Giáo án các môn khối 5 - Tuần 10 - Trường Tiểu học Đức Yên

Thứ 2 ngày 9 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Tiết 19 : Ôn tập giữa học kì i ( Tiết 1 )
I.Mục tiêu: 
 	- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 đến 3 đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
	- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK.
	- HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
II.Đồ dùng dạy học: 
 	- Bảng phụ.
 	- Phiếu bốc thăm tên bài thơ + câu hỏi yêu cầu HS trả lời.
III.Hoạt động dạy học
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
 	- GV chuẩn bị một số thăm trong đó ghi tên các bài học thuộc lòng, bài văn. 
	- HS lên bắt thăm, đọc các bài văn, bài thơ.
	- GV yêu cầu HS trả lời một số câu hỏi liên quan đến nội dung bài tập đọc.
	- Nhận xét và cho điểm.
Bài 2: Lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 1 đến tuần 9.
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Nội dung chính
Việt Nam – Tổ quốc em
Sắc màu em yêu
Phạm Đình Ân
Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt nam.
.
..
.
.
..
	- HS đọc yêu cầu bài tập 2.
 	- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
 	- HS thảo luận và ghi kết quả làm việc trên phiếu.
 	- Đại diện nhóm trình bày – HS nhận xét.
 	- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
	- HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 	- GV nhận xét tiết học.
 	- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng, đọc diễn cảm tốt các bài thơ, bài văn đã học.
Toán
Tiết 46 : Luyện tập chung
I.Mục tiêu: Biết: 
 	- Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân; so sánh số đo độ dài.
	- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
 	- Giải các bài toán liên quan đến “ Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
II.Hoạt động dạy học
1.Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
	Viết số thập phân thích hợp vào chổ chấm
 	5 km 307m = ...km 
 	7km 86m = ...km
 	478m = ....km
	- HS lên bảng làm.
 	- GV nhận xét.
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
3.Hoạt động 3: Luyện tập.
Bài 1 : Viết số đo dưới dạng số thập phân có đơn vị m
	- HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm.
	- Nhận xét và chốt kết quả đúng.
Bài 2: Viết số đo thích hợp vào ô trống 
Đơn vị đo là tấn
Đơn vị đo là kg
3,2 tấn
3200kg
502 kg
2,5 tấn
 	- GV theo dõi giúp đỡ HS kém làm bài.
 	- GV tổ chức cho HS chữa bài.
 	- GV nhận xét.
4.Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Khoa học
Tiết 19 : Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ
I. Mục tiêu: Biết :
 	- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ.
II.Đồ dùng dạy học: 
 - Sưu tầm tranh ảnh, thông tin về các vụ tai nạn giao thông.
 - Bảng học nhóm.
III.Hoạt động dạy học
1.Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
 	- Chúng ta phải làm gì để phòng tránh bị xâm hại?
	- Khi có nguy cơ bị xâm hại em sẽ làm gì?
 - Tình huống : Lan đang học bài thì nghe tiếng gọi ngoài cổng. Lan hé cửa nhìn ra thì thấy một người rất lạ nói là bạn của bố muốn vào nhà đợi bố Lan. Nếu là Lan, em sẽ làm gì khi đó?
	- GV nhận xét.
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
3.Hoạt động 3: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông
	- Các em hãy kể cho mọi người cùng nghe về tai nạn giao thông mà em đã từng chứng kiến hoặc sưu tầm được. Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn giao thông đó?
 - GV ghi nhanh các thông tin lên bảng ( Do phóng nhanh vượt ẩu; do dùng bia, rượu; do làm việc riêng, không để ý)
	- Ngoài những nguyên nhân mà bạn đã kể, em còn biết những nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn giao thông? ( Không chấp hành giao thông, Gặp chướng ngại vật bất ngờ) 
 	- HS trình bày – HS nhận xét.
4.Hoạt động 4:Những vi phạm luật giao thông của người tham gia và hậu quả của nó
 	- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
 	- HS quan sát hình minh hoạ trang 40 SGK và hoàn thành bài tập 1 trong VBt
Hình
Nội dung
Hâụ quả có thể xảy ra đối với những người vi phạm luật giao thông
Hình 1
Hình 2
 	- Đại diện nhóm trình bày – HS nhận xét bổ sung.
 	? Qua những vi phạm về giao thông đó em có nhận xét gì?
5.Hoạt động 5: Những việc làm để thực hiện an toàn giao thông
 	- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
 	- HS quan sát tranh minh hoạ trang 41SGK và nói rõ lợi ích của việc làm được mô tả trong hình, sau đó tìm hiểu thêm những việc nên làm để thực hiện an toàn giao thông và ghi vào bảng nhóm.
	- Các nhóm lên trình bày bài làm vủa nhóm mình.
 	- GV nhận xét.
6.Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
 	- GV nhận xét tiết học.
 	- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ 3 ngày 10 tháng 11 năm 2009
Luyện từ và câu
Tiết 19 : Ôn tập giữa học kì i ( Tiết 3 )
I.Mục tiêu: 
 	- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 đến 3 đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 	- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học(BT2).
	- HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn (BT2).
II.Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ.
III.Hoạt động dạy học
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Hoạt động 2: Ôn tập
Bài tập 1:
 	- 1HS đọc yêu cầu bài tập 1 – Cả lớp đọc thầm.
 	- GV chuẩn bị một số thăm trong đó ghi tên các bài học thuộc lòng, bài văn : Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh, Đất Cà Mau 
	- HS lên bắt thăm, đọc các bài văn, bài thơ.
	- GV yêu cầu HS trả lời một số câu hỏi liên quan đến nội dung bài tập đọc.
Bài tập 2: 
 	- 1HS đọc yêu cầu bài tập 1 – Cả lớp đọc thầm.
 	- GV giao việc: Trong 4 bài văn miêu tả các em vừa đọc, em thấy chi tiết nào em thích nhất. Em hãy ghi lại chi tiết đó và lí giải rõ vì sao em thích?
 	- HS làm bài và trình bày bài.
 	- HS nhận xét.
 	- GV nhận xét.
	- HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn (BT2).
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 	- GV nhận xét tiết học.
 	- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Toán
Tiết 47 : Kiểm tra định kì giữa học kì i
I.Mục tiêu: Tập trung kiểm tra:
 	- Viết số thập phân; giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân
	- So sánh số thập phân; đổi đơn vị đo diện tích.
 	- Giải các bài toán bằng cách “Rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”.
II.Đề bài:
Phần I. Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D ( là đáp số, kết quả tính,  ). Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
 1.Số “ hai mươi mốt phẩy tám mươi sáu” viết là:
 A.201,806 B.21,806 C.21,86 D. 201,86
 2.Viết dưới dạng số thập phân ta được:
 A.0,007 B. 70,0 C.0,07 D. 0,7
 3.Số lớn nhất trong các số 6,97; 7,99; 6,79; 7,9 là:
 A.6,97 B. 7,99 C.6,79 D.7,9
 4.Số thích hợp để viết vào chỗ chấm trong “ 7 dm2 4cm2 =  cm2 là:
 A.74 B. 704 C.740 D.7400
 5.Một khu rừng hình chữ nhật có kích thước ghi trên hình vẽ.
 Diện tích của khu rừng đó là:
 A.13,05 ha
 B.1,35 km2 300m
 C.13,5 ha
 D.0,135km2
 450m
 Phần II.
 1.Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
 a.9m34cm =  m b. 56ha =  km2
 2. Mua 12 quyển vở hết 135 000 đồng. Hỏi mua 60 quyển vở như thế hết bao nhiêu tiền?
	3. Một tốp thợ 15 người dự định làm xong công việc trong 20 ngày. Nếu có thêm 15 người thợ nữa cùng làm thì sẽ hoàn thành công việc đó trong bao nhiêu ngày?
Kể chuyện
Tiết 20 : Ôn tập giữa học kì i ( Tiết 4)
I. Mục tiêu: 
 	- Lập được bảng từ ngữ(danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học (BT1).
	- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2.
II.Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ.
III.Hoạt động dạy học
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Hoạt động 2: ôn tập
	- HS làm bài tập trong vở bài tập
Việt Nam – Tổ quốc em
Cánh chim hoà bình
Con người với thiên nhiên
Danh từ
Đất nước,..
Hoà bình.
Bỗu trời,..
Động từ Tính từ
Tươi đẹp
Hợp tác,.
Chinh phục,
Thành ngữ Tục ngữ
Yêu nước thương nòi,..
Bốn biển một nhà,
.
Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa,
	- Yêu cầu HS tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với các từ cho trong bảng 
	- HS đọc, nhận xét. 
	- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài.
 	- GV hướng dẫn HS chữa bài.
 	- GV nhận xét.
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 	- GV nhận xét tiết học.
 	- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ 4 ngày 11 tháng 11 năm 2008
Toán
Tiết 48 : Cộng hai số thập phân
I. Mục tiêu: Biết:
 	- Cộng hai số thập phân.
 	- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân.
II.Hoạt động dạy học
1.Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
 	- GV hướng dẫn HS chữa bài kiểm tra.
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
3.Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hiện phép cộng hai số thập phân
a.Ví dụ 1: Hình thành phép cộng hai số thập phân
 	- GV vẽ đường gấp khúc ABC như SGK lên bảng, sau đó nêu bài toán.
	- Muốn tính độ dài của đường gấp khúc ABC ta làm như thế nào?
 	- GV yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách tính tổng của 1,84m và 2,45m.
 	- HS thảo luận nhóm 2 tìm cách chuyển phép cộng hai số thập phân thành phép cộng hai số tự nhiên.
	1,84m +2,45m = 184cm + 245cm = 429 cm = 4,29 m
 	 - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình – HS nhận xét.
 	- GV nhận xét.
 	- HS đặt tính và thực hiện phép tính: 1,84 + 2,45 và 184 + 245
	- So sánh để tìm điểm giống và khác nhau giữa hai phép tính.
 - Nhận xét về các dấu phẩy của các số hạng và dấu phẩy ở kết quả trong phép tính cộng hai số thập phân.
 	- HS trình bày – Hs nhận xét.
 	- GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép cộng các số thập phân?
 b. Ví dụ 2:
 	- GV nêu ví dụ: Đặt tính rồi tính:
 15,9 + 8,75
 	- HS làm vào giấy nháp – HS trình bày kết quả - HS nhận xét.
	- HS lấy ví dụ về hai số thập phân.
	- Yêu cầu HS tính tổng 2 số thập phân đó.
 4.Hoạt động 4:Luyện tập, thực hành
 - HS làm bài tập trong vở bài tập Toán.
 - GV theo dõi giúp đỡ HS kém làm bài.
 - GV tổ chức cho HS chữa bài.
 - GV nhận xét.
 5.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà làm bài tập:
Tập đọc ( Cô Liên dạy)
Tiết 21 : Ôn tập giữa học kì i ( Tiết 5 )
Thứ 5 ngày 12 tháng 11 năm 2008
Tập làm văn
Tiết 19 : Ôn tập giữa học kì i ( Tiết 6)
I.Mục tiêu:
	- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế th ... éo”
II. Đồ dùng dạy học: 
 - 1 còi, bóng.
III. Hoạt động dạy học
 1.Phần mở đầu:
 	- GV phổ biến nội dung học tập.
 	- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên.
 	- Khởi động các khớp theo đội hình hàng ngang.
 	- Chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo hiệu lệnh”.
 2.Phần cơ bản:
 	- Ôn tập 3 động tác vươn thở, tay và chân.
 	- Học động tác vặn mình.
	+ GV làm mẫu và hướng dẫn cụ thể.
	+ GV hô, HS thực hiện, GV sửa lỗi cho HS
	+ GV cho HS từng nhóm thực hiện động tác
	+ Nhận xét
 	- Cho HS các nhóm tự ôn 4 động tác thể dục đã học.
	- Thi đua giữa các tổ.
 	- Chơi trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn”.
 3.Phần kết thúc:
 	- HS tập một số động tác để thả lỏng.
 	- GV nhận xét tiết học.
 	- Về nhà ôn bài.
Tập đọc
Tiết 21 : Ôn tập giữa học kì i ( Tiết 5 )
I. Yêu cầu cần đạt: 
	- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100tiéng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 đến 3 đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
	- Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch “Lòng dân:” và bước đầu có giọng đọc phù hợp.
	- HS khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách của nhân vật trong vở kịch.
II.Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng thống kê số tiến sĩ qua các triều đại trong bài Nghìn năm văn hiến.
III.Hoạt động dạy học
 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
 2.Hoạt động 2: ôn tập
 Bài tập 1:
 - 1HS đọc yêu cầu BT1.
 - GV giao việc.
 - HS mở SGK và đọc lướt qua các bài tập đọc.
 Bài tập 2:
 - 1HS đọc , lớp đọc thầm yêu cầu bài tập 2.
 - GV tổ chức cho HS thảo luận nhómn 4.
 - HS thảo luận nhóm: 
 Tìm tên nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật trong đoan trích.
 Phân vai cụ thể để tập một trong hai cảnh của đoạn trích.
 - Đại diện nhóm trình bày – HS nhận xét. 
 - GV nhận xét.
 Bài tập 3:
 - HS tự làm theo yêu cầu SGK.
 - GV nhận xét.
	- HS khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách của nhân vật trong vở kịch.
 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Toán
Tiết 48 : Cộng hai số thập phân
I. Mục tiêu: Biết:
 	- Cộng hai số thập phân.
 	- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân.
- HS cả lớp làm đượ bài 1(a, b); bài 2(a, c); bài 3. HS khá, giỏi làm hết tất cả các bài tập.
II.Hoạt động dạy học
1.Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
 	- GV hướng dẫn HS chữa bài kiểm tra.
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
3.Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hiện phép cộng hai số thập phân
a.Ví dụ 1: Hình thành phép cộng hai số thập phân
 	- GV vẽ đường gấp khúc ABC như SGK lên bảng, sau đó nêu bài toán.
	- Muốn tính độ dài của đường gấp khúc ABC ta làm như thế nào?
 	- GV yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách tính tổng của 1,84m và 2,45m.
 	- HS thảo luận nhóm 2 tìm cách chuyển phép cộng hai số thập phân thành phép cộng hai số tự nhiên.
	1,84m +2,45m = 184cm + 245cm = 429 cm = 4,29 m
 	 - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình – HS nhận xét.
 	- GV nhận xét.
 	- HS đặt tính và thực hiện phép tính: 1,84 + 2,45 và 184 + 245
	- So sánh để tìm điểm giống và khác nhau giữa hai phép tính.
 - Nhận xét về các dấu phẩy của các số hạng và dấu phẩy ở kết quả trong phép tính cộng hai số thập phân.
 	- HS trình bày – Hs nhận xét.
 	- GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép cộng các số thập phân?
 b. Ví dụ 2:
 	- GV nêu ví dụ: Đặt tính rồi tính:
 15,9 + 8,75
 	- HS làm vào giấy nháp – HS trình bày kết quả - HS nhận xét.
	- HS lấy ví dụ về hai số thập phân.
	- Yêu cầu HS tính tổng 2 số thập phân đó.
 4.Hoạt động 4:Luyện tập, thực hành
 - HS làm bài tập trong vở bài tập Toán.
 - GV theo dõi giúp đỡ HS kém làm bài.
 - GV tổ chức cho HS chữa bài.
 - GV nhận xét.
	- HS cả lớp làm đượ bài 1(a, b); bài 2(a, c); bài 3. HS khá, giỏi làm hết tất cả các bài tập.
 5.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà làm bài tập:
Kể chuyện
Tiết 20 : Ôn tập giữa học kì i ( Tiết 4)
I. Yêu cầu cần đạt: 
 	- Lập được bảng từ ngữ(danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học (BT1).
	- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2.
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Hoạt động 2: ôn tập
	- HS làm bài tập trong vở bài tập
Việt Nam - Tổ quốc em
Cánh chim hoà bình
Con người với thiên nhiên
Danh từ
Đất nước,..
Hoà bình.
Bỗu trời,..
Động từ Tính từ
Tươi đẹp
Hợp tác,.
Chinh phục,
Thành ngữ Tục ngữ
Yêu nước thương nòi,..
Bốn biển một nhà
Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa,..
	- Yêu cầu HS tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với các từ cho trong bảng 
	- HS đọc, nhận xét. 
	- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài.
 	- GV hướng dẫn HS chữa bài.
 	- GV nhận xét.
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 	- GV nhận xét tiết học.
 	- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ 3 ngày 9 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu
Tiết 19 : Ôn tập giữa học kì i ( Tiết 3 )
I. yêu cầu cần đạt: 
 	- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 đến 3 đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 	- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học(BT2).
	- HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn (BT2).
II.Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ.
III.Hoạt động dạy học
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Hoạt động 2: Ôn tập
Bài tập 1:
 	- 1HS đọc yêu cầu bài tập 1 – Cả lớp đọc thầm.
 	- GV chuẩn bị một số thăm trong đó ghi tên các bài học thuộc lòng, bài văn : Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh, Đất Cà Mau 
	- HS lên bắt thăm, đọc các bài văn, bài thơ.
	- GV yêu cầu HS trả lời một số câu hỏi liên quan đến nội dung bài tập đọc.
Bài tập 2: 
 	- 1HS đọc yêu cầu bài tập 1 – Cả lớp đọc thầm.
 	- GV giao việc: Trong 4 bài văn miêu tả các em vừa đọc, em thấy chi tiết nào em thích nhất. Em hãy ghi lại chi tiết đó và lí giải rõ vì sao em thích?
 	- HS làm bài và trình bày bài.
 	- HS nhận xét.
 	- GV nhận xét.
	- HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn (BT2).
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 	- GV nhận xét tiết học.
 	- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Toán
Tiết 47 : luyện tập
I.Mục tiêu: Ôn tập:
 	- Viết số thập phân; giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân
	- So sánh số thập phân; đổi đơn vị đo diện tích.
 	- Giải các bài toán bằng cách “Rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”.
II.Đề bài:
Phần I. Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D ( là đáp số, kết quả tính,  ). Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
 1.Số “ hai mươi mốt phẩy tám mươi sáu” viết là:
 A.201,806 B.21,806 C.21,86 D. 201,86
 2.Viết dưới dạng số thập phân ta được:
 A.0,007 B. 70,0 C.0,07 D. 0,7
 3.Số lớn nhất trong các số 6,97; 7,99; 6,79; 7,9 là:
 A.6,97 B. 7,99 C.6,79 D.7,9
 4.Số thích hợp để viết vào chỗ chấm trong “ 7 dm2 4cm2 =  cm2 là:
 A.74 B. 704 C.740 D.7400
 5.Một khu rừng hình chữ nhật có kích thước ghi trên hình vẽ.
 Diện tích của khu rừng đó là:
 A.13,05 ha
 B.1,35 km2 300m
 C.13,5 ha
 D.0,135km2
 450m
 Phần II.
 1.Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
 a.9m34cm = m b. 56ha =  km2
 2. Mua 12 quyển vở hết 135 000 đồng. Hỏi mua 60 quyển vở như thế hết bao nhiêu tiền?
	3. Một tốp thợ 15 người dự định làm xong công việc trong 20 ngày. Nếu có thêm 15 người thợ nữa cùng làm thì sẽ hoàn thành công việc đó trong bao nhiêu ngày?
Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010
Kể chuyện
Tiết 20 : Ôn tập giữa học kì i ( Tiết 4)
I. Mục tiêu: 
 	- Lập được bảng từ ngữ(danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học (BT1).
	- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2.
II.Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ.
III.Hoạt động dạy học
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
2.Hoạt động 2: ôn tập
	- HS làm bài tập trong vở bài tập
Việt Nam - Tổ quốc em
Cánh chim hoà bình
Con người với thiên nhiên
Danh từ
Đất nước,..
Hoà bình.
Bỗu trời..
Động từ Tính từ
Tươi đẹp
Hợp tác,.
Chinh phục,
Thành ngữ Tục ngữ
Yêu nước thương nòi,
Bốn biển một nhà..
Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa,
	- Yêu cầu HS tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với các từ cho trong bảng 
	- HS đọc, nhận xét. 
	- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài.
 	- GV hướng dẫn HS chữa bài.
 	- GV nhận xét.
3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 	- GV nhận xét tiết học.
 	- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Toán
Tiết 48 : Cộng hai số thập phân
I. Mục tiêu: Biết:
 	- Cộng hai số thập phân.
 	- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân.
	- HS cả lớp làm đượ bài 1(a, b); bài 2(a, c); bài 3. HS khá, giỏi làm hết tất cả các bài tập.
II.Hoạt động dạy học
1.Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
 	- GV hướng dẫn HS chữa bài kiểm tra.
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 GV nêu nhiệm vụ học tập.
3.Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hiện phép cộng hai số thập phân
a.Ví dụ 1: Hình thành phép cộng hai số thập phân
 	- GV vẽ đường gấp khúc ABC như SGK lên bảng, sau đó nêu bài toán.
	- Muốn tính độ dài của đường gấp khúc ABC ta làm như thế nào?
 	- GV yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách tính tổng của 1,84m và 2,45m.
 	- HS thảo luận nhóm 2 tìm cách chuyển phép cộng hai số thập phân thành phép cộng hai số tự nhiên.
	1,84m +2,45m = 184cm + 245cm = 429 cm = 4,29 m
 	 - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình – HS nhận xét.
 	- GV nhận xét.
 	- HS đặt tính và thực hiện phép tính: 1,84 + 2,45 và 184 + 245
	- So sánh để tìm điểm giống và khác nhau giữa hai phép tính.
 - Nhận xét về các dấu phẩy của các số hạng và dấu phẩy ở kết quả trong phép tính cộng hai số thập phân.
 	- HS trình bày – Hs nhận xét.
 	- GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép cộng các số thập phân?
 b. Ví dụ 2:
 	- GV nêu ví dụ: Đặt tính rồi tính:
 15,9 + 8,75
 	- HS làm vào giấy nháp – HS trình bày kết quả - HS nhận xét.
	- HS lấy ví dụ về hai số thập phân.
	- Yêu cầu HS tính tổng 2 số thập phân đó.
 4.Hoạt động 4:Luyện tập, thực hành
 - HS làm bài tập trong vở bài tập Toán.
 - GV theo dõi giúp đỡ HS kém làm bài.
 - GV tổ chức cho HS chữa bài.
 - GV nhận xét.
	- HS cả lớp làm đượ bài 1(a, b); bài 2(a, c); bài 3. HS khá, giỏi làm hết tất cả các bài tập.
 5.Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Về nhà làm bài tập:
Tập đọc 
Tiết 21 : Ôn tập giữa học kì i ( Tiết 5 )