Giáo án các môn lớp 5 - Kì I - Tuần dạy 17

 Tuần 17
Thứ hai, ngày 10 tháng 12 năm 2012
=====Buổi sáng=====
Toán: Luyện tập chung
I– Mục tiêu : Giúp HS : 
-Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân .
-Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm .
 -Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác khi làm bài tập
 * BT cần làm: BT 1a; 2a; 3. HS giỏi làm các BT còn lại.
 II- Đồ dùng dạy học :
 1 – GV : SGK,giấy khổ to .,VBT .
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
 I – Ổn định lớp : KT đồ dùng HS
II– Kiểm tra bài cũ : 
-Nêu cách tìm 1 số biết 1 số phần trăm của nó ?
2HS lên bảng làm bài tập 
 - Nhận xét.
3 – Bài mới : 
 a– Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học.
 b– Hướng dẫn luyện tập : 
 Bài 1 ( a,c) Tính :
- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính ở vở nháp, ghi Kquả vào vở ,3 lên bảng trình bày .
- Nhận xét ,sửa chữa .
Bài 2 (a,c) Tính : 
- Chia lớp làm 2 nhóm mỗi nhóm làm 1 câu, đại diện lớp trình bày Kquả .
- Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức .
- Nhận xét,sửa chữa .
Bài 3 : - Gọi 1HS đọc đề .
- Muốn biết từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số dân của phường đó tăng thêm bao nhiêu phần trăm ta phải biết gì ? (TB-K)
- Cho HS thảo luận theo cặp, đại diện 1 cặp lên bảng trình bày .
- Nhận xét, sửa chữa .
Bài 4 : 
- Chia lớp làm 4 nhóm, tổ chức HS thi đua giữa các nhóm .
- Nhận xét nhóm làm tốt .
IV– Củng cố,dặn dò :
- Muốn tìm tỉ số phần trăm của 2 số ta làm thế nào ? 
- Nêu cách tính 1 số % của 1 số ? 
 - Nhận xét tiết học .
 - Chuẩn bị bài sau :Luyện tập chung
2HS lên bảng làm bài tập (Giang; Hà)
- HS nghe .
Tính 20 % của 78 
:Tìm 1 số biết 5 % của nó là 30 .
- HS nghe .
- HS làm bài ,cả lớp nhận xét
a) 216,72 : 42 = 5,16 
b) 1 : 12,5 = 0,08 .
c) 109,98 : 42,3 = 2,6 .
a) (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 
 = 50,6 : 3,2 + 43,68 .
 = 22 + 83,68 .
 = 65,68 .
b) 8,16 : (1,32 + 3,48) – 0,345 : 2 
 = 8,16 : 4,8 – 0,1725 
 = 1,7 – 0,1725 .
 = 1,5275.
- Ta phải biết số dân tăng thêm từ cuối năm 2000 đến cuói năm 2001 .
a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là :
 15875 – 15625 = 250 (người ) 
 Tỉ số % số dân tăng thêm là : 
 250 : 15625 = 0,016 .
 0,016 = 1,6% .
b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là : 
 15875 x 1,6 : 100 = 254 (người ) 
Cuối năm 2002 số dân của phường đó là 
15875 + 254 = 16129 (người) 
 ĐS: a) 1,6% 
 b) 16129 người.
- Các nhóm thi đua làm .
- Kquả : Khoanh vào C .
- HS nhận xét .
- HS nghe .
Bài tập luyện thêm dành cho học sinh giỏi
Bài 1 : Một lớp có 22 nữ sinh và 18 nam sinh. Hãy tính tỉ số phần trăm của nữ sinh so với tổng số học sinh cả lớp, tỉ số phần trăm của nam sinh so với tổng số học sinh của cả lớp.
 Bài 2 : Một số sau khi giảm đi 20% thì phải tăng thêm bao nhiêu phần trăm số mới để lại được số cũ. của nó tức là 25% thì được số ban đầu.
Bài 3 : Một số tăng thêm 25% thì phải giảm đi bao nhiêu phần trăm để lại được số cũ.
****************************************************
 Tập đọc: Ngu Công xã Trịnh Tường 
IMuïc tieâu: 
1- Biết đọc diễn cảm bài văn.
2-Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám làm thay đổi tập quámn canh tác cua cả một vùng, làm thay đổi cuộc sóng của cả thôn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK .
- KNS: Giao tiếp, ứng xử phù hợp.Tư duy sáng tạo .Lắng nghe, phản hồi tích cực.
- Các phương pháp – kĩ thuật dạy học : Rèn luyện theo mẫu. Trao đổi trong nhóm tổ. Trình bày một phút.
II/Hoaït ñoäng daïy hoïc :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
1. Baøi cuõ: “Thaày cuùng ñi beänh vieän”
- GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 
2. Giôùi thieäu baøi 
a/ Khám phá : Ngu Coâng xaõ Trònh Töôøng
b/ Kết nối :
* Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc 
HS ñoïc toaøn baøi
HS ñoïc noái tieáp nhau 
- Ñoaïn 1: “Töø ñaàu...troàng luùa”
- Ñoaïn 2 : “ Con nöôùc nhoû  tröôùc nöõa”
- Ñoaïn 3 : Coøn laïi
HS ñoïc theo caëp 
1 HS ñoïc toaøn baøi 
* Hoaït ñoäng 2: Tìm hieåu baiø
+ Oâng Lìn ñaõ laøm theá naøo ñeå ñöa ñöôïc nöôùc veà thoân ?
-oâng laàn moø caû thaùng trong röøng tìm nguoàn nöôùc, cuøng vôï con .
+ Nhôø coù möông nöôùc, taäp quaùn canh taùc vaø cuoäc soáng ôû thoân Phìn Ngan ñaõ thay ñoåi nhö theá naøo ?
- Hoï troàng luùa nöôùc; khoâng laøm nöông , khoâng phaù röøng, caû thoân khoâng coøn hoä ñoùi .
+ Oâng Lìn ñaõ nghó ra caùch gì ñeå giöõ röøng, baûo veä doøng nöôùc ?
- Oâng höôùng daã baø con troàng caây thaûo quaû 
+ Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ?
- Muoán soáng coù haïnh phuùc, aám no, con ngöôøi phaûi daùm nghó daùm laøm 
c/ Thực hành:
* Hoaït ñoäng 3: Ñoïc dieãn caûm 
- Hoaït ñoäng lôùp, caù nhaân 
_GV höôùng daãn HS caû lôùp luyeän ñoïc dieãn caûm moät ñoaïn thö (ñoaïn 2)
- 2, 3 hoïc sinh 
4, 5 hoïc sinh thi ñoïc dieãn caûm
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc dieãn caûm ñoaïn thö .
d/ Áp dụng :
- Caâu chuyeän giuùp em coù suy nghó gì?
-GV giaùo duïc moâi tröôøng
- Ñaïi yù : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám làm thay đổi tập quámn canh tác cua cả một vùng, làm thay đổi cuộc sóng của cả thôn.
 Ñoïc dieãn caûm laïi baøi 
- Chuaån bò: “Ca dao veà lao ñoäng saûn xuaát”
- Nhaän xeùt tieát hoïc 
**********************************************
Chính tả: Người mẹ của 51 đứa con
I. Muïc tieâu: 
1-Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (BT1).
2-Làm được BT2
- KNS: Lắng nghe tích cực (lắng nghe, tôn trọng người khác).Hợp tác chia sẽ
- Các phương pháp – kĩ thuật dạy học : Rèn luyện theo mẫu. Trao đổi trong nhóm tổ.Gợi tìm.
II Ñoà duøng daïy hoïc : 
+ GV: Baûng phuï, baûng nhoùm 
III. Hoaït ñoäng daïy hoïc :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. Baøi cuõ: 
- GV cho HS ghi laïi caùc töø coøn sai
2.Giôùi thieäu baøi môùi:
a/ Khám phá :“Ngöôøi meï cuûa 51 ñöùa con .
b/ Kết nối :
v	Hoaït ñoäng 1: Hoïc sinh nghe – vieát baøi.
Giaùo vieân ñoïc toaøn baøi Chính taû.
Noäi dung baøi noùi gì ?
-Cho HS tìm caùc töø deã vieát sai phaân tích vieát baûng con .
Giaùo vieân ñoïc cho hoïc sinh nghe – vieát, ñoïc cho HS doø
Giaùo vieân chaám chöõa baøi.
c/ Thực hành :
vHoaït ñoäng 2 : Thöïc haønh laøm BT
 * Baøi 2 : Cho HS laøm theo nhoùm vaø baùo caùo baéng caùch vieát vaøo moâ hình ôû baûng nhoùm hai caâu thô ñaàu cuûa baøi “Baàm ôi”
d/ Áp dụng : 
Nhaän xeùt baøi laøm.
Chuaån bò: “baøi oân taäp ”.
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS vieát baûng con vaø söûa BT
Hoïc sinh chuù yù laéng nghe.
Moät ngöôøi phuï nöõ co taám loøng nhaân aùi quean caû haïnh phuùc cuû mình cöu mang nuoâi döôõng 51 ñöùa true moà coâi .
HS tìm caùc töø deã vieát sai phaân tích vieát baûng con .
 HS laøm theo nhoùm Caû lôùp nghe – vieát.
Tieáng 
Vaàn 
AÂm ñieäm 
AÂm chính 
Aâm cuoái 
Con
o
n
Ra
a
Tieàn 
ieâ
n
Tuyeán 
u
yeâ
n
 HS laøm baøi 
- HS baùo caùo keát quaû 
- Caû lôùp söûa baøi 
***********************************************
=====Buổi chiều=====
Ôn luyện Toán: Giải toán về tỉ số phần trăm
Mục tiêu.
- Học sinh giải thành thạo 2 dạng toán về tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm của 1 số, tìm 1 số khi biết số phần trăm của nó. Tìm thạo tỉ số phần trăm giữa 2 số.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: 
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm của 
a) 8 và 60
b) 6,25 và 25
Bài 2: Một người bán hàng đã bán được 450.000 đồng tiền hàng, trong đó lãi chiếm 12,5% tiền vốn. Tính tiền vốn?
Bài 3: Một đội trồng cây, tháng trước trồng được 800 cây, tháng này trồng được 960 cây. Hỏi so với tháng trước thì tháng này đội đó đã vượt mức bao nhiêu phần trăm ?
Bài 4: Tính tỉ số % của a và b điền số vào chỗ ............
a
b
%
...
35
40%
27
......
15%
4. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải:
a) Tỉ số phần trăm của 8 và 60 là:
 8 : 60 = 0,1333 = 13,33 %
b) Tỉ số phần trăm của 6,25 và 25 là:
 6,25 : 25 = 0,25 = 25%
Lời giải:
Coi số tiền bán được là 100%.
 Số tiền lãi là:
 450000 : 100 12,5 = 56250 (đồng)
Số tiền vốn có là:
450000 – 56250 = 393750 (đồng)
 Đáp số: 393750 đồng.
Lời giải:
Tháng này, đội đó đã làm được số % là:
 960 : 800 = 1,2 = 120%
 Coi tháng trước là 100% thì đội đó đã vượt mức số phần trăm là:
 120% - 100% = 20 %
 Đáp số: 20 %.
Lời giải:
a
b
%
..14.
35
40%
27
..180..
15%
- HS lắng nghe và thực hiện.
**************************************************
Ôn luyện Toán: Giải toán về tỉ số phần trăm
I.Mục tiêu.
- Học sinh giải thành thạo 2 dạng toán về tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm của 1 số, tìm 1 số khi biết số phần trăm của nó. Tìm thạo tỉ số phần trăm giữa 2 số.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ôn định:
2. Kiểm tra: 
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài 
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài 1: Tính giá trị biểu thức:
a) ( 75,6 – 21,7) : 4 + 22,82 2
b) 21,56 : ( 75,6 – 65,8 ) – 0,354 : 2
Bài tập2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Một người bán hàng bỏ ra 80000 đồng tiền vốn và bị lỗ 6 %. 
Để tính số tiền bị lỗ, ta phải tính:
a) 80000 : 6 
b) 80000 
c) 80000: 6 100
d) 80000 : 100
Bài tập 3: Mua 1 kg đường hết 9000 đồng, bán 1 kg đường được 10800 đồng. Tính tiền lãi so với tiền vốn là bao nhiêu %?
4. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài 
Lời giải:
 a) ( 75,6 – 21,7) : 4 + 22,82 2
 = 53,9 : 4 + 45,64
 = 13,475 + 45,64
 = 59,115
b) 21,56 : ( 75,6 – 65,8 ) – 0,354 : 2
 = 21,56 : 9,8 - 0,172
 = 2,2 - 0,172
 = 2,023.
Lời giải:Khoanh vào D
Lời giải:
Số tiền lãi được là:
 10800 – 9000 = 1800 (đồng) 
Số % tiền lãi so với tiền vốn là:
 1800 : 9000 = 0,2 = 20%.
 Đáp số: 20%
Cách 2: (HSKG)
Coi số tiền vốn là 100%.
Bán 1 kg đường được số % là:
 10800 : 9000 = 1,2 = 120%
Số % tiền lãi so với tiền vốn là:
 120% - 100% = 20%
 Đáp số: 20%
- HS lắng nghe và thực hiện.
************************************* ... gày 14 tháng 12 năm 2012
=====Buổi sáng=====
Toán: 	Hình tam giác
 I-Mục tiêu: Giúp HS : 
-Nhận biết được đặc điểm của hình tam giác có: ba cạnh, ba đỉnh, ba góc .
-Phân biệt được 3 dạng hình tam giác. Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng )của tam giác .
-Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập.
* BT 1; 2. HS giỏi làm các BT còn lại.
 II- Đồ dùng dạy học :
 1 – GV : -Mô hình các hình tam giác như SGK .
 -Phấn màu , thước kẻ ,êke .
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I– Ổn định lớp : KT đồ dùng HS
II– Kiểm tra bài cũ : 
-Kể tên các loại góc mà em đã học ?
-Hãy nêu mối quan hệ giữa các góc với góc vuông? 
- Nhận xét.
III – Dạy bài mới : 
 1– Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học
 2– Hướng dẫn : 
 * Giới thiệu đặc điểm hình tam giác và các dạng hình tam giác 
-GV gắn mô hình: hình tam giác lên bảng .
+Tam giác ABC có mấy cạnh, mấy đỉnh ?
+Hãy nêu tên các góc của tam giác (tên đỉnh và các cạnh tạo thành )
-GV treo mô hình 3 tam giác như SGK .
+Nêu đặc điểm các góc của hình tam giác ?
 *Giới thiệu đáy ,đường cao và chiều cao của hình tam giác.
-Gọi 1 HS lên vẽ 1 đường thẳng đi qua A và vuông góc với BC .
-Hãy nêu mối quan hệ giữa AH và BC ?
- -GV treo hình vẽ có đường cao .
 -Nêu vị trí của đường cao trong từng tam giác .
c- Thực hành :
Bài 1:Đọc đề bài .
-Y/c HS làm bài vào vở .
-Gọi 3 HS đọc bài làm ,HS dưới lớp đổi chéo vở kiểm tra .
Bài 2:GV vẽ hình lên bảng .
-Y/c HS vẽ hình rồi làm bài vào vở ,gọi 3 HS lên bảng làm .
-Nhận xét ,sửa chữa .
Bài 3:Đọc đề toán .
Y/c HS thảo luận nhóm 2,tìm cách so sánh diện tích các hình theo Y/c đề bài .
 -Nhận xét ,sửa chữa .
IV)– Củng cố ,dặn dò:
 - Nhận xét tiết học .
 - Chuẩn bị bài sau :Diện tích tam giác . 
-Góc vuông ,góc nhọn ,góc tù ,góc bẹt .
-Góc nhọn bé hơn góc vuông ,góc vuông bé hơn góc tù ,góc bẹt bằng 2 lần góc vuông .
- HS nghe .
-HS theo dõi .
+3 cạnh , 3đỉnh .
+Góc đỉnh A,cạnh AB và AC .
 Góc đỉnh B ,cạnh BC ,BA.
 Góc đỉnh C,cạnh CA ,CB 
-HS quan sát .
+Tam giác (1) có 3 góc nhọn .
+ Tam giác (2) có 1 góc tù và 2 góc nhọn .
+ Tam giác (3) có 1 góc vuông và 2 góc nhọn 
- HS vẽ vào giấy nháp .
-1HS lên bảng vẽ cả lớp vẽ vào giấy nháp .
-Đường cao AH .
-AH vuông góc với BC .
-HS nghe .
-HS quan sát .
+ Tam giác 1:AH là đường cao ứng với đáy BC 
+ Tam giác 2:AK là đường cao ứng với đáy BC.
- Tam giác 3: AB là đường cao ứng với đáy BC .
-3HS nêu kết quả ,cả lớp đổi chéo vở kiểm tra 
-HS theo dõi .
-HS làm bài .
-HS đọc đề toán .
+Cách 1: đếm số ô vuông của các hình .
+Cách 2:Cắt rồi đặt chông lên nhau .
-Diện tích HCN ABCD gấp đôi diện tích hình tam giác EDC .
.
Bài tập luyện thêm dành cho học sinh giỏi
*****************************************
	Tập làm văn: Trả bài văn tả người
 I / Mụctiêu
 1 / Nắm được yêu cầu của bài văn tả người theo đề đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày .
 2/ Biết tham gia sửa lỗi chung, chữa trong bài viết của mình tự viết 1 đoạn cho hay hơn .
 3/Giáo dục HS tính cẩn thận, sáng tạo trong làm bài.
II / Đồ dùng dạy học :
 -GV : Bảng phụ ghi 4 đề bài của tiết tả người,
 III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 II/ Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS
 Kiểm tra vở, chấm điểm 
III/ Bài mới :
1 / Giới thiệu bài 
2 / Nhận xét chung về kết quả làm bài :
a/ GV nhận xét về kết quả làm bài :
+ Lưu ý những điểm cần thiết về bài văn tả người .
-GV nhận xét kết quả bài làm .
+Ưu điểm :
* Về nội dung các em viết đúng yêu cầu, có nhiều chi tiết hay, cách miêu tả sinh động; về hình thức trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp .
+Khuyết điểm :
*Một số em chưa ghi dấu câu hợp lí, dùng từ miêu tả ít phù hợp, câu văn dài nội dung ít cụ thể.
*Còn viết sai một số lỗi chính tả
+3) Hướng dẫn HS chữa bài 
GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn 1 số lỗi điển hình và hướng dẫn HS sửa lỗi .
-Viết sai chính tả 
Sai về dùng từ chưa sát hợp 
Tay chân bé mập có từng khứa tròn ở cổ tay chân .
-Thấy em cầm cuốn sách học bé thường giựt trên tay em.
-Sai về dùng dấu câu 
+GV cho HS nhận xét và lần lượt chữa từng lỗi 
4 / Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài : 
-GV trả bài cho học sinh .
+Cho HS đọc lại bài của mình và tự chữa lỗi .
+GV đọc 1 số đoạn văn hay, bài văn hay .
-Cho HS thảo luận, để tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn vừa đọc .
-Cho HS viết lại 1 đoạn văn hay trong bài làm .
-Cho HS trình bày đoạn văn đã viết lại .
Bài tập 3 :
-GV đọc yêu cầu bài tập 3.
Cho HS làm bài và trình bày kết quả .
IV/ Củng cố dặn dò : 
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà viết lại những đoạn văn , ôn tập để chuẩn bị thi HK I.
- HS nộp vở .
-HS lắng nghe.
-HS đọc thầm lại các đề bài .
-Thể loại miêu tả, tả cảnh 
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi .
-1 số HS lên bảng chữa , lớp tự chữa trên nháp.
Tay chân bé tròn có ngấn ở cườm tay ,cườm chân 
-Mỗi lần thấy em cầm cuốn sách đọc bé thường đến bên cạnh giành lấy đọc theo .
- Bé là niềm vui của gia đình em nên ai cũng cưng yêu bé nhiều .
-Đọc lại bài của mình , tự chữa lỗi .Đổi bài bạn để soát lỗi .
-HS thảo luận, để tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn , bài văn .
- -Đọc bài viết của mình .
-Lớp nhận xét , bổ sung .
-HS lắng nghe.
************************************************
Lịch sử Ôn tập học kì I
A – Mục tiêu :
-Qua bài học này , HS nhớ lại những mốc thời gian, những sự kiên lịch sử tiêu biểu nhất từ năm 1858 đến năm 1945 và từ 1945-1950 .Nêu ý nghĩa của những sự kiện lịch sử đó.
-Giáo dục HS về truyền thống yêu nước của dân tộc ta.
B– Đồ dùng dạy học :
1 – GV : Bản đồ hành chinh Việt Nam.
 Bản thống kê các sự kiện đã học ( từ bài 1 đến bài 16 ). 
2 – HS : Ôn từ bài 1 đến bài 16.
C – Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I – Ổn định lớp : KT đồ dùng HS
II – Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS trả lời câu hỏi
-Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đề ra nhiệm vụ gì?
-Kể tên 7 anh hùng tiêu biểu trong đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu?
 GV Nhận xét 
III – Bài mới : 
 1 – Giới thiệu bài : 
2 – Hướng dẫn ôn tập : 
 GV chia lớp thành 2 nhóm, lần lượt nhóm này nêu câu hỏi, nhóm kia trả lời theo 2 nội dung: Thời gian diễn ra sự kiện và diễn biến chính.
 _ N1: Đặt câu hỏi.
 + Năm 1858 sự kiện gì xảy ra?
 + Nửa cuối thế kỉ XIX sự kiện gì xảy ra? 
 + Đầu thế kỉ XX sự kiện gì xảy ra
 + Ngày 3-2-1930? 
 + Ngày 19-8-1945 ? 
+ Ngày 2-9-1945 ? 
 _ GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận ý nghĩa của Đảng cộng sản Việt Nam ra đời và cách Mạng tháng 8.
 +Sau Cách mạng tháng 8/1945 nhân dân ta gặp khó khăn gì?Ý nghĩa của việc vượt qua tình thế””nghìn cân treo sợi tóc”.
 +Thuật lại diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947?Nêu ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc thu-đông.
 +Thuật lại trận đánh tiêu biểu trong chiến dịch Biên giới thu-đông 1950?Nêu ý nghĩa của chiến thắng Biên giới 1950.
 +Hậu phương trong những năm 1951-1952 có tác dụng gì đến cuộc kháng chiến?
IV – Củng cố,dặn dò : GV củng cố lại nội dung chính của bài,cho HS ghi câu hỏi ôn tập của tổ chuyên môn.
 - Nhận xét tiết học .
 Bài sau: Kiểm tra HKI
- HS trả lời,cả lớp nhận xét.
- HS nghe .
- HS nghe .
 - HS chia thành 2 nhóm va làm theo sự hướng dẫn 
- N2: Trả lời.
 + Thực dân pháp xâm lược nước ta.
 + Phong trào chống Pháp của Trương Định và phong trào Cần vương. 
 + Phong trào Đông du của Phan Bội Châu 
 + Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời. 
 + Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội. 
 + Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập.
- HS thảo luận và trả lời.	
- HS nghe.
- HS lắng nghe .
- Học bài và chuẩn bị kiểm tra HKI .	
***************************************************
=====Buổi chiều=====
Ôn luyện Toán: Luyện tập
I. Môc tiªu: 
Gióp HS cñng cè vÒ: KÜ n¨ng gi¶i c¸c d¹ng to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 2: KiÓm tra bµi cò. (5 phót)	
 - HS nªu c¸ch t×m mét sè khi biÕt gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña nã 
 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.
Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp. (30 phót)
 * GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp trong vë Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n.
BT1. Gi¶i to¸n..
	- HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ò to¸n, nªu c¸ch lµm.	
 - C¶ líp lµm vµo vë. GV theo dâi, gióp ®ì HS gÆp khã kh¨n.
	- Gäi HS nªu kÕt qu¶, ch÷a bµi.
 B1. TÝnh sè d©n ®· t¨ng: 1632 – 1600 = 32 (ng­êi)
 B1. TÝnh tØ sè phÇn tr¨m sè d©n t¨ng: 32 : 1600 = 0,02 = 2%
BT2. Gi¶i to¸n..
	- HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ò to¸n, nªu c¸ch lµm.	
 - C¶ líp lµm vµo vë. GV theo dâi, gióp ®ì HS gÆp khã kh¨n.
	- Gäi HS nªu kÕt qu¶, ch÷a bµi.
B1. TÝnh diÖn tÝch ®Êt ®Ó lµm v­ên: 150 : 100 x 60 = 90(m2)
B2. TÝnh diÖn tÝch ®Êt ®Ó x©y nhµ: 150 – 90 = 60(m2)
BT3. Gi¶i to¸n..
	- HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ò to¸n, nªu c¸ch lµm.	
 - C¶ líp lµm vµo vë. GV theo dâi, gióp ®ì HS gÆp khã kh¨n.
	- Gäi HS nªu kÕt qu¶, ch÷a bµi.
 B1. TÝnh sè g¹o tÎ: 120 : 100 x 75 = 90(tÊn)
 B2. TÝnh sè g¹o nÕp: 120 – 90 = 30(tÊn)
BT4. - 1HS ®äc yªu cÇu phÇn ®è vui.
 - Mét sè HS nªu c¸ch lµm.
 - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi, h­íng dÉn thªm cho HS yÕu 
 - GV chÊm, chöa bµi. - B ®óng
Ho¹t ®éng 3: Cñng cè, dÆn dß. (5 phót)
 	 Gv nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 
***********************************************
Sinh hoạt tập thể: Nhận xét tuần
I.Muïc tieâu: - HS bieát ñöôïc nhöõng öu ñieåm, nhöõng haïn cheá veà caùc maët trong tuaàn 16, bieát ñöa ra bieän phaùp khaéc phuïc nhöõng haïn cheá ñoù.
- Giaùo duïc HS thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng ñaén, bieát neâu cao tinh thaàn töï hoïc, töï reøn luyeän baûn thaân.
II. Ñaùnh giaù tình hình tuaàn qua:
 * Neà neáp: - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø.
- Nề nếp lớp trong giôø hoïc .
 * Hoïc taäp: 
- Làm bài và chuẩn bị bài.
- HS yeáu tieán boä chaäm. 
- Vaãn coøn tình traïng queân saùch vôû vaø ñoà duøng hoïc taäp.
 * Hoaït ñoäng khaùc:
- Thöïc hieän phong traøo
Tuyeân döông nhöõng toå, nhöõng em thöïc hieän toát phong traøo thi ñua trong tuaàn 
III. Keá hoaïch tuaàn 17:
 * Neà neáp:
- Tieáp tuïc duy trì SS, neà neáp ra vaøo lôùp ñuùng quy ñònh.
 * Hoïc taäp:
- Tieáp tuïc phaùt ñoäng phong traøo thi ñua hoïc taäp .
- Toå tröïc duy trì theo doõi neà neáp hoïc taäp vaø sinh hoaït cuûa lôùp.
- Tieáp tuïc boài döôõng HS gioûi, phuï ñaïo HS yeáu qua từng tiết dạy.
- Thi ñua hoa ñieåm 10 trong lôùp, trong tröôøng.
- Kiểm tra phong trào VSCĐ.
 * Veä sinh:
- Thöïc hieän VS trong vaø ngoaøi lôùp.
- * Hoaït ñoäng khaùc:
- Nhaéc nhôû HS tham gia ñaày ñuû caùc hoaït ñoäng ngoaøi giôø leân lôùp.