Giáo án các môn khối 5 - Tuần 9 - Trường tiểu học Phú Mỡ

TUẦN 9 Lịch Báo Giảng
THỨ
MÔN
Tên bài dạy
2
24/10/2011
TĐ
T
LS
ĐĐ
Cái gì quý nhất?
Luyện tập
Cách mạng mùa thu
Tình bạn(Tiết 2)
3
25/10/2011
T
LT&C
ĐL
KH
Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân
Mở rộng vốn từ:Thiên nhiên
Các dân tộc - Sự phân bố dân cư 
Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS
4
26/10/2011
TĐ
T
TLV
KC
Đất Cà Mau
Viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân
Luyện tập thuyết trình,tranh luận
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
5
27/10/2011
T
CT
KH
KT
Luyện tập chung
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Phòng tránh bị xâm hại
Luộc rau
6
28/10/2011
T
LT&C
TLV
SH
Luyện tập chung
Đại từ
Luyện tập thuyết trình,tranh luận
ATGT : Kiểm tra – Tổng kết tuần
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011
Tập đọc Tiết 17 Cái gì quí nhất ?
 I/ MỤC TIÊU :
 - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
 - Hiểu vấn đề tranh luận (Cái gì là quí nhất?) và ý được khẳng định trong bài (Người lao động là đáng quí nhất).(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
* HSY đọc đoạn 1 , 2 và nhớ nội dung bài học
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Aûnh minh họa bài đọc sgk.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : 
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐBT
 1-Ổn định tổ chức : 
 2- Bài cũ: 
-HS đọc những câu thơ mà em thích trong bài Trước cổng trời,trả lời các câu hỏi về bài đọc
-1HS đọc thuộc lòng bài thơ, nêu nội dung chính?
 3- Bài mới : Giới thiệu bài 
**Hoạt động 1: Luyện đọc 
- Mục tiêu : Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài.
-Tiến hành : 
-Chia bài làm 3 phần:
-Phần1:Một hômđến sống được không?
- Phần2:Quí và Namphân giải.
-Phần 3:Còn lại . 
 -Nhận xét sưả sai để HS đọc đúng
-Giải nghĩa thêm từ
-GV đọc mẫu 
**Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Nêu câu hỏi:
Nội dung chính:Nắm được vấn đề tranh luận (Cái gì là quí nhất?) và ý được khẳng định trong bài (Người lao động là quí nhất).
**Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm 
-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn :
“Hùng nói... vàng ,bạc”
-Theo dõi, uốn nắn
4/ Củng cố,dặn dò : Nhắc lại nội dung chính , trả lời câu hỏi
 -Về nhà luyện đọc, phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện - nội dung 
 -Chuẩn bị bài sau : Đất Cà Mau
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.
-Một HS khá,giỏi đọc cả bài văn 
-Lần1: Đọc nối tiếp 
-Lần 2:+ Đọc nối tiếp
 + Đọc phần chú giải 
-Lần3: Đọc nối tiếp 
-Luyện đọc theo cặp
-1 HS đọc toàn bài
-Đọc phần 1,2 - trả lời câu hỏi1.
-Đọc lại phần 1,2 ,trả lời câu hỏi 2
-Đọc phần 3 , trả lời câu hỏi 3.
HS yếu đọc
----------------------------------------------------------
Toán Tiết 41 Luyện tập 
 I/ MỤC TIÊU :
- Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân. Bài 1, 2, 3, 4 (a,c)
 - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐBT
1. Ổn định:
 2. Bài cũ : 
 Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập : 
 3. Bài mới :
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
+ Mục tiêu: Củng cố cách viết số đo độ dài dướidạng stp.
+ Tiến hành:
 Bài 1 : - Hướng dẫn HS trình bày cách làm .
- GV sửa sai 
Bài 2 : - HS thảo luận để tìm cách viết 315cm thành số đo có đơn vị là mét.
- Nhận xét và hướng dẫn lại cách làm như sgk
- Yêu cầu HS tự làm
Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài
Nhắc lại cách làm bài tập 3 tương tự như cách làm bài tập 1, sau đó yêu cầu HS làm bài
- GV nhận xét – sửa sai 
Bài 4(a,c) : 
- HS thảo luận để tìm cách làm phần a), c)
- Hướng dẫn cách làm như sgk
 4. Củng cố, dặn dò :
 - GV tổng kết tiết học, dặn HS về nhà học bài
 -Chuẩn bị bài : Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân
- HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS lên bảng làm
-
- HS thảo luận nhóm đôi
- Một số HS nêu ý kiến trước lớp.
- 3 HS lên bảng làm
-Cả lớp làm vở.
- HS thảo luận nhóm 4
-Đại diện lên bảng làm
HS yếu làm bài 1
-----------------------------------------------------------
 Lịch sử Tiết 9 Cách mạng mùa thu
	 I.MỤC TIÊU: 
- Tường thuật lại được sự kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa dành chính quyền thắng lợi :Ngày 19 -8 -1945 hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng và mít tinh tại Nhà hát lớn thành phố. Ngay sau cuộc mít tinh , quần chúng đã xông vào chiếm các cơ quan đầu não của kẻ thù :Phủ Khâm Sai , SởÛ Mật Thám ,... Chiều ngày 19 -8 -1945 cuộc khởi nghĩa dành chính quyền ở Hà Nội toàn thắng .
- Biết Cách mạng tháng Tám nổ ra vào thời gian nào , sự kiện cần nhớ ,kết quả :
+ Tháng 8- 1945 nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa dành chính quyền và lần lượt dành chính quyền ở Hà Nội ,Huế ,Sài Gòn.
+ Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm của Cách mạng tháng Tám.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	-Bản đồ hành chính Việt Nam.
	-Aûnh tư liệu về Cách mạng tháng Tám.
	-Phiếu học của học sinh.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐBT
1. Oån định tổ chức :
2.Kiểm tra bài cũ :
 - GV gọi 2 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
 -Nhận xét cho điểm HS.
3.Bài mới: 	Giới thiệu bài: ghi đề.
*Hoạt động 1: Thời cơ cách mạng.
GV yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ trong bài Cách mạng mùa thu.
-Theo em vì sao Đảng ta lại xác định đây là thời cơ ngàn năm có một cho cách mạng Việt Nam?
*Hoạt động 2: Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19- 8 -1945
-GV gợi ý thêm :Tình hình kẻ thù của dân tộc ta lúc này như thế nào?
-GV giảng thêm : Nhận thấy thời cơ đến, Đảng ta nhanh chóng phát lệnh tổng khởi nghĩa..
-GV yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe về cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19-8 -1945.
-GV yêu cầu 1 HS trình bày trước lớp.
*Hoạt động 3: 
GV yêu cầu HS nhắc lại kết quả của cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội.
-GV nêu vấn đề: Nếu cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà nội không toàn thắng thì việc giành chính quyền ở các địa phương khác sẽ ra sao?
*Hoạt động 4: Nguyên nhân và ý nghĩa 
GV yêu cầu HS làm việc theo cặp để tìm hiểu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của cuộc Cách mạng tháng tám.
-Gọi HS trình bày GV nhận xét sửa sai
4.Củng cố – Dặn dò :
	-GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
	 -Chuẩn bị tiết sau:Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập
-HS đọc thành tiếng phần “ Cuối năm 1940.ở Hà Nội”
-HS thảo luận để tìm câu trả lời.
-HS dựa vào gợi ý của giáo viên để giải thích thời cơ cách mạng.
-HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS
-Lần lượt từng HS thuật lại trước nhóm cuộc khởi nghĩa 19-8 -1945 ở Hà Nội
-Các HS cùng nhóm theo dõi,bổ sung ý kiến cho nhau.
-1 HS trình bày trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến thống nhất.
-HS nêu.
-HS trao đổi và nêu: Hà Nội là nơi có cơ quan đầu não của giặc, nếu Hà Nội không giành được chính quyền thì việc giành chính quyền ở các địa phương khác sẽ gặp rất nhiều khó khăn.
-HS nêu: 
-HS lắng nghe.
-HS đọc SGK và nêu.
-HS thảo luận theo cặp, trả lời các câu hỏi gợi ý để rút ra nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của cuộc Cách mạng tháng Tám.
-HS lắng nghe
*****************************
Đạo đức Tiết 9 Tình bạn 
 I.MỤC TIÊU:
 - Biết được bạn bè cần phải đoàn kết ,thân ái ,giúp đỡ lẫn nhau ,nhất là những khi khó khăn hoạn nạn.
 - Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày
 II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC:
 -Bài hát :Lớp chúng tađoàn kết,nhạc và lời:Mộng Lân
 -Đồ dùng hóa trang .
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐBT
A.Bài cũ : 
 B.Bài mới: Giới thiệu bài: TÌNH BẠN *Hoạt động 1:Thảo luận cả lớp ..
-Mục tiêu:HS biết được ý nghĩa của tình bạn .
-Tiến hành.
+Bài hát nói lên điều gì ?
+ Lớp ta có vui như vậy không ? 
+Điều gì xảy ra nếu chúng ta không có bạn bè ?
+Trẻ em có quyền tự do kết bạn không ? 
 -Kết luận:* Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn . 
-Mục tiêu:HS hiểu bạn bè cần đoàn kết ,giúp đỡ nhau lúc khó khăn ,hoạn nạn .
-Tiến hành :GV đọc 1 lần truyện Đôi bạn .
 Mời 1 số HS lên đóng vai .
-Kết luận:*Hoạt động 3: Làm bài tập 2 
Mục tiêu: HS biết cách ứng xử phù hợp các tình huống 
Tiến hành:-Cho HS làm bài tập 
-GV nhận xét và kết luận từng tình huống 
 3.Củng cố ,dặn dò 
-Sưu tầm truyện,ca dao ,tục ngữ,bài thơ,bài hát về chủ đề Tình bạn để chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học .
-Cả lớp hát :Lớp chúng ta đoàn kết
-Một số HS đóng vai theo nội dung của truyện
-Cả lớp thảo luận theo câu hỏi trang 17 
-HS trao đổi theo cặp
-Trình bày cách ứng xử trong mỗi tình huống và giải thích lí do
-HS biết được ý nghĩa của tình bạn
**************************************************
.Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011
Toán Tiết 42 Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân
 I/ MỤC TIÊU : 
 -Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân . Bài 1, 2(a), 3
 * HS yếu làm được bài 1.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẳn, để trống một số ô.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐBT
1. Ổn định:
2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập : 
3. Bài mới :* Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Ôn tập về các đơn vị đo khối lượng. 
 + Mục tiêu : Củng cố bảng đơn vị đo khối lượng ; mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng liền kề và quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng thông dụng.
+ Tiến hành:
  ... áp , rổ , chậu , đũa nấu , phiếu học tập .
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
HTĐB
 A .BÀI CŨ : Nấu cơm 
 B.BÀI MỚI :
. Giới thiệu bài : Luộc rau 
*HĐ 1 :Tìm hiểu cách thực hiện các công việc chuẩn bị luộc rau 
 Mục tiêu : HS nắm được các công việc chuẩn bị
 luộc rau 
 Tiến hành : 
-Đặt câu hỏi để yêu cầu HS nêu những công việc được 
 thực hiện khi luộc rau .
-Hướng dẫn HS quan sát hình 1 sgk và đặt câu hỏi 
 yêu cầu HS nêu tên các nguyên liệu và dụng cụ 
 cần chuẩn bị luộc rau .
- Hỏi HS cách sơ chế rau đã học .
-GV nhận xét , uốn nắn và hướng dẫn thêm .
 -GV kết luận 
* ** HĐ 2 : Tìm hiểu cách luộc 
 Mục tiêu : HS nắm cách luộc rau 
 Tiến hành :
- HS đọc nội dung 2 và quan sát hình 3 sgk , nhớ lại 
 cách luộc rau ở gia đình để nêu cách luộc .
- Nhận xét và hướng dẫn HS cách luộc rau .
- - GV hướng dẫn các thao tác chuẩn bị và luộc rau .
 **HĐ 3 : Đánh giá kết quả học tập 
--GV cho HS làm bài tập trắc nghiệm 
– GV nêu đáp án – HS đối chiếu .
-- GV nhận xét .
GV kết luận 
3.CỦNG CỐ , DẶN DÒ : 
 -GV nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và động viên HS thực hành luộc 
 rau giúp gia đình .
 -HS quan sát hình 2 và
 đọc nội dung 1b sgk
 để nêu cách sơ chế rau
 trước khi luộc .
-Gọi HS lên bảng thực hiện thao tác sơ chế rau 
- -HS nêu cách luộc 
 -HS thảo luận nhóm về 
những công việc chuẩn bị và cách luộc rau 
-Đại diện nhóm trình bày kết quả 
 -HS đối chiếu .
-HS báo cáo kết quả tự đánh giá 
Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2011
Toán Tiết 45 Luyện tập chung
 I/ MỤC TIÊU : 
 -Biết viết số đo độ dài, diện tích ,khối lượng dưới dạng số thập phân . 
 - Bài 1, 3, 4. Khơng làm bài tập 2. Thời gian cịn lại GV hướng dẫn kĩ bài 1, 3, 4
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
1. Ổn định:
 2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập : 
 Nhận xét qua KT bài cũ
 3. Bài mới : 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 :
 - Gọi HS lên bảng thực hiện
.
-GV nhận xét.
 Bài 2 : 
+ Mục tiêu :Củng cố viết số đo khối lượng dưới dạng stp.
+ Tiến hành :
- Hai đơn vị đo khối lượng tiếp liền nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần ?
+ Kết luận :Mỗi đơn vị đo khối lượng tương ứng 1 chữ số
Bài 3 :
- Cho HS làm BT theo nhóm
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 4 : 
- Gọi HS lên bảng thực hiện
-Nhận xét và cho điểm HS
 4. Củng cố, dặn dò :
-Nhắc lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung trang 48
-Đọc đề, nêu yêu cầu bài tập.
-HS lên bảng làm
-Cả lớp làm vào vở
-Lớp nhận xét
-Một số HS nêu kết quả
-HS làm bài vào vở,ghi các cột tương ứng
-Đọc đề, nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm việc nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm.
 -Các nhóm khác bổ sung
-Đọc đề, nêu yêu cầu bài tập.
-HS lên bảng làm
-Cả lớp làm vào vở
-Lớp nhận xét
Luyện từ và câu: Tiết 18 	 Đại từ 
I/ MỤC TIÊU : 
-Hiểu được đại từ là từ dùng để xưng hô hay để thay thế danh từ , động từ ,tính từ (hoặc cụm danh từ , cụm động từ , cụm tính từ ) trong câu để khỏi lặp (ND Ghi Nhớ).
-Nhận biết được một số đại từ thường dùng trong thực tế (BT1,BT2); bước đầu biết dùng đại từ thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần (BT3).
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 	 - Giấy khổ to : 2 tờ viết nội dung BT2; 1 tờ BT3( phần luyện tập) 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 	 	Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
1-Ổn định tổ chức :
 2- Kiểm tra bài cũ:
 	*GV nhận xét ghi điểm.
 3- Bài mới : Giới thiệu ,ghi đề. 
**Hoạt động 1: Nhận xét 
 *Mục tiêu Hướng dẫn HS tìm hiểu trả lời câu hỏi1,2/92
 *Tiến hành : 
Bài tập 1-Gọi HS đọc ví dụ, nêu câu hỏi 
-Phát phiếu BT.
-GV nhận xét,bổ sung .
Kết luận:Chốt lại lời giải đúng 
 Bài tập 2:GV nêu câu hỏi
Kết luận:
 **Hoạt động 2: Ghi nhớ 
GV hệ thống hóa kiến thức , ghi ghi nhớ 
*Hoạt động 3: HDHS Luyện tập :
Bài tập 1/92 
Mục tiêu Tìm đại từ trong đoạn thơ?
Tác dụng củaviết hoa?
Tiến hành : -Gọi HS đọc bài tập 1
-Hướng dẫn cách làm . 
- GV theo dõi;nhận xét bổ sung 
 Kết luận: 
Bài tập 2/93 
Mục tiêu Tìm đại từ trong bài ca dao
Tiến hành : -Gọi HS đọc bài tập 2
-Hướng dẫn cách làm : Cò, vạc,nông,diệc là danh từ
- GV theo dõi;nhận xét bổ sung 
Bài tập 3/3 
Mục tiêu:Dùng đại từ thích hợp
Tiến hành : -Gọi HS đọc bài tập 3
-Hướng dẫn cách làm 
4-Củng cố , dặn dò 
-Về nhà làm lại BT3/93
 -Chuẩn bị bài sau : Đại từ xưng hô
-HS làm việc nhóm đôi
-Đại diện HS dán bài lên bảng lớp
-Lớp nhận xét
-HS trả lời
-Lớp nhận xét
-HS đọc và nhắc lại nội dung ghi nhớ 
-HS đọc bài tập 1
-HS làm việc nhóm đôi
-Đại diện HS trình bày
-Lớp nhận xét
-HS đọc bài tập 2
-HS trả lời:
-HS đọc bài tập 3
-HS làm việc nhóm 4
-Đại diện HS trình bày
-Lớp nhận xét
*************************************
Tập làm văn Tiết18 Luyện tập thuyết trình, tranh luận
 I)MỤC TIÊU : 
 - Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ, dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận về một vấn đề đơn giản (BT1,BT2)
 II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng hướng dẫn HS thực hiện BT1, giúp các em biết mở rộng lí lẽ và dẫn chứng (xem mẫu ở dưới)
 III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
1-Ổn định tổ chức :
 2- Kiểm tra bài cũ: HS làm lại BT3 tiết TLV trước.
 3- Bài mới :Giới thiệu bài 
***Hoạt động1:Hướng dẫn HS luyện tập 
BT1/93
*Mục tiêu: Dựa vào ý kiến của các nhân vật, mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết minh, tranh luận 
 *Tiến hành:
 -Gọi HS đọc BT1
-Ghi tóm tắt lên bảng
-Phát phiếu BT
-Theo dõi giúp đỡ
-HS đóng vai tranh luận:
-Nhận xét, bổ sung ý cho đầy đủ.
 KL:Ghi tóm tắt ý kiến hay vào bảng tổng hợp 
BT2 / 94:
*Mục tiêu:Trình bày ý kiến thuyết phục mọi người 
*Tiến hành: -HS đọc BT2/ 94
-Trả lời một số câu hỏi:
-Nhận xét, đưa VD về một bài thuyết trình.
4-Củng cố,dặn dò : Nêu các điều kiện thuyết trình, tranh luận? 
 - Về nhà xem lại các điều kiện thuyết trình tranh luận.
 -Chuẩn bị bài sau: Ôn tập giữa HK I
-HS đọc BT1
-Tóm tắt ý kiến, lí lẽ và dẫn chứng của mỗi nhân vật .
-Làm việc theo nhóm, viết kết quả vào phiếu BT 
-4 em đóng vai 4 nhân vật 
- Các nhóm cử đại diện tranh luận 
-Lớp nhận xét bổ sung 
-HS bổû sung vào bài mình
 ATGT: Bài 9 KIỂM TRA AN TỒN GIAO THƠNG
I- Mục tiêu :
Đánh giá sự tiếp thu kiến thức của HS qua các bài an tồn GT đã học.
II- Đồ dùng dạy học :
 Đề kiểm tra
III- Các hoạt động :
	- GV nêu yêu cầu tiết học.
	- GV cho các tổ trưởng phát đề kiểm tra.
	- HS làm bài (thời gian 20 phút )
	- GV chấm một số bài, nhận xét.
	- Dặn HS về nhà xem lại tất cả các bài học về ATGT, chấp hành Luật ATGT và vận động mọi người cấp hành tốt ATGT.
PHẦN I : Khoanh tròn chữ cái đặt trước ý trả lời đúng : ( 5 điểm )
 Câu 1 : 4 nhóm biển báo giao thông em đã được học gồm :
Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh,biển chỉ dẫn.
Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh, biển hướng dẫn..
Biển báo nguy hiểm, biển báo trạm cấp cứu, biển hiệu lệnh, biển chỉ dẫn.
D. Biển báo công trường, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh, biển chỉ dẫn
Câu 2 : Khi đi từ đường ngõ (hẻm), trong nhà, cổng trường , đường phụ ra đường chính, em phải :
Quan sát, nhường đường cho xe đi trên đường chính.
Đi chậm, quan sát, nhường đường cho xe đi trên đường chính.
Đi chậm, đưa tay xin đường.
 D. Đi bình thường, chú ý quan sát xe cộ đang lưu thông trên đường.
 Câu 3 : Khi qua ngã ba, ngã tư em cần nhớ :
Đi theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn giao thông
Đi theo hiệu lệnh của người điều khiển giao thông.
Phải quan sát kĩ, nếu vắng xe thì mới qua.
D. Đi theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn hoặc của người điều khiển giao thông.
Câu 4 : Khi muốn đổi hướng ( rẽ phải, rẽtrái ) em phải làm gì ?
Nếu rẽ trái thì phải nhớ giơ tay xin đường.
Chú ý quan sát xe cộ trên đường, nếu không có xe thì mới được đổi hướng.
Phải đi chậm, giơ tay xin đường và chú ý quan sát xe.
Phải đi chậm, giơ tay xin đường khi rẽ trái và chú ý quan sát xe.
 Câu 5 : Theo em, đâu là những nguyên nhân chính gây tai nạn giao thông ?
Do con người, do phương tiện giao thông, do đường xá.
Do con người, do đường xuống cấp, do lưu lượng xe quá nhiều.
Do phương tiện giao thông, do đường xá.
Do con người, do phương tiện giao thông, do đường xá, do thời tiết.
PHẦN 2 : ( 5 điểm )
Câu 1 : Em hãy nêu một số hoạt động phòng tránh tai nạn giao thông mà em biết ?
....
Câu 2 : Nêu một hành động tốt em đã làm thể hiện việc tự giác tôn trọng luật lệ giao thông. 
... 
 Sinh hoạt: NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu: -Củng cố và nhắc nhở các nề nếp : học tập ,LĐ , ĐĐ ...LĐVS
 -Kiểm tra vệ sinh cá nhân, sách vở và dụng cụ học tập 
	 -Giáo dục HS có tính trung thực trong làm bài kiểm tra, thi cử.
	 - Kế hoạch tuần 10
II/ Nội dung :
1/Nhận xét tuần 9
	Lớp trưởng điều khiển 
	-Tổ trưởng từng tổ lên báo cáo các hoạt động của tổ trong tuần vừa qua về các mặt hoạt động.
	-Các tổ khác nhận xét, bổ sung 
	-GV nhận xét tuyên dương : Cá nhân, nhĩm, tổ cĩ thành tích tốt trong tuần; động viên những em chưa cĩ tiến cần cố gắng hơn.
2/ Kế hoạch tuần 10: 
 - Tiếp tục tập các bài múa hát quy định.
Tổ chức truy bài đầu giờ
Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
Kiểm tra vệ sinh cá nhân, trường, lớp.