Giáo án các môn khối 5 - Học kì I

Trương thành Huệ Tiên học lễ – Hậu học văn Tuần : 1
Tiết : 1 Từ ngày : 15 – 19 / 8 / 2011
 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI ”
I . MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : 
 - Phổ biến nội quy tập luyện , biên chế tổ học tập , chọn cán sự bộ môn 
 - Chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại ”
 2. Kĩ năng : 
 - Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ học TD 
 - Yêu cầu HS biết tham giađược vào trò chơi
 3. Giáo dục : Thông qua bài học giáo dục HS có tinh thần thái độ học tập tốt môn TD.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : 
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập .
Phương tiện : GV chuẩn bị 1 còi, HS quần áo gọn gàng .
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 
 Phương pháp đàm thoại, phương pháp trò chơi 
IV. NỘI DUNG LÊN LỚP : 
Phần bài-nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp 
Thời gian
Số lần
A. PHẦN MỞ ĐẦU:
 1. Nhận lớp :	
 2.Khởi động :
8-11’
3-4’
2-3’
1lần
1lần
GV hướng dẫn lớp tập hợp lớp,GV kiểm tra sức khỏe HS .
Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
Xoay các khớp : Vai, hông, đầu gối, cổ tay, cổ chân.
Đứng vỗ tay và hát . 
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 €
Đội hính 4 hàng dọc sau đó cho HS quay phải ( trái ) thành 4 hàng ngang, GV hướng dẫn HS xếp hàng .
B. PHẦN CƠ BẢN:
 1. Phân tổ, chọn cán sự.
2. Phổ biến một số quy định khi tập luyện .
 3. Trò chơi “ Diệt các con vật có hại ”
C.PHẦN KẾT THÚC:
 1. Thả lỏng : 
 2. Nhận xét : 	
 3.Bài tập về nhà :
17-19’
5-7’
3-4’
6-8’
4-5’
1-2’
1-2’
6-8l
1l
 Biên chế lớp thành 3-4 tổ ( đều nhau về số lượng , giới tính , thể lực ) , chọn cán sự lớp , tổ trưởng . GV cùng HS thống nhất chọn .
 GV nêu nội quy tập luyện và những yêu cầu cần thiết cho môn thể dục lớp 1 .
GV nêu tên trò chơi , hỏi xem những con vật có hại và những con vật có lợi . Thống nhất khi nêu tên những con vật có hại thì HS đồng thanh hô Diệt !Diệt !
Cho HS chơi thử 1 lần , sau đó cho chơi chính thức có hình thức thi đua giữa các tổ .
Đứng vỗ tay và hát .
Rung tay, rung chân thả lỏng .
Giáo viên nhận xét giờ học 
Chuẩn bị trang phục cho giờ thể dục sau .
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 € 
Đội hình 4 hàng ngang .
Chơi theo đội hình hàng ngang , GV hướng dẫn, tổ chức cho HS chơi .
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 € 
 - Học sinh tập hợp hàng ngang ,GV nhận xét củng cố bài
Rút kinh nghiệm – bổ sung : 
Trương thành Huệ Muốn biết thì hỏi, muốn giỏi phải học Tuần : 2
Tiết : 2 Từ ngày : 22 – 26 / 8 / 2011
 TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Thể dục1 
I . MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : 
 - Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại ”
 - Làm quen với tập hợp hàng dọc , dóng hàng .
 2. Kĩ năng : 
 - Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại , biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài học trước 
 - Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bảnh đúng 
 3. Giáo dục : Thông qua bài học giáo dục HS biết phòng tránh những con vật không có lợi cho sức khỏe của mình 
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : 
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập .
Phương tiện : GV chuẩn bị 1 còi, HS quần áo gọn gàng .tranh một số con vật .
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 
 Phương pháp giảng giải và làm mẫu động tác - phương pháp trò chơi 
IV. NỘI DUNG LÊN LỚP : 
Phần bài-nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp 
Thời gian
Số lần
A. PHẦN MỞ ĐẦU:
 1. Nhận lớp :	
 2.Khởi động :
8-10’
2-3’
2-3’
1lần
1lần
1(2x8) 
GV hướng dẫn lớp tập hợp lớp,GV kiểm tra sức khỏe HS .
Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
 Chạy chậm theo một hàng dọc trên sân trường : 30-40m .
Xoay các khớp : Vai, hông, đầu gối, cổ tay, cổ chân.
Đứng vỗ tay và hát . 
 - Học sinh tập hợp theo đội hình hang ngang 
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 €
Sau đó giãn cách mỗi em 1 sải tay để khởi động .
B. PHẦN CƠ BẢN:
 1. – Học tập hợp hàng dọc , dóng hàng .
2. Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại ”
C.PHẦN KẾT THÚC:
 1. Thả lỏng : 
 2. Nhận xét : 	
 3.Bài tập về nhà :
18-20’
10-12’
6-8’
4-5’
1’
1-2’
1-2’
1l
 GV hô khẩu lệnh , cho một tổ ra vừa giải thích vừa làm mẫu , các tổ còn lại đứng xem. Tiếp theo GV gọi đến tổ 2 đứng cạnh bên trái tổ 1 , rồi đến tổ 3 , tổ 4 . Sau khi tập hợp xong GV nhắc nhở thêm những điều cần chú ý . Cho HS giải tán rồi tập hợp lại . Tổ nào tập hợp nhanh , trật tự , thẳng hàng thì được tuyên dương ; tổ nào chậm, xô đẩy , không thẳng hàng thì bị phạt nhảy lò cò xung quanh lớp 1 vòng .
 GV cùng HS kể thêm những con vật phá hại mùa màng , nương rẫy  Cho các em chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức . Em nào “ Diệt ” nhầm thì bị phạt (Đứng lên , ngồi xuống ) 4-5 lần 
Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp 1-2;1-2 
Đứng vỗ tay và hát .
Giáo viên nhận xét giờ học 
Tìm thêm những con vật có hại .
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 € 
Đội hình 4 hàng dọc.
Chơi theo đội hình hàng ngang , GV hướng dẫn, tổ chức cho HS chơi .
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 €
- Học sinh tập hợp hàng ngang ,GV nhận xét củng cố bài
Rút kinh nghiệm – bổ sung : 
Trương thành Huệ Học , học nữa, học mãi Tuần : 3
Tiết : 3 Từ ngày : 29 / 8 – 1 / 9 / 2011
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI 
I . MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : 
 - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng 
 - Làm quen với đứng ngiêm , đứng nghỉ .
 - Chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại ”
 2. Kĩ năng : 
 - Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ , nhanh và trật tự hơn giờ trước 
 - Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng .
 - Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động 
 3. Giáo dục : Thông qua bài học giáo dục HS biết một số tư thế đứng nghiêm , nghỉ 
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : 
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập .
Phương tiện : GV chuẩn bị 1 còi, HS quần áo gọn gàng .
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 
 Phương pháp giảng giải và làm mẫu động tác , phương pháp trò chơi 
IV. NỘI DUNG LÊN LỚP : 
Phần bài-nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp 
Thời gian
Số lần
A. PHẦN MỞ ĐẦU:
 1. Nhận lớp :	
 2.Khởi động :
7-9’
2-3’
2-3’
1-2’
1lần
1lần
GV hướng dẫn lớp tập hợp lớp,GV kiểm tra sức khỏe HS .
Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
Xoay các khớp : Vai, hông, đầu gối, cổ tay, cổ chân.
Đứng vỗ tay và hát . 
Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1, ;1,2 
 - Học sinh tập hợp theo đội hình hàng ngang 
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 €
Sau đó giãn cách mỗi em 1 sải tay để khởi động .
B. PHẦN CƠ BẢN:
 1. Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng 
 2. Làm quen với đứng ngiêm , đứng nghỉ .
 3. Chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại ”
C.PHẦN KẾT THÚC:
 1. Thả lỏng : 
 2. Nhận xét : 	
 3.Bài tập về nhà :
18-20’
5-7’
4-5’
6-8’
4-6’
2-3’
1-2’
1’
 GV chỉ huy , sau đó cho HS giải tán , cán sự điều khiển GV giúp đỡ .
 GV dùng khẩu lệnh “Nghiêm, nghỉ ” , GV vừa hô vừa làm mẫu cho HS xem ở nhiều góc độ khác nhau . sau đó GV cho cả lớp tập . Trong quá trình tập GV sửa sai cho HS 
Củng cố : Chỉ định 3-4 HS lên thực hiện lại tập hợp hàng dọc , dóng hàng , nghiêm , nghỉ .
Nội dung và cách chơi như bài 2 
Đứng vỗ tay và hát .
Giáo viên nhận xét giờ học 
Tập đứng nghiêm , đứng nghỉ 
đội hình 4 hàng dọc 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 € 
Chơi theo đội hình hàng ngang , GV hướng dẫn, tổ chức cho HS chơi .
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 €
 - Học sinh tập hợp hàng ngang ,GV nhận xét củng cố bài 
Rút kinh nghiệm – bổ sung : 
Trương thành Huệ Đói cho sạch, rách cho thơm Tuần : 4
Tiết :4 Từ ngày : 12 – 16 / 9 / 2011
I . MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : 
 - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ .
 - Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại ”
 2. Kĩ năng : 
 - Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng , nhanh , trật tự và kĩ luật hơn giờ trước .
 - Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động .
 3. Giáo dục : Thông qua bài học giáo dục HS nhận biết tư thế cơ bản khi thực hiện một nghi lễ như chào cờ và sự có ích hay có hại của một số con vật
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : 
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập .
Phương tiện : GV chuẩn bị 1 còi, HS quần áo gọn gàng .
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 
 Phương pháp giảng giải và làm mẫu động tác , phương pháp trò chơi 
IV. NỘI DUNG LÊN LỚP : 
Phần bài-nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp 
Thời gian
Số lần
A. PHẦN MỞ ĐẦU:
 1. Nhận lớp :	
 2.Khởi động :
8-10’
2-3’
2-3’
1-2’
1lần
1lần
GV hướng dẫn lớp trưởng tập hợp lớp thành 2-4 hàng dọc , sau đó quay thành 2-4 hàng ngang .GV kiểm tra sức khỏe HS .
Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
Xoay các khớp : Vai, hông, đầu gối, cổ tay, cổ chân.
Đứng vỗ tay và hát . 
Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhịp 1,2; 1,2 .
 - Học sinh tập hợp theo đội hình hàng ngang 
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 €
B. PHẦN CƠ BẢN:
 1. Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ .
.
 3. Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại ”
C.PHẦN KẾT THÚC:
 1. Thả lỏng : 
 2. Nhận xét : 	
 3.Bài tập về nhà :
17-19’ 
4-6’
5-7’
4-6’
4-6’
1-2’
1-2’
6-8l
 Sau mỗi lần GV nhận xét, cho HS giải tán , rồi tập hợp . Lần cuối để các sự tập hợp . 
 GV dùng khẩu lệnh “Nghiêm, nghỉ ” , GV vừa hô vừa làm mẫu cho ...  GV điều khiển 
Lần 3-4 cán sự điều khiển, GV giúp đỡ .
Củng cố : Chỉ định 1 tổ thực hiện lại , HS nhận xét, GV tổng hợp và giải thích thêm .
Củng cố : Chỉ định 1 tổ thực hiện lại do cán sự điều khiển, HS nhận xét, GV tổng hợp và giải thích thêm .
Các em bước chân trái trước rồi đi thường , GV dùng còi thổi hoặc đếm nhịp 1,2 ; 1,2 để HS cố gắng bước đúng nhịp , tay vung tự do .
* Củng cố : Các tổ lần lượt thay nhau lên trình diễn các nội dung trước lớp .GV làm trọng tài cho các tổ thi đua. 
- GV làm mẫu hd hs bắt đầu chơi. Yêu cầu học sinh chơi nghiêm túc đúng yêu cầu
Đứng vỗ tay và hát .
Rung tay, rung chân thả lỏng .
Giáo viên nhận xét giờ học 
Tập quay phải, quay trái mỗi ngày 4-5 phút
 - Học sinh tập hợp theo đội hình hàng ngang 
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 €
 - 
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 €
Chơi theo đội hình hàng dọc , GV hướng dẫn, tổ chức cho HS chơi .
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ €
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
- Học sinh tập hợp hàng ngang ,GV nhận xét củng cố bài 
Rút kinh nghiệm – bổ sung : 
Trương thành Huệ Nhiễu điều phủ lấy giá gương Tuần : 8
Tiết :8 Người trong một nước phải thương nhau cùng Từ ngày : 10 - 14 / 10 / 2011
 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 
I . MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : 
 - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ .
 - Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước .
 - Ôn trò chơi “ Qua đường lội ”
 2. Kĩ năng : 
 - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác .
 - Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng .
 - Yêu cầu HS biết tham gia ở mức tương đối chủ động . 
 3. Giáo dục : Thông qua bài học giáo dục HS biết rèn luyện một số tư thế đẹp cho cơ thể .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : 
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập .
Phương tiện : GV chuẩn bị 1 còi, HS quần áo gọn gàng .
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 
 Phương pháp giảng giải và làm mẫu động tác , phương pháp trò chơi 
IV. NỘI DUNG LÊN LỚP : 
Phần bài-nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp 
Thời gian
Số lần
A. PHẦN MỞ ĐẦU:
 1. Nhận lớp :	
 2.Khởi động :
3-Kiểm tra bài cũ
B. PHẦN CƠ BẢN:
 1. Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ.
2.Tư thế cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước
 3. Ôn trò chơi “Đi qua đường lội”
C.PHẦN KẾT THÚC:
 1. Thả lỏng : 
 2. Nhận xét : 	
 3.Bài tập về nhà :
8-10’
2-3’
2-3’
1-2’
17-19’ 
4-6’
5-7’
4-6’
4-6’
1-2’
1-2’
1lần
1lần
6-8l
GV hướng dẫn lớp trưởng tập hợp lớp thành 2-4 hàng dọc , sau đó quay thành 2-4 hàng ngang .GV kiểm tra sức khỏe HS .
Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
Xoay các khớp : Vai, hông, đầu gối, cổ tay, cổ chân.
Đứng vỗ tay và hát . 
Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhịp 1,2; 1,2 .
. Thực hiện nội dung đã học gv theo dõi nhận xét đánh giá
Củng cố : Chỉ định 1 tổ thực hiện lại , HS nhận xét, GV tổng hợp và giải thích thêm .
.
 TTCB Đưa 2 tay ra trước
 GV nêu tên động tác , giải thích và làm mẫu . GV dùng khẩu lệnh điều khiển . Trong quá trình tập luyện GV sửa sai cho các em .
- GV làm mẫu hd hs bắt đầu chơi. Yêu cầu học sinh chơi nghiêm túc đúng yêu cầu
-Đứng vỗ tay và hát . Rung tay, rung chân thả lỏng ,thả lỏng toàn thân
-Giáo viên nhận xét giờ học 
Tập quay phải, quay trái mỗi ngày 4-5 phút
 - Học sinh tập hợp theo đội hình hàng ngang 
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 €
 -
-
- Hs tập hợp hàng ngang tiến hành luyện tập 
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 € - 
Chơi theo đội hình hàng dọc , GV hướng dẫn, tổ chức cho HS chơi .
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ €
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
- Học sinh tập hợp hàng ngang ,GV nhận xét củng cố bài 
Rút kinh nghiệm – bổ sung : 
Trương thành Huệ Cô giáo như mẹ hiền Tuần : 9
Tiết : 9 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN Từ ngày : 17 - 21 / 10 / 2011
 ĐỨNG HAI TAY DANG NGANG – HAI TAY LÊN CAO CHẾCH CHỮ V 
I . MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : 
 - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ .
 - Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước. Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V .
 2. Kĩ năng : 
 - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh , trật tự .
 - Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng .
 3. Giáo dục : Thông qua bài học giáo dục HS tạo một số tư thế cơ bản đẹp để tập tốt bài thể dục phát triển chung .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : 
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập .
Phương tiện : GV chuẩn bị 1 còi, HS quần áo gọn gàng .
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 
 Phương pháp giảng giải và làm mẫu động tác , phương pháp trò chơi 
IV. NỘI DUNG LÊN LỚP : 
Phần bài-nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp 
Thời gian
Số lần
A. PHẦN MỞ ĐẦU:
 1. Nhận lớp :	
 2.Khởi động :
3-Kiểm tra bài cũ
B. PHẦN CƠ BẢN:
 1. Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ.
2 . Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V .
 3. Ôn trò chơi “Đi qua đường lội”
C.PHẦN KẾT THÚC:
 1. Thả lỏng : 
 2. Nhận xét : 	
 3.Bài tập về nhà :
8-10’
2-3’
2-3’
1-2’
17-19’ 
4-6’
5-7’
4-6’
4-6’
1-2’
1-2’
1lần
1lần
2 -3em
6-8l
-GV hướng dẫn lớp trưởng tập hợp lớp thành 2-4 hàng dọc , sau đó quay thành 2-4 hàng ngang .GV kiểm tra sức khỏe HS .
-Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
-Xoay các khớp : Vai, hông, đầu gối, cổ tay, cổ chân.
-Đứng vỗ tay và hát . 
-Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhịp 1,2; 1,2 .
-Thực hiện nội dung đã học gv theo dõi nhận xét đánh giá
Củng cố : Chỉ định 1 tổ thực hiện lại , HS nhận xét, GV tổng hợp và giải thích thêm .
 GV điều khiển 1 lần , lần 2 cán sự điều khiển, các lần tiếp theo từng tổ do tổ trưởng điều khiển .
 GV điều khiển chung cho cả lớp tập , chia các tổ tự tập, HS thay nhau điều khiển tập .
-GV nêu tên động tác, làm mẫu cho HS xem ở các góc độ khác nhau . Sau đó cho HS tập theo , GV quan sát sửa sai cho tư thế cho HS .
 Củng cố : Chỉ định 2-3 nhóm lên thực hiện trước lớp, GV nhận xét trực tiếp cho từng nhóm .
-GV làm mẫu hd hs bắt đầu chơi. Yêu cầu học sinh chơi nghiêm túc đúng yêu cầu
Đứng vỗ tay và hát .
Rung tay, rung chân thả lỏng .
Giáo viên nhận xét giờ học 
Tập quay phải, quay trái mỗi ngày 4-5 phút
 - Học sinh tập hợp theo đội hình hàng ngang 
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 €
 -
-
- Hs tập hợp hàng ngang tiến hành luyện tập 
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 € - 
Chơi theo đội hình hàng dọc , GV hướng dẫn, tổ chức cho HS chơi .
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ €
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
- Học sinh tập hợp hàng ngang ,GV nhận xét củng cố bài 
Rút kinh nghiệm – bổ sung : 
Trương thành Huệ Cô giáo như mẹ hiền Tuần : 10
Tiết : 10 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN Từ ngày : 24 - 28 / 10 / 2011
I . MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức : 
 - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ .
 - Học đứng kiễng gót , hai tay chống hông .
 2. Kĩ năng : 
 - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh , trật tự .
 - Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng .
 3. Giáo dục : Thông qua bài học giáo dục HS tạo một số tư thế cơ bản đẹp để tập tốt bài thể dục phát triển chung .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : 
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập .
Phương tiện : GV chuẩn bị 1 còi, HS quần áo gọn gàng .
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 
 Phương pháp giảng giải và làm mẫu động tác , phương pháp trò chơi 
IV. NỘI DUNG LÊN LỚP : 
Phần bài-nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp 
Thời gian
Số lần
A. PHẦN MỞ ĐẦU:
 1. Nhận lớp :	
 2.Khởi động :
3-Kiểm tra bài cũ
B. PHẦN CƠ BẢN:
 1. Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ.
2. Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông .
 3. Ôn trò chơi “Đi qua đường lội”
C.PHẦN KẾT THÚC:
 1. Thả lỏng : 
 2. Nhận xét : 	
 3.Bài tập về nhà :
8-10’
2-3’
2-3’
1-2’
17-19’ 
4-6’
5-7’
4-6’
4-6’
1-2’
1-2’
1lần
1lần
2 -3em
6-8l
-GV hướng dẫn lớp trưởng tập hợp lớp thành 2-4 hàng dọc , sau đó quay thành 2-4 hàng ngang .GV kiểm tra sức khỏe HS .
-Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
-Xoay các khớp : Vai, hông, đầu gối, cổ tay, cổ chân.
-Đứng vỗ tay và hát . 
-Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhịp 1,2; 1,2 .
-Thực hiện nội dung đã học gv theo dõi nhận xét đánh giá
Củng cố : Chỉ định 1 tổ thực hiện lại , HS nhận xét, GV tổng hợp và giải thích thêm .
 GV điều khiển 1 lần , lần 2 cán sự điều khiển, các lần tiếp theo từng tổ do tổ trưởng điều khiển .
 GV điều khiển chung cho cả lớp tập , chia các tổ tự tập, HS thay nhau điều khiển tập .
-GV nêu tên động tác, làm mẫu cho HS xem ở các góc độ khác nhau . Sau đó cho HS tập theo , GV quan sát sửa sai cho tư thế cho HS .
 Củng cố : Chỉ định 2-3 nhóm lên thực hiện trước lớp, GV nhận xét trực tiếp cho từng nhóm .
-GV làm mẫu hd hs bắt đầu chơi. Yêu cầu học sinh chơi nghiêm túc đúng yêu cầu
Đứng vỗ tay và hát .
Rung tay, rung chân thả lỏng .
Giáo viên nhận xét giờ học 
Tập quay phải, quay trái mỗi ngày 4-5 phút
 - Học sinh tập hợp theo đội hình hàng ngang 
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 €
 -
-
- Hs tập hợp hàng ngang tiến hành luyện tập 
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚
 € - 
Chơi theo đội hình hàng dọc , GV hướng dẫn, tổ chức cho HS chơi .
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ €
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
- Học sinh tập hợp hàng ngang ,GV nhận xét củng cố bài 
Rút kinh nghiệm – bổ sung :