Giáo án các môn khối 5 - Trương Thị Tường Vy - Tuần 7

PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 07
Tửứ ngaứy 3-10-2011 ủeỏn 6-10-2011
NGAỉY
BUỔI
TIẾT
MễN
BAỉI DAẽY
Thửự 2
3/10/2011
SÁNG
CHIỀU
Thửự 3
4/10/2011
SÁNG
1
Địa (5B)
ễn tập 
4
Khoa (5C)
Phũng bệnh sốt xuất huyết 
5
Đ.Đức( 5B)
Nhớ ơn tổ tiờn ( tiết 1)
CHIỀU
Thửự 4
5/10/2011
SÁNG
2
Khoa (5A)
Phũng bệnh sốt xuất huyết 
4
Khoa(4A)
Phũng bệnh bộo phỡ 
CHIỀU
1
Khoa(5B)
Phũng bệnh sốt xuất huyết 
Thửự 5
6/10/2011
SÁNG
4
Khoa(5A)
Phũng bệnh viờm nóo 
5
L.sử (5B)
Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời
CHIỀU
2
Khoa (4A)
Phũng một số bệnh lõy qua đường tiờu húa
Thửự 6
7/10/2011
SÁNG
CHIỀU
2
Khoa(5B)
Phũng bệnh viờm nóo
3
Khoa(5C)
Phũng bệnh việm nóo 
Tuần 7 Thứ hai, ngày 3 thỏng 10 năm 2011
 Thứ ba, ngày 4 thỏng 10 năm 2011
Tieỏt 4 ẹũa lớ lớp 5B
 OÂN TAÄP
I/ mục tiêu:
 - Xaực ủũnh vaứ moõ taỷ ủửụùc vớ trớ cuỷa nửụực ta treõn baỷn ủoà.
- Bieỏt heọ thoỏng hoaự caực kieỏn thửực ủaừ hoùc veà ủũa lớ tửù nhieõn VN ụỷ mửực ủoọ ủụn giaỷn : ủaởc ủieồm chớnh cuỷa caực yeỏu toỏ tửù nhieõn nhử ủũa hỡnh, khớ haọu, soõng ngoứi, ủaỏt vaứ rửứng.
- Neõu teõn vaứ chổ ủửụùc vũ trớ 1 soỏ daừy nuựi, ủoàng baống, soõng lụựn, caực ủaỷo, quaàn ủaỷo cuỷa nửụực ta treõn baỷn ủoà.
- GD BVMT : Giaựo duùc HS yự thửực sửỷ duùng vaứ khai thaực hụùp lớ caực taứi nguyeõn thieõn nhieõn cuỷa ủaỏt nửụực. (Boọ phaọn)
II. đồ dùng dạy học:
1- GV : Baỷn ủoà tửù nhieõn Vieọt Nam. 
2- HS : Vở, bảng con, nhỏp, ụn lại kiến thức cũ.
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ủũnh: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: “ẹaỏt vaứ rửứng” 
1/ Keồ teõn caực loaùi rửứng ụỷ Vieọt Nam vaứ cho bieỏt ủaởc ủieồm tửứng loaùi rửứng?
2/ Taùi sao caàn phaỷi baỷo veọ rửứng vaứ troàng rửứng?
- 2 Hoùc sinh traỷ lụứi
Ÿ Giaựo vieõn nhận xột, cho điểm
3. Baứi mụựi: “OÂn taọp” 
* Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp veà vũ trớ giụựi haùn - caực loaùi ủaỏt chớnh ụỷ nửụực ta.
- Hoaùt ủoọng nhoựm (4 em) 
- Mụứi moọt vaứi em leõn baỷng trỡnh baứy laùi veà vũ trớ giụựi haùn. 
- 2-3 Hoùc sinh leõn baỷng chổ lửụùc ủoà trỡnh baứy laùi. 
Ÿ Giaựo vieõn choỏt. 
- Hoùc sinh laộng nghe 
Y/C HS nờu vị trớ 2 nhúm đất chớnh : pheralit và đất phự sa
Chốt lại: Nửụực ta coự 2 nhoựm ủaỏt chớnh: ủaỏt pheralớt maứu ủoỷ hoaởc vaứng ụỷ mieàn nuựi vaứ ủaỏt phuứ sa ụỷ ủoàng baống. 
- 2-3 hoùc sinh nờu. 
* Hoaùt ủoọng 2: OÂn taọp soõng ngoứi ủũa hỡnh Vieọt Nam 
- Tỡm teõn soõng, ủoàng baống lụựn ụỷ nửụực ta?
- Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi theo noọi dung
- Tỡm daừy nuựi ụỷ nửụực ta?
- Hoùc sinh thaỷo luaọn khoaỷng 7’, giaựo vieõn giuựp hoùc sinh heọ thoỏng laùi qua troứ chụi “ẹoỏi ủaựp nhanh” baống heọ thoỏng caõu hoỷi: 
1/ Con soõng gỡ nửụực ủoỷ phuứ sa, teõn soõng laứ moọt loaứi hoa tuyeọt vụứi? . Soõng Hoàng 
2/ Soõng gỡ teõn hoù gioỏng nhau bụỷi tửứ moọt nhaựnh taựch thaứnh 2 soõng? Soõng Tieàn, soõng Haọu
3/ Soõng gỡ teõn goùi gioỏng heọt anh hai? Soõng Caỷ
4/ Soõng gỡ maứ ụỷ Baộc kia nghe teõn sao thaỏy laởng yeõn quaự chửứng? Soõng Thaựi Bỡnh 
5/ Soõng naứo boài ủaộp phuứ sa neõn mieàn haứo khớ queõ ta laóy lửứng? Soõng ẹoàng Nai
6/ Traỷi daứi tửứ Baộc vaứo Trung giuựp ta ủửựng daọy ủaựnh tan quaõn thuứ? (Daừy nuựi naứo? Daừy nuựi Trửụứng Sụn
7/ Daừy nuựi naứo coự ủổnh nuựi cao nhaỏt Vieọt Nam? Hoaứng Lieõn Sụn
8/ Keỷ ụỷ Baộc, ngửụứi ụỷ Nam laứm neõn vửùa luựa vaứng ong saộc trụứi? (ẹoàng baống naứo?) ẹoàng baống Baộc Boọ vaứ ủoàng baống Nam Boọ.
- Thi ủua 2 daừy traỷ lụứi cỏc cõu hỏi của GV qua cỏc cõu hỏi.
* Hoaùt ủoọng 3: ẹaởc ủieồm tửù nhieõn Vieọt Nam. 
- Giaựo vieõn chia nhúm thảo luận cỏc nội dung : 
1/ Tỡm hieồu ủaởc ủieồm veà khớ haọu 
2/ Tỡm hieồu ủaởc ủieồm soõng ngoứi 
3/ Tỡm hieồu ủaởc ủieồm ủaỏt 
4/ Tỡm hieồu ủaởc ủieồm cuỷa rửứng
Y/C cỏc nhúm trỡnh bày.
Chốt lại: 
Ÿ Khớ haọu: Nửụực ta coự khớ haọu nhieọt ủụựi gioự muứa: nhieọt ủoọ cao, gioự vaứ mửa thay ủoồi theo muứa. 
Ÿ Soõng ngoứi: Nửụực ta coự maùng lửụựi soõng daứy ủaởc nhửng ớt soõng lụựn. 
Ÿ ẹaỏt: Nửụực ta coự 2 nhoựm ủaỏt chớnh: ủaỏt pheralớt vaứ ủaỏt phuứ sa. 
Ÿ Rửứng: ẹaỏt nửụực ta coự nhieàu loaùi rửứng vụựi sửù ủa daùng phong phuự cuỷa thửùc vaọt vaứ ủoọng vaọt. 
*Chuựng ta caàn khai thaực vaứ sửỷ duùng caực taứi nguyeõn thieõn nhieõn nhử theỏ naứo.
Lieõn heọ GD BVMT (nhử MT)
4. Cuỷng coỏ- Daởn doứ
- Em nhaọn bieỏt gỡ veà nhửừng ủaởc ủieồm aỏy? 
- Nửụực ta coự nhửừng thuaọn lụùi vaứ khoự khaờn gỡ? 
Chuaồn bũ: “Daõn soỏ nửụực ta”
- Thaỷo luaọn nhúm 4 .
- Hoùc sinh tửứng nhoựm traỷ lụứi vieỏt treõn bỡa nhoựm. Caực nhoựm khaực boồ sung 
- 2-3 HS trả lời.
- 2 Hoùc sinh neõu 
- 2 Hoùc sinh neõu 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Tieỏt 4 Khoa hoùc lớp 5C
PHOỉNG BEÄNH SOÁT XUAÁT HUYEÁT
I/ mục tiêu:
- Bieỏt nguyeõn nhaõn vaứ caựch phoứng traựnh beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt. 
-KN: Hỡnh thaứnh cho HS kú naờng ngaờn chaởn khoõng cho muoói sinh saỷn vaứ ủoỏt moùi ngửụứi. Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực tửù baỷo veọ mỡnh, traựnh khoõng bũ muoói ủoỏt. 
- GD: Coự yự thửực trong vieọc ngaờn chaởn khoõng cho muoói sinh saỷn vaứ ủoỏt ngửụứi .
* GD BVMT : Giaựo duùc HS veọ sinh moõi trửụứng xung quanh saùch seừ, khoõng ủeồ ao tuứ, nửụực ủoùng quanh nhaứ. (Lieõn heọ)
 -Kĩ năng xử lớ và tổng hợp thong tin về tỏc nhõn , đường lõy truyền bệnh sốt xuất huyết. Kĩ năng tự bảo vệ và đảm nhận trỏch nhiệm giữ vệ sinh mụi trường xung quanh nơi ở.
II. đồ dùng dạy học:
1- GV: Hỡnh veừ trong SGK trang 24,25
2- HS: SGK
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ủũnh: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: Phoứng beọnh soỏt reựt 
- Khi naứo muoói A-noõ-phen bay ra ủoỏt ngửụứi?
- 2 HS trả lời, NX.
- Baùn laứm gỡ ủeồ coự theồ dieọt muoói trửụỷng thaứnh? 
Ÿ Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho điểm.
3. Baứi mụựi: Phoứng beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt 
* Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi SGK 
- Hoaùt ủoọng nhoựm 4 
- Caực nhoựm leõn trỡnh baứy.
Ÿ Bửụực 1: Toồ chửực vaứ hửụựng daón 
- Giaựo vieõn chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù cho caực nhoựm
 - Quan saựt vaứ ủoùc lụứi thoaùi cuỷa caực nhaõn vaọt trong caực hỡnh 1, 2 
Ÿ Bửụực 2: Laứm vieọc theo nhoựm 4
Ÿ Bửụực 3: Laứm vieọc caỷ lụựp
- Traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong SGK
Chốt lại : a) Do moọt loaùi vi ruựt gaõy ra
b) Muoói vaốn huựt vi ruựt gaõy beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt coự trong maựu ngửụứi beọnh truyeàn sang cho ngửụứi laứnh 
c) Soỏng trong nhaứ, aồn naỏp ụỷ xoự nhaứ, gaàm giửụứng, nụi treo quaàn aựo..., ủeỷ trửựng vaứo nụi chửựa nửụực trong...
d) ẹoỏt ngửụứi vaứo ban ngaứy vaứ coự khi caỷ ban ủeõm vỡ vaọy caàn naốm maứn nguỷ.
GVKL: Soỏt xuaỏt huyeỏt laứ beọnh do vi ruựt gaõy neõn .Muoói vaốn laứ ủoọng vaọt trung gian truyeàn beọnh . Beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt raỏt nguy hieồm .Hieọn nay chửa coự thuoỏc ủaởc trũ .
* Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt 
- Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn 
Ÿ Bửụực 1: Yeõu caàu caỷ lụựp quan saựt caực hỡnh 3, 4, 5 trang 25 trong SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- Quan sỏt.
- Chổ vaứ noựi roừ noọi dung tửứng hỡnh
- Haừy giaỷi thớch taực duùng cuỷa vieọc laứm trong tửứng hỡnh ủoỏi vụựi vieọc phoứng choỏng beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt? 
- 2-3 HS nờu, NX
Ÿ Bửụực 2: Yeõu caàu hoùc sinh lieõn heọ
H:Neõu nhửừng vieọc neõn laứm ủeồ phoứng beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt.
- ễÛ nhaứ baùn thửụứng sửỷ duùng caựch naứo ủeồ dieọt muoói vaứ boù gaọy?
*Keỏt luaọn: Caựch toỏt nhaỏt ủeồ daọp dũch soỏt xuaỏt huyeỏt laứ giửừ veọ sinh nụi ụỷ vaứ moõi trửụứng xung quanh,taọp trung xửỷ lớ caực nụi chửựa nửụực coự boù gaọy, toồ chửực phun hoựa chaỏt dieọt muoói truyeàn beọnh theo ủuựng quy ủũnh dũch teỏvaứ traựnh ủeồ muoói ủoỏt,caàn coự thoựi quen nguỷ maứn keồ caỷ ban ngaứy.
- Keồ teõn caực caựch dieọt muoói vaứ boù gaọy (toồ chửực phun hoựa chaỏt, xửỷ lyự caực nụi chửựa nửụực...)
- 2 HS nhaộc laùi
4. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
- Nguyeõn nhaõn gaõy beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt? - Caựch phoứng beọnh toỏt nhaỏt?
- 1-2 HS nờu 
GV nhaọn xeựt, lieõn heọ GD BVMT
 - Giửừ veọ sinh nhaứ ụỷ, moõi trửụứng xung quanh, dieọt muoói, boù gaọy, choỏng muoói ủoỏt...
- Theo dừi 
-Xem laùi baứi . Chuaồn bũ: Phoứng beọnh vieõm naừo
Tieỏt 4 ẹaùo ủửực lớp 5B
NHễÙ ễN TOÅ TIEÂN (Tieỏt 1)
I/ mục tiêu:
- Hoùc sinh bieỏt ủửụùc con ngửụứi ai cuừng coự toồ tieõn vaứ moói ngửụứi ủeàu phaỷi nhụự ụn toồ tieõn.
- Neõu ủửụùc nhửừng vieọc caàn laứm phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng ủeồ theồ hieọn loứng bieỏt ụn toồ tieõn.
- GD: Bieỏt ụn toồ tieõn, oõng baứ, tửù haứo veà caực truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa gia ủỡnh, doứng hoù. 
II. đồ dùng dạy học:
Giaựo vieõn + hoùc sinh: Saựch giaựo khoa
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ủũnh: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: 
- Neõu nhửừng vieọc em ủaừ laứm ủeồ vửụùt qua khoự khaờn cuỷa baỷn thaõn. 
- 2 hoùc sinh trả lời, NX.
- Nhửừng vieọc ủaừ laứm ủeồ giuựp ủụừ nhửừng baùn gaởp khoự khaờn (gia ủỡnh, hoùc taọp...) 
3. Baứi mụựi: “Nhụự ụn toồ tieõn” 
 Hoaùt ủoọng 1: Tìm hiờ̉u truyeọn “Thaờm moọ”
* HS biờ́t được 1 biờ̉u hiợ̀n của lòng biờ́t ơn tụ̉ tiờn.
- Yeõu cầu HS thảo luận nhúm 4 cỏc cõu hỏi:
- Thaỷo luaọn nhoựm 4
- Cỏc nhúm trỡnh bày, NX.
- Nhaõn ngaứy Teỏt coồ truyeàn, boỏ cuỷa Vieọt ủaừ laứm gỡ ủeồ toỷ loứng nhụự ụn toồ tieõn? 
- Vỡ sao Vieọt muoỏn lau doùn baứn thụứ giuựp meù? 
- Qua caõu chuyeọn treõn, em coự suy nghú gỡ veà traựch nhieọm cuỷa con chaựu ủoỏi vụựi toồ tieõn, oõng baứ? Vỡ sao?
Y/C trỡnh bày, Nhận xột chốt ý 
Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp 1 
- Trao ủoồi baứi laứm vụựi baùn ngoài beõn caùnh. 
* HS biờ́t được những viợ̀c cõ̀n làm đờ̉ tỏ lòng biờ́t ơn tụ̉ tiờn.
Keỏt luaọn: Chuựng ta caàn theồ hieọn loứng nhụự ụn toồ tieõn baống nhửừng vieọc laứm thieỏt thửùc, cuù theồ, phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng nhử caực vieọc b, d, ủ, e, h. SGK
- Trỡnh baứy yự kieỏn veà tửứng vieọc laứm vaứ giaỷi thớch lyự do. 
- Trao ủoồi, nhaọn xeựt, boồ sung.
4. Cuỷng coỏ
- Em ủaừ laứm ủửụùc nhửừng vieọc gỡ ủeồ theồ hieọn loứng bieỏt ụn toồ tieõn? Nhửừng vieọc gỡ em chửa laứm ủửụùc? Vỡ sao? Em dửù kieỏn seừ laứm nhửừng vieọc gỡ? Laứm nhử theỏ naứo? 
- Laứm vieọc caự nhaõn 
- Trao ủoồi trong nhoựm (nhoựm ủoõi) 
- Moọt soỏ hoùc sinh trỡnh baứy trửụực lụựp. 
- Nhaọn xeựt, khen nhửừng hoùc sinh ủaừ bieỏt theồ hieọn sửù bieỏt ụn toồ tieõn baỳng caực vieọc laứm cuù theồ, thieỏt thửùc, nhaộc nhụỷ hoùc sinh khaực hoùc taọp theo caực baùn. 
5. Daởn doứ: 
- Sửu taàm caực tranh aỷnh, baứi baựo veà ngaứy Gioó toồ Huứng Vửụng vaứ caực caõu ca dao, tuùc ngửừ, thụ, truyeọn veà chuỷ ủeà nhụự ụn toồ tieõn. 
- Tỡm hieồu veà truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cu ... eừ bũ tai naùn xe coọ, maộc caực beọnh veà tim maùch, tieồu ủửụứng, huyeỏt aựp cao).
 - Nhaọn xeựt.
†Hoaùt ủoọng 2. Laứm vieọc theo caởp.
ồ Muùc tieõu: Neõu caựch phoứng beọnh beựo phỡ: Aờn uoỏng hụùp lyự, ủieàu ủoọ, aờn chaọm, nhai kú. Naờng vaọn ủoọng cụ theồ, ủi boọ vaứ luyeọn taọp TDTT.
-YCHS quan saựt h2, h3 vaứ xem thoõng tin SGK tr 29 vaứ cho bieỏt caựch phoứng beọnh beựo phỡ?
- Giuựp ủụừ.
- Goùi HS trỡnh baứy. 
- Nhaọn xeựt, keỏt luaọn: Caàn giửừ 1 cheỏ ủoọ aờn uoỏng hụùp lớ, khoõng quaự nhieàu chaỏt beựo, ủuỷ chaỏt ủaùm, ủuỷ chaỏt dinh dửụừng, ủuỷ vi-ta-min, chaỏt khoaựng, khoõng uoỏng rửụùu, bia; Luyeọn taọp theồ thao; Thay ủoỷi khaồu phaàn aờn)
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ.
- Beọnh beựo phỡ coự taực haùi gỡ?
- Daởn doứ, nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- 2 HS traỷ lụứi. 
- Nhaọn xeựt.
- HS chia nhoựm.
- HS nghe.
- HS thaỷo luaọn ghi keỏt quaỷ.
- ẹaùi dieọn 2 nhoựm trỡnh baứy.
- Nhaọn xeựt.
- HS quan sỏt, trao ủoồi.
- 3 HS trỡnh baứy.
- Nhaọn xeựt.
 - 1-2 HS nờu.
 - Nhận xột.
Chiều :
Tieỏt 1 Khoa hoùc lớp 5
Bài : Phũng bệnh sốt xuất huyết
***************
Thứ năm, ngày 6 thỏng 10 năm 2011
Sỏng:
Tieỏt 4 Khoa hoùc lớp 5 A
Bài : Phũng bệnh viờm nóo
I/ mục tiêu:
- Bieỏt nguyeõn nhaõn vaứ caựch phoứng traựnh beọnh vieõm naừo.
- Hoùc sinh thửùc hieọn caực caựch tieõu dieọt muoói vaứ traựnh khoõng bũ muoói ủoỏt. 
- GD BVMT : Giaựo duùc hoùc sinh coự yự thửực trong vieọc ngaờn chaởn khoõng cho muoói sinh saỷn vaứ ủoỏt moùi ngửụứi ; giửừ veọ sinh moõi trửụứng nhaứ ụỷ vaứ moõi trửụứng xung quanh.
II. đồ dùng dạy học:
1- GV : Hỡnh veừ trong SGK/26, 27 
2- HS : Vở, SGK.
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ủũnh: 
2. Baứi cuừ: “Phoứng beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt” 
- Nguyeõn nhaõn gaõy ra beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt laứ gỡ? 
- Beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt ủửụùc laõy truyeàn nhử theỏ naứo? 
Ÿ Nhaọn xeựt, cho ủieồm 
3. Baứi mụựi: 
* Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi SGK 
+ Bửụực 1: Toồ chửực vaứ hửụựng daón
- Chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù cho caực nhoựm: 
+ Quan saựt vaứ ủoùc lụứi thoaùi cuỷa caực baùn hoùc sinh ủang thaỷo luaọn veà beọnh vieõm naừo hỡnh 1 trang 26. 
+ Traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong SGK. 
+ Bửụực 2: Laứm vieọc theo nhoựm 
+ Bửụực 3: Laứm vieọc caỷ lụựp 
- Yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy. Moói nhoựm chổ trỡnh baứy 1 caõu hoỷi. Caực nhoựm khaực boồ sung.
Ÿ Giaựo vieõn nhaọn xeựt, chốt ý
a) Do 1 loaùi vi ruựt gaõy ra 
b) Muoói cu-lex huựt caực vi ruựt coự trong maựu caực gia suực vaứ caực ủoọng vaọt hoang daừ roài truyeàn sang ngửụứ laứnh. 
c) Nguy hieồm vỡ beọnh deó gaõy tửỷ vong, neỏu soỏng coự theồ bũ di chửựng laõu daứi.
- Haựt 
- 2 HS nờu, nhận xột. 
- Thảo luận nhúm 4
- Cỏc nhúm trỡnh bày, NX
* Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt 
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp 
+ Bửụực 1: 
- Yeõu caàu caỷ lụựp quan saựt caực hỡnh 2, 3, 4 trang 27 trong SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. Chuựng ta coự theồ laứm gỡ ủeồ phoứng beọnh vieõm naừo? 
- 2-3 HS trả lời, NX.
+ Bửụực 2: Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh Keồ teõn caực caựch dieọt muoói vaứ boù gaọy maứ em bieỏt? - ễÛ nhaứ, baùn thửụứng sửỷ duùng caựch naứo ủeồ dieọt muoói vaứ boù gaọy?
- 2-3 HS kể , NX.
* Keỏt luaọn + lieõn heọ GD BVMT : 
- Caựch toỏt nhaỏt ủeồ phoứng beọnh vieõm naừo laứ giửừ veọ sinh nhaứ ụỷ, doùn saùch chuoàng traùi gia suực vaứ moõi trửụứng xung quanh, giaỷi quyeỏt ao tuứ, nửụực ủoùng, dieọt muoói, dieọt boù gaọy. - Caàn coự thoựi quen nguỷ maứn keồ caỷ ban ngaứy.- Treỷ em dửụựi 15 tuoồi neõn ủi tieõm phoứng beọnh vieõm naừo theo chổ daón cuỷa baực sú. 
- 2 HS ẹoùc muùc baùn caàn bieỏt
4. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Ÿ Giaựo vieõn Y/C HS neõu nguyeõn nhaõn caựch laõy truyeàn?
- 2 HS nờu, NX.
Xem laùi baứi - Chuaồn bũ: “Phoứng beọnh vieõm gan A” 
Tieỏt 5 Lũch sửỷ lớp 5B
ẹAÛNG COÄNG SAÛN VIEÄT NAM RA ẹễỉI
I/ mục tiêu:
- Bieỏt ẹaỷng Coọng saỷn VN ủửụùc thaứnh laọp ngaứy 3 – 2 – 1930. laừnh tuù Nguyeón AÙi Quoỏc laứ ngửụứi chuỷ trỡ Hoọi nghũ thaứnh laọp ẹaỷng : 
- Bieỏt lớ do toồ chửực Hoọi nghũ thaứnh laọp ẹaỷng : thoỏng nhaỏt ba toồ chửực coọng saỷn.
Hoọi nghũ ngaứy 3 – 2 – 1930 do Nguyeón AÙi Quoỏc chuỷ trỡ ủaừ thoỏng nhaỏt ba toồ chửực coọng saỷn vaứ ủeà ra ủửụứng loỏi cho caựch maùng Vieọt Nam.
- Giaựo duùc hoùc sinh nhụự ụn toồ chửực ẹaỷng vaứ Baực Hoà - ngửụứi thaứnh laọp neõn ẹaỷng CSVN. 
II. đồ dùng dạy học:
1- GV : AÛnh trong SGK - Tử lieọu lũch sửỷ. 
2- HS : Vở, SGK, ụn lại kiến thức cũ.
III. các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. OÅn ủũnh: 
- Haựt 
2. Baứi cuừ: Quyeỏt chớ ra ủi tỡm ủửụứng cửựu nửụực
- Taùi sao anh Ba quyeỏt chớ ra ủi tỡm ủửụứng cửựu nửụực?
- 2 Hoùc sinh traỷ lụứi
- Neõu ghi nhụự?
Ÿ Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi cuừ
3.Baứi mụựi: 
* Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu sửù kieọn thaứnh laọp ẹaỷng 
- Giaựo vieõn trỡnh baứy toựm taột quaự trỡnh ra ủụứi cuỷa 3 toồ chửực ẹaỷng, sửù lụựn maùnh cuỷa ủaỷng vaứ quaự trỡnh laừnh ủaùo nhaõn daõn ủửựng leõn ủaỏu tranh giaứnh ủoọc laọp.
- Hoùc sinh ủoùc ủoaùn “ẹeồ taờng cửụứng .....thoỏng nhaỏt lửùc lửụùng”
- 2 Hoùc sinh ủoùc
- Lụựp thaỷo luaọn nhoựm baứn, caõu hoỷi sau:
- Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm đụi
- Tỡnh hỡnh maỏt ủoaứn keỏt, khoõng thoỏng nhaỏt laừnh ủaùo yeõu caàu phaỷi laứm gỡ?
- 1 ủeỏn 4 nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn, caực nhoựm coứn laùi nhaọn xeựt, boồ sung
- Ai laứ ngửụứi coự theồ laứm ủửụùc ủieàu ủoự?
Ÿ Nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi
Nhaốm taờng cửụứng sửực maùnh cuỷa CM neõn caàn hụùp nhaỏt 3 toồ chửực ẹaỷng ụỷ Baộc, Trung, Nam. Ngửụứi ủửụùc Quoỏc teỏ Coọng Saỷn ẹaỷng cửỷ veà hụùp nhaỏt 3 toồ chửực ẹaỷng laứ laừnh tuù Nguyeón Aựi Quoỏc. 
- Theo dừi.
* Hoaùt ủoọng 2: Hoọi nghũ thaứnh laọp ẹaỷng 
- Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh ủoùc SGK
- Chia lụựp theo nhoựm 6 trỡnh baứy dieón bieỏn hoọi nghũ thaứnh laọp ẹaỷng dieón ra nhử theỏ naứo?
- Hoùc sinh chia nhoựm theo số.
- Caực nhoựm thaỷo luaọn 
- Caực nhoựm coứn laùi nhaọn xeựt vaứ boồ sung.
Ÿ Nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi
- Hoùc sinh laộng nghe
- Nhaộc laùi nhửừng sửù kieọn tieỏp theo naờm 1930.
4. Cuỷng coỏ
- Trỡnh baứy nhửừng hieồu bieỏt khaực cuỷa em veà Hoọi nghũ thaứnh laọp ẹaỷng
- 2 Hoùc sinh neõu
Ÿ Giaựo vieõn nhaọn xeựt - Tuyeõn dửụng
5. Daởn doứ: 
- Chuaồn bũ: Xoõ vieỏt Ngheọ – Túnh 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Chiều:
Tiết 2: Mụn Khoa học lớp 4A
Phoứng moọt soỏ beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự
I. MUẽC TIEÂU:
- Keồ teõn moọt soỏ beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự: tieõu chaỷy, taỷ, lũ,..
- Neõu nguyeõn nhaõn gaõy ra moọt soỏ beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự: uoỏng nửụực laừ, aờn uoỏng khoõng veọ sinh, duứng thửực aờn oõi thiu.
- Neõu caựch phoứng traựnh 1 soỏ beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự: Giửừ veọ sinh aờn uoỏng, Giửừ veọ sinh caự nhaõn, Giửừ veọ sinh moõi trửụứng,
- Thửùc hieọn veọ sinh aờn uoỏng ủeồ phoứng beọnh.
II. CHUAÅN Bề:
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1.Kieồm tra: YC HS traỷ lụứi
- Nguyeõn nhaõn naứo gaõy ra beọnh beựo phỡ?
- Caựch phoứng traựnh beọnh beựo phỡ nhử theỏ naứo?
 - GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
2.Baứi mụựi:
† Giụựi thieọu baứi
† Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc caự nhaõn.
ồMuùc tieõu: : Keồ teõn moọt soỏ beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự: tieõu chaỷy, taỷ, lũ,..
- GV neõu CH: 
+ Trong lụựp ta baùn naứo tửứng bũ beọnh tieõu chaỷy hoaởc ủau buùng? Khi ủoự em caỷm thaỏy theỏ naứo?
+ Haừy keồ teõn 1 soỏ beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự maứ em bieỏt? ( Taỷ, lũ, ) 
+ Caực beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự nguy hieồm nhử theỏ naứo ?
+ Khi maộc caực beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự caàn phaỷi laứm gỡ 
- Nhaọn xeựt. keỏt luaọn: Caực beọnh  raỏt nguy hieồm coự theồ gaõy ra cheỏt ngửụứi neỏu khoõng ủửụùc chửừa trũ kũp thụứi vaứ ủuựng caựch. Maàm beọnh coự nhieàu trong phaõn, chaỏt noõn vaứ ủoà duứng caự nhaõn cuỷa ngửụứi beọnh, neõn raỏt deó laõy lan thaứnh dũch. Vỡ vaọy khi maộc caực beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự caàn ủieàu trũ kũp thụứi vaứ phoứng beọnh cho moùi ngửụứi xung quanh.
 † Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc theo nhoựm.
 ồMuùc tieõu: Neõu nguyeõn nhaõn gaõy ra moọt soỏ beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự: uoỏng nửụực laừ, aờn uoỏng khoõng veọ sinh, duứng thửực aờn oõi thiu.
- Neõu caựch phoứng traựnh 1 soỏ beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự: Giửừ veọ sinh aờn uoỏng, Giửừ veọ sinh caự nhaõn, Giửừ veọ sinh moõi trửụứng,
- GV chia nhoựm 4 HS.
- YC HS quan saựt hỡnh aỷnh minh hoaù trong SGK vaứ thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau;
 1) Caực baùn trong hỡnh ủang laứm gỡ ? Laứm nhử vaọy coự taực duùng, taực haùi gỡ ?( Hỡnh 1, 2 caực baùn uoỏng nửụực laỷ, aờn quaứ vaởt ụỷ vổa heứ raỏt deó maộc caực beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoa.ự Hỡnh 3- Uoỏng nửụực saùch ủun soõi, Hỡnh 4- Rửỷa chaõn tay saùch seừ, Hỡnh 5- ẹoồ boỷ thửực aờn oõi thiu, Hỡnh 6- Choõn laộp kú raực thaỷi giuựp chuựng ta khoõng bũ maộc caực beọnh ủửụứng tieõu hoaự).
 2) Nguyeõn nhaõn naứo gaõy ra caực beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự ?( Aấn uoỏng khoõng hụùp veọ sinh, moõi trửụứng xung quanh baồn, uoỏng nửụực khoõng ủun soõi, tay chaõn baồn, )
 3) Caực baùn nhoỷ trong hỡnh ủaừ laứm gỡ ủeồ phoứng caực beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự ? (Khoõng aờn thửực aờn oõi thiu, khoõng aờn thửực aờn bũ ruoài, muoói ủaọu vaứo, rửỷa tay trửụực khi aờn vaứ sau khi ủi ủaùi tieọn, thu raực, ủoồ raực ủuựng nụi quy ủũnh ủeồ phoứng caực beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự). 
 4) Chuựng ta caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ phoứng caực beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoaự ? (Giửừ veọ sinh aờn uoỏng, Giửừ veọ sinh caự nhaõn, Giửừ veọ sinh moõi trửụứng)
- GV HD giuựp ủụừ caực nhoựm.
- Goùi HS trỡnh baứy. 
* Veọ sinh moõi trửụứng caàn lửu yự gỡ? 
*GDBVMT: Caàn phaỷi giửừ veọ sinh moõi trửụứng baống caựch thửụứng xuyeõn doùn veọ sinh chung quanh nhaứ trửụứng, lụựp hoùc ủeồ ủeà phoứng ruoài muoói 
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ.
- ẹeồ phoứng beọnh, khi aờn uoỏng ta caàn lửu yự gỡ?(Thửùc hieọn veọ sinh aờn uoỏng ủeồ phoứng beọnh). 
- Daởn doứ, nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- 1 HS traỷ lụứi.
- 1 HS TL.
- Nhaọn xeựt.
- HS quan saựt hỡnh vaứ TLCH.
- 1 HS TL.
- 1 HS TL.
- 1 HS TL.
- Nhaọn xeựt.
- 1 HS TL.
- HS chia nhoựm.
- HS thaỷo luaọn.
- 2 ủaùi dieọn TL.
- Nhaọn xeựt.
- 1 HS TL.
- Nhaọn xeựt.
 - 1-2 HS trả lời.
 - Nhận xột.
***********************
Thứ sỏu, ngày 7 thỏng 10 năm 2011
Chiều :
Tiết 2: Khoa học lớp 5 B
Bài : Phũng bệnh viờm nóo
Tieỏt 4 Khoa hoùc lớp 5 A
Bài : Phũng bệnh viờm nóo
******************