Giáo án các môn khối 5 - Tuần 6

TUẦN 6
Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011
Tập đọc
 SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI
I. Mục tiêu:
1. KT-KN:
- Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
- Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
2. TĐ: Đoàn kết và biết giúp đỡ những HS dân tộc ít người.
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: 4-5’ 
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Ê-mi-li, convà trả lời câu hỏi 1&3. (SGK)
2. Bài mới: 30’
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Hoạt động 2: Luyện đọc:
 - HD cách đọc
 - 1 HS đọc toàn bài.
Cần nhấn giọng ở những từ ngữ: nổi 
 tiếng, vàng, kim cương, dũng cảm, bền bỉ
 - HS đọc đoạn nối tiếp( 2 lần).
- GV chia đoạn: 3 đoạn.
+ HS dùng bút chì đánh dấu vào SGK.
- Luyện đọc từ ngữ khó: a-pác-thai, Nen -xơn Man-đê-la.
+ Đọc từ khó.
+ Cho HS đọc chú giải, giải nghĩa từ.
 - Đọc theo nhóm2.
 - HS đọc cả bài.
- GV đọc lại toàn bài 1 lần.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài:8-10’
 Dưới chế độ A-pac-thai,người da đen bị đối xử ntn?
 Người dân Nam Phi đã làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
 Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ a-pac-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ?
- Cho HS đọc lần lượt 3 đoạn của bài và trả lời các câu hỏi( SGV).
*Người da đen bị đơi xử bất công...
*Họ đã đứng lên đòi bình đẳng.Cuộc đấu tranh anh dũng và bền bỉ của họ cuối cùng giành được thắng lợi.
*Vì những người có lương tri, yêu chuộng hoà bìnhkhông thể chấp nhận sự phân biệt chủng tộc dã man...
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc văn bản có tính chính luận: 
- GV hướng dẫn cách đọc.
- GV đưa bảng phụ đã chép đoạn cần luyện đọc lên và hướng dẫn HS luyện đọc.
- HS luyện đọc đoạn văn.
- Thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố, dặn dò: 2’ 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài tiếp.
*******************************************
Toán
luyÖn tËp
 I.Môc tiªu:
1/KT,KN: 	Gióp HS : 
- Biết tên goi, kí hiệu và mqh của c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch
- Biết chuyÓn ®æi c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch, so s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan. 
2/TĐ: Yêu thích môn toán
II. Chuẩn bị:
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1Gäi 2HS lªn lµm BT2.: 4-5’
2.Bµi mới : 
HĐ 1:Giíi thiÖu bµi: 
HĐ 2: Thực hành: 18-20’
Bµi 1: Cñng cè cho HS c¸ch viÕt sè ®o diÖn tÝch d­íi d¹ng ph©n sè (hay hçn sè) víi ®¬n vÞ cho tr­íc. 
 Gäi 2HS lªn lµm BT2.
- Bài 1:HS tù lµm bµi (theo mÉu) phÇn a): 2số đo đầu
 b): 2số đo đầu
Bµi 2: RÌn cho HS kÜ n¨ng ®æi ®¬n vÞ ®o. 
Bµi 2: HS tr­íc hÕt ph¶i ®æi 3cm2 5mm2 = 305mm2.
Nh­ vËy, trong c¸c ph­¬ng ¸n tr¶ lêi, ph­¬ng ¸n B lµ ®óng. Do ®ã, ph¶i khoanh vµo B. 
Bµi 3: Th«ng th­êng h­íng dÉn 
Bµi 3: Cột 1
HS, tr­íc hÕt ph¶i ®æi ®¬n vÞ, råi so s¸nh. 
61km2 ... 610hm2
- §æi : 61km2 = 6100hm2
- So s¸nh : 6100hm2 > 610hm2
Do ®ã ph¶i viÕt dÊu > vµo chç chÊm.
Bµi 4: GV yªu cÇu HS ®äc bµi to¸n, tù gi¶i bµi to¸n råi ch÷a bµi. 
Bµi 4: 
Bµi gi¶i
DiÖn tÝch cña mét viªn g¹ch l¸t nÒn lµ : 
40 x 40 = 1600 (cm2)
DiÖn tÝch c¨n phßng b»ng diÖn tÝch sè viªn g¹ch l¸t nÒn, vËy diÖn tÝch c¨n phßng lµ : 
1600 x 150 = 240000 (cm2)
240000 cm2 = 24m2
§¸p sè: 24m2
3. Cñng cè dÆn dß : 1’
- Nh¾c l¹i b¶ng ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch.
Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011
Thể dục 
ÑOÄI HÌNH ÑOÄI NGUÕ TROØ CHÔI “CHUYEÅN ÑOÀ VAÄT”
I.Môc tiªu :
- ¤n ®Ó cñng cèvµ n©ng cao kÜ thuËt ®éng t¸c ®éi h×nh ®éi ngò. Y/C tËp hîp vµ dån hµng nhanh, ®óng kÜ thuËt vµ khÈu lÖnh .
- Trß ch¬i “ ChuyÓn ®å vËt” . Yªu cÇu chuyÓn ®å vËt nhanh, ®óng luËt, hµo høng, nhiÖt t×nh trong khi ch¬i .
II. Néi dung vµ PP lªn líp:
1.PhÇn më ®Çu:
-GV nhËn líp phæ biÕn néi dung Y/C bµi häc.
-§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.
-Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n , khíp gèi, vai, h«ng.
2. PhÇn c¬ b¶n:
2.1 §éi h×nh ®éi ngò:
-¤n tËp hîp hµng ngang dãng hµng, ®iÓm sè,®i ®Òu vßng ph¶i,vßng tr¸i, ®æi ch©n khi ®i ®Òu sai nhÞp.
-C¸n sù ®iÒu khiÓn líp tËp 1 lÇn.
-Chia tæ tËp luyÖn.
-TËp hîp c¶ líp c¸c tæ thi tr×nh diÔn.
*GV ®iÒu khiÓn líp tËp «n l¹i 1 lÇn.
2.2/ Trß ch¬i “ ChuyÓn ®å vËt”
_ GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ quy ®Þnh ch¬i.
- Cho c¶ líp cïng ch¬i. GV quan sÐt, nhËn xÐt , xö lÝ c¸c t×nh huèng s¶y ra vµ tæng kÕt trß ch¬i.
3. PhÇn kÕt thóc:
- Cho HS h¸t mét bµi, võa h¸t võa vç tay theo nhÞp .
- GV vµ HS cïng hÖ thèng bµi.
-GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ bµi häc vµ giao BTVN.
* §H nhËn líp:
 GV
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
* §H tËp luyÖn:
 * * * * * 
 GV * * * * * 
 * * * * * 
* §H tËp luyÖn theo tæ:
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
-C¶ líp ch¬i trß ch¬i.
* §éi h×nh kÕt thóc:
 GV
 * * * * *  
 * * * * * 
 * * * * *  
*******************************************
Chính tả (Nghe –viết)
Ê-MI-LI, CON 
I. Mục tiêu:
1. KT-KN:
- Nhớ- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thơ tự do.
- Nhận biết được các tiếng chứa ưa, ươ và cách ghi dấu thanh theo yêu cầu của BT2; tìm được tiếng chứa ưa, ươ thích hợp trong 2,3 câu thành ngữ, tục ngữ ở BT3.
2. TĐ: Cẩn thận trong khi viết bài, yêu thích sự phong phú của TV
II. Chuẩn bị:
- 3 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: 4-5’ 
- GV đọc các từ ngữ cho HS viết.
3 HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp.
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:1’
Hoạt động 2: Nhớ- viết:12-17’
a) Hướng dẫn chung. 
- GV cho HS đọc yêu cầu đề. 
- 1 HS đọc.
- 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết.
- HS luyện viết một vài từ ngữ dễ viết sai: Oa-sinh-tơn, Ê-mi-li, sáng lòa.
b) HS nhớ- viết.
- GV lưu ý HS cách trình bày bài thơ, những lỗi chính tả dễ mắc, vị trí của các dấu câu.
- HS nhớ- viết.
c) Chấm, chữa bài.
- GV chấm 5-7 bài.
- HS tự soát lỗi.
- GV nhận xét chung.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: 10-11’
a) Hướng dẫn HS làm BT 2. 
.
* HS đọc yêu cầu đề 
 - Đọc 2 khổ thơ.
Tìm tiếng có ưa, ươ trong 2 khổ thơ đó.
 Nêu nhận xét về cách ghi dấu thanh ở các tiếng tìm được?
 Các tiếng không có âm cuối nên dấu thanh nằm trên chữ cái đứng trướccủa nguyên âm đôi (nằm trên chữ ư)
 Các tiếng có âm cuối nên dấu thanh nằm trên hoặc dưới con chữ cái đứng sau của nguyên âm đôi đó( nằm trên chữ ơ)
- HS làm bài cá nhân.
- Cho HS trình bày kết quả.
- 2 HS lên bảng.
- Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét và chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm BT 3. 
.
* HS đọc yêu cầu đề, HS khá giỏi làm được đầy đủ BT3, hiếu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ.
 Tìm tiếng có chứa ưa hoặc ươ để điền vào chỗ trống trong mỗi câu sao cho đúng.
- Cho HS làm bài. GV dán 3 tờ phiếu đã phô tô lên bảng lớp.
- 3 HS lên bảng làm bài.
* Cầu được ước thấy.
*Năm nắng mười mưa.
*Nước chảy đá mòn.
*Lửa thử vàng, gian nan thử sức.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét và chốt lại. 
3. Củng cố, dặn dò:1’ 
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài tiếp.
*******************************************
Toán
hÐc-ta
I. mục tiêu:
1/KT,KN: BiÕt:
- Tªn gäi, kÝ hiÖu, ®é lín cña ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch hÐc-ta; 
- Biết quan hÖ gi÷a hÐc-ta vµ mÐt vu«ng.
- ChuyÓn ®æi c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch (trong mèi quan hÖ víi hÐc-ta) 
II,Chuẩn bị:
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.Bµi cò : 4-5’
2.Bµi mới: 
HĐ 1:Giíi thiÖu bµi: 1’
HĐ 2. Giíi thiÖu ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch hÐc-ta: 7-8’
- 2HS lªn lµm BT3a,3c
- GV giíi thiÖu: “1 hÐc-ta b»ng 1 
L¾ng nghe
hÐc-t«-mÐt vu«ng” vµ kÝ hiÖu cña hÐc-ta (ha). 
- Nhắc lại
TiÕp ®ã, HD HS tù ph¸t hiÖn ®­îc mèi quan hÖ gi÷a hÐc-ta vµ mÐt vu«ng: 
1ha = 10000m2
1ha = 10000m2
HĐ 3. Thùc hµnh: 18-20’ 
Bµi 1: Nh»m rÌn luyÖn cho HS c¸ch ®æi ®¬n vÞ ®o. 
-Bài 1:Nêu yêu cầu của đề
a) §æi tõ ®¬n vÞ lín sang ®¬n vÞ bÐ. 
- HS nªu yªu cÇu cña bµi råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.
b) §æi tõ ®¬n vÞ bÐ sang ®¬n vÞ lín. 
 phÇn a): 2 dòng đầu, 
b) ; HS ch÷a bµi theo cét đầu. 
Ÿha = .5000 m2
V× 1ha = 10000m2 
nªn ha = 10000 m2 : 2 = 5000m2
Ÿ km2 = 75 ha 
V× 1km2 = 100ha 
nªn km2 = 100ha x = 75ha.
VËy ta viÕt 75 vµo chç chÊm. 
Ÿ 60000 m2 = ... ha 
V× 1ha = 10000 m2, nªn ta thùc hiÖn phÐp chia: 60000 : 10000 = 6. VËy 60000m2 = 6ha. 
Do ®ã, ta viÕt 6 vµo chç chÊm. 
Bµi 2: RÌn luyÖn cho HS kÜ n¨ng ®æi ®¬nvÞ (cã g¾n víi thùc tÕ). 
- Bài 2;
GV cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. 
 HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. 
KÕt qu¶ lµ : 22 000ha = 220km2
KÕt qu¶ lµ : 22 000ha = 220km2
Bµi 3: Khi ch÷a bµi, nªn yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm: 
a) 85km2 < 850ha ¨. 
Ta cã: 85km2 = 8500ha, 8500ha > 850ha, nªn 85km2 > 850ha. 
VËy ta viÕt S vµo « trèng. 
Bµi 4: GV yªu cÇu HS tù ®äc bµi to¸n vµ gi¶i bµi to¸n råi ch÷a bµi. 
- Bài 4: Dành cho HS khá giỏi
Bµi gi¶i
12ha = 120000 m2
DiÖn tÝch m¶nh ®Êt dïng ®Ó x©y tßa nhµ chÝnh cña tr­êng lµ : 
120000 : 40 = 3000 (m2)
§¸p sè: 3000m2
råi sau ®ã míi ®æi ra mÐt vu«ng. 
3. Cñng cè dÆn dß : 1’
- VÒ nhµ xem l¹i bµi.
*******************************************
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: HỮU NGHỊ- HỢP TÁC
I. Mục tiêu:
1.KT-KN:- Hiểu được nghĩa các từ có tiếng hữu, tiếng hợp và biết xếp vào các nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT1, BT2. Biết đặt câu với 1 từ, 1 thành ngữ theo yêu cầu BT3, BT4.
2. TĐ: Thấy được sự phong phú của TV.
II. Chuẩn bị:
- Từ điển học sinh.
- Tranh, ảnh thể hiện tình hữu nghị, sự hợp tác giữa các quốc gia.
- Bảng phụ hoặc phiếu khổ to.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: 4-5’
2 HS làm BT
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:1’
Hoạt động 2: HDHS làm bài tập:28-30’
a) Hướng dẫn HS làm BT 1 
- HS đọc yêu cầu đề 
- HS làm bài vào giấy nháp.
- 2 HS trình bày kết quả.
+ Hữu có nghĩa là bạn bè:
hữu nghị, chiến hữu, thân hữu, bằng hữu,...
+Hữu có nghĩa là có: hữu ích, hữu tình, hữu hiệu, hữu dụng
- GV nhận xét và chốt lại. 
b) Hướng dẫn HS làm BT 2. 
( Cách tiến hành như BT 1)
+ Hợp có nghĩa là gộp lại, tập hợp thành cái lớn hơn: hợp tác, hợp nhất, hợp lực
+ Hợp có nghĩa là đúng với yêu cầu, đòi hỏi nào đó: hợp tình, phù hợp, hợp thời, hợp lệ, hợp pháp, hợp lí, thích hợp,...
c) Hướng dẫn HS làm BT 3. 
.
 HS đọc yêu cầu đề 
 - Cho HS làm bài .
- HS làm bài cá nhân và trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét.
GV nhận xét và chốt lại.
d) Hướng dẫn HS l ... u để phân biệt được từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3 BT4).
 - Yêu thích sự phong phú của TV.
Giảm tải :( Không làm bài tập 3)
II. Chuẩn bị :
- Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng phân loại nghĩa của từ để HS làm việc theo nhóm.
- Bảng phụ để viết sẵn đoạn văn để HS luyện tập BT 2.
- Một vài trang từ điển phô tô.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HĐ 1 : Giới thiệu bài: 1’ 
Nêu MĐYC của tiết học 
HĐ 2: Hướng dẫn ôn tập.: 28-29’
a) Hướng dẫn HS làm BT 1.
* HS đọc yêu cầu đề 
Vì sao cần thay những từ in đậm đó bằng từ đồng nghĩa khác?
-Vì các từ đó được dùng chưa chính xác.
- Phát phiếu cho 2 nhóm HS
- HS làm bài theo nhóm2..
-Trình bày kết quả.
Câu
Từ dùng không chính xác
Lí do (giải thích miệng)
Thay bằng từ đồng nghĩa.
Hoàng bê chén nước bảo ông uống.
bê (chén nước)
bảo (ông)
Chén nước nhẹ, không cần bê
Cháu bảo ông là thiếu lễ độ
Bưng
mời
Ông vò đầu Hoàng. 
"Cháu vừa thực hành xong BT rồi ông ạ!”
vò (đầu)
thực hành
 ( xong BT)
Vò là chà đi xát lại, làm cho rối hoặc cho sạch.( không thể hiện được tình cảm ông dành cho cháu)
Thực hành là chỉ chung việc áp dụng lí thuyết vào thực tế; không phù hợp với việc giaỉ quyết một nhiệm vụ cụ thể như giải BT.
xoa
làm
- GV nhận xét, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
* Đọc yêu cầu của BT.
HS trung bình, yếu làm 3 từ, HSKG làm cả bài tập 2
( Cách tiến hành như BT 1)
Lời giải: no,chết,bại,đậu,bẹp.
c) Hướng dẫn HS làm BT 3:
-* Nêu yêu cầu của đề.
 Lưu ý HS: Mỗi em có thể đặt 2 câu, mỗi câu có thể chứa 1 từ đồng âm hoặc 1 câu có thể chứa 2 từ đồng âm.
- HS làm việc độc lập.
- Nối tiếp đọc câu của mình.
+ Giá:Giá tiền
+Giá:Giá để đồ vật.
d) Hướng dẫn HS làm BT 4
- HS đọc yêu cầu đề .
 Nhắc HS đặt câu đúng với những nghĩa đã cho của từ đánh.
HS đặt câu.
Cho HS trình bày.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 1-2’
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm vào vở các BT 4, 5, chuẩn bị cho 2 tiết kiểm tra viết giữa HKI.
*************************************************
Toán :(Tiết 49)
 LuyÖn tËp
.I.Môc tiªu:
 Biết : 
 - Céng c¸c sè thËp ph©n.
 - TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. 
 - Gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc
 - Yêu thích môn Toán
II. §å dïng d¹y häc:
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.Bµi cò : 4-5’
2.Bµi mới : 
HĐ 1:Giíi thiÖu bµi: 1’
HĐ 2: Thực hành : 28-30’
- 1HS lªn lµm BT3.
Bµi 1: 
Bµi 1: 
- GV vÏ s½n b¶ng (nh­ trong SGK) 
HS tù lµm bµi c¸c bµi tËp rçi ch÷a bµi. 
HS tÝnh gi¸ tÞ cña a+b; cña b+a; sau ®ã so s¸nh c¸c gi¸ trÞ ®Ó thÊy, ch¼ng h¹n 5,7 + 6,24 = 6,24 + 5,7 = 11,94. 
Lµm t­¬ng tù víi c¸c cét cßn l¹i. 
HS nhËn xÐt vµ nªu : “PhÐp céng c¸c sè thËp ph©n cã tÝnh chÊt giao ho¸n: Khi ®æi chç hai sè h¹ng trong mét tæng th× tæng kh«ng thay ®æi” . Nh¾c l¹i vµ viÕt vµo vë a + b = b + a.
Bµi 2: 
Bµi 2: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi.
a) 
+
 Thö l¹i: 
+
HS yếu, TB làm bài a & c ; HSKG làm thêm bài b & d
Bµi 3: 
Bµi 3: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi.
Bµi gi¶i 
ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ :
16,34 + 8,32 = 24,66 (m)
 Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ : 
 (24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m)
§¸p sè: 82m
Bµi 4: GV gợi ý thêm cho HS lµm bµi. 
Bµi 4: Dành cho HSHG.
Bµi gi¶i
Sè mÐt v¶i cöa hµng ®· b¸n trong hai tuÇn lÔ lµ : 
414,78 + 525,22 = 840 (m)
Tæng sè ngµy trong hai tuÇn lÔ lµ : 
7 x 2 = 14 (ngµy)
Trung b×nh mçi ngµy cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i lµ : 
840 : 14 = 60 (m)
§¸p sè : 60m
3. Cñng cè dÆn dß : 1-2’
- Nh¾c l¹i c¸ch céng 2 sè thËp ph©n.
MĨ THUẬT
Baøi 10: VEÕ TRANG TRÍ – TRANG TRÍ ÑOÁI XÖÙNG QUA TRUÏC
I / MUÏC TIEÂU 
	Giuùp hoïc sinh 
Kieán thöùc: naém ñöôïc caùch trang trí ñoái xöùng qua truïc 
Kó naêng: bieát caùch veõ vaø trang trí ñöôïc ñoái xöùng qua truïc 
Thaùi ñoä : caûm nhaän ñöôïc veû ñeïp cuûa ngheä thuaät trang trí
II/ ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
GV:
SGK, SGV.
Hình phoùng to moät soá hoaï tieát trang trí ñoái xöùng qua truïc 
Moät soá baøi trang trí ñoái xöùng cuûa hs khoaù tröôùc
Moät soá baøi trang trí ñoái xöùng qua truïc : Hvuoâng, htroøn, hình tgiaùc, chöõ nhaät 
HS:
SGK,VTV,
Chì, taåy, maøu...
III/ HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU :
Khôûi ñoäng : (1’)
Kieåm tra baøi cuõ : (2’) Baøi 9: Thöôøng thöùc mó thuaät
Giôùi thieäu sô löôïc veà ngheä thuaät ñieâu khaéc coå Vieät Nam
Gv ñaët caâu hoûi vaø goïi hs traû baøi 
3. Baøi môùi :
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Hoaït ñoäng 1:Quan saùt, nhaän xeùt (4’)
MT: (Nhö phaàn KT cuûa phaàn I)
CTH : yeâu caàu hs quan saùt hình veõ trang trí ñoái xöùng daïng hình troøn, hình vuoâng,ôû tr 32 SGK vaø ñaët caâu hoûi gôïi yù hs traû lôøi döïa vaøo SGV5 trang 45, 46
 toùm taét : Trang trí ñoái xöùng taïo cho hình ñöôïc trang trí coù veû ñeïp can ñoái. Khi trang trí hình vuoâng, hình troøn, ñöôøng dieàm caàn keû truïc ñoái xöùng ñeå veõ ñoà vaät cho ñeàu 
KL: Hs hieåu vaø naém ñöôïc hoaï tieát ñoái xöùng trang trí nhö theá naøo. 
Hoaït ñoäng 2: Caùch trang trí (3’) 
MT: ( Nhö phaàn KN cuûa phaàn I)
CTH: Söû duïng hình gôïi yù caùch veõ ñaõ chuaån bò vaø höôùng daãn töøng böôùc nhö SGK5, 33 
KL Hs naém ñöôïc caùch veõ hoïa tieát trang trí ñoái xöùng vaø löïa choïn caùch trang trí ñoái xöùng qua truïc 
Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh (20’)
MT: Hs veõ ñöôïc caùc hoaï tieát trang trí ñoái xöùng qua truïc theo yù thích 
CTH Quan saùt gôïi yù Hs laøm baø. Gv nhaéc nhôû vaø gôïi yù cuï theå hôn ñoái vôùi nhöõng hs chöa naém caùch veõ
Coù theå choïn hoaï tieát ñôn giaûn ñeå laøm baøi(hs yeáu)
Taïo hoaïtieát ñeïp vaø phong phuù(hs khaù, gioûi) 
KL : Hoaøn thaønh baøi vaø löïa choïn ñöôïc hoaï tieát theo yù thích cuûa mình trang trí ñoái xöùng qua truïc 
Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt ñaùnh giaù (3’)
MT: Hs bieát caùch nhaän xeùt, ñaùnh giaù baøi 
CTH: Choïn moät soá baøi veõ ñeïp, chöa ñeïp gôïi yù hs nhaän xeùt ñaùnh giaù baøi.
 Xeáp loaïi, khen ngôïi nhöõng hs coù baøi veõ ñep.
 Nhaän xeùt chung tieát hoïc 
KL: Hs töï ñaùnh giaù nhaän xeùt baøi.
Hoaït ñoäng cuoái : Cuõng coá daën doø (1’)
Nhaéc laïi caùch veõ trang trí ñoái xöùng qua truïc.
Gd hs 
Daën doø hs veà nhaø chuaån bò baøi hoïc sau .
 Baøi 10: Veõ tranh – Ñeà taøi Ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam 20 – 11. 
Xem tranh vaø traû lôøi caâu hoûi
Quan saùt Gv höôõng daãn caùch veõ 
Thöïc haønh 
Noäp baøi 
Nhaän xeùt baøi 
Laéng nghe 
Âm Nhạc 5:	 	TIẾT 10
ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI
I. MụC TIÊU: ( SGV) 
	- Đối với HS T/B, các em thuộc lời ca, biết gõ đệm theo phách và nhịp của bài hát.
II. CHUẩN Bị CủA GIáO VIÊN.
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Tập hát bài Những bông hoa những bài ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
	- Tập hát bài Những bông hoa những bài ca kết hợp vận động theo nhạc.
	- Tranh ảnh và băng đĩa nhạc để giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.
III. HOạT ĐộNG DạY HọC
HĐ của GV 
HĐ của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Những bông hoa những bài ca
- HS hát bài Những bông hoa những bài ca bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách:
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ 2-3 HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc. 
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 2
Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.
- Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của nhạc cụ:
+ HS tập đọc tên nhạc cụ.
+ GV sử dụng tranh ảnh để giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của từng nhạc cụ.
+ Giới thiệu về tư thế biểu diển nhạc cụ.
- Nghe âm sắc: GV dùng đàn phím điện tử giới thiệu âm sắc từng nhạc cụ. GV đàn giai điệu 1-2 câu trong bài Những bông hoa những bài ca.
- Củng cố:
+ HS giới thiệu từng nhạc cụ theo tranh ảnh.
+ Trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ.
+ Trò chơi nghe âm sắc, mô phỏng tư thế biểu diễn nhạc cụ.
HS ghi bài
HS thực hiện
HS hát, vận động
5-6 HS trình bày
HS ghi bài
HS đọc tên
HS theo dõi
HS theo dõi
HS nghe âm sắc
HS xung phong
HS tham gia
*************************************************
Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011
Luyện từ và câu: ( Tiết 20)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 7 )
Mục tiêu: Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI
***************************************
Toán(Tiết 50)
tæng nhiÒu sè thËp ph©n
I. mục tiêu:
 BiÕt :
 - TÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n 
 - TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n 
 - VËn dông để tính tổng b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. 
 - Yêu thích môn Toán
II.Chuẩn bị: 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.Bµi cò : 
2.Bµi mới : 
HĐ 1 : Giíi thiÖu bµi: 1’
HĐ 2 : HD HS tù tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n : 9-10’
- 1HS lªn lµm BT3.
a) - GV nªu vÝ dô (nh­ trong SGK) råi viÕt ë trªn b¶ng mét tæng c¸c sè thËp ph©n: 
27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (l)
Tù ®Æt tÝnh
- H­íng dÉn HS: 
Tù ®Æt tÝnh (viÕt lÇn l­ît c¸c sè h¹ng sao cho c¸c ch÷ sè ë cïng mét hµng ®Æt th¼ng cét víi nhau). 
Tù tÝnh (céng tõ ph¶i sang tr¸i nh­ céng c¸c sè tù nhiªn, viÕt dÊu phÈy cña tæng th¼ng cét víi c¸c dÊu phÈy cña c¸c sè h¹ng). 
Tù tÝnh, vµi HS nªu c¸ch tÝnh tæng sè thËp ph©n.
b) GV h­íng dÉn HS tù nªu bµi to¸n råi tù gi¶i vµ ch÷a bµi (nh­ trong SGK). 
HS tù nªu bµi to¸n råi tù gi¶i vµ ch÷a bµi .
HĐ 3 : Thùc hµnh : 18-20’ 
Bµi 1: 
Bµi 1: HS tù lµm bµi rçi ch÷a bµi.
 Bµi 2: Sau khi ch÷a bµi, GV gäi vµi HS nªu l¹i tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n vµ viÕt trªn b¶ng: 
Bµi 2: HS tù lµm bµi rçi ch÷a bµi.
(a + b) + c = a + (b + c)
Ghi vë (a + b) + c = a + (b + c)
Bµi 3: Khi HS ch÷a bµi, GV nªn yªu cÇu HS gi¶i thÝch ®· sö dông tÝnh chÊt nµo cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n trong qu¸ tr×nh tÝnh. 
Bµi 3: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. 
HS yếu, TB làm bài a & c ; HAKG làm thêm bài b & d
a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = 12,7 + 1,3 + 5,89
a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = 14 + 5,89 = 19,89.
(Gi¶i thÝch: §· sö dông tÝnh chÊt giao ho¸n khi ®æi chç 5,89 vµ 1,3). 
b) 38,6 + 2,09 + 7,91 
 = 38,6 + (2,09 + 7,91) 
 = 38,6 + 10 = 48,6.
(Gi¶i thÝch: §· sö dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ®Ó thay 2,09 + 7,91 b»ng tæng cña chóng). 
3. Cñng cè dÆn dß : 1-2’
- Xem tr­íc bµi LuyÖn tËp.
Tập làm văn: (Tiết 20)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 8)
 Mục tiêu: 
 - Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI.
*****************************************************************************