I.Mục tiêu: - Củng cố về cộng, trừ và nhân số đo thời gian.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học:
TUẦN 26 Thứ 2 ngày 7 tháng 3 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Củng cố về cộng, trừ và nhân số đo thời gian. - Rèn kĩ năng trình bày bài. - Giúp HS có ý thức học tốt. II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: 2. Bài mới: a. Giới thiệu - Ghi đầu bài: b. Tìm hiểu bài: - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) phút = ...giây. A. 165 B. 185. C. 275 D. 234 b) 4 giờ 25 phút 5 = ...giờ ... phút A. 21 giờ 25 phút B. 21 giờ 5 phút C. 22 giờ 25 phút D. 22 giờ 5 phút Bài tập 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) giờ = ...phút ; 1giờ = ...phút b) phút = ...giây; 2ngày = ...giờ Bài tập3: Thứ ba hàng tuần Hà có 4 tiết ở lớp, mỗi tiết 40 phút. Hỏi thứ ba hàng tuần Hà học ở trường bao nhiêu thời gian? Bài tập4: (HSKG) Lan đi ngủ lúc 9 giờ 30 phút tối và dậy lúc 5 giờ 30 phút sáng. Hỏi mỗi đêm Lan ngủ bao nhiêu lâu? 3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài Lời giải : a) Khoanh vào A b) Khoanh vào D Lời giải: a) giờ = 24 phút ; 1giờ = 105phút b) phút = 50 giây; 2ngày = 54giờ Lời giải: Thứ ba hàng tuần Hà học ở trường số thời gian là: 40 phút 5 = 200 ( phút) = 2 gờ 40 phút. Đáp số: 2 gờ 40 phút. Lời giải: Thời gian Lan ngủ từ tối đến lúc nửa đêm là: 12 giờ - 9 giờ 30 phút = 2 giờ 30 phút. Thời gian Lan ngủ mỗi đêm là: 2 giờ 30 phút + 5 giờ 30 phút = 7 giờ 60 phút = 8 giờ. Đáp số: 8 giờ. - HS chuẩn bị bài sau. ............................................................... tËp lµm v¨n: TAÄP VIEÁT ÑOAÏN ÑOÁI THOAÏI. I. Muïc tieâu: Dựa theo truyện Thaí sư Trần Thủ Độ và gợi ý của GV, viết tiếp được lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp.(BT2) Học sinh khá giỏi biết phân vai để đọc đoạn kịch(BT2,3) II. Ñoà duøng daïy hoïc : + GV: Tranh minh hoaï chuyeän keå “Thaùi sö Traàn Thuû Ñoä”. III. Hoaït ñoäng daïy hoïc : HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 1. Giôùi thieäu baøi môùi: Taäp vieát tieáp moät ñoïan ñoái thoaïi. v Hoaït ñoäng 1: Cho HS ñoïc dieãn caûm ñoaïn trích Thaùi sö Traàn Thuû Ñoä Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc sinh luyeän taäp. Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà baøi. Giaùo vieân goïi 1 hoïc sinh gioûi keå vaén taét caâu chuyeän “Thaùi sö Traàn Thuû Ñoä”. Giaùo vieân höôùng daãn cho hoïc sinh caùc böôùc chuyeån caâu chuyeän thaønh moät ñoïan ñoái thoaïi. v Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh. GV cho caùc nhoùm dieãn thöû maûn kòch 2/ Cuûng coá daën doø Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø vieát laïi vaøo vôû noäi dung caâu chuyeän ñaõ chuyeån thaønh kòch. Nhaän xeùt tieát hoïc. HS ñoïc dieãn caûm ñoaïn trích Thaùi sö Traàn Thuû Ñoä. Caû lôùp ñoïc thaàm. 2 hoïc sinh tieáp noái nhau ñoïc noäi dung phaàn gôïi yù 1 – 2. HS ñoïc thaàm ñoaïn trích 3 HS noái tieáp nhau ñoïc noäi dung baøi taäp Hoïc sinh döïa theo gôïi yù 2: caùc em cuøng trao ñoåi vaø vieát nhanh ra nhaùp phaàn tieáp theo cuûa maøn 1 “Xin Thaùi sö tha cho” Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy Caùc nhoùm nhaän xeùt Caùc nhoùm dieãn thöû maøn kòch. Caû lôùp vaø giaùo vieân nhaän xeùt. Taäp ñoùng vai. caùc nhoùm dieãn thöû maûn kòch ___________________________________________ LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS những kiến thức về liên kết câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ. II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. Bài tập1: Gạch chân từ được lặp lại để liên kết câu trong đoạn văn sau: Bé thích làm kĩ sư giống bố và thích làm cô giáo như mẹ. Lại có lúc bé thích làm bác sĩ để chữa bệnh cho ông ngoại, làm phóng viên cho báo nhi đồng. Mặc dù thích làm đủ nghề như thế nhưng mà bé rất lười học. Bé chỉ thích được như bố, như mẹ mà không phải học. Bài tập2: a/ Trong hai câu văn in đậm dưới đây, từ ngữ nào lặp lại từ ngữ đã dùng ở câu liền trước. Từ trên trời nhìn xuống thấy rõ một vùng đồng bằng ở miền núi. Đồng bằng ở giữa, núi bao quanh. Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốm trắng sáng có khúc ngoằn ngoèo, có khúc trườn dài. b/ Việc lặp lại từ ngữ như vậy có tác dụng gì? Bài tập 3: Tìm những từ ngữ được lặp lại để liên kết câu trong đoạn văn sau : Theo báo cáo của phòng cảnh sát giao thông thành phố, trung bình một đêm có 1 vụ tai nạn giao thông xảy ra do vi phạm quy định về tốc độ, thiết bị kém an toàn. Ngoài ra, việc lấn chiếm lòng đường, vỉa hè, mở hàng quán, đổ vật liệu xây dựng cũng ảnh hưởng rất lớn tới trật tự và an toàn giao thông. 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS trình bày. Bài làm: Bé thích làm kĩ sư giống bố và thích làm cô giáo như mẹ. Lại có lúc bé thích làm bác sĩ để chữa bệnh cho ông ngoại, làm phóng viên cho báo nhi đồng. Mặc dù thích làm đủ nghề như thế nhưng mà bé rất lười học. Bé chỉ thích được như bố, như mẹ mà không phải học. Bài làm a/ Các từ ngữ được lặp lại : đồng bằng. b/ Tác dụng của việc lặp lại từ ngữ : Giúp cho người đọc nhận ra sự liên kết chặt chẽ về nội dung giữa các câu. Nếu không có sự liên kết thì các câu văn trở lên rời rạc, không tạo thành được đoạn văn, bài văn. Bài làm Các từ ngữ được lặp lại : giao thông. - HS chuẩn bị bài sau. ........................................................... ChÝnh t¶ (Nghe -viÕt) LÞch sö Ngµy Quèc tÕ Lao ®éng I. Môc tiªu: 1.Nghe viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n. 2.T×m ®îc c¸c tªn riªng theo yªu cÇu cña BT2 vµ n¾m v÷ng qyu t¾c viÕt hoa tªn riªng níc ngoµi, tªn ngµy lÔ.. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô. vë chÝnh t¶. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chñ yÕu GV HS 1.æn ®Þnh tæ chøc. 2. Bµi cò: 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Nªu môc ®Ých , yªu cÇu tiÕt häc b) GV híng dÉn viÕt chÝnh t¶: - Gv ®äc mÉu bµi chÝnh t¶ ? Néi dung bµi chÝnh t¶ trªn nãi lªn ®iÒu g×? - GV ®äc bµi, hs viÕt chÝnh t¶ ( chó ý nh¾c hs t thÕ ngåi viÕt ) - Gv ®äc so¸t lçi. HS tù ghi nh÷ng lçi sai trong bµi viÕt cña m×nh. - HS ®æi vë cho nhau so¸t bµi, GV ®i chÊm bµi 5-7 hs. - GV nhËn xÐt th«ng qua viÖc chÊm bµi. c) Híng dÉn hs lµm Bµi tËp chÝnh t¶. Bµi TËp 1: Goi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp, .Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n . .Gäi HS tr×nh bµy bµi lµm. . C¶ líp cïng nhËn xÐt, bæ sung. GV chèt l¹i ý c¬ b¶n.... Bµi TËp 2: GV Híng DÉn t¬ng tù BT1 4. Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc, - 1,2 hs lªn b¶ng,: S¸c- l¬; §¸c –uyn; A- ®am; Pa- xt¬; N÷ Oa HS theo dâi Bµi chÝnh t¶ gi¶i thÝch lÞch sö ra ®êi cña Ngµy Quèc tÕ Lao ®éng 1- 5 . HS luyÖn viÕt tõ khã: 1,2 hs lªn b¶ng ; díi líp viÕt giÊy nh¸p c¸c tõ : Chi –ca-g«; Niu- oãc; Ban-ti-mo; Pit-sb¬-n¬ +HS viÕt chÝnh t¶ ( chó ý t thÕ ngåi viÕt ) - HS so¸t lçi. HS tù ghi nh÷ng lçi sai trong bµi viÕt cña m×nh. - HS ®æi vë cho nhau so¸t bµi, GV ®i chÊm bµi 5-7 hs. - HS nghe GV nhËn xÐt th«ng qua viÖc chÊm bµi. BT1: 1 hs ®äc yªu cÇu bµi tËp, 1hs nªu l¹i yªu cÇu. . HS lµm bµi. . HS thi ®ua tr×nh bµy bµi lµm. . C¶ líp cïng nhËn xÐt, bæ sung. BT2: 1 hs ®äc yªu cÇu bµi tËp, 1hs nªu l¹i yªu cÇu. . HS lµm viÖc c¸ nh©n. . HS thi ®ua tr×nh bµy bµi lµm hoÆc ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. . C¶ líp cïng nhËn xÐt, bæ sung. .......................................................................................................................... Thứ 4 ngày 9 tháng 3 năm 2011 to¸n Chia sè ®o thêi gian cho mét sè I.Môc tiªu LuyÖn kÜ n¨ng chia sè ®o thêi gian cho mét sè vµ gi¶i to¸n cã liªn quan. II N«i dung , ph¬ng ph¸p A) KiÓm tra bµi cò: Nh¾c l¹i c¸ch chia s« ®o thêi gian cho mét sè. B) Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi 1. -Gäi HS ®äc yªu cÇu. -Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. Ch÷a bµi . Bµi 2. -Gäi HS ®äc yªu cÇu. - Yªu cÇu Hs tù lµm. - Gäi HS nªu kÕt qu¶. Bµi 3. - Gäi HS ®äc yªu cÇu. - Yªu cÇu HS lµm bµi. -Ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: HÖ thèng néi dung bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. -1 HS nªu. - 1 HS ®äc. - 2 HS lªn b¶ng,líp lµm vë. 18 phót 22 gi©y 3 0 22 gi©y 6 phót 7 gi©y 01 gi©y 1HS ®äc . -HS tù lµm: thùc hiªn chia råi khoanh - 2 HS nªu kÕt qu¶. a) B b) D -1 HS ®äc--HS lµm bµi. Lời giải: Thời gian Lan ngủ từ tối đến lúc nửa đêm là: 12 giờ - 9 giờ 30 phút = 2 giờ 30 phút. Thời gian Lan ngủ mỗi đêm là: 2 giờ 30 phút + 5 giờ 30 phút = 7 giờ 60 phút = 8 giờ. Đáp số: 8 giờ. KÓ chuyÖn ÔN LUYỆN:KÓ chuyÖn ®· nghe ®· ®äc I. Môc tiªu: Gióp HS: KÓ l¹i ®îc c©u truyÖn ®· nghe, ®· ®äc vÒ truyÒn thèng hiÕu häc hoÆc truyÒn thèng ®oµn kÕt cña d©n téc ViÖt Nam; hiÓu néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: TruyÖn ®· nhe , ®· ®äcvÒ truyÒn thèng hiÕu häc hoÆc ®oµn kÕt. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chñ yÕu GV HS 1. æn ®Þnh tæ chøc. 2. Bµi cò: 3. Bµi míi: a) GTB: Nªu môc ®Ých , yªu cÇu tiÕt häc b) GV cho HS ®äc ®Ò bµi, g¹ch ch©n c¸c tõ quan träng. c) Híng dÉn HS kÓ chuyÖn, trao ®æi ý nghÜa c. chuyÖn theo nhãm. - GV híng dÉn HS dùa trÝ nhí vµ kÓ chuyÖn trong nhãm . d)Thi kÓ vµ trao ®æi vÒ ý nghÜa cña truyÖn . KÓ tõng ®o¹n: HS trong nhãm nèi tiÕp nhau kÓ. . KÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Thi KC tríc líp. - Trao ®æi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn 4. Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Mét HS ®äc ®Ò bµi. - HS nªu l¹i YC ®Ò. - HS nèi tiÕp nªu tªn + HS K.C trong nhãm . HS K.C theo cÆp, trao ®æi vÒ ý nghÜa c. chuyÖn. . HS xung phong hoÆc cö ®¹i diÖn lªn kÓ. + C¶ líp b×nh chän cho b¹n k.chuyÖn tù nhiªn nhÊt, hÊp dÉn nhÊt; b¹n ®Æt c©u hái thó vÞ nhÊt... .. Thứ 6 ngày 11 tháng 3 năm 2011 LuyÖn TỪ VÀ CÂU ÔN LUYỆN I. Môc tiªu NhËn biÕt ®îc c¸c tõ ngò liªn kÕt c©u trong bµi ®îc lËp l¹i. Sö dông tõ ng÷ thÝch hîp ®Ó liªn kÕt c©u. II.Néi dung, ph¬ng ph¸p A ) KiÓm tra bµi cò: Gäi 2 HS ®äc ghi nhí , cho vÝ dô NhËn xÐt ,cho ®iÓm. B) Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi 1. - Gäi HS ®äc yªu cÇu. -Yªu cÇu HS ®äc thÇm ®o¹n v¨n vµ g¹ch díi c¸c tõ ®îc lËp l¹i. - Ch÷a bµi - NhËn xÐt. Bµi2. - Gäi hs ®äc yªu cÇu. - §èi tîng ®îc nãi ®Õn trong ®o¹n v¨n lµ g×? -Yªu cÇu HS lµm bµi. - Gäi HS nªu tõ. - Gäi HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n. Bài 3 : Gạch dưới các từ ngữ chỉ người và địa danh gợi nhớ lịch sử và truyền thống dân tộc : “Ở huyện Mê Linh, có hai người con gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị. Cha mất sớm, nhờ mẹ dạy dỗ, hai chị em đều giỏi võ nghệ và nuôi chí giành lại non sông. Chồng bà Trưng Trắc là Thi Sách cũng cùng chí hướng với vợ. Tướng giặc Tô Định biết vậy, bèn lập mưu giết chết Thi Sách”. -Gäi HS ®äc yªu cÇu. - TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 2 3. Cñng cè - dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc. - 2HS nªu miÖng. -1HS ®äc yªu cÇu vµ ®o¹n v¨n. -HS lµm bµi. - HS nªu miÖng Tõ lÆp: cËu, bµi, kiÓm tra - 1HS ®äc - X¸c ®Þnh ®èi tîng lµ chó c¸ trª - Chän tõ ®Ó ®iÒn -Nªu tõ " chó c¸ trª" 1 HS ®äc bµi. Bài làm: “Ở huyện Mê Linh, có hai người con gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị. Cha mất sớm, nhờ mẹ dạy dỗ, hai chị em đều giỏi võ nghệ và nuôi chí giành lại non sông. Chồng bà Trưng Trắc là Thi Sách cũng cùng chí hướng với vợ. Tướng giặc Tô Định biết vậy, bèn lập mưu giết chết Thi Sách”. . LuyÖn ĐỌC LuyÖn ®äc bµi: “nghÜa thµy trß” I.Môc tiªu: RÌn kü n¨ng ®äc diÔn c¶m cho HS qua bµi tËp ®äc : “NghÜa thµy trß” Lµm c¸c bµi tËp trong vë l uyÖn. II.Néi dung, ph¬ng ph¸p 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn ®äc. - Yªu cÇu häc sinh nèi tiÕp ®äc tõng ®o¹n cña bµi tËp ®äc. - Gäi häc sinh nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i giäng ®äc - Tæ chøc luyÖn ®äc -Tæ chøc ®äc thi - Gäi häc sinh c¶ bµi - Gäi häc sinh ®äc thi c¶ bµi. NhËn xÐt, tuyªn d¬ng 3. Lµm bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh tù lµm c¸c bµi tËp - Gäi hs nªu miÖng kÕt qu¶ 4. Cñng cè - DÆn dß Nªu néi dung cña bµi. NhËn xÐt giê - 3 hs nèi tiÕp ®äc (2 lît) - hs kh¸c nhËn xÐt -HS nh¾c l¹i giäng ®äc cña bµi: Giäng ca ngîi , t«n kÝnh tÊm g¬ng cô gi¸o Chu - hs luyÖn ®äc theo nhãm -Thi ®äc tõng ®o¹n. - 3 hs ®äc - C¸c nhãm HS thi ®äc . - §äc yªu cÇu råi lµm bµi - Nªu miÖng - 1 HS nªu .................................................................. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu. - HS nắm vững cách tính số đo thời gian - Vận dụng để giải được bài toán liên quan. - Rèn kĩ năng trình bày bài. - Giúp HS có ý thức học tốt. II. Đồ dùng: - Hệ thống bài tập. III.Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1: Khoanh vào phương án đúng: a) 2,8 phút 6 = ...phút ...giây. A. 16 phút 8 giây B. 16 phút 48 giây C. 16 phút 24 giây D. 16 phút 16 giây b) 2 giờ 45 phút 8 : 2 = ...? A. 10 giờ 20 phút B. 10 giờ 30 phút C. 10 giờ D. 11 giờ Bài tập 2: Đặt tính rồi tính: 6 phút 43 giây 5. 4,2 giờ 4 92 giờ 18 phút : 6 31,5 phút : 6 Bài tập 3: Một người làm từ 8 giờ đến 11 giờ thì xong 6 sản phẩm. Hỏi trung bình người đó làm một sản phẩm hết bao nhiêu thời gian? Bài tập 4: (HSKG) Trên một cây cầu, người ta ước tính trung bình cứ 50 giây thì có một ô tô chạy qua. Hỏi trong một ngày có bao nhiêu ô tô chạy qua cầu? 4. Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài Lời giải : a) Khoanh vào B b) Khoanh vào D Đáp án: a. 33 phút 35 giây b. 16 giờ 48 phút c. 15 giờ 23 phút d. 5 phút 15 giây Lời giải: Thời gian nhười đó làm 6 sản phẩm là: 11 giờ - 8 giờ = 3 giờ = 180 phút Trung bình người đó làm một sản phẩm hết số thời gian là: 180 phút : 6 = 30 phút. Đáp số: 30 phút. Lời giải: 1 ngày = 24 giờ; 1 giờ = 60 phút 1 phút = 60 giây Trong 1 giờ có số giây là: 60 60 = 3600 (giây) Trong 1 ngày có số giây là: 3600 24 = 86400 (giây) Trong một ngày có số ô tô chạy qua cầu là: 86400 : 50 = 1728 (xe) Đáp số: 1728xe. - HS chuẩn bị bài sau. ................................................... TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP VỀ VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI. I. Mục tiêu. - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về viết đoạn đối thoại. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị: Nội dung ôn tập. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: Nêu dàn bài chung về văn tả người? 2.Bài mới: a. Giới thiệu - Ghi đầu bài: b. Tìm hiểu bài: - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1: Em hãy chuyển đoạn văn sau thành một đoạn đối thoại : Bố cho Giang một quyển vở mới. Giữa trang bìa là một chiếc nhãn vở trang trí rất đẹp. Giang lấy bút nắn nót viết tên trường, tên lớp, họ và tên em vào nhãn vở. Bố nhìn những dòng chữ ngay ngắn, khen con gái đã tự viết được nhãn vở. Bài tập 2 : Cho tình huống: Bố (hoặc mẹ) em đi công tác xa. Bố (mẹ) gọi điện về. Em là người nhận điện thoại. Hãy ghi lại nội dung cuộc điện thoại bằng một đoạn văn hội thoại. 3 Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau. - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài Ví dụ: - Giang ơi! Bố mua cho con một cuốn vở mới đây này. Giang giơ hai tay cầm cuốn vở bố đưa: - Con cảm ơn bố! - Con tự viết nhãn vở hay bố viết giúp con? - Dạ! Con tự viết được bố ạ! Giang nắn nót viết tên trường, tên lớp, họ và tên của mình vào nhãn vở. Nhìn những dòng chữ ngay ngắn Giang viết, bố khen: - Con gái bố giỏi quá! Ví dụ: Reng! Reng! Reng! - Minh: A lô! Bố đấy ạ! Dạ! Con là Minh đây bố. - Bố Minh: Minh hả con? Con có khỏe không? Mẹ và em thế nào? - Minh: Cả nhà đều khỏe bố ạ! Chúng con nhớ bố lắm! - Bố Minh: Ở nhà con nhớ nghe lời mẹ, chăm ngoan con nhé! Bố về sẽ có quà cho hai anh em con. - Minh: Dạ! Vâng ạ! - Bố Minh: Mẹ có nhà không con? Cho bố gặp mẹ một chút! - Minh: Mẹ có nhà bố ạ! Mẹ ơi! Mời mẹ lên nghe điện thoại của bố! - HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau. ..
Tài liệu đính kèm: