Giáo án các môn khối 5 - Tuần 16

 Tục ngữ : CON HƠN CHA LÀ NHÀ CÓ PHÚC
 Tuaàn 16 : Töø ngaøy: 05 / 12 / 2011
 Ñeán ngaøy: 09 / 12 / 2011
THỜI GIAN
MÔN
BÀI DẠY
Thứ Hai
CC(HĐTT)
Tập đọc
Toán
Kể chuyện
Thầy thuốc như mẹ hiền
Luyện tập
Kể chuyện đã được chứng kiến 
Thứ Ba
LTVC
Toán
Luyện TV
Kĩ thuật
Tổng kết vốn từ
Giải bài toán về tỉ số phần trăm TT
Ôn chính tả tuần 14-15
Một số giống gà được nuôi nhiều ..
Thứ Tư
Tập đọc
Toán
Tập L văn
Luyện TV
Thầy cúng đi bệnh viện
Luyện tập
Tả người (Kiểm tra viết)
Ôn tập đọc Tuần 15-16
Thứ Năm
Sáng
LTVC
Toán
Chính tả
Luyện Toán
Tổng kết vốn từ
Giải bài toán về tỉ số phần trăm TT
Nghe viết: Về ngôi nhà đang xây
Luyện tập giải toán về tỉ số phần trăm 
Thứ Năm
Chiều
Tập L văn
Toán
NGLL-ATGT
Làm biên bản một vụ việc
Luyện tập
Chọn đường đi an toàn- Phòng tránh tai nạn Giao thông
Thứ sáu
Luyện MT
HĐTT
Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có 2 vật mẫu
 Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011
TẬP ĐỌC( 31) 	 THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I. Mục tiêu:
 - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. 
 - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các họạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ BC
B/BM
1/GTB
2/HD bài
*HĐ1: Luyện đọc
-Lần 1:
-Lần 2
-Lần 3
HĐ2: Tìm hiểu bài
HĐ 3: HD HS đọc diễn cảm.
3/C.cố,d.dò
*Gọi 3 em đọc bài “ Về ngôi nhà đang xây” 2 khổ thơ cuối và hỏi câu 2,3 và đại ý của bài.
*- GV giới thiệu tranh.Nêu mục tiêu bài
* Cho 1 HS giỏi đọc toàn bài.
*Cho HS nối tiếp nhau đọc từng phần ( 2- 3 lượt)
Phần 1: Từ đầumà còn cho thêm gạo, củi.
Phần 2 : Tiếp theo càng nghĩ càng hối hận.
Phần 3: Đoạn còn lại.
- Khi HS đọc GV kết hợp sửa cách phát âm, giọng đọc,.. 
*Cho HS đọc từng đoạn và giúp HS hiểu nghĩa những từ mới và khó trong bài: Hải Thượng Lãn Ông, danh lợi, bệnh đậu, tái phát, ngự 
-HS luyện đọc theo cặp. 2 em đọc lại toàn bài.
- GV đọc diễn cảm bài văn. Giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh.- HD HS đọc thầm , suy nghĩ, trao đổi và trả lời câu hỏi.
C 1: Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài? 
C 2:Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ?
C 3: Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
C 4: Em hiểu nội dung 2câu thơ cuối bài ntn?
-Cho HS nêu đại ý.
HS tiếp nối đọc bài văn.GVHD kĩ cách đọcĐ2 - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. 
- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
*- GV nhận xét tiết học. Dặn HS tập kể lại .
- Bài sau: Thầy cúng đi bệnh viện
- 3 HS đọc , trả lời.
- HS quan sát tranh.
- HS đọc nối tiếp theo từng phần.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS đọc thầm, suy nghĩ, thảo luận và trả lời câu hỏi GV nêu.
- Nêu đại ý.
- Đọc tiếp nối . 
- Luyện đọc. 
-Thi đọc d.cảm.
 - Nghe.
 - Ghi bài.
TOÁN(76)	 	 LUYỆN TẬP
I)Mục tiêu: 
 - Biết tính tỉ số % của hai số và ứng dụng trong giải toán. 
 - Bài tập: 1,2
 II/Đồ dùng dạy học:
 -SGK, bảng phụ.
III)Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I/BC
II/BM
1/GTB
2/HD bài học
*HĐ1:Cả lớp làm bài 1
*HĐ2:Cá nhân làm vở
*HĐ3:Cả lớp, nêu miệng
3/Ccố,dặn dò
*Cho 2 em lên sửa bài 2 còn lại.
-GV chấm 10 bài . Nhận xét.
-Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
- Nêu mục tiêu bài học.
Bài 1:Cho HS trao đổi về mẫu.GV kiểm tra xem HS đã hiểu mẫu chưa ?
*Lưu ý cho HS, khi làm phép tính với các tỉ số phần trăm, phải hiểu đây là làm tính với tỉ số phần trăm của cùng một đại lượng, ví dụ: 6%HS lớp 5A cộng 15% HS lớp 5A bằng 21% HS lớp 5A.
Bài 2:Cho HS đọc đề.Tìm hiểu y/cầu đề.
GV: Cho HS hiểu khái niệm : Số % đã thực hiện được và số % vượt mức so với kế hoạch cả năm.
a)18:20=0,9=90%. Tỉ số này cho biết gì?
b)23,5:20=1,175=117,5%. Tỉ số phần
trăm này cho biết gì?
- 117,5%-100%=17,5%. Tỉ số này cho biết gì? 
- Cho HS làm bài cá nhân. 1 em lên bảng giải.-HS sửa bài cả lớp.
Bài 3: ( HS làm thêm nếu còn thời gian)
GV hỏi chung cả lớp. 
*GV hướng dẫn HS giải bài.
-Chấm bài
* Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
-Bài về nhà: 3.
-Bài sau: Giải toán về tỉ số phần trăm
* 2 HS sửa bài: 2c) 1,2:26=0,046=4,6%.
-2 em trả lời
-HS trả lời.Cả lớp theo dõi và trả lời.
- Đọc đề.
-HS trả lời.Cả lớp theo dõi .
-HS trả lời.Cả lớp theo dõi và Nhận xét, bổ sung.
-Trả lời.-Lớp nh xét.
- HS lắng nghe. 
-Nộp bài . 
- Trả lời.
-Ghi bài . 
KỂ CHUYỆN(16) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN 
 HOẶC THAM GIA.
I/ Mục tiêu : 
 - Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý SGK.
II/ Đồ dùng dạy học:
 - Một số sách báo, tranh ảnh về cảnh sum họp đầm ấm trong gia đình.
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ BC
B/ BM
1/GTB
2/HD bài 
*HĐ1: HD HS kể chuyện
*HĐ2: HD HS thực hành kể , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
3/ Củng cố dặn dò
*Gọi 1HS kể lại câu chuyện đã đọc hoặc nghe kể về chống đói nghèo lạc hậu vì cuộc sống ấm no của con người.
* Kể về câu chuyện mình đã chứng kiến hoặc được t.gia sum họp đầm ấm trong gia đình. 
* Kiểm tra viêc chuẩn bị bài của học sinh ở nhà.Gọi HS đọc lại đề bài.
- Cho HS đọc gợi ý 1,2 SGK.
-Cho HS nêu tên câu chuyện sắp kể.
-Cần kể chuyện có mở đầu, diễn biến và có kêt thúc. Có thể viết ra nháp dàn ý chuyện sắp kể, tránh sa đà.
* Cho HS kể cho nhau nghe câu chuyện đã tìm được.
- Cho HS kể 1 vài câu chuyện đã tìm được trước lớp. ( Cần nói rõ em đọc hoặc nghe kể ở đâu, cần giới thiệu, nêu tên câu chuyện, tên nhân vật, diễn biến của câu chuyện )
- Cho HS trao đổi với nhau trong nhóm để biết câu chuyện nói về nhân vật chính nào và ý nghĩa câu chuyện ra sao ?
- Gọi vài HS thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện mình đã kể.
- Cho HS nhận xét và bình chọn. 
- Nhận xét tiết học.
*Bài sau : Tìm một câu chuyện về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui cho những ngươì xung quanh.
- HS kể.
- HS lắng nghe.
- Học sinh đọc đề 
- Đọc gợi ý 1, 2 SGK
- Nghe gợi ý.
- Kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm (đổi cho nhau )
- Trao đổi, đặt câu hỏi tìm ND chính, ý nghĩa câu chuyện 
- Xung phong kể trước lớp.
- Bình chọn.
- HS về nhà thực hiện.
 Thứ ba ngày 06 tháng12 năm 2011
LTVC(31) TỔNG KẾT VỐN TỪ(TT)
I/Mục tiêu: 
 -Tìm được một số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1). 
 -Tìm được những từ ngữ miêu tả tình cảm con người trong bài văn Cô Chấm..
II/Đồ dùng dạy học:
 - HS: SGK 
 - GV: Bảng phụ.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động học
A/Bài cũ
B/Bài mới
1/GTB
2/HD tổng kết
*HĐ1:HD làm bài tập 1(nêu miệng)
*HĐ2:Cả lớp ,làm vở
C.Ccố,d dò
*Cho HS nêu 5 từ về chủ đề Hạnh phúc
-Cho HS nêu 5 từ về chủ đề hoà bình
-Nhận xét ,ghi điểm
*Nêu mục tiêu bài học.
+ Bài 1: -Cho HS đọc đề.
-Tìm những từ đồng nghĩa với các từ: nhân 
hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.
 -Tìm những từ trái nghĩa với các từ: nhân 
hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.
 +GV nhận xét, chốt ý. 
* Bài 2: -Cho HS đọc đề. 
*GV: -Nêu tính cách cô Chấm thể hiện trong bài văn. (trung thực, thẳng thắn- chăm chỉ , hay lam hay làm- tình cảm dễ xúc động.)
-Nêu được những chi tiết và minh hoạ cho
 nhận xét của em về tính cách cô Chấm: 
 . Đôi mắt: dám nhìn thẳng.
 . Nghĩ thế nào Chấm dám nói thế. Chấm nói ngay, nói thẳng băng.
 . Chấm lao động để sống. Chấm hay làm.
 . Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thông.
 +GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
*Chấm bài.
*Cho HS nêu 1 số từ ngữ vừa ôn.
 +Nhận xét tiết học. 
 +Hoàn chỉnh bài 1,2.
+Bài sau: Tổng kết vốn từ(tt)
- 2 HS kiểm tra.
-Nghe.
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm bài và trình bày.
-HS đọc yêu cầu.
-Làm bài, trình bày.
- Nhận xét, chữa bài.
- Nộp vở.
- Nêu.
- HS lắng nghe.
- Ghi bài.
TOÁN(77) GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM(T.T)
I)Mục tiêu:
 - Biết tìm một số phần trăm của một số.
 - Vận dụng giải toán đơn giản về tính giá trị một số phần trăm của một số.
 - Bìa tập: 1,2.
II/Đồ dùng dạy học:
 - SGK, bảng phụ.
III/)Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I/BC
II/BM
1/GTB
2/ HD HS giải toán về tỉ số %
*HĐ1:Gthiệu cách tính 52,5% của số 800
*HĐ2:Gthiệu một bài toán liên quan đến tỉ số %
3/Rút quy tắc
4/Thực hành
5/C.cố,d.dò
-Gọi 4 em lên sửa bài 3.
-GV chấm 12bài và nhận xét.
*Nêu mục tiêu bài học.
-Gọi HS đọc ví dụ, gọi 1 em lên bảng ghi tóm tắt:
H: 100% số HS toàn trường là ?
-Vậy 1 % số HS toàn trường là?
*Cho HS thảo luận nhóm. Nêu ra cách tính.Cả lớp theo dõi và nhận xét.
*Cho 1 em đọc đề bài. GV hướng dẫn HS giải:
+Lãi suất tiết kiệm một tháng là 0,5% được hiểu là cứ gởi 100 đồng thì sau một một tháng lãi bao nhiêu?
+Do đó gửi 1000000 đồng sau một tháng được lãi bao nhiêu đồng?
*Qua ví dụ, cho HS phát biểu quy tắc
*Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu đề.Hướng dẫn HS cách giải:
-Tìm 75% của 32 học sinh ( là số HS 10 tuổi)
-Tìm số HS 11 tuổi.?
Bài 2 : Cho HS làm theo nhóm đôi.
-Hướng dẫn:
+ Tìm 0,5% của 5 000000đồng ( là số tiền lãi sau một tháng)
+Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi?
-GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm yếu.
-Chấm bài.
*Ở bài học này em hiểu biết được cách làm toán dạng gì?
-Về nhà làm bài 3.
-Bài sau: Luyện tập
*4 em lên bảng
-Nộp bài
*Nghe
-800 HS
-8 em
- 52,5% HS toàn trường ?
( 800 : 100 x 52,5 =420 hoặc800 x 52,5:100= 420 ( cách nào cũng được)
- 0,5 đồng.
- 5000đồng.
-Hs nêu lại cách tính.
-HS làm cá nhân. Sau đó, theo dõi và sửa bài.
- Làm theo nhóm đôi. 
- Sửa bài.
-3 em trả lời.
-Ghi bài.
Luyện viết: Ôn chính tả tuần 14-15
I. Mục tiêu: Luyện viết đúng và đẹp các bài chính tả đã học :
- Về ngôi nhà đang xây.
- Buôn Chư Lênh đón cô giáo
- Làm lại các bài tập của 2 bài chính tả.
II. Lên lớp:
HS đọc lại bài chính tả
Luyện viết bc các từ ngữ các em đã mắc lỗi.
Hs chọn từ ngữ em cho là khó, viết lại ở bảng con
HS viết lại các bài chính tả.
Làm các bài tập trong mỗi bài chính tả.
III. Tổng kết – dặn dò:
Kĩ Thuật: MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA
 I.MỤC TIÊU
 Học sinh cần phải :
- Kể được tên một số giống gà và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta.
- Có ý thức nuôi gà. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh ảnh minh họa đặc điểm hình dạng của một số giống gà tốt.
Phiếu học tập hoặc câu hỏi thảo luận.
Phiếu đánh giá kết quả học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG ... :
4/C.cố,d.dò
*Gọi 4em lên sửa bài 3. 
GV chấm 12 bài.GV nhận xét
*Nêu mục tiêu bài
*GV cho HS đọc bài toán ví dụ và ghi tóm tắt lên bảng:
 52,5% số HS toàn trường là 420 HS
 100% số HS toàn trường là ........HS?
- 420 : 52,5 x 100 = 800(HS)
- 420 x100 : 52,5 = 800(HS)
*Muốn tìm một số biết 52,5 % của nó là 420, ta làm thế nào?
- Rút ra quy tắc.
*Cho HS đọc đề toán.
- Đạt 120% kế hoạch trong bài tập là gì?
-GV theo dõi HS làm.
-GV tóm ý chung trước khi chuyển sang bài thực hành.
Bài 1: Cho HS đọc đề, tự làm bài.
-GV theo dõi và giúp đỡ HS còn chậm.
Bài 2: Cho HS đọc đề, làm vào vở
-Quan sát HD HS làm bài
-Giúp đỡ HS còn chậm
-Chấm bài.
* Có mấy dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm? 
-Về nhà làm bài số 3.
-Bài sau: Luyện tập
-4HS lên sửa bài.
*HS theo dõi, sửa bài.
- Nghe.
-HS đọc đề, thảo luận nhóm đôi.
-HS thực hiện tính và trình bày
- Đọc đề.
- Trả lời:Coi KH là 100% thì % số ô tô SX được là 120%
1590x100:120=1325ôtô 
-Số HS tr.Vạn Thịnh: 552 x 100:92=600 (HS)
- Biểu thị 10% , 25% tổng số gạo trong kho.
-10% = ; 25 % = 
-Nộp bài
*5 em nêu
-Ghi bài
CHÍNH TẢ(16) NGHE - VIẾT 
 VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
I/ Mục tiêu : 
Viết đúng bài chính tả Về ngôi nhà đang xây.Trình bày đúng hình thuwcshai khổ thơ đầu của bài chính tả.
Làm bài tập 2a,b; Tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3).
Tập thói quen cẩn thận, rèn chữ giữ vở sạch đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
 - SGK + Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/BC
B/BM
1/GTB
2/HD tìm hiểu bài
*HĐ1: HD chính tả 
*HĐ2: Viết bài chính tả
*HĐ3: Chấm chữa bài 
*HĐ4: HD làm bài tập
3/Ccố, d.dò
*Cho HS làm lại bài tập 2a, 2b tiết trướcvào BC
- GV nhận xét.
* Trong tiết học này các em sẽ viết 2 khổ thơ trong bài Về ngôi nhà đang xây.
*- GV đọc bài chính tả SGK. Gọi HS đọc lại.
- Cho HS nêu nội dung đoạn viết.
- Viết từ: xây dở, huơ huơ, sẫm biếc.
*GV đọc cho HS viết ( nhắc tư thế ngồi viết ).
- Đọc lại để HS soát lỗi.
- Cho HS đổi vở để soát lỗi.
-Chấm bài.
- Nhận xét chung về ưu, khuyết điểm.
a/ Cho HS đọc yêu cầu của BT2. 
- Tìm những từ ngữ chứa các tiếng có trong bảng ( Vd : rây bột, nhảy dây, giây phút)
- Cho HS làm bài vào vở và đọc kết quả. 
- GV sửa bài. 
b/ Cho HS đọc yêu cầu của BT3.
- Tìm những tiếng có âm đầu gi hoặc r, v hoặc d để điền vào mẩu tin cho đúng và đọc lên.
- Cho HS trả lời. 
* Nhận xét tiết học. 
- Xem bài sau: Người mẹ của 51 đứa con. 
- HS mở vở theo dõi.
- Lắng nghe.
- Nghe, đọc thầm.
- HS trả lời.
- Viết vào nháp.
- HS viết vào vở - tự soát lỗi.
- Đổi vở - soát lỗi.
- Nộp vở.
- Đọc y/c của BT2
- Nghe 
- HS làm vào vở, nêu kết quả, 
- HS đọc yêu cầu của BT3 
- Nghe 
- HS đọc mẩu tin.
- Nghe sửa bài.
Luyên toán: Luyện tập giải toán về tỉ số phần trăm 
 I. Mục tiêu: 
 - Củng cố về khái niệm tỉ số phần trăm
 - Vận dụng giải những bài toán về tỉ số phần trăm 
 II. Lên lớp: GV chép đề lên bảng, HS làm bài
GV và HS sửa, củng cố nội dung trong từng bài.
Bài 1: Trong vườn có 84 cây, trong đó có 42 cây ăn quả, còn lại là cây lấy gỗ. Tìm tỉ số phần trăm số cây ăn quả và số cây trong vườn?
Bài 2: Trường Tiểu học Hồ Phước Hậu có 410 họ sinh, trong đó có 270 học sinh nữ. 
Tìm tỉ số phần trăm số học sinh nữ so với số học sinh toàn trường?
Số học sinh nam so với số học sinh nữ chiếm bao nhiêu phần trăm?
Bài 3: Diện tích mảnh vườn thứ nhất là 120m2, diện tích mảnh vườn thứ hai là 40m2. Tìm tỉ số phần trăm của diện tích mảnh vườn thứ nhất so với diện tích mảnh vườn thứ hai?
GV chấm bài.
 III. Tổng kết – dặn dò:
 Chiều thứ năm ngày 08 tháng12 năm 2011
TẬP LÀM VĂN(32) LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC
I/ Mục tiêu :
 - Nhận biết được sự giống nhau, khác nhau giữa biên bản về một vụ việc với biên bản một cuộc họp.
 - Biết làm biên bản về việc cụ Ún trốn viện (BT2)
II/Đồ dùng dạy học:
 - Giấy khổ to + bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A//BC
B/BM
1/GTB
2/HD bài 
* HĐ1:HD HS làm BT1
*HD2: HD làm BT2 .
3/C.cố,dặn dò
- Tiết học hôm nay, các em sẽ tập làm biên bản về một sự việc cụ thể mà biên bản ấy phải làm cho đúng quy định, phản ánh đầy đủ sự việc đã diễn ra.
* Cho HS đọc đề bài + bài tham khảo + phần chú giải.
 - Giao việc :
Các em chú ý bố cục của bài tham khảo.
Chú ý cách trình bày biên bản.
Ngàythángnăm
Tên biên bảnNgười lập biên bản.
Các đề mục 1, 2, 3, 
Họ tên, chữ kí của đương sự, của những nhân chứng.
*- Cho HS đọc yêu cầu của BT.
*Cho HS đọc đề bài + bài tham khảo + phần chú giải.
 - Giao việc theo nội dung trên.
- Cho HS đọc yêu cầu của BT.
Giao việc : Các em đọc lướt nhanh bài Thầy cúng đi bệnh viện.
Đóng vai bác sĩ trực phiên cụ Ún trốn viện, em lập biên bản vè việc cụ Ún trốn viện.
- Cho HS làm bài và trình bày bài làm. 
- GV nhận xét, khen những HS biết cách lập biên bản về một vụ việc cụ thể.
* GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà hoàn thiện và viết vào vở biên bản đã làm ở lớp.
- Bài sau : Ôn tập về viết đơn
-HS lắng nghe.
HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS xem lại bài mẫu một lần
- HS đọc.
- Đọc nhanh.
- Đóng vai.
- Lập biên bản.
- HS làm bài cá nhân.
-2-3HS trình bày.
- Nghe.
- Ghi bài.
TOÁN(80) LUYỆN TẬP
I)Mục tiêu:
- Biết làm ba dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm:
-Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
-Tìm giá trị một số phần trăm của một số.
-Tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó. (BT: 1b;2b; 3a)
II/Đồ dùng dạy học:
-SGK, bảng phụ
 III)Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Nội dung
Hoạt độngcủa GV
Hoạt động của HS
I/BC
II/BM
1/GTB
2/HD bài 
*HĐ1:Cả lớp làm bài 1
*HĐ2:N 2, làm vở
*HĐ3:Cả lớp ,làm vở
3/Ccố,dặn dò
*-Gọi 4 em lên sửa bài2. 
-GV chấm bài 8 em.
- Có mấy dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm?
*Nêu mục tiêu bài học.
Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề. 
- Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số?
GV nhận xétchung:
a)37 : 42 = 0,8809...= 88,09%
b) 126: 1200 = 0,105 = 10,5%
Bài 2: Cho HS thảo luận nhóm đôi.
-Gv theo dõi phần trình bày.
-Cho HS xác định dạng: Tìm một số phần trăm của một số.(Tìm 30 % của 37)
GV yêu cầu HS làm bài, chấm chữa.
Bài 3: Cho HS đọc đề, xác định dạng:
Tìm một số biết một số phần trăm của nó.
-Nêu cách tính.Cho HS làm cá nhân.
-GV chú ý các em yếu và giúp đỡ.
-Chấm bài:
+ a) 30% của 97 là: 97 x 30 : 100 = 29,1
 b) 6 000 000 x 15 : 100 = 900 000(đồng)
+Có mấy dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm? 
-Về nhà xem lại các bài đã làm. 
-Bài sau: Luyện tập chung
- 4 em lên bảng
-2 em trả lời 
-Nghe 
- Đọc.
-2 em lên bảng làm.
-Nhận xét, chữa.
-Thảo luận N đôi.
-Đại diện trình bày.
-Đọc đề.
- Làm vở.
- Nộp vở.
- Trả lời.
- Ghi bài.
An toàn giao thông: Chọn đường đi an toàn, 
 phòng tránh tai nạn giao thông (2 tiết)
1/Mục tiêu:
- HS biết được những điều kiện an toàn và chưa an toàn của các con đường để lựa chọn con đường đi an toàn.
.HS xác định được những điểm những tình huống không an toàn đối với người đi bộ.
.Biết cách phòng tránh tai nạn có thể xảy ra.
.Tìm được con đường đi an toàn cho mình.
.Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB,có hành vi an toàn khi đi đường.
.Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, htực hiện luật GTĐB.
II/ Đồ dùng dạy học:
.Phiếu học tập.
III/ Lên lớp:
Hoạt động của thày
Hoạt đông của trò
1/Bài cũ
2/ Bài mới
.Giới thiệu
Hoạt động 1: Tìm hiểu con đường từ nhà đến trường.
.Hoạt động 2. Xác định con đường an toàn đi đến trường.
.Phát phiêu học tập cho hs.
.GV kết luận.
Hoạt động 3:Phân tích các tình huống nguy hiểmvà cách phòng tránh TNGT.
.Giáo viên nêu các tình huông 1,2,3 Tham khảo tài liệu của GV.
.Hoạt động 4: Luyện tập thực hành.
.Xây dựng phương án : Con đương an toàn khi đến trường.
Làm thế nào để đi xe đạp an toàn?
2 hs trả lời.
.Thảo luận nhóm.Nêu đặc điểm của con đường từ nhà emđến trường.
.Phát biểu trước lớp.
.Học sinh thảo luận và đánh dấu vào ô đúng.
.Nhóm nào xong trước được biểu dương.
.Trình bày trước lớp.
.Lớp mhận xét ,bổ sung.
.Thảo luận nhóm 4 .
.Tìm cách giải quyết tình huống.
.Phát biểu trước lớp.
.Lớp góp ý ,bổ sung.
 Thứ sáu ngày 09 tháng12 năm 2011
Luyên MT: VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
I. Mục tiêu
- Hs hiểu được đặc đIểm của mẫu
- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.
- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
II. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
- chuẩn bị một vài mẫu có hai vật mẫu
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung 
Hs quan sát
Hoạt động 1: quan sát , nhận xét
GV : giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị 
Hs quan sát
Hoạt động 2: cách vẽ tranh
GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ 
HS lắng nghe và thực hiện
Hoạt động 3: thực hành
H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn
GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ
 Hs thực hiện
Vẽ theo nhóm 
Hs thực hiện theo nhóm
Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs sưu tầm tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung trên sách báo( nếu có điều kiện).
Hs lắng nghe
 Sinh hoạt lớp
 I/ Mục tiêu: 
Tổng kết công tác trong tuần. 
Xây dựng kế hoạch hoạt động, sinh hoạt tuần đến. 
 II/ Nội dung sinh hoạt:
1/ Tổng kết công tác tuần 15: 
 * Lớp trưởng điều hành sinh hoạt 
 - Ổn định lớp: Hát – Văn nghệ mở đầu
 - Giới thiệu tổ trưởng các tổ tự nhận xét đánh giá trong tổ
 - Các cán sự lớp đánh giá từng mặt hoạt động
 - Cả lớp tham gia ý kiến bổ sung.
 - Lớp trưởng nhận xét chung và tổng kết thi đua, xếp loại tổ và trao cờ
 - Nêu phương hướng tuần đến
 Giới thiệu giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến:
 * Ưu điểm:
Đi học đầy đủ.
Chuẩn bị bài, làm bài trước khi đến lớp.
Việc học tổ, nhóm tương đối đảm bảo, tham gia phát biểu xây dựng bài tốt, điểm 9-10 đạt nhiều, điểm dưới TB có phần hạn chế.
Thực hiện tốt nhiệm vụ trực ban, vệ sinh lớp, vệ sinh sân trường.
 * Tồn tại: 
 - Nề nếp lớp chưa tốt, còn nói chuyện nhiều trong giờ học.
Một số em chưa học bài cũ.
Một số em còn ăn quà vặt.
@ Một số nhiệm vụ tuần 16:
Học tập theo chương trình và ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối kì I .
Nhắc HS giữ vở sạch, bao vở cẩn thận. 
HS bảo vệ môi trường trường học. 
Tác phong đội viên phải nghiêm túc.
Bồi dưỡng các nội dung để tham gia dự thi Bóng đá Mi ni cấp Huyện.
Bồi dưỡng và tham gia dự thi giải Toán và Tiếng Anh qua mạng.