Giáo án các môn lớp 5 - Tuần 11 - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh

LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 11 : Từ ngày 01/11/2010 →05/11/2010
Thứ 
Môn học
Tên bài giảng
Ghi chú
2
01-11
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Khoa học
Đạo đức
- Nói chuyện dưới cờ
- Chuyện một khu vườn nhỏ
- Luyện tập.(S/52)
- Ôn tập: Con người và sức khỏe (Tiết 2).
- Kĩ năng thực hành GKI.
3
02-11
Thể dục
Chính tả
Toán
LTVC
Lịch sử
- Bài 21.(GV chuyên dạy)
- Nghe-viết: Luật bảo vệ môi trường.
- Trừ hai số thập phân.	
- Đại từ xưng hô.
- Ôn tập. 
Giáo viên dạy thay
4
03-11
Tập đọc
Toán
TLV
Địa lí
Kĩ thuật
- Tiếng vong.
- Luyện tập (S/54).
- Trả bài văn tả cảnh.	
- Lâm nghiệp và thuỷ sản..
- Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống . 
5
04-11
Thể dục
LTVC
Toán
Khoa học
Mĩ thuật
- Bài 22. (GV chuyên dạy)
- Quan hệ từ.
- Luyện tập chung (S/55).
- Tre, mây, song..
- Vẽ tranh: Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
GV chuyên
6
05-11
Toán
TLV
Âm nhạc
Kể chuyện
SHTT
- Nhân một số thập phân với một số tự nhiên. (S/55)
- Luyện tập làm đơn.
- Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Nghe nhạc.. 
- Người dân đi săn và con voi.
- Sinh hoạt lớp.
Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010
TẬP ĐỌC
CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ
I.MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ(người ông).
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK). 
*KT: Lê Quang Hùng đọc đoạn 1
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ SGK( Tranh chủ đề và tranh bài học).
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu chủ điểm:
- Tranh minh hoạ
+ Chủ điểm: Giữ lấy màu xanh.
+ Bảo vệ môi trường sống xung quanh mình giữ lấy màu xanh cho môi trường.
DẠY – HỌC BÀI MỚI
Giới thiệu tranh bài học: 
- HS lắng nghe.
2.Luyện đọc và tìm hiểu bài:
HĐ1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài văn.
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (2 lượt). GV chú ý sửa lỗi 
+ HS 1: “Bé Thu rất khoái... loài cây”.
+ HS 2: “Cây quỳnh lá dày.. là vườn”.
phát âm, ngắt giọng cho từng HS.
+ HS 3: “Một sớm chủ nhật... hả cháu?”.
- 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối từng đoạn của bài (2 vòng).
- Yêu cầu HS đọc toàn bài.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
HĐ2: Tìm hiểu bài
+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
+ Ngắm nhìn cây cối, nghe ông giảng về từng loại cây ở ban công.
+ Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật?
 + Cây Quỳnh lá dày, giữ được nước. 
+ Bạn Thu chưa vui vì điều gì?
+ Vì bạn Hằng ở nhà dưới bảo ban công nhà Thu không phải là vườn.
+ Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?
+ Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công nhà mình cũng là vườn. 
+ Em hiểu:“Đất lành chim đậu” là thế nào? 
+ Là nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về đậu, sẽ có con người đến sinh sống, làm ăn.
+ Em có nhận xét gì về hai ông cháu bé Thu? 
+ Rất yêu thiên nhiên, cây cối, chim chóc.
+ Bài văn nói với chúng ta điều gì?
+ Hãy yêu quý thiên nhiên.
+ Hãy nêu nội dung chính của bài văn?
+ Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu bé Thu .
- Ghi nội dung chính của bài.
- 2 HS nhắc lại nội dung chính: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.
HĐ3: Đọc diễn cảm
- Gọi 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn. 
- 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài.
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
3.Củng cố và dặn dò:
- Đọc toàn bài ,nêu nội dung chính của bài 
Chuẩn bị bài Tập đọc Tiếng vọng
- Nhận xét tiết học
------------------------------------------------***---------------------------------------------
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MUC TIÊU:: Biết 
- Tính tổng nhiều số thập phân, tính theo cách thuận tiện nhất.
- So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân.
* HS làm bài tập: Bài 1; bài 2(a,b), bài 3(cột 1); bài 4.
* KT: Lê Quang Hùng làm BT 1a.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm, phấn viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Kiểm tra bài cũ:
Tính theo cách thuận tiện nhất:
	2,8 + 4,7 + 7,2 + 5,3
	12,34 + 23,87 + 7,66 + 32,13
- GV nhận xét, ghi điểm.
- HS lên bảng làm bài.
 2/ HDHS luyện tập:
Bài 1 : HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính cộng nhiều số thập phân.
- 1 HS nêu, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
 15,32 27,05
a) + 41,69 b) + 9,38
 8,44 11,23
 65,45 47,66
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2a, b: GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Nêu cách tính thuận tiện nhất?
- HS: Bài toán yêu cầu chúng ta tính bằng cách thuận tiện.
- Tìm tổng 2 số là 1 số tròn chục, trăm...hoặc số tự nhiên
- GV yêu cầu HS làm bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- 1 HS nhận xét bài làm của các bạn, nếu sai thì sửa lại cho đúng.
Bài 3:( cột 1) GV yêu cầu HS đọc đề bài và nêu cách làm bài.
- HS đọc thầm đề bài trong SGK.
- 1HS nêu cách làm bài trước lớp: Tính tổng các số thập phân rồi so sánh 
- GV yêu cầu HS làm bài.
(HS khá, giỏi) làm tiếp các bài còn lại
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
3,6 + 5,8 > 8,9 7,56 < 4,2 + 3,4
5,7 + 8,9 > 14,5 0,5 > 0,08 + 0,4
- GV nhận xét và cho điểm HS.
- HS cả lớp đổi chéo để kiểm tra bài lẫn nhau.
Bài 4: GV gọi 1 HS đọc đề bài toán.
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- GV yêu cầu HS Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ rồi giải.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
----------------------------------------------***-------------------------------------------
KHOA HỌC
ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (TIẾT 2)
I.MỤC TIÊU:
Tiếp tục yêu cầu của tiết 1 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập cá nhân. Giấy khổ to, bút dạ, màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 3
NHÀ TUYÊN TRUYỀN GIỎI
Cách tiến hành:
+ Cho các nhóm lựa chọn vẽ tranh cổ động, tuyên truyền theo một trong các đề tài sau:
1) Vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện.
2) Vận động phòng tránh xâm hại trẻ em.
3) Vận động nói không với ma túy, rượu, bia, thuốc lá.
4) Vận động phòng tránh HIV/AIDS.
5) Vận động thực hiện an toàn giao thông.
- Sau khi nhóm vẽ xong, đại diện lên trình bày trước lớp về ý tưởng của mình.
- Thành lập ban giám khảo để chấm tranh, lời tuyên truyền.
- Trao giải cho nhóm xuất sắc nhất
Hoạt động 4
TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
- GV chia lớp thành 4 nhóm 
 thi đua tiếp sức ghi lên bảng cách phòng tránh các bệnh đã học.
C Các nhóm tham gia.
Ví dụ:+ Ngủ màn phòng bệnh sốt rét.
+ Tiêm phòng bệnh viêm não.
+ Ăn chín uống sôi phòng bệnh viêm gan A.
Tuyên dương nhóm nào ghi được nhiều
biện pháp nhất
- Lớp nhận xét.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà hoàn thiện tranh vẽ. 
- Chuẩn bị tiết sau: Tre, mây, song.
---------------------------------------------***--------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KỲ I
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS thực hành đúng các hành vi đạo đức thông qua những bài đã học.
- Rèn kĩ năng thực hiện các hành vi thông qua việc đóng vai, xử lí tình huống, trò chơi...
- Biết phân biệt hành vi đúng, sai, biết phê phán hay không đồng tình với những hành vi sai, trái.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ, phiếu học tập 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1) Bài cũ : 
2) Bài mới:
 a,Giới thiệu bài: 
 b, Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
* Hoạt động 1: Em tập làm phóng viên 
 Ôn tập bài: Em là học sinh học sinh lớp 5
- Làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5?
- Cảm nghĩ của các em khi là HS lớp 5
- GV nhận xét và kết luận 
* Hoạt động 2: Noi theo gương sáng 
- HS biết được phải có trách nhiệm với việc làm của mình 
- Kể về một số tấm gương đã có trách nhiệm với việc làm của mình mà em biết 
- GV nhận xét và kết luận 
* Hoạt động 3: Cố gắng vượt qua khó khăn 
- Ôn bài: Có chí thì nên 
- GV nhận xét và nêu: Trước những khó khăn của bạn bè, chúng ta nên làm gì? 
- GV kết luận hoạt động 3
* Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến 
- Ôn bài nhớ ơn Tổ tiên 
- GV nêu từng ý: Những việc nào dưới đây thể hiện lòng nhớ ơn Tổ tiên 
- GV nhận xét và yêu cầu HS giải thích lí do vì sao chọn Đ hoặc S? 
- GV kết luận 
* Hoạt động 5: Tình bạn 
- Ôn bài: tình bạn 
- Yêu cầu HS đọc câu chuyện ở SGK, thỏa luận để đóng vai các nhân vật trong truyện thể hiện tình bạn đẹp của đôi bạn 
- GV nhận xét và kết luận: Trong cuộc sống chúng ta nên đối xử tốt với bạn bè 
4/ Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài sau: Kính già yêu trẻ 
HS nêu tên các bài đạo đức đã học 
* HĐ lớp 
2 HS đóng vai phóng viên báo nhi đồng đến 
thăm và phỏng vấn về nội dung của bài học 
* HĐ cá nhân 
3- 4 HS kể 
HS lớp phỏng vấn bạn theo nội dung tấm gương bạn kể 
* HĐ nhóm 
HS kể cho nhau nghe những khó khăn của em trong cuộc sống và học tập nêu cách giải quyết 
HS trả lời 
*Hoạt động cá nhân: 
HS sử dụng hoa đúng sai 
HS giải thích 
* HĐ nhóm: Đóng vai ( nhóm 4) 
HS đọc và thảo luận 
Đóng vai
Lớp nhận xét bổ sung 
HS hát bài: Mùa xuân tình bạn
HS nghe và thực hiện 
---------------------------------------------****----------------------------------------
Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010
TẬP ĐỌC
TIẾNG VỌNG
I. MỤC TIÊU:
 - Đọc diễn cảm toàn bài thơ, ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do.
- Hiểu nội ý nghĩa: Đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.
- Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả: vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ.(trả lời được các câu hỏi 1, 3, 4.)
* KT: Lê Quang Hùng đọc đoạn 1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh hoạ trang 108, SGK . Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ:
+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
+ Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có đặc điểm gì nổi bật?
- Nhận xét và cho điểm HS.
- 2 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét.
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Tranh minh hoạ
 HĐ1: Luyện đọc
- GV đọc toàn bài
- Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ của bài (2 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS.
Chú ý cách ngắt hơi: Đêm ấy / tôi nằm trong chăn / nghe cánh chim đập ...  được làm cung tên để giết giặc.
Hoạt động 2
MỘT SỐ ĐỒ DÙNG LÀM BẰNG TRE, MÂY, SONG
- GV sử dụng các tranh minh hoạ trang 47 SGK. HS hoạt động theo cặp.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, tìm hiểu về từng hình theo yêu cầu.
- Quan sát tranh minh hoạ và cho biết:
+ Đó là đồ dùng nào?
+ Đồ dùng đó làm từ vật liệu nào?
- 3 HS tiếp nối nhau trình bày.
+ Em còn biết những đồ dùng nào làm từ tre, mây, song?
+ Tre: chõng tre, ghế, sọt, cần câu, thuyền nan, bè, thang, cối xay, lồng bàn,...
Hoạt động 3
CÁCH BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG BẰNG TRE, MÂY, SONG
- Hoạt động lớp: Hỏi: Nhà em có đồ dùng nào làm từ tre, mây, song. Hãy nêu cách bảo quản đồ dùng đó của gia đình mình.
- Tiếp nối nhau trả lời.
Nhà em có các loại rổ làm bằng tre nên sử dụng xong phải giặt sạch treo lên cao, không treo chỗ ướt, nắng để tránh ẩm mốc, hoặc giòn sẽ nhanh hỏng.
Nhà em có một bộ bàn ghế tiếp khách hằng ngày. Thỉnh thoảng bố em lại sơn dầu để cho đẹp và tránh ẩm mốc.
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tích cực tham gia xây dựng bài.
- Dặn HS về nhà tìm hiểu những đồ dùng trong nhà được làm từ sắt, gang, thép. 
--------------------------------------------***----------------------------------------
Thứ 6 ngày 5 tháng 11 năm 2010
 TOÁN 
NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Nắm và vận dụng được quy tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
 - Bước đầu hiểu được ý nghĩa của phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
 - HS làm được các bài tập : Bài 1, bài 3. 
* KT : Lê Quang Hùng làm BT 1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm, phấn viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ:
HS làm bài 2 SGK. GV nhận xét, ghi điểm.
- HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
B.Bài mới: 
- HS nghe 
GIỚI THIỆU QUY TẮC NHÂN MỘT SỐ TP VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN
1. Ví dụ 1 * Hình thành phép nhân.
- GV vẽ hình lên bảng và nêu bài toán. 
- HS nghe và nêu lại bài toán ví dụ.
- HS: Chu vi của hình tam giác ABC bằng tổng độ dài 3 cạnh:
1,2m + 1,2m + 1,2m
(HS có thể nêu luôn là 1,2 x 3)
- 3 cạnh hình tam giác ABC có gì đặc biệt?
- 3 cạnh tam giác ABC đều bằng 1,2m.
- Vậy để tính tổng của 3 cạnh, ngoài cách thực hiện phép cộng 1,2m + 1,2m + 1,2m ta còn có cách nào khác?
- Ta còn cách thực hiện phép nhân
1,2m x 3
* Đi tìm kết quả- Tìm cách chuyển 1,2m thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên rồi tính.
- GV yêu cầu HS nêu cách tính của mình.
- HS thảo luận theo cặp.
- 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
 1,2m = 12cm
x
 12
 3
 36dm
 36dm = 3,6cm
Vậy 1,2 x 3 = 3,6 (m)
- GV nghe HS trình bày và viết cách làm trên lên bảng như phần bài học trong SGK.
- Vậy 1,2m nhân 3 bằng bao nhiêu mét?
- HS: 1,2m x 3 = 3,6m
* Giới thiệu kĩ thuật tính
2. Ví dụ 2: GV nêu yêu cầu ví dụ 2: Đặt tính và tính 0,46 x 12.
- 2 HS lên bảng thực hiện phép nhân, cả lớp thực hiện phép nhân vào giấy nháp.
- GV yêu cầu HS tính đúng nêu cách tính của mình.
- 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- GV nhận xét cách tính của HS.
3. Ghi nhớ:
- GV hỏi: Qua 2 ví dụ, bạn nào có thể nêu cách thực hiện phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên?
- Một số HS nêu trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- GV cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK và yêu cầu học thuộc luôn tại lớp.
4. Luyện tập - thực hành:
Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- Bài tập yêu cầu đặt tính và tính.
- 4HS lên bảng làm bài,mỗi HS làm 1 phép tính.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- 1 HS nhận xét, cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
Bài 2: HS K,G: GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi.
- HS tự làm bài vào vở bài tập.
Thừa số
3,18
8,07
2,389
Thừa số
3
5
10
Tích
9,54
40,35
23,890
- GV gọi HS đọc kết quả tính của mình.
- 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. 
Bài giải
Trong 4 giờ ô tô đi được là:
 42,6 x 4 = 170,4 (km)
 Đáp số: 170,4km
5.Củng cố, dặn dò:
- GV tổng kết tiết học, dặn dò.
- Về nhà làm những bài chưa xong trên lớp vào vở
--------------------------------------------***----------------------------------------
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
I. MỤC TIÊU:
- Viết được lá đơn kiến nghị đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu được lí do kiến nghị, thể hiện nội dung cần thiết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BTTV in mẫu đơn.
 - Bảng lớp viết mẫu đơn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Bài cũ: 
- Gọi 2 HS đọc đoạn văn, bài văn các em đã viết .
- Gv nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới:
- HDHS viết đơn
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS đọc mẫu đơn đã trình bày sẵn trên bảng.
- GV lưu ý HS cách viết đơn
- HS trình bày lí do viết đơn (tình hình thực tế, những tác động xấu đã xảy ra hoặc có thể xảy ra) sao cho gọn, rõ, có sức thuyết phục ......
- HS đọc đoạn văn, bài văn các em đã viết lại cho hay hơn.
- Tên của đơn
- Nơi nhận đơn
- Giới thiệu bản thân
 Mẫu đơn:
 + Quốc hiệu, tiêu ngữ
 + Nơi viết, ngày tháng năm
 + Tên của đơn
 + Nơi nhận đơn
 + Giới thiệu bản thân
 + Lí do, mục đích viết đơn
 + Lời hứa
 + Lời cảm ơn
 + Kí tên
- HS nói đề bài các em đã chọn.
- HS viết đơn
- Trình bày đơn, cả lớp theo dõi, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- Một số em làm bài chưa tốt về sửa chữa hoàn chỉnh lá đơn.
- Chuẩn bị tiết sau: Lập dàn ý bài văn tả người.
----------------------------------------------***------------------------------------------
KỂ CHUYỆN
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI
I.MỤC TIÊU:	 
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh và lời gợi ý (BT1); tưởng tượng và nêu được kết thúc câu chuyện một cách hợp lý(BT2). Kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ trang 107 SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS kể chuyện về một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác.
- 2 HS kể chuyện. 
- Nhận xét.
B. Bài mới: 
HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN
1. GV kể chuyện:
- HS lắng nghe.
- GV kể chuyện lần 1.
Giải thích: kíp súng
- GV kể lần 2: kết hợp chỉ vào tranh minh hoạ
2. Kể trong nhóm:
- HS kể chuyện trong nhóm.
- 5 HS một nhóm.
- GV đi giúp đỡ từng nhóm để đảm bảo HS nào cũng được kể chuyện.
3. Kể trước lớp:
- Tổ chức cho các nhóm thi kể. 
- 5 HS trong nhóm thi kể tiếp nối từng đoạn truyện (2 nhóm kể).
- HS kể tiếp nối từng đoạn truyện.
- HS tưởng tượng và nêu được kết thúc hợp lý.
- 5 HS của 5 nhóm tham gia kể tiếp nối đoạn
- HS nêu 
- Nhận xét HS kể chuyện
4.Củng cố, dặn dò:
- Hỏi: Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
- Hãy yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ các loài vật quý.
- Nhận xét, kết luận về ý nghĩa câu chuyện.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị một câu chuyện em được nghe, được đọc có nội dung bảo vệ môi trường.
----------------------------------------***------------------------------------
ÂM NHAC
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3
NGHE NHẠC
I.MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần mở đầu:
- Giới thiệu tiết học gồm 2 nội dung:
 + Học bài TĐN số 3.
 + Nghe nhạc.
2.Phần hoạt động:
 a.Nội dung 1: TĐN số 3
- GV hỏi HS:
 + Cao độ của bài gồm những nốt gì?
 + Trường độ của bài gồm những hình nốt gì?
- GV cho HS luyện tập hình tiết tấu thứ nhất trong SGK.
- GV cho HS đọc, vỗ tay hoặc gõ thanh phách theo hình tiết tấu thứ nhất.
- GV cho HS luỵên cao độ:
- GV chỉ nốt cho HS đọc bài TĐN số 3 theo đúng cao độ, trường độ.
b.Nội dung 2: Nghe nhạc
 - Cho HS nghe một bài dân ca.
 - Giới thiệu xuất xứ, nội dung.
3.Phần kết thúc:
- Đọc lại bài TĐN số 3 và ghép lời.
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết học sau.
- HS lắng nghe.
+ Đô, Rê, Mi, Son, La.
+ Đen, trắng, móc đơn.
- HS gõ tiết tấu, kết hợp đọc: Đen đen/ trắng/ đơn đơn đơn đơn/ trắng.
- HS luyện tập hình tiết tấu thứ hai trong SGK tương tự như trên.
- HS luyện: Đô. Rê, Mi, Son, La.
- HS đọc nhạc trôi chảy sau đó ghép lưòi ca và gõ phách.
- HS nghe.
- HS phát biểu cảm nhận.
- HS nghe lại lần thứ 2.
---------------------------------------------***-------------------------------------------
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
SINH HOẠT LỚP
I/ Tuyên bố lí do:
II/ Giới thiệu đại biểu:
III/ Đánh giá công tác qua,phổ biến công tác đến:
1)Các lớp phó lần lượt lên đánh giá công tác qua của lớp 
2)Lớp trưởng tổ chức có bạn trong lớp thảo luận
 Lớp trưởng tổng kết ,đánh giá chung các mặt hoạt động
3)Giáo viên nhận xét chung:
a.Tuyên dương học sinh thực hiện tốt :
 - Em Châu Ngọc Bảo Trâm tham gia thi kể chuyện cấp trường đạt giải KK. 
 - Học tập tích cực, phát biểu bài sôi nổi, chuẩn bị bài cũ tốt: Diễm, Thảo, Phúc, Quang. 
 - Học tập có chuều hướng tiến bộ: Hiếu, Chương, Vương, Quỳnh.
 - Học sinh có tiến bộ trong rèn chữ, giữ vở: Huy, Dũng, Thắng.
b.Nhắc nhở:
 - Học sinh cần chăm chỉ hơn trong viêc chuẩn bị bài ở nhà: Thượng, Huy, Sâm.
 - Cần rèn đọc ở nhà nhiều: Sâm, Vịnh, Hùng, Thượng .
 - Một số em còn ít tập trung trong giờ học, hay nói chuyện riêng như: Thắng, Dũng.
c. Yêu cầu HS thực hiện một số công tác sau:
 - Thực hiện tuần học tốt chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam
 - Tiếp tục tích cực, chủ động trong học tập, giành nhiều bông hoa điểm 10.
 - Chú ý phải chuẩn bị đầy đủ bài, dụng cụ học tập trước khi đến lớp 
 - Phải nghiêm chỉnh chấp hành nội quy của trường, lớp, nhất là tác phong nhanh nhẹn, trang phục nghiêm chỉnh, giữ kỉ luật , trật tự lớp học.
 - Các “đôi bạn cùng tiến” tiếp tục giúp đỡ bạn học yếu hơn mình nhất là nội dung cộng, trừ, số chia số thập phân, chia số tự nhiên để chuẩn bị cho học sắp đến.
 Kiều giúp đỡ Hùng tích cực hơn trong việc luyện đọc: Mỗi buổi học đọct đúng đoạn văn khoảng 20 chữ, chú ý đọc chữ nào sai thì đọc chữ đó lại nhiều lần và viết chữ đọc sai vào vở.
 Lớp phó Lao động chú ý hơn về vệ sinh lớp học nhất là khu vực góc cuối lớp, nhắc nhở bạn không được xả giấy trong phòng học.
 4)Sinh hoạt:
 Hát về chủ điểm:Thầy cô kính yêu.
--------------------------------------**********-----------------------------------------