, ý tưởng.
- Thực hiện trình bày miệng BT 1 :
+ Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng, đủ thông tin.
+ Nói mạch lạc, theo tình tự hợp lí.
+ Xưng hô, sử dụng từ ngữ phù hợp với người nghe.
+ Nói với âm lượng vừa phải.
+ Không nói quá nhanh hoặc quá chậm.
+ Nói không đúng với suy nghĩ của mình.
+ Nói dài dòng.
+ Kết hợp giữa lời nói với cử chỉ, điệu bộ, ánh mắt, nét mtj một cách phù hợp.
+ ..............
+ .............. 
- Hs trình bày 
- Gv và các bạn nhận xét
 Kết luận chung: 
Hoạt động 3 : Tự liên hệ.
- Gv nêu từng tình huống Hs trình bày cách ứng xử cho tình huống đó. 
- Ycầu trình bày và bổ sung lời khuyên cho các tình huông đó. 
- Gv Nhận xét
 Kết luận chung: 
C Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau 
- Lớp hát
- Lớp trưởng
- Lớp trưởng điều hành các tổ nêu nhận xét, đánh giá tình hình của các bạn trong tổ về các mặt :
+ Về học tập + Tác phong
+ Về nề nếp + Về chuyên cần
+ Sinh hoạt giữa giờ + Về vệ sinh
- Lớp trưởng nêu nhận xét chung
+ Lớp tự chọn 3 bạn XS
+ Lớp chọn tổ XS
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng thay mặt lớp nói lời cảm ơn 
- Nhóm 4 em
- Quan sát. 
- Làm việc theo ycầu.
- Làm việc nhóm tư, nhóm trưởng trình bày
- Cho HS tham gia trình bày và nhận xét ý kiến của bạn.
ChiÒu:
Tin học – Thủ công – Thể dục
Gv chuyªn tr¸ch d¹y
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~