Giáo án Các môn khối 5 (buổi 2) - Tuần 27

Tuần 27 :
Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
Luyện Tiếng Việt:(Luyện đọc) nghĩa thầy trò 
I/ Mục tiêu:
 Đọc trôi chảy toàn bài .Đọc đúng các từ khó trong bài ,đọc diễn cảm với giọng linh hoạt .
II/ Đồ dùng và phương tiện dạy học.
 -Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ 
(4’)
2.Giới thiệu bài : (1’)
3. Luyện đọc 
(20’)
4 .Bài tập trắc nghiệm (10’)
5 /Củng cố ,dặn dò:(5’)
-HS đọc lại bài “Phân xử tài tình”
-GV giới thiệu ,nêu mục đích ,yêu cầu .
-GV yc hs đọc bài.
-GV kết hợp hớng dẫn hs luyện đọc từ khó .
-YC hs đọc thầm và thảo luận để trả lời câu hỏi .
-GV yc hs nhận xét .
-GV kết luận .
-GV nêu ý nghĩa bài học.
-GV nhận xét giờ học
--Về nhà chuẩn bị bài sau
-2 HS đọc lại bài .
-HS đọc từng đoạn .
.-HS đọc nối tiếp 3-4 lần –HS luyện đọc .
-HS thảo luận và trả lời câu hỏi .
-HS nhận xét .
Kỹ thuật :lắp máy bay trực thăng 
I.Mục tiêu :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng .
-Lắp được máy bay trực thăng đúng kỹ thuật ,đúng quy trình .
-Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành .
II.Đồ dùng và phương tiện .
-Mẫu máy bay trực thăng đã lắp ghép .
-Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
III .Các hoạt động dạy học .
1.Giới thiệu bài . (1’)
2.Hướng dẫn hs thực hành lắp . (30’)
a.Chọn chi tiết .
b.Lắp từng bộ phận .
c.Lắp ráp máy bay trực thăng .
3.Đánh giá sản phẩm .
4.Củng cố ,dặn dò :
(5’)
-GV giới thiệu và nêu mục đích tiết học .
-Cho hs thực hành theo nhóm .
-Gọi hs đọc SGK – chọn .
-Cho hs thực hành .
-Cho hs lắp ráp theo các bớc trong SGK .
-Cho hs trưng bày sản phẩm .
-Nêu tiêu chuẩn đánh giá 
-Nhận xét chung .
-GV nhận xét tiết học .YC chuẩn bị bài sau .
-Các nhóm chọn đúng đủ các chi tiết .
-HS đọc 
-HS quan sát hình đọc nội dung và thực hành .
-HS tự lắp ráp .
-Các nhóm trng bày 
-Các nhóm đánh giá .
Âm nhạc :ôn bàI hát:
“em vẫn nhớ trường xưa ” tđn số 8
I Mục tiêu.
- HS hát bài “ Em vẫn nhớ trường xưa ”kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
- HS đọc nhạc, hát lời bàiTĐN số 8.
II . Đồ dùng và phương tiện dạy học 
- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy học :
1.Kieồm tra baứi cũ: 
(3’)
2.Giới thiệu bài 
(1’)
3.Ôn tập . (18’)
a.Ôn tập bài hát hát
“Em vẫn nhớ trường xưa ”
-GV cho hs hát lại bài hát :
-GV giới thiệu và ghi bài :
- HS hát bài “Em vẫn nhớ trường xưa ” bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách:
-Cả lớp hát lại bài hát .
-HS nhắc lại bài
HS trình bày
-HS trình bày theo nhóm .
4.Học tập đọc nhạc số 8 : 
(10’)
-GV hướng dẫn hs đọc .
- Luyện tập cao độ .
-Từng nhóm lên trình bày .
-HS đọc .
-Cả lớp luyện đọc
-HS luyện theo nhóm .
 - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
HS thực hiện
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4
5.Củng cố,dặn dò :
(5’)
-HS trình bày bài hát
- Hướng dẫn về nhà ôn bài .
Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 
Mỹ thuật : Vẽ tranh đề tàI môi trường .
I. Mục tiêu
- Hs tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài. 
-HS biết cách vẽ tranh về đề tài môi trường .
- HS hiểu biết về môi trường và ý nghĩa của môi trường đối với cuộc sống .
II. Đồ dùng và phương tiện dạy học :
-1 số tranh ảnh về ngày tết .
- Vở vẽ ,bút chì ,màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy học :
 1.Giới thiệu bài
 (3’)
- Cho HS hát tập thể 1 bài có nội dung về môi trường .
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị
-Hs quan sát
2: Tìm , chọn nội dung đề tài
 (4’)
GV : giới thiệu tranh ảnh về môi trường .
GV: gợi ý cho HS nhận xét được những hình ảnh về nội dung tranh 
-Môi trường xanh –sạch -đẹp cần cho cuộc sống .
-Hs quan sát
-Hs chú ý .
3: Cách vẽ tranh
 (5’)
GV hướng dẫn hs cách vẽ nh sau:
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung
-HS lắng nghe và thực hiện
+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt.
4.Thực hành :(20’)
GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
 -Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
-HS vẽ bài
5 . Nhận xét đánh giá
 (5’)
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs chuẩn bị bài học sau .
-HS lắng nghe
Luyện chữ : Bài 27
I/ Mục tiêu :
 -H/S viết trình bày sạch đẹp đoạn viết .
HS hiểu nội dung đoạn viết 
HS trình bày bài sạch đẹp.
II .Đồ dùng và phương tiện : 
 -Bảng chữ cái viết hoa.
III- Các hoạt động dạy học :
1/ Hướng dẫn tìm hiểu nd đoạn viết.(5’)
2/Hớng dẫn hs viết chữ hoa có trong bài..(5’)
3/H dẫn hs viết bài 
 (25’)
4/Nhận xét đánh giá.
 (5’)
-Y/C 1 hs đọc
-Y/C hs nêu đoạn viết
-GV kl
-YC hs viết các chữ hoa
-GV nhắc hs chú ý
-YC hs quan sát cách trình bày đoạn viết.
-GV hướng dẫn viết.
-GV nhắc nhở hs tư thế khi viết bài
-GV thu bài chấm
-GV nhận xét chung
-YC hs về nhà luyện viết thêm
-1 hs dọc ,cả lớp đọc thầm theo.
-HS nêu
-HS quan sát
-HS viết ra nháp
-HS quan sát cách trình bày
-HS viết 
-HS nộp bài.
Bồi dưỡng Âm nhạc : ôn bàI hát:
“em vẫn nhớ trường xưa ” ôn tđn số 8
I Mục tiêu.
- HS hát bài “ em vẫn nhớ trường xưa ”kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
- Hs đọc nhạc, hát lời bàiTĐN số 8.
II . Đồ dùng và phương tiện dạy học 
- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy học :
1.Kieồm tra baứi cũ: 
(3’)
2.Giới thiệu bài 
(1’)
3.Ôn tập . (18’)
a.Ôn tập bài hát hát
“Em vẫn nhớ trường xưa ”
-GV cho hs hát lại bài hát :
-GV giới thiệu và ghi bài :
- HS hát bài “Em vẫn nhớ trường xưa ” bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách:
-Cả lớp hát lại bài hát .
-HS nhắc lại bài
HS trình bày
-HS trình bày theo nhóm .
4.Ôn tập đọc nhạc số 8 : 
(10’)
- Luyện tập cao độ .
-Từng nhóm lên trình bày .
-Cả lớp luyện đọc
-HS luyện theo nhóm .
 - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
HS thực hiện
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4
5.Củng cố,dặn dò :
(5’)
-HS trình bày bài hát
- Hướng dẫn về nhà ôn bài .
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2010
Luyện toán: Luyện tập nhân chia số đo thời gian với 1 số 
I/Mục tiêu :
 -Củng cố về phép nhân và phép chia số đo thời gian 
 -Giải 1 số bài có toán có liên quan về nhân ,chia số đo thời gian .
II/ Các hoạt động dạy học :
1/ Hướng dẫn hs làm bài tập:(34’)
*Bài 1:(VBT-tr 57)
Tính :
*Bài 2:(VBT-tr 57)
Tính .
*Bài 3(VBT-tr 58)
Tính :
*Bài 4(VBT-tr 58)
Giải toán :
3 Củng cố ,dặn dò (5’)
-YC hs nêu.
-YC hs tự làm
-GV chữa bài ,kết luận bài làm đúng .
-YC hs tự hoàn thành
-YC hs đổi chéo vở để kiểm tra
-GV nhận xét ,kl
-YC hs tự làm .
-Gọi 1 hs lên bảng chữa 
-GV nhận xét ,cho điểm
-GV yc hs đọc bài .
YC hs làm bài 
-YC hs nhận xét .
-GV nhận xét tiết học
-Dặn hs về xem lại bài.
-Chuẩn bị bài học sau.
-1 hs nêu
-HS tự làm
-Chữa bài thống nhất kết quả .
_Hs tự làm
-HS đổi chéo vở để kiểm tra
-1 HS đọc bài 
-HS tự làm bài 
-Chữa bài ,thống nhất kết quả 
-1HS đọc 
-HS làm bài .
Tiếng anh
Tiếng anh
Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2010
 Luyện viết : một vụ đắm tàu .
 I/ Mục tiêu:
 -HS viết đúng chính tả đoạn ; “Người đầu tiên ........A-mê –ri –gô” .
 -Làm được các bài tập chính tả .
III/ Các hoạt động dạy học :
1 .HD hs viết shính tả (20’)
2.Hướng dẫn hs làm bài tập .
(10’)
Bài 2 ( VBT –Tr 58 )
Viết lại tên người ,tên địa lý . 
Bài 3 ( VBT –Tr 58 )
Hãy viết tên người ,(tên dịa lý ) nước ngoài mà em biết .
3.Nhận xét tiết học:(5’)
-GV đọc bài viết 1 lượt .
-GVy c hs đọc thầm nêu cách trình bày .
-GV cho hs luyện viết 
-GV đọc bài cho hs viết .
-GV chấm 1 số bài nhận xét .
-GV yc hs làm bài cá nhân .
-Cho hs thi tiếp sức .
-GV chữa ,nhận xét ,kết luận nhóm thắng cuộc .
-GV nhận xét giờ học 
Về xem lại bài
Chuẩn bị bài sau.
-HS nghe .
-HS đọc thầm ,nêu cách trình bày .
-1 HS nêu yc của bài .
-HS làm bài .
-HS chữa bài .
-HS thi.
Thể dục : môn thể thao tự chọn :trò chơi
“chạy đổi chỗ vỗ tay nhau ”
I. Mục tiêu :
 -Ôn 1 số nội dung môn thể thao tự chọn ,học mới tâng cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng trúng đích .
 -HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi : “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” .
II. Đồ dùng và phương tiện : Địa điểm : Trên sân trường
III. Các hoạt động dạy học :
1. Phần mở đầu (10’)
GV phổ biến nhiệm vụ ,yêu cầu giờ học .
-YC hs xoay các khớp.
HS tập hợp lớp 
-Xoay các khớp.
2. Phần cơ bản (22’)
a. Môn thể thao tự chọn :Đá cầu .
-Gv nêu tên trò chơi .
-Cho hs luyện tập 
-Gv quan sát giúp đỡ thêm .
-HS quan sát .
-HS luyện tập .
b, Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau ”
GV nêu tên trò chơi .
-Giải thích cách chơi .
YC hs chơi .
GV lu ý các em phải đoàn kết 
-HS nghe .
-HS nhắc lại 
-HS thi đua chơi 
3. Phần kết thúc (5’)
-GV yc hs thả lỏng .
-GV hệ thống bài 
-GV nhận xét tiết học 
-HS các tổ đi nối nhau thành vòng tròn ,vừa làm động tác thả lỏng .
Sinh hoạt tập thể .
I . Mục tiêu :
 -Nhận xét đánh giá thi đua các mặt trong tuần ..
 -Đề ra phương hớng tuần tới .
II . Các hoạt động dạy học :
 1/Lớp trưởng xếp loại nhận xét thi đua trong tuần 
*Tổ 1: Xếp thứ..............
 *Tổ 2: Xếp thứ.............
*Tổ 3: Xếp thứ..............
Cá nhân tiêu biểu ......................................
....................................... ......................................
......................................
2/GV nhận xét bổ sung
3/ Phương hướng trong tuần 
4.Múa hát tập thể .
Y/C lớp tưrởng điều khiển lớp sinh hoạt tập thể
Y/C các tổ trưởng báo cáo
Lớp trưởng đa ra kq xếp loại
Y/C các thành vên khác bổ sung
-Về nề nếp:.......................
.........................................
............................................
..............................................
-Về học tập:..........................
.........................................
..............................................
-GV yc hs tuần sâu khắc phục những tồn tại của tuần này.
-YC hs thi đua học tập để chuẩn bị thi định kỳ lần 3 .
-GV yc hs múa hát bài.hát “Em vẫn nhớ trường xưa”.
-YC các nhóm lên biểu diễn 
-YC hs bình chọn nhóm biểu diễn hay nhất .
-GV khen ngợi nhóm biểu diễn hay.
Lớp trởng điều khiển 
các tổ trởng báo cáo
H/S khác bổ sung
HS chú ý lắng nghe
HS nghe để tuần sau thực hiện.
-HS ôn tập .
-Học sinh hát theo nhóm .
 Ký duyệt,ngày.......tháng năm 2010
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................