Giáo án các môn khối 5 - Tuần 2 năm 2011 - 2012

 TUẦN 2
 Từ ngày : 29/8/ đến ngày : 2 / 9 năm 2011
 THỨ
TIẾT
 MÔN
 BÀI DẠY 
 29 / 8
03
06
02
02
 Tập đọc
Toán
Lịch sử
Đạo đức
Nghìn năm văn hiến 
Luyện tập
Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước
Em là học sinh lớp 5 (Tiết 2)
 30 / 8
02
07
03
02
Chính tả
Toán
L.từ vàcâu
Kể chuyện
Anh văn
Thể dục
(Nghe-viết) : Lương Ngọc Quyến 
Ơn tập : phép cộng, trừ, nhân, chia hai phân số 
Mở rộng vốn từ : Tổ Quốc 
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
 31 / 8
.04
08
03
03
 Tập đọc
Toán
T.Làm văn
Khoa học
Aânhạc-SHNG
Sắc màu em yêu 
Ơn : phép cộng, trừ, nhân, chia hai phân số (tt)
Luyện tập tả cảnh 
Nam hay nữ (tiết 2)
 1 / 9
04
09
02
L.từ vàcâu
Toán
Địa lí
Mĩ thuật
Anh văn
Luyện tập về từ đồng nghĩa 
Hỗn số 
Địa hình và khống sản
 2 / 9
04
10
04
02
T.Làm văn
Toán
Khoa học
Kĩ thuật
T dục-SHL
Luyện tập làm báo cáo thống kê 
Hỗn số (tt)
Cơ thể chúng ta được hình thnh như thế nào ?
Đính khuy hai lỗ (tiết 2)
 TUẦN 2 
 Ngày soạn :27/8/2011 
 Ngày dạy : Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011
 TẬP ĐỌC
 Tiết 3 : Nghìn năm văn hiến
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức cĩ bảng thống kê.
-Hiểu nội dung: Việt Nam cĩ truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
- Bảng phụ viết sẵn một đoạn của bảng thống kê để hướng dẫn hs luyện đọc .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
A-KIỂM TRA BÀI CŨ :5’
+ Những chi tiết nào nĩi về thời tiết làm cho bức tranh quê thêm đẹp và sinh động ?
+ Bài văn thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với quê hương ?
B-DẠY BÀI MỚI :30’
1-Giới thiệu bài : 
2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài 
a)Luyện đọc 
- Cho hs đọc nối tiếp từng đoạn (3 em)
Lần 1: luyện đọc từ khĩ
Lần 2: giảng từ
- Gv đọc mẫu bài văn .
Khi hs đọc , gv kết hợp : sửa lỗi cho hs nếu cĩ em phát âm sai , ngắt nghỉ hơi khi đọc bảng thống kê chưa đúng .
- Gv đọc mẫu 
b)Tìm hiểu bài 
Câu hỏi 1 : Đến thăm Văn Miếu , khách nước ngồi ngạc nhiên điều gì ?
-2 hs đọc bài và trả lời những câu hỏi của bài đọc .
-Hs quan sát ảnh Văn Miếu – Quốc Tử Giám .
Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài 
- Hs luyện đọc theo cặp .
- 1 hs đọc cả bài .
- 1 em đọc phần chú giải SGK
 Cĩ thể chia bài làm 3 đoạn như sau :
Đọan 1 : Từ đầu đến lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ cụ thể như sau .
Đoạn 2 : bảng thống kê 
Đoạn 3 : Phần cịn lại .
Hs Trao đổi , thảo luận .
+ Khách nước ngồi ngạc nhiên khi biết rằng từ năm 1075 , nươc ta đã mở khoa 
thi tiến sĩ . Ngĩt 10 thế kỉ , tính từ khoa thi năm 1075 đến khoa thi cuối cùng vào năm 1919 , các triều vua Việt Nam đã tổ chức được 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ.
+ Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất
Câu hỏi 2 :Hs đọc thầm bảng số liệu thống kê , từng em làm việc cá nhân , phân tích bảng số liệu này theo yêu cầu đã nêu .
Câu hỏi 3 : Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hĩa Việt Nam ?
: triều Lê : 104 khoa thi .
+ Triều đại cĩ nhiều tiến sĩ nhất: triều Lê: 1780 tiến sĩ .
+ Người Việt Nam ta cĩ truyền thống coi trọng đạo học . Việt Nam là một đất nước cĩ nền văn hiến lâu đời . Dân tộc ta rất đáng tự hào vì cĩ nền văn hiến lâu đời .
c)Luyện đọc lại - Gv theo dõi , uốn nắn .
- Luyện đọc diễn cảm
- Gv nhận xét
- 3 hs đọc nối tiếp nhau (2 lần) 
- 2 em thi đọc diễn cảm trước lớp
- Hs nhận xét
3-Củng cố , dặn dị :5
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà tiếp tục luyện đọc ; đọc trước bài học sau .
 Rút kinh nghiệm ..................:...........................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
 Ngày soạn :27/8/2011 
 Ngày dạy :29/8/2011 TOÁN
 Tiết 6 : Luyện tập
I-MỤC TIÊU
Biết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân Bài 1 Bài 2 Bài 3
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1-KIỂM TRA BÀI CŨ:5’ 
Tiết tốn vừa qua em học bài gì?
2-DẠY BÀI MỚI Giới thiệu bài
 Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 :-Gv vẽ tia số lên bảng, gọi 1 hs lên bảng làm bài. Hs vẽ tia số vào vờ và điền các phân số thập phân.
-Gv nhận xét.
1 em nhắc lại tựa bài 
- 2 hs lên bảng làm bài .- Cả lớp nhận xét .
Bài 2 : -Gv yêu cầu hs làm bài.
Bài 3 :
Bài 4 :
-Nêu cách làm ?
Bài 5 :
-Gọi hs đọc đề tốn, phân tích đề và giải.
3-CỦNG CỐ, DẶN DỊ 
-Gv tổng kết tiết học.
-Dặn hs về nhà làm lại BT gv đã hướng dẫn 
-Hs làm bài.
0 1
-Ta tiến hành so sánh các phân số, sau đĩ chọn dấu so sánh thích hợp điền vào chỗ trống .
, Giải:
Số hs giỏi tốn :
 30 x = 9 ( học sinh )
Số hs giỏi Tiếng Việt :
 30 x = 6 ( học sinh )
 Đáp số : 9 học sinh 
 6 học sinh 
 Rút kinh nghiệm :................................................................................................
 Ngày soạn :27/8/2011 
 Ngày dạy :29/8/2011 LỊCH SỬ
Tiết 2 : NGUYỄN TRƯỜNG TỘ
 Mong muốn được canh tân đất nước
I-MỤC TIÊU :
Nắm được một vài ®Ị nghÞ chđ yÕu ®Ĩ canh t©n ®Êt n­íc cđa NguyƠn Tr­êng Té với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh: 
+Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước; 
+ Thơng thương với thế giới, thuê người nước ngồi đến giúp nhân dân ta khai thác nguồn lợi kinh tế biển , rừng, đất đai, khống sản; 
+ Mở trường dạy học đĩng tàu, đúc súng, sử dụng máy mĩc.
- Với học sinh khá giỏi: Biết những lí do khiến cho những đề nghị cải cách của Nguyễn Trường Tộ khơng được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện: Vua quan nhà Nguyễn khơng biết tình hình thế giới và cũng khơng cĩ những thay đổi trong nước.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình trong SGK .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
A-Kiểm tra bài cũ :5’
B-Bài mới :30’
*Hoạt động 1 ( làm việc cả lớp )
-:+Bối cảnh nước ta nửa sau thế kỷ XIX
+Một số người cĩ tinh thần yêu nước, muốn làm cho đất nước giàu mạnh để tránh họa xâm lăng (trong đĩ cĩ Nguyễn Trường Tộ)
*Hoạt động 2 (làm việc theo nhĩm)
+Những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ là gì?
+Những đề nghị đĩ cĩ được triều đình thực hiện khơng?
+Nêu cảm nghĩ của em về Nguyễn Trường Tộ?
-Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước .
@Nhiệm vụ học tập của học sinh :
-Thảo luận trả lời các câu hỏi trên.
-Ý 1 :+Mở rộng quan hệ ngoại giao, buơn bán với nhiều nước .
+Thuê chuyên gia nươc ngồi giúp ta phát triển kinh tế .
+Xây dựng quân đội hùng mạnh .
+Mở trường dạy cách sử dụng máy mĩc, đĩng tàu, đúc súng . . . 
-Ý 2 :+Triều đình bàn luận khơng thống nhất, vua Tự Đức cho rằng khơng cần nghe theo Nguyễn Trường Tộ .
+Cĩ điều đĩ là vì vua quan nhà Nguyễn bảo thủ .
-Ý 3 :+ Nguyễn Trường Tộ cĩ lịng yêu nước, muốn canh tân để đất nước phát triển.
+Khâm phục tinh thần yêu nước của Nguyễn Trường Tộ.
*Hoạt động 3 ( làm việc cả lớp )
-Lí do triều đình khơng muốn canh tân đất nước ?
-Các nhĩm trình bày kết quả thảo luận .
-Vua quan nhà Nguyễn lạc hậu, khơng hiểu được những đổi thay của các nước trên thế giới. Ngay cả những sự việc như đèn treo ngược, khơng cĩ dầu vẫn sáng (đèn điện) ; xe đạp hai bánh chuyển động rất nhanh mà khơng bị đổ . . . vua quan nhà Nguyễn vẫn khơng tin điều đĩ là sự thật.Triều đình nhà Nguyễn bảo thủ khơng muốn cĩ sự thay đổi. Vua Tự Đức cho rằng khơng cần nghe theo Nguyễn Trường Tộ, những phương pháp cũ đã đủ để điều khiển quốc gia rồi.
*Hoạt động 4 ( làm việc cả lớp )
-Tại sao Nguyễn Trường Tộ lại được người đời kính trọng ?
-Trước họa xâm lăng, bên cạnh hững người Việt Nam yêu nước cầm vũ khí lên chống Pháp như : Trương Định, Nguyễn Cơng Trực, Nguyễn Hữu Huân . . . cịn cĩ những người đề nghị canh tân đất nước, mong muốn dân giàu, nước mạnh như Nguyễn Trường Tộ.
C-Củng cố – Dặn dị :5’
-Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK .
-Chuẩn bị bài sau .
 Rút kinh nghiệm :.............................................................................................
...........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
 Ngày soạn :27/8/2011 
 Ngày dạy :29/8/201 ĐẠO ĐỨC
 Tiết 2 : Em là học sinh lớp 5 ( Tiết 2 )
I Mục tiêu: 
- Biết HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường cần phài gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
- Cĩ ý thức học tập, rèn luyện.
- Vui và tự hào là học sinh lớp 5.
II. Chuẩn bị: - 	Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” + Trị chơi “Phĩng viên” + giấy trắng + bút màu + các truyện tấm gương về học sinh lớp 5 gương mẫu. 
 - 	Học sinh: SGK 
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1. Khởi động: 1’
- Hát 
2. Bài cũ:4’- Đọc ghi nhớ 
- Học sinh nêu 
- Nêu kế hoạch phấn đấu trong năm học. 
- Nhận xét
3. Giới thiệu bài mới:30’ “Em là học sinh lớp Năm” (tiết 2)
Lắng nghe
4. Phát triển các hoạt động: 
* Hoạt động 1: TL nhĩm về kế hoạch phấn đấu của HS. 
- Hoạt động nhĩm bốn 
Phương pháp: Thảo luận 
- Thảo luận ® đại diện trình bày trước lớp. 
- Từng HS để kế hoạch mình lên bàn và trao đổi trong nhĩm. 
- GV nhận xét chung và kết luận: Để xứng đáng là HS lơp 5, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu và rèn luyện một cách cĩ kế hoạch. 
- Học sinh cả lớp hỏi, chất vấn, nhận xét. 
* Hoạt động 2: Kể chuyện về các HS lớp 5 gương mẫu 
- Hoạt động lớp 
Phương pháp: Kể chuyện, t.luận 
- HS kể về các tấm gương học sinh gương mẫu. 
- Học sinh kể 
® Kết luận: Chúng ta cần học tập theo các tấm gương tốt của bạn bè để mau tiến bộ.
-Thảo luận nhĩm đơi, đại diện trả lời. 
* Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Thuyết trình
- Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đề “Trường em”.
- Lắng nghe- 
GT tranh vẽ của mình với cả lớp.
- Múa, hát, đọc thơ về chủ đề “Trường em”.
KNS : Kĩ năng ra quyết định( biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống để xứng đáng là HS lớp 5)
5. Tổng kết - dặn dị: 5’
- Xem lại bài
- Chuẩn bị: “Cĩ trách nhiệm về việc làm của mình” 
-Lắng nghe
- Nhận xét tiết học
 Ngày soạn :28/8/2011 
 Ngày dạy : Thứ ba ngày 30 tháng  ... Ĩ TL c©u hái:
+ H·y ®äc tªn l­ỵc ®å vµ cho biÕt l­ỵc ®å nµy dïng ®Ĩ lµm g× 
+ KĨ tªn mét sè kho¸ng s¶n ë n­íc ta?
+ ChØ nh÷ng n¬i cã má than, s¾t, a- pa- tÝt, b«- xÝt, dÇu má?
+ Nªu kÝ hiƯu vµ c«ng dơng cđa tõng lo¹i kho¸ng s¶n ®ã?
+ Nªu Ých lỵi cđa c¸c ĐB ch©u thỉ vµ c¸c lo¹i kho¸ng s¶n ?
+ Chĩng ta ph¶i sư dơng ®Êt, khai th¸c kho¶ng nh­ thÕ nµo cho hỵp lÝ? V× sao?...
- GV kÕt luËn.
* Ho¹t ®éng 3 : Lµm viƯc c¶ líp
- GV treo b¶n ®å, gäi tõng HS lªn b¶ng chØ theo yªu cÇu cđa GV. VD :
+ ChØ trªn b¶n ®å d·y Hoµng Liªn S¬n.
+ ChØ trªn b¶n ®å ®ång b»ng B¾c Bé.
+ ChØ trªn b¶n ®å n¬i cã má a – pa – tÝt.
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- Gäi 2 HS ®äc ghi nhí (SGK) 
3. Ho¹t ®éng nèi tiÕp :5’
1. Cđng cè : GV chèt l¹i ý chÝnh cđa bµi. NhËn xÐt tiÕt häc.
2. DỈn dß : Nh¾c nhë HS vỊ nhµ «n ..... 
- HS tr¶ lêi, líp theo dâi.
- HS vµ GV nhËn xÐt, cho ®iĨm
- HS ®äc mơc 1 vµ quan s¸t h×nh 1 trong SGK, tr¶ lêi c©u hái.
- HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ lªn b¶ng chØ trªn b¶n ®å ®Þa lÝ ViƯt Nam nh÷ng d·y nĩi vµ ®ång b»ng lín cđa n­íc ta .
- HS ®äc SGK, quan s¸t h×nh 2 vµ vèn hiĨu biÕt, th¶o luËn trong nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái.
- §¹i diƯn c¸c nhãm nèi tiÕp nhau tr¶ lêi, nhãm kh¸c bỉ sung .
HS lªn chØ b¶n ®å n¬i cã than, s¾t
- HS quan s¸t b¶n ®å, sau ®ã lªn b¶ng chØ trªn b¶n ®å.
-2 HS ®äc phÇn ghi nhí, líp ®äc thÇm
 Rút kinh nghiệm ..........................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 Ngày soạn :30/8/2011
 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 2 tháng 9 năm 2011 
 Tập làm văn 
 Tiết 4 : Luyện tập làm báo cáo thống kê
I- Mơc đích yêu cầu:
-NhËn biÕt ®­ỵc b¶ng sè liƯu thèng kª, hiĨu c¸ch tr×nh bµy sè liƯu thèng kª d­íi 2 h×nh thøc: Nªu sè liƯu vµ tr×nh bµy b¶ng( BT1)
-Thèng kª ®­ỵc sè HS trong líp theo mÊu(BT2) 
II- §å dïng d¹y häc - VBT TiÕng ViƯt 5, tËp 1 
- Bĩt d¹ + mét sè tê phiÕu ghi mÉu thèng kª ë BT2 cho HS c¸c nhãm thi lµm bµi.
II- Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1. KiĨm tra bµi cị :5’ - 2 HS ®äc ®o¹n v¨n t¶ c¶nh mét buỉi trong ngµy ®· viÕt l¹i hoµn chØnh ( theo yªu cÇu cđa tiÕt TLV tr­íc).
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸, cho ®iĨm
2. Bµi míi :30’ Giíi thiƯu bµi:
- GV giíi thiƯu vµ viÕt tªn bµi lªn b¶ng.
. H­íng dÉn HS luyƯn tËp
Bµi 1. a) Nh¾c l¹i c¸c sè liƯu thèng kª trong bµi:
b) C¸c sè liƯu thèng kª ®­ỵc tr×nh bµy d­íi hai h×nh thøc :
 c) T¸c dơng cđa c¸c sè liƯu thèng kª
Bµi 2: Thèng kª häc sinh tõng tỉ trong líp theo c¸c yªu cÇu :Lêi gi¶i, VD :
3. Cđng cè, dỈn dß:5’
- GV nhËn xÐt tiÕt häc. 
- Yªu cÇu HS ghi nhí c¸ch lËp b¶ng thèng kª. ChuÈn bÞ bµi sau.
 KNS : Thu thập xử lí thơng tin
 Thuyết trình kết quả tự tin
- Hs ®äc bµi.
- 2 Hs kh¸c nhËn xÐt.
- 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp 1. 
- C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
TriỊu ®¹i
Sè khoa thi
Sè tiÕn sÜ
Sè tr¹ng nguyªn
LÝ
6
11
0
TrÇn
14
51
9
Hå
2
12
0
Lª 
104
1780
27
M¹c
21
484
10
NguyƠn
38
558
0
- Nªu sè liƯu 
- 1 HS nãi t¸c dơng cđa b¶ng thèng kª: giĩp ta thÊy râ kÕt qu¶, ®Ỉc biƯt lµ kÕt qu¶ cã tÝnh so s¸nh. 
 Rút kinh nghiệm ......................:.............................................. ........................
...................................................................................................................................
.................................................................................................................................. 
 Ngày soạn :30/8/2011
 Ngày dạy :2/9/2011 TOÁN 
 Tiết 10 : Hổn số ( tt ) 
I. Mơc tiªu:
BiÕt chuyĨn mét hçn sè thµnh mét ph©n sè vµ vËn dơng c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia hai ph©n sè ®Ĩ lµm c¸c bµi t©p Bµi 1( 3 hçn sè ®Çu )
Bµi 2 ( a, c) Bµi 3 ( a, c)
II. §å dïng d¹y häc:
- C¸c tÊm b×a c¾t vµ vÏ nh­ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1- KiĨm tra bµi cị: 5; - KiĨm tra VBT cđa líp.
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2- Bµi míi: 30; Giíi thiƯu bµi:
a. HD c¸ch chuyĨn mét hçn sè thµnh ph©n sè
- GV g¾n c¸c tÊm b×a nh­ h×nh vÏ trong SGK.
- GV nªu: 
Tøc lµ hçn sè cã thĨ chuyĨn thµnh ph©n sè nµo?
- H­íng dÉn: 
Ta viÕt gän:
-GV kÕt luËn c¸ch chuyĨn mét hçn sè thµnh ph©n sè.
b. Thùc hµnh: 
 Bµi 1: ChuyĨn c¸c hçn sè sau thµnh ph©n sè.
- GV nhËn xÐt, ch÷a.
 Bµi 2: ChuyĨn c¸c hçn sè thµnh ph©n sè råi thùc hiƯn phÐp tÝnh.
M: 
- HS yÕu chØ lµm phÇn b, c
- GV nhËn xÐt, ch÷a.
 Bµi 3: ChuyĨn c¸c hçn sè thµnh ph©n sè råi thùc hiƯn phÐp tÝnh.
M: 
- HS yÕu chØ lµm phÇn b, c
- GV nhËn xÐt, ch÷a.
3. Cđng cè, dỈn dß:5’
- NhËn xÐt giê häc.
- H­íng dÉn vỊ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 2 HS lªn b¶ng.
- HS quan s¸t, nªu hçn sè: 
- Quan s¸t, l¾ng nghe.
- HS rĩt ra c¸ch chuyĨn thµnh .
- Vµi HS nh¾c l¹i.
- HS ®äc yªu cÇu BT 1.
- Líp lµm BT vµo nh¸p. C¸ nh©n lªn b¶ng ch÷a.
- C¸ nh©n nh¾c l¹i c¸ch chuyĨn mét hçn sè thµnh ph©n sè.
- HS ®äc yªu cÇu BT 2.
- Quan s¸t mÉu.
- Líp lµm nh¸p. §¹i diƯn 2 HS lªn b¶ng ch÷a.
- HS nªu yªu cÇu BT 3.
- Quan s¸t mÉu.
- Thùc hiƯn ra nh¸p. Ch÷a.
b.
c. 
 Rút kinh nghiệm ......................:.............................................. ......................
...................................................................................................................................
................................................................................................................................... 
 Ngày soạn :30/8/2011
 Ngày dạy :2/9/2011 KHOA HỌC
 Tiết 4 : Cơ thể chúng ta
 Được hình thành như thế nào ?
. Mơc tiªu:
 Biết cơ thể chúng ta được hình thành từ sự kết hợp giữa tinh trùng của bố và trứng của mẹ 
II. §å dïng d¹y häc: - SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1. KiĨm tra bµi cị:5’
V× sao kh«ng nªn ®èi sư ph©n biƯt gi÷a nam vµ n÷
GV nhËn xÐt liªn hƯ
2. Bµi míi: 30’ Giíi thiƯu bµi
a.H§ 1: Gi¶ng gi¶i.
* Mơc tiªu: NhËn biÕt ®­ỵc mét sè tõ khoa häc: Thơ tinh, hỵp tư, ph«i, bµo thai.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- C¬ quan nµo trong c¬ thĨ quyÕt ®Þnh giíi tÝnh cđa mçi ng­êi?
- C¬ quan sinh dơc nam cã kh¶ n¨ng g×?
- C¬ quan sinh dơc n÷ cã kh¶ n¨ng g×?
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn. Gi¶i nghÜa tõ.
b.H§ 2: Lµm viƯc víi SGK. 
* Mơc tiªu: H×nh thµnh cho HS biĨu t­ỵng vỊ sù thơ tinh vµ sù ph¸t triĨn cđa thai nhi.
* C¸ch tiÕn hµnh:
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
 GV kÕt luËn vỊ qu¸ tr×nh thơ tinh ë ng­êi.
- H×nh nµo cho biÕt thai ®­ỵc 5 tuÇn, 8 tuÇn, 3 th¸ng, 9 th¸ng?
+ H.2: Thai ®­ỵc kho¶ng 9 th¸ng, ®· lµ mét c¬ thĨ ng­êi hoµn chØnh.
+ H.3: Thai ®­ỵc kho¶ng 8 tuÇn,...
+ H.4: Thai ®­ỵc kho¶ng 3 th¸ng,...
+ H.5: Thai ®­ỵc 5 tuÇn,...
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- H­íng dÉ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
3 HS tr¶ lêi
- C¬ quan sinh dơc.
- T¹o ra tinh trïng.
- T¹o ra trøng.
- HS ®äc mơc : B¹n cÇn biÕt.
- HS quan s¸t H.1. §äc vµ nèi chĩ thÝch t­¬ng øng víi h×nh.
- C¸ nh©n nªu ý kiÕn. Líp nhËn xÐt.
+ H.1a : C¸c tinh trïng gỈp trøng.
+H.1b: Mét tinh trïng ®· chui ®­ỵc vµo trong trøng.
+ H.1c: Trøng vµ tinh trïng ®· kÕt hỵp víi nhau t¹o thµnh hỵp tư.
- Vµi HS nh¾c l¹i.
- HS quan s¸t H.2, 3, 4, 5 (Tr.11).
- Th¶o luËn cỈp. C¸ nh©n nªu ý kiÕn.
Líp nhËn xÐt.
 Rút kinh nghiệm ......................:.............................................. ............................
...............................................................................................................................
 Ngày soạn :30/8/2011
 Ngày dạy :2/9/2011 äKĨ THUẬT
 Tiết 2 : Đính khuy hai lỗ ( Tiết 2 )
I. Mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch ®Ýnh khuy hai lç.- §Ýnh ®­ỵc Ýt nhÊt mét khuy hai lç. Khuy ®Ýnh t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n. Víi häc sinh khÐo tay:§Ýnh ®­ỵc Ýt nhÊt hai khuy hai lç ®ĩng ®­êng v¹ch dÊu. Khuy ®Ýnh ch¾c ch¾n.
II. §å dïng d¹y häc:
- GV vµ HS chuÈn bÞ bé ®å dïng häc kÜ thuËt líp 5.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1. KiĨm tra bµi cị:5’
- Nªu quy tr×nh ®Ýnh khuy hai lç?
- KiĨm tra bé ®å dïng häc kÜ thuËt. 
2. Bµi míi:30’
Giíi thiƯu bµi
a. Thùc hµnh: 
- GV kiĨm tra kÕt qu¶ thùc hµnh ë tiÕt 1: V¹ch dÊu c¸c ®iĨm ®Ýnh khuy.
- ChuÈn bÞ kim chØ.
- Nªu yªu cÇu vµ thêi gian thùc hµnh
§Ýnh khuy theo nhãm, mçi s¶n phÈm ph¶i ®Ýnh ch¾c ch¾n, c©n ®èi.Khi thùc hµnh ph¶i cÈn thËn ®¶m b¶o an toµn.
- GV quan s¸t, uèn n¾n giĩp ®ì c¸c nhãm cßn lĩng tĩng.
b. Tr­ng bµy - ®¸nh gi¸ s¶n phÈm. 	
- GV chän, ®Ýnh mét sè s¶n phÈm lªn b¶ng.
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶, tuyªn d­¬ng nh÷ng nhãm hoµn thµnh s¶n phÈm nhanh vµ ®Đp.
3. Cđng cè, dỈn dß:5’
- NhËn xÐt giê häc.
- Yªu cÇu vỊ nhµ hoµn thiƯn s¶n phÈm. 
- ChuÈn bÞ bµi: §Ýnh khuy 4 lç.
- 1, 2 em nªu miƯng.
- Líp nhËn xÐt, bỉ xung
- HS ®äc yªu cÇu cÇn ®¹t cđa s¶n phÈm
- GV chia nhãm h­íng dÉn c¸c em thùc hµnh theo nhãm.
- HS thùc hµnh ®Ýnh khuy 2 lç (Thùc hµnh theo nhãm 3).
- HS ®ỉi s¶n phÈm gi÷a 2 nhãm víi nhau. Quan s¸t, nhËn xÐt.
- 2 HS ®äc yªu cÇu ®¸nh gi¸ s¶n phÈm trong SGK.
- Líp quan s¸t, nhËn xÐt. 
 Rút kinh nghiệm ......................:.............................................. ..........................
...................................................................................................................................
.................................................................................................................................. 
 SINH HOẠT LỚP
 Tuần 2
I. Mục tiêu
- Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần
- Phương hướng tuần tới
II. Chuẩn bị
 - Nội dung sinh hoạt
III. Lên lớp
1. Ổn định: Hs hát 
2. Tiến hành:
* Các tổ trưởng báo cáo tình hình lớp học tập, vệ sinh snh hoạt nề nếp ra vào lớp. 
+ Hs nhận xét gĩp ý
* Giáo viên nhận xét 
+ Ơû tuần này các em học tập tốt. Bài làm đầy đủ. Cĩ nhiều em hăng say phát biểu như bạn: .
* Phương hướng tuần 3
+ Rèn chữ giữ vở. Duy trì nề nếp lớp
. Kiểm tra bài trước giờ vào lớp (Do tổ trưởng, lớp trưởng và lớp phĩ học tập đảm nhiệm).
+ Thi khảo sát đầu năm. Chuẩn bị giấy thi. Phát động phong trào thi đua đợt 1.
 Từ tuần đến 20/11.
+ Nhắc nhở: Các em cần phải giữ vệ sinh trường lớp. 
+ Cơ tuyên dương những em học tập tốt, thực hiện tốt nội quy, nề nếp lớp.