Giáo án các môn khối 5 - Tuần 3 - Đào Thị Hương

 TUẦN 3 
 Ngày soạn: 10/9/2010
 Ngày dạy: Sáng thứ 2 ngày 13 tháng 9 năm 2010. 
TOÁN: LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
- Luyện tính cẩn thận và chính xá c trong làm toán.
II. Đồ dùng dạy học:+ G/v: Thước mét. + H/s: Vở, bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A.Bài cũ: 
B.Bài mới:1.Giới thiệu bài.
2.Luyện tập:
Bài 1: Củng cố kĩ năng chuyển hỗn số thành phân số.
Bài 2: Củng cố cách so sánh hỗn số.
a. 
Ta có: vậy .
Bài 3: Luyện cách chuyễn hỗn số thành phân số; cách thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số.
a. 
b. 
c. 
d. 
- Thu vở chấm.
3.Củng cố-Dặn dò:- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại và làm bài tập.
- 2 học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Một học sinh đọc yêu cầu.
- Lần lượt một số học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm bài vào bảng con.
- Một học sinh đọc yêu cầu.
- Lần lượt từng học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm vào vở nháp.
b,c,d làm tương tự.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3.
- Học sinh nhắc lại cách cộng trừ, nhân, chia phân số.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Chữa bài trên bảng.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
TẬP ĐỌC : LÒNG DÂN .
I.Mục tiêu : 
- Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch. 
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. 
- Rèn kỹ năng đọc đúng , diễn cảm cho hs .
- Giáo dục lòng yêu nước . 
II.Đồ dùng dạy học : + GV : Tranh minh hoạ , bảng phụ . 
 + HS : SGK 
III.Các họat động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A.Bài cũ : Gọi HS đọc bài : Sách màu em yêu . 
B. Bài mới : 
1 . Giới thiệu bài .
2 . HD luyện đọc và tìm hiểu bài .
a . Luyện đọc : Giới thiệu nhân vật , cảnh trí , thời gian , tình huống diễn ra trong vỡ kịch 
- Đọc mẫu toàn bài .
- Treo tranh minh hoạ 
- Chia đoạn : 
Đ1: Từ đầu đến lời dì Năm 
Đ2 : từ lời cai đến lời lính 
Đ3 : Phầmn còn lại . 
HD luyện đọc từ khó : Quẹo , hổng , thấy , buông đũa , chĩa súng 
-HD giải nghĩ từ cai , thiệt , quẹo vô , lẹ , rang 
b. Tìm hiểu bài : 
- chú cán bộ gặp chuyện gi nguy hiểm ?
- Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ ? 
- Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất ? Vì sao 
c. HD đọc diễn cảm : 
- Chọn đoạn 3 cho HS luỵện đọc diễn cảm
- Gọi Hs thi đọc diẻn cảm 
3.Củng cố dặn dò :
ND : vở kịch ca ngợi dì Năm dũng cảm , mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc , cứu cán bộcách mạng 
- Nhận xét giờ học
-Về nhà luyện đọc lại bài . Xem trước phần 2 tiêt sau . 
2 Hs lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi mà giáo viên nêu . 
Cả lớp quan sát tranh minh hoạ , nắm những nhân vật có trong màn kịch .
Luyện đọc các từ khó trên bảng lớp 
Luyện đọc câu dài 
Giải nghĩa từ ở SGK 
Luỵện đọc theo cặp .
1 hs đọc lại đoạn kịch " hoặc đọc theo phân vai ".
-Dì vội đưa cho chú cái áo khác để thaycho bọn giặc không nhận ra,rrồi bảo chú ngồi xuống chõng ăn cơm .
-Dì Năm bình tĩnh nhận chú cán bộ là chồng
ĐẠO ĐỨC : CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH 
I . Mục tiêu : - Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
- Biết ra quyết định và kiên định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình
- Giáo dục HS có ý thức trách nhiệm về việc làm của mình
II. Đồ dung dạy học :+ GV : 1 vài mẫu chuyện , bảng phụ , thẻ màu 
+ HS : SGK , vở , bìa 
III. Các hoạt động dạy học : 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A.Bài cũ :-Các em cần làm gì để xứng đáng là Hs lớp 5 ? 
B.Bài mới : 
 1 . Giới thiệu bài
 2 . Tiến hành bài giảng :
HĐ1 : Tìm hiểu chuyện của bạn Đức 
Nêu câu hỏi thảo luận : 
+ Đức dã gây ra chuyện gì ?
+ Sau khi gây ra chuện , Đức cảm thấy thế nào ?
+ Theo em , Đức nên giải quyết việc này như thế nào cho tốt ? Vì sao ? 
*Kết luận : Đức vô ỹ đá quả bong vào bà Doan và chỉ có Đức với Hợp . Nhưng trong long Đức tự thấy phải có trách nhiệm và hành động của mình . 
HĐ 2 : Làm bài tập 1 ,SGK 
Chia lơp thàng 6 nhóm :
Mời đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả thảo luận 
*Kết luận : a, b ,d , g là những B.hiện của người sống có trách nhiệm. C,e ko phải là biểu hiện của người có trách nhiệm 
Biết suy nghĩ trước khi hành động , dám nhận lỗi , sửa lỗi , làm việc gì thì làm đến nơi đến chốn là những biểu hiện của người có trách nhiệm. 
HĐ 3 : Bày tỏ thái độ - BT2 SGK 
Lần lượt nêu từng ý kiến ở BT2
Kết luận: Tán thành ỹ kiến a, d 
Không Tán thành ý kiến b,c 
3.Củng cố - Dặn dò:
-Về nhà học bài Chuẩn bị tiết sau đóng vai BT3 . 
Dể xứng đáng là hs lớp 5 , cân phải quyết tâm phấn đấu , rèn luyện 1 cách có kế hoạch: Học tập tót lao dộng tốt  
đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện . 
1HS đọc to câu chuyện 
-Từng nhóm thảo luận và ghi kết quả vào phiếu học tập theo các câu hỏi mà GV đã nêu 
2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK 
Làm việc theo nhóm 
1 Hs đọc yêu câù BT1 
Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết quả thảo luận 
HS bay tỏ thái độ bằng cách giơ tay theo quy ước .
2 HS giải thích tại sao lại tán thành hoặc phản đối ý kiến đó . 
 Chiều thứ 2/13/9/2010 
 Anh văn, Mĩ thuật, thể dục: Giáo viên bộ môn dạy 
 Ngày soạn: 11/9/2010
 Ngày dạy: Sáng thứ 3 ngày 14 tháng 9 năm 2010. 
ANH VĂN: GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH DẠY
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục tiêu: Biết chuyển:- Phân số thành phân số thập phân.
- Hỗn số thành phân.
- Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo.
- Luyện tính chính xác trong làm toán.
II. Đồ dùng dạy học:+ G/v: Bảng phụ.
 + H/s: Vở, bảng con.
III.Các hoạt đông dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
A.Bài cũ: 
B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài.
2.Luyện tập:Bài 1: Luyện cách chuyễn phân số thành phân số thập phân.
 T. Những phân số nào thì gọi là phân số thập phân?
Bài 2: Luyện tập cách chuyển hỗn số thành phân số..
T. Muốn chuyễn hỗn số thành phân số ta làm như thế nào?
Bài 3: Luyện tập cách đổi dơn vị đo đô dài, đo khối lượng thời gian.SGK/Tr15.
Bài 4: Viết các số đo độ dài.
- Giáo viên nêu yêu cầu.
- Gọi học sinh làm bài.
Bài 5: Luyện giải toán.
- Yêu cầu học sinh làm vào vở bài tập.
- Giáo viên theo dõi.
- Thu vở chấm.
- Nhận xét.
3.Củng cố-Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- VN ôn lại các dạng toán đã học.
HOẠT ĐỘNG HỌC
- Hai học sinh lên bảng làm bài.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Xung phong lên bảng làm bài.
- Một học sinh đọc yêu cầu.
- Xung phong lên bảng làm bài.
 ; .
- Học sinh đọc yêu cầu của đề.
 1dm = m
- Học sinh đọc đề.
- Lần lượt từng học sinh lên bảng làm bài.
- Một học sinh đọc đề.
- Làm bài vào vở.
a. 3m = 300cm.
 Sợi dây dài: 300 + 27 = 327(cm).
b. 3m = 30dm
 27cm = 2dm + dm
Sợi dây dài: 30 + 2 + = (dm).
c.27cm = m.
Sợi dây dài: 3 + (m)
CHÍNH TẢ(N-V): THÖ GÖÛI CAÙC HOÏC SINH
I. Muïc tieâu: - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần( bt2); biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính
Học sinh khá giỏi nêu được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng.
- Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc reøn chöõ, giöõ vôû .
II. Chuaån bò: - Thaày: SGK, phaán maøu ; - Troø: SGK, vôû 
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC.
2. Baøi cuõ: 
- Kieåm tra moâ hình tieáng coù caùc tieáng: Thaûm hoïa, khuyeân baûo, xoaù ñoùi, queâ höông to
- Hoïc sinh ñieàn tieáng vaøo moâ hình ôû baûng phuï- Hoïc sinh nhaän xeùt
3. Baøi môùi: 
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
* Hoaït ñoäng 1: hướng dẫn học sinh nhôù - vieát 
- Hoaït ñoäng lôùp, caù nhaân 
- 1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi 
- Giaùo vieân hướng dẫn học sinh nhớ lại và viết nhôù laïi vaø vieát 
- 2, 3 hoïc sinh ñoïc thuoäc loøng ñoaïn vaên caàn nhôù - vieát
- Caû lôùp nghe vaø nhaän xeùt
- Caû lôùp nghe vaø nhôùlaïi
- Nhaéc nhôû tö theá ngoài vieát cho hoïc sinh.
- Hoïc sinh nhôù laïi ñoaïn vaên vaø töï vieát 
- Giaùo vieân chaám baøi 
- Töøng caëp hoïc sinh ñoåi vôû vaø söûa loãi cho nhau 
* Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp 
- Hoaït ñoäng caù nhaân, lôùp 
Ÿ Baøi 2: Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi 2
- 1, 2 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu 
- Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân
- Hoïc sinh söûa baøi
- Caùc toå thi ñua leân baûng ñieàn tieáng vaø daáu thanh vaøo moâ hình
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt
- Hoïc sinh nhaän xeùt
Ÿ Baøi 3: Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi 3
- 1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu
- 1 hoïc sinh leân baûng laøm, cho keát quaû
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt 
- Hoïc sinh nhaän xeùt
® Daáu thanh naèm ôû phaàn vaàn, treân aâm chính, khoâng naèm ôû vò trí khaùc - khoâng naèm treân aâm ñaàu, aâm cuoái hoaëc aâm ñeäm.
5. Toång keát - daën doø: 
-Về nhà luyện làm lại các bài tập .
- Chuaån bò bài Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ và Quy taéc ñaùnh daáu thanh . 
-Nhận xét giờ học .
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU: MÔÛ ROÄNG VOÁN TÖØ: NHAÂN DAÂN 
I. Muïc tieâu :Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm Nhân dân vào nhóm thich hợp(bt1) nắm được một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam(bt2); hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, đặt được câu với một từ có tiếng đồng vừa tìm được(bt3)
Học sinh khá giỏi thuộc được thành ngữ, tục ngữ ở bt2, đặt câu với các từ tìm được.
-Giaùo duïc yù thöùc söû duïng chính xaùc, hôïp lí töø ngöõ thuoäc chuû ñieåm. 
II. Chuaån bò:Thaày: Baûng töø - giaáy. Tranh veõ, Tliệuveà phaåm chaát cuûa nhaân daân Vieät Nam. 
 Troø : Giaáy A4 - buùt daï ,SGK.
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
2. Baøi cuõ: Luyeän taäp veà töø ñoàng nghóa. 
- 2H đọc đoạn văn viết ở BT 3 tiết trước .
3. Baøi môùi: “Môû roäng voán töø:
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
*HĐ1:Tìm hieåu baøi .
- Hoaït ñoäng nhoùm, lôùp 
Ÿ Baøi 1: Yeâu caàu HS ñoïc baøi 1
- HS ñoïc baøi 1 (ñoïc caû maãu) 
- Giuùp hoïc sinh nhaän bieát caùc taàng lôùp nhaân daân qua caùc ngheà nghieäp. 
- Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm, caùc nhoùm vieát vaøo phieáu roài daùn leân baûng. 
Ÿ Giaùo vieân choát laïi .
- Hoïc sinh nhaän xeùt 
* Hoaït ñoäng 2:
- Hoaït ñoäng nhoùm, lôùp 
Ÿ Baøi 2: Yeâu caàu HS ñoïc baøi 2
- HS ñoïc baøi 2 (ñoïc caû maãu) 
Ÿ Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc .
-Các TN,TN nói lên những phẩm chất gì của người VN ?
- H laøm vieäc theo nhoùm, caùc nhoùm vieát vaøo phieáu roài daùn leân baûng trình bày. 
-Thi đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ.
*Hoaït ñoäng 3: 
- Hoaït ñoäng caù nhaân, lôùp 
Ÿ Baøi 3: Gọi HS ñoïc baøi 3 
- HS ñoïc baøi 3 (ñoïc caû m ...  löûa
- Cho HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà teân goïi vaø noäi dung caùc bieån baùo nhoùm 3:
- Lôùp theo doõi vaø quan saùt tranh
- Hoaït ñoäng caù nhaân
- Moâ taû vaø neâu taùc duïng cuûa nhoùm bieån baùo thöù ba ?
- Hình troøn neàn xanh coù teân goïi laø bieån hieâuh leänh.
- Neâu noäi dung cuï theå cuûa töøng bieån baùo trong nhoùm bieån baùo thöù ba ?
- B1 & B2:ñöôøng moät chieàu, B3: reõ phaûi, B4: reõ traùi, B5: voøng xuyeán, B6: ñöôøng daønh cho xe thoâ sô, B7: ñöôøng daønh rieâng cho ngöôøi ñi boä.
- Cho HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà teân goïi vaø noäi dung caùc bieån baùo nhoùm 4:
- Lôùp theo doõi vaø quan saùt tranh
- Hoaït ñoäng caù nhaân
- Moâ taû vaø neâu taùc duïng cuûa nhoùm bieån baùo thöù ba ?
- Coù daïng hình vuoâng neàn sôn xanh goïi laø bieån baùo chæ daån
- Neâu noäi dung cuï theå cuûa töøng bieån baùo trong nhoùm bieån baùo thöù tö ?
- B1,2,3: ñöôøng saét caùc ngang,B4: beán xe buyùt, B5: nôi chôï hoïp
* Moät soá bieån baùo khaùc:
- Phaùt phieáu hoïc taäp
- Hoaït ñoäng nhoùm
- Chia lôùp thaønh 4 nhoùm
+ Haõy neâu teân goïi vaø noäi dung yù nghóa cuûa töøng bieån baùo nhoùm 1,2,3?
+ N1: Bieån baùo caám: caám reõ traùi, caám reõ phaûi, caám xe moâ toâ.
+ N2: Bieån baùo hieäu leänh: Ngöôøi ñi boä qua ñöôøng, ñöôøng xe ñaïp caét ngang, coâng tröôøng, giao nhau vôùi ñöôøng khoâng öu tieân.
+ N 3: Bieån chæ daãn: Ñieän thoaïi, traïm caáp cöùu, traïm caûnh saùt giao thoâng.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm baùo caùo
- Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung
- GV choát laïi nhöõng yù ñuùng
3.Cuûng coá, daën doø:
- Troø chôi: Cho HS boác xaêm theo caùc nhoùm bieån baùo vaø thuyeát trình veà nhoùm bieån baùo ñoù 
- Ñaïi dieän caùc nhoùm boác xaêm vaø thuyeát trình
- Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.
- Hoïc laïi baøi vaø aùp duïng thöïc teá ;Quan sát các biển báo hiệu giao thông.
- Xem tröôùc baøi để tiết sau học tiếp.
- HS laéng nghe.
 Ngày soạn: 11/9/2008
 Ngày dạy: Chiều thứ 3 ngày 16 tháng 9 năm 2008. 
TOÁN: LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA PHÂN SỐ.
I.Mục tiêu:
- Luyện tập các phép cộng, trừ, nhân, chia các phân số.
- Rèn kĩ năng về tính toán cộng, trừ, nhân, chia.
- H/s biết vận dụng quy tắc để làm đúng bài toán.
II. Đồ dùng dạy học:+G/v: SGV.
 +H/s: vở, bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
5'
30'
5'
A. Ổn định lớp: - Kiểm tra sách, vở.
B.Bài mới: 
1. Giới thiệu bài.
2.Luyện tập:
Bài 1: Rèn kĩ năng cộng, trừ phân số. Thực hiện phép tính:
a. d. 
b. c. 
Bài 2:Rèn kĩ năng nhân, chia phân số:
a. b. 
c. d. 
e. g. 
Bài 3: Luyện cách chuyễn hỗn số thành phân số, cách thực hiện phép tính
a. 
b. 
c. 
d. 
3.Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
- VN ôn lại bài.
- Cả lớp.
- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Lần lượt từng học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm vào vở nháp.
b. 
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp thực hiện vào bảng con.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số.
- Nêu cách nhân, chia, cộng, trừ phân số.
- Học sinh làm vào vở.
- Chữa bài, nhận xét.
 Ngày soạn: 14/9/2008
 Ngày dạy: Chiều thứ 5 ngày 18 tháng 9 năm 2008. 
 TOÁN: LUYỆN TẬP VỀ HỖN SỐ.
I.Mục tiêu:- Luyện tập nhận biết hỗn số, đọc, viết hỗn số.
- Luyện tập cách chuyễn hỗn số thành phân số.
II. Đồ dùng dạy học:+G/v: SGV.
 +H/s: Vở bài tập.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
5'
30'
5'
A. Ổn đinh lớp:- kiểm tra sách, vở.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài.
2.Luyện tập:
Bài 1:- G/v treo hình tròn đã vẽ sẵn lên bảng: 3 hình tròn nguyên đã tô màu, 1 hình tròn chia làm 6 phần bằng nhau, tô màu 1 phần.
- Dán bìa minh hoạ, yêu cầu học sinh lên bảng viết hỗn số ứng với từng hình.
Bài 2: Chuyễn hỗn số thành phân số.
a. b. c.
Bài 3: Chuyễn các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính.
a. 
b. 
c. 
d.
Bài 4: Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính.
a. 
b. 
c.
- Thu vở chấm.
3.Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-VN ôn lại bài.
- Cả lớp.
- Gọi học sinh lên bảng viết hỗn số.
 ; ; 
- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Học sinh nêu cách chuyển.
- Cả lớp làm vào bảng con.
- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập 3.
- Học sinh xung phong lên bảng làm bài.
- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Học sinh nêu cách thực hiện biểu thức.
-Học sinh làm bài tập vào vở.
- Chữa bài.
 .
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
 Ngày soạn: 15/9/2008 
 Ngày dạy: Chiều thứ 6 ngày 20 tháng 9 năm 2008.
TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH.
I.Mục tiêu:
- Luyện tập về văn tả cảnh.
- Học sinh biết chọn lọc từ ngữ thích hợp để viết thành một bài văn tả cảnh một đêm trăng đẹp.
- Biết viết câu đúng ngữ pháp, diễn đạt rõ ràng.
- Rèn kĩ năng viết văn cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học: + G/v: Sách ,bảng phụ .
 + H/s: Vở.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 5'
 30'
 5'
A. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sách, vở.
B.Bài mới: 
1. Giới thiệu bài.
2. Giáo viên ghi đề lên bảng:
Đề bài:
1.Có một lần nào đó được ngắm một đêm trăng đẹp mà em cho là thú vị nhất. Hãy tả lại cảch ấy.
2. Tả cảnh một cơn mưa rào trên quê 
hương em .
3.Tả cảnh một dòng sông mà em yêu thích.
4. Tả cảnh cánh đồng lúa chín .
5.Tả cảnh quê em vào một buổi sáng sớm.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu của đề.
- Phân tích đề, gạch chân những từ quan trọng trong đề bài.
- Yêu cầu học sinh lập dàn ý nhanh , viết bài vào vở.
- Thu vở chấm.
3.Củng cố-Dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà hoàn chỉnh bài văn.
- Chuẩn bị trước bài sau:Luyện tập tả cảnh.
- Cả lớp.
- Học sinh nghe.
-1;2 học sinh đọc yêu cầu của đề bài .
-Cả lớp đọc thầm .
-Cả lớp cùng phân tích yêu cầu của đề.
-Chọn đề để tả .
- Học sinh lập nhanh dàn ý vào vở nháp .
- Dựa vào dàn ý, viết một bài văn hoàn chỉnh vào vở.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc bài viết.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
 Ngày soạn: 12/9/2008
 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 16 tháng 9 năm 2008.
 Ngày soạn: 13/ 9/ 2008.
 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 17 tháng 9 năm 2008.
 Ngày soạn: 14/9/2008.
 Ngày dạy: thứ 5 ngày 18 tháng 9 năm 2008.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM : 
 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG.
I.Mục tiêu :
-Tiếp tục sinh hoat theo chủ điểm : Truyền thống nhà trường .
- Ôn lại những truyền thống tốt đẹp của nhà trường,gíúp HS hiểu về truyền thống nhà trường : hiếu học ,các thành tích đã đạt được trong năm học qua .
-Giáo dục h/s yêu lớp ,yêu trường , học tập noi gương các anh chị lớp trước.
- Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên ,xây dựng trường lớp ngày một đẹp hơn. .
II. Đồ dùng dạy học : + GV:1 số hình ảnh HS đạt giải trong các cuộc thi .
 + HS:Sưu tầm tranh ảnh các hoạt động trong nhà trường.
III.Các hoạt động dạy học :
TG
 HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 5'
 30'
 5'
1. Ổn định lớp: 
2.Bài mới :
1.Giới thiệu bài .
Hoạt động 1: Khởi động 
-Hát tập thể.
Hoạt động 2:-Giới thiệu sơ lược những nét nổi bật về truyền thống của trường trong những năm qua:
Trường luôn là lá cờ đầu trong huyện.
Tiêu biếu có số HS đạt HS giỏi cấp huyện và cấp tỉnh rất cao .
. Đội ngũ GV đạt chuẩn về trình độ .
.Có 10 GVđã đạt GV dạy giỏi cấp tỉnh.
-Tổ chức cho h/s nói về truyền 
thống của nhà trường từ trước đến nay 
-Phân nhóm,quy định thời gian .
- Đi đến từng nhóm theo dõi 
-Tuyên dương những nhóm c ó ý
 thức sinh hoạt tốt.
-Gọi HS liên hệ bản thân.
-Muốn có thành tích cần phải làm gì trong học tập và lao động ?
Hoạt động 3:Tổ chức cho HS viết đoạn văn nói về truyền thống nhà trường.
-Gọi HS trình bày.-Nhận xét , đánh giá.
Hoạt động 4: Văn nghệ .
Tổ chức cho HS văn nghệ hát , đọc thơ, kể chuyện về chủ đề nhà trường.
3.Củng cố-Dặn dò:
-Em đã làm gì để lớp và trường luôn sạch đẹp?
-Cố gắng phấn đấu vươn lên về mọi mặt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
-Cả lớp hát tập thể 1 bài.
-HS nghe.
-Thảo luận nhóm 4 nói về truyền thống của nhà trường.
- Đại diện các nhóm trình bày.:
+Học sinh của trường có truyền thống ngoan,lễ phép
-Có ý thức học tốt.
-Tích cực tự giác,vệ sinh trường lớp sạch sẽ
-Chăm lao động.
-Có ý thức giữ vệ sinh môi trường.
- Đạt giải cao trong các cuộc thi :Vẽ tranh,
Kể chuyện, An toàn giao thông.
Đạt nhiều giải cao trong kì thi h/s giỏi cấp
huy ện ,cấp tỉnh.Các anh chị đạt HS giỏi cấp tỉnh môn toán như:
Th ắng ,Yến ,Nghĩa ,Như ,Quân ,Tuấn ,Vi ,Tuyết
-Môn Tiếng Việt:Trinh,Nhã,Thảo ,Tuyết ,Vi,
-Thể dục thể thao: Huy Chương đồng :Trúc Linh , Huy Chương bạc: Nga.
-Hs viết bài cá nhân . -Trình bày bài viết.
-Tổ chức văn nghệ theo nhóm,nhóm trưởng điều khiển.
-Đại diện các nhóm thể hiện.
 Ngày soạn :11 tháng 9 năm 2008.
 Ngàydạy: Chiều thứ 3 ngày 16 tháng 9 năm 2008.
 TIẾNG VIỆT : LUY ỆN VI ẾT: NGHÌN NĂM VĂN HIẾN .
 LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 1.
I.Mục tiêu: 
-Luyện viết chính tả bài: Nghìn năm văn hiến và luyện viết chữ đẹp bài 1.
-Học sinh biết viết đúng chính tả một đoạn theo yêu cầu.
-Rèn cho học sinh kĩ năng viết đúng chính tả.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ ,giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học:
 +Giáo viên:bảng phụ ,sgk.
 +Học sinh:sgk,vở,bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY:
 TG
-Cả lớp.
-Học sinh đọc thầm bài viết.
-Khách nước ngoài ngạc nhiênkhi biết rằng từ năm 1075,nước ta đã mở khoa thi tiến 
sĩ.Ngót 10 thế kỉ,các triều vua Việt Nam đã tổ chức được 185 khoa thi,lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ.
 -Học sinh viết từ khó vào bảng con:V ăn Miếu,Quốc Tử Giám,tiến sĩ, hàng muỗm 
-Học sinh gấp SGK, viết bài vào vở.
-Dò lại bài viết.
-Đổi vở dò bài.
-Một học sinh đọc bài viết.
-Học sinh tự chọn kiểu chữ để luyện viết bài: Biên bản Đại hội Chi đội.
-Những chữ: y, g, h, b, k, kh
-Những chữ: i, o, a, e, u
A.Bài cũ:Kiểm tra sách vở.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn học sinh nghe, viết bài: Nghìn năm văn hiến.
-Giáo viên đọc bài viết, đoạn: 
-Viết đoạn 1 và đoạn 3 . 
- Đến thăm Văn Miếu khách nước
ngoài ngạc nhiên về điều gì? 
-Hướng dẫn học sinh luyện viết từ khó.
-Giáo viên đọc từng câu hoặc từng cụm từ ngắn cho học sinh viết bài.
-Thu vở chấm, nhận xét.
3.Luyện viết chữ đẹp bài 1:
-Gọi học sinh đọc bài viết.
-Bài yêu viết theo kiểu chữ nào (Chữ nghiêng hay đứng)?
-Nêu cách trình bày bài viết.
-Trong bài những từ nào được viết hoa?
-Những chữ cái nào được viết cỡ chữ 2,5 li?
-Những chữ cái nào được viết cỡ chữ 1 li?
4.Củng cố - dặn dò:-Nhận xét giờ học.
-Về nhà đọc lại bài: Nghĩa thầy tròvà luyện viết những từ còn sai chính tả trong bài.
-Đọc trước bài: Lòng dân (tiếp theo).