Giáo án các môn Lớp 5 - Tuần 18 - Năm học 2015-2016 - Trần Thị Tân

 Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
 LiCH BÁO GIẢNG TUẦN 18
 (Từ ngày 21/12/2015 đến ngày 25/12/2015)
 T Tên bài TCT GT KNS
Thứ T Tên bài dạy ĐDDH
 1 Chào cờ 18 Chào cờ
THỨ 2 Tập đọc 35 Ôn tập ( tiết 1) Đoạn đọc Kĩ năng 
 2 3 Toán 86 Diện tích hình tam giác. Bảng nhóm B3 xử lí TT
21/12 4 Đạo đức 18 Thực hành cuối HKI. ND bài 
 5 Mĩ thuật 18 Trang trí hình chữ nhật Vật mẫu
 1 LTVC 35 Ôn tập (tiết 2) Bảng phụ Kĩ năng xử
THỨ 2 Khoa 35 Sự chuyển thể của nước. lí TT
 3 3 Toán 87 Luyện tập. B3
22/12 4 Kể chuyện 18 Ôn tập (tiết 3). Truyện -BVMT
 5 Kĩ thuật 18 Thức ăn nuôi gà. Vật liệu
 1 Tập đọc 36 Ôn tập ( tiết 4) Tranh,phiếu
THỨ 2 Lich sử 18 Kiểm tra định kì cuối HKI.
 4 3 Toán 88 Luyện tập chung. Bảng nhóm B1c, B4
23/12 4 Tập L văn 35 Ôn tập ( tiết 5).
 5 Thể dục 35 Đi đề vòng trái vòng phải.
 1 Chính tả 18 Ôn tập ( tiết 6)
THỨ 2 Khoa 36 Hỗn hợp Bảng nhóm kĩ năng lựa 
 5 3 Toán 89 Kiểm tra cuối HKI. chọn
24/12 4 LT&Câu 36 Ôn tập ( tiết 7) Bảng B3
 5 Âm nhạc 18 Tập biểu diễn 2 bài hát.
 1 TLVăn 26 Kiểm tra cuối HKI. VBT, Kĩ năng 
THỨ 2 Địa 18 Kiểm tra cuối HKI. hợp tác
 6 3 Toán 90 Hình thang. Bảng nhóm B:2a, 3b
 4 Thể dục 36 Sơ kết Học Kì I. Tranh
25/12 5 GDTT 18 Sinh hoạt tuần 18
 ______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 1 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
Ngày soạn: 15/12 Thứ hai, ngày 21 tháng 12 năm 2015
 Môn: Tập đọc
PPCTTiết 35: TT: 2 Bài: Ôn tập tiết 1
I. Mục tiêu:
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; 
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 – 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội 
dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
 - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh 
theo YC của BT2.
 - Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo YC của BT3.
-RKNS: Giáo dục bảo vệ môi trường bằng việc làm cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học:
 Thầy - Phiếu ghi tên những bài tập đọc, HTL.
 - Phiếu kẻ sẳn bảng thống kê.
III. Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
1 .Ổn định: hát
2 Bài cũ: HS đọc bài và trả lời câu Ca dao về lao động sản xuất.
hỏi: -cày đồng đang buổi ban trưa
-Tìm những hình ảnh nói lên nỗi -dẻo thơm một hạt đẳng cay muôn phần.
vất vả của người lao động?
3. Bài mới 
. Giới thiệu bài. " Giữ lấy màu xanh"
1. Kiểm tra tập đọc và HTL. HS đọc đoạn nào trả lời câu hỏi nội dung đoạn đó.
- YC HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS trình bày.
- GV nêu câu hỏi.
- GV nhận xét 
* Bài 2: STT Tên bài Tác giả Thể loại 
- YC HS đọc bài.
- Cần thống kê các bài tập đọc Chuyện 1 khu 
theo ND NTN? vườn nhỏ
- Như vậy cần lập bảng thống kê 
gồm mấy cột dọc? Mùa thảo quả 
 Hành trình của 
 bầy ong 
 Người gác rừng tí 
 hon 
 Trồng rừng ngập 
 mặn 
* Bài 3: Nhận xét nhân vật trong Ba bạn là người gác rừng bạn yêu rừng – ba đi vắng –
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 2 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
truyện : Người gác rừng Tí Hon bọn phát hiện trộm gỗ -trời tối bạn băng rừng bảo 
 công an việc xấu được ngăn chặn.
4. Củng cố(RKNS)
-Cho hoc sinh đọc nhiều -Rừng giúp điều hòa khí hậu, cho gỗ, lâm sản......
-Rừng có ích lợi gì? - Không đốn rừng, phá rừng bừa bãi, bảo vệ biển 
-Giáo dục học sinh bảo vệ rừng, đảo ..
biển đảo
Bằng việc làm cụ thể?
 5. Nhận xét- dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
 Môn:Toán
PPCTTiết 86: TT:3 Bài Diện tích hình tam giác
I. Mục tiêu:
 Biết tính diện tích hình tam giác.
II. Đồ dùng dạy học:
 GV: 2 hình tam giác bằng nhau ( cở to)
 HS: 2 .( cở nhỏ)
III. Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
1. Ổn định: hát
2. Bài cũ:
-Cho HS nêu đặc điểm hình chữ nhật? -Hình chữ nhật có hai chiều dài bằng nhau 
-Diện tích hình chữ nhật? và hai chiều rộng bằng nhau , có 4 góc 
-Chu vi hcn? vuông
3. Bài mới -Diện tích hình chữ nhật = dài x rộng
. Giới thiệu bài. -Chu vi = (dài + rộng ) x 2
2. Cắt ghép hình tam giác.
GV hướng dẩn:
+ Lấy 1 trong 2 hình tam giác bằng nhau.
+ Vẽ một đường cao lên HTG đó.
+ Cắt theo đường cao, được 2 mảnh TG ghi 
1 và 2.
3. Ghép thành HCN. - Chiều dài Dc = độ dài đáy TG EDC ( 
- Ghép mảnh 1 và 2 vào HTG còn lại để DC).
thành một HCN ABCD. - Chiều rộng HCN = chiều cao tam giác.
- Vẽ đường cao EH. - Diện tích HCN gấp 2 lần diện tích tam 
4. So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học giác.
vừa ghép.
- Em hãy so sánh cd DC của HCN và đáy 
DC của HTG? - Diện tích HCN ABCD là: DC x AD = 
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 3 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
- So sánh chiều rộng AD của HCN và chiều DC x EH.
cao tam giác? - Vậy DT TG EDC là DC x EH
- So sánh diện tích HCN ABCD với diện 2
tích tam giác EDC? - HS nêu như SGK.
5. Hình thành quy tắc, công thức tính diện Công thức: S = a x h hoặc S= axh: 2
tích của HTG. 2
- Diện tích HCN có cd là DC, cr là AD? - 2 HS lên bảng làm bài.
- Vậy diện tích HTG? a) 8 x 6 : 2 = 24 cm2
 b) 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 dm2 
- YC HS nêu.
II. Thực hành:
* Bài 1: Bài 1:
- HS áp dụng quy tắc làm bài. a/ 6x 8 :2 =24 cm2
 b/ 2,3 x 1,2 : 2 =1,38 dm2
- GV nhận xét, kết luận.
* Bài 2: Nếu còn thời gian cho HS khá giỏi Bài 2;
làm. A /5 m= 50 dm
 b/ 50 x24 : 2= 600 (dm2)
 dành cho HS năng khiếu
4 Củng cố - 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2 
HS yếu nhắc lại đặc điểm của hình chữ nhật. Công thức: 
- Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm S = a x h : 2
thể nào? 
5. Nhận xét- dặn dò:
- HS đọc lại quy tắc.
- Nhận xét tiết học.
 Môn: Đạo đức
PPCTTiết 18: TT:4 Bài: Thực hành cuối HKI
PPCT tiết: 18 : TT:5 Môn: Mĩ thuật
 Bài: Trang trí hình chữ nhật
 GV bộ môn dạy
 ..
Ngày soạn: 16/12 Thứ ba, ngày 22 tháng 12 năm 2015
 Môn: Luyện từ và câu
PPCTTiết 18: TT:1 Bài Ôn tập tiết 2
I-Mục tiêu 
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm “vì hạnh phúc con người”
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 4 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
 -Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của bài tập 3
-Rèn kĩ năng sống: Kĩ năng thu thập, xử lí thông tin + kĩ năng hợp tác
 II. Đồ dùng dạy hoc:
 Phiếu cho HS bốc thăm.
III-Các hoạt động dạy –học
 Giáo viên Học sinh
1.Ổn định 
2.KTBC: -Hs đọc và TLCH theo yêu cầu 
của giáo viên
3.Bài mới:GV giới thiệu bài
-Nêu mục tiêu tiết học
-HD1: Ôn luyện đọc và HTL
Hs đọc và trả lời câu hỏi về bài tập đọc đã bốc thăm được +TLCH
-Nhận xét
-HĐ 2 Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm :Vì hạnh phúc con người 
 TT Tên bài Tác giả Thể loại
 1 Chuỗi ngọc lam Phun-tơn-O-xlo Văn
 2 Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa Thơ
 3 Buôn Chư Lênh đón cô giáo Hà Đình Cẩn Văn
 4 Về ngôi nhà đang xây Đồng Xuân Lan Thơ
 5 Thầy thuốc như mẹ hiền Trần Phương Hạnh Văn
 6 Thầy cúng đi bệnh viện Nguyễn Lăng văn
-Hs đọc nhóm đôi hai bài thơ đã học ở chủ điểm vì hạnh phúc con người
-Em thích câu thơ nào nhất? hãy trình bày cái hay của những câu thơ ấy để các bạn hiểu 
và tán thưởng sụ lựa chọn của em.
(Hs trả lời theo ý mình)
VD: Em thích câu thơ :
Những trưa tháng sáu 
Nước như ai nấu 
Chết cả cả cờ 
, ..
Mẹ em x uống cấy 
-Nỗi vất vả ,sự chăm chỉ của người nông dân . Lặn lội trên đồng ruộng = làm ra lúa gạo.
-Nhận xét
4.Củng cố
- Rèn KNS: Chủ điểm vì hạnh phúc con người giúp em hiểu thêm được điều gì?
(là người chúng ta phải biết hi sinh vì nhau,lo lắng,chăm sóc cho nhau lúc gặp khó khăn)
-Nhắc nhở hs giúp đỡ lẫn nhau
-Nhận xét tiết học.
 Môn:Khoa học
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 5 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
PPTiết 35: TT:2 Bài: Sự chuyển thể của chất
I. Mục tiêu:
 Nêu được ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Thầy: phiếú, Hình trang 73 SGK.
 - Trò : coi bài
III. Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
1. Ổn định : hát 
 2. Bài cũ:
- Nêu một số dụng cụ làm bằng gốm. Chén, bát, nồi 
- Nêu một số cách bảo quản đồ bằng gốm? Vận chuyển nhẹ nhàng.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài Sự chuyển thể của chất
Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “ Phân biệt Thể rắn Thể lỏng Thể khí
3 thể của chất”
 Cát trắng , Cồn ,dầu Hơi nước 
 Đường ăn , ô-xi ,
HS làm vào phiếu,
 ,nhôm nước xăng ni tơ
 ,nước đá 
HĐ 2: Trò chơi ai đúng ai nhanh
- GV chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội có thể cử - HS tiến hành chơi.
5 hoặc 6 HS tham gia chơi. - Đáp án: 1- b; 2 – c; 3 – a.
- Khi GV hô “ bắt đầu”: Người thứ nhất của 
mỗi đội rút một phiếu bất kì, đọc nội dung 
phiếu rồi đi nhanh lên dán tấm phiếu đó lên 
cột tương ứng trên bảng. Người thứ nhất dán 
xong thì đi xuống, người thứ hai lại làm tiếp 
các bước như người thứ nhất.
- Đội nào gắn xong các phiếu trước và đúng 
là thắng cuộc.
* Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận.
- GV YC HS quan sát các hình trang 73 SGK 
và nói về sự chuyển thể của nước.
- GV YC HS tìm thêm các VD khác.
4. Củng cố + H1: Nước ở thể lỏng.
Cho HS đọc lại bài. + H2: Nước đá chuyển từ thể rắn sang thể 
Nêu sự chuyển thể của nước? lỏng trong điều kiện nhiệt độ bình thường.
 + H3: Nước bốc hơi chuyển từ thể lỏng sang 
5. Nhận xét - dặn dò: thể khí ở nhiệt độ cao.
- HS đọc bài học. - Nước thể lỏng => thể rắn => thể lỏng 
- Nhận xét tiết học.
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 6 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
 Môn:Toán
PPTiết 87: TT:3 Bài: Luyện tập
I. Mục tiêu:
 Biết:
 - Tính diện tích hình tam giác.
 - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh.
II. Chuẩn bị:
 Thầy: hình tam giác, phiếu
 Trò : đồ dùng , ê ke, thước
III. Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
1. Ổn định: hát
2. Bài cũ:
- HS nhắc lại quy tắc, công thức tính diện S =Đáy nhân chiều cao chia 2
tích hình tam giác. *Đáy: 15 m
Hs làm bảng con Chiều cao: 6 m
- Nhận xét. Diện tích?
 S= 15x 6 : 2 = 45 m2
3 Bài mới:
. Giới thiệu bài.
HĐ 1:. Luyện tập.
* Bài 1: Bảng con * Bài 1
- YC HS đọc bài, a) 30,5 x 12 : 2 = 183 dm2
Làm bảng con b) 16dm = 1,6 m
GV chữa bài 1,6 x 5,3 ; 2 = 4,24 m2
* Bài 2(nhóm 2) Bài 2
- Cho HS đọc bài, quan sát hình. - QS các hình và chỉ ra đáy và đường cao 
 tương ứng: tam giác vuông ABC có đáy AC 
Nêu – HS nhận xét và đường cao là BA. Tam giác GDE có đáy 
 là DE và đường cao là GD.
* Bài 3( vở)
- YC HS nêu đáy và đường cao trong mỗi Bài 3
hình- nêu cách tính. a) Diện tích tam giác vuông ABC là
 4 x 3 : 2 = 6 ( cm2)
 b) Diện tích hình tam giác vuông DEGlà:
 5 x 3 : 2 = 7,5 ( cm2)
* Bài 4: (hs tiếp thu nhanh) Bài 4: 
-Gọi hs đọc đề+ nêu yêu cầu của đề Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:
-GV gọi hs lên đo độ dài hình chữ nhật 4 x 3 = 12 (cm2)
ABCD rồi tính diện tích hình tam giác Diện tích hình tam giác MQE là:
ABC 3 x 1 : 2 = 1,5(cm2)
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 7 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
-Nhận xét. Diện tích hình tam giác NEP là
 3 x 3 : 2 = 4,5 (cm2)
 Tổng diện tích hình tam giác MQE và hình 
 tam giác NEP là:
 1,5 + 4,5 = 6 (cm2)
 Diện tích hình tam giác EQP là
 12- 6 = 6(cm2)
 Đáp số: = 6(cm2)
4. Củng cố
HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tam Ta lấy số đo cạnh đáy nhân với chiều cao, 
giác. cùng đơn vị đo tất cả chia hai.
5. Nhận xét - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
 Môn: kể chuyện
 PPCTTiết 18: Bài: Ôn tập tiết 3 
I. Mục tiêu:
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Lập được bảng tổng kết về vốn từ môi trường.
 -RKNS: Giáo dục bảo vệ môi trường 
II. Đồ dùng dạy hoc:
 Phiếu cho HS bốc thăm.
III. Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
1Ổn định: hát
2 Bài cũ
Cho HS đọc tập đọc nhiều .
3 Bài mới
. Giới thiệu bài. Ôn tập tiết 3
a/. Kiểm tra đọc và HTL.
- YC HS bốc thăm, chọn bài.
- GV nhận xét .
b/ Hướng dẫn tống kết vốn từ về môi 
trường.(RKNS)
-GV cho hs thảo luận nhóm.
H. Môi trường gồm những gì ? -Môi trường bao gồm những thành phần tự 
 nhiên như địa hình, khí hậu, thực vật, động 
 vật, con người và những hành phần do con 
-Môi trường đông thực vật gồm có những người tạo ra như làng mạc, thành phố,công 
sự vật gì? trường, nhà máy
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 8 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
H. Hành động nào để bảo vệ thực vật, 
động vật? Các Hànhđộng
-RKNS:GD học sinh nhắc nhở người sự vật Bảo vệ 
thân không đánh cá bằng mìn hay Sinh Rừng Trồng cây gây 
bằng điện.không xả rác bừa bãi.không quyển ,con người rừng, chống đánh 
săn bắt động vật hoang dã. Cây cối ,thú cá bằng mìn, 
 bằng điện ,chóng 
 săn bắt động vật 
 hoang dã
 Thủy Sông suối ,ao Giữ sạch nguồn 
 quyển hồ, biển, kênh nước , thải nước 
 rạch ,mương ,.. lọc công nghiệp.
 Khí Bầu trời ,vụ trụ Xử lí rác thải.
 quyển ,mây ,không 
4. Củng cố : khí
-Giáo dục hs yêu quê hương đất nước, -Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, ngoan ngoãn chăm 
bảo vệ môi trường xanh,sạch, đẹp. chỉ học, làm người có ích cho xã hội.
5. Nhận xét- dặn dò
Hs về coi lại bài
PP tiết:18 Môn: Kĩ thuật
 Bài: THỨC ĂN NUÔI GÀ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Nu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để 
nuôi gà.
 - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử 
dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
 - Có nhận thức ban đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà .
II. CHUẨN BỊ:
 - Tranh ảnh minh họa một số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà .
 - Một số mẫu thức ăn nuôi gà .
 - Phiếu học tập .
 - Phiếu đánh giá kết quả học tập .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : Hát . 
 2. Bài cũ : Chọn gà để nuôi .
 - Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
 3. Bài mới : Thức ăn nuôi gà .
 a) Giới thiệu bài : 
 Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 9 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác dụng của thức ăn Hoạt động lớp .
nuôi gà .
MT : Giúp HS nắm tác dụng của thức ăn nuôi gà 
.
- Hướng dẫn HS đọc mục 1 , đặt câu hỏi : Động 
vật cần những yếu tố nào để tồn tại , sinh trưởng - Đọc mục 1 SGK 
, phát triển ?
- Gợi ý HS nhớ lại kiến thức đã học ở môn Khoa 
học để nêu được các yêu tố : nước , không khí , 
ánh sáng , các chất dinh dưỡng .
- Hỏi tiếp : Các chất dinh dưỡng cung cấp cho 
cơ thể động vật được lấy từ đâu ?
- Đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu tác dụng của thức - Từ nhiều loại thức ăn khác 
ăn đối với cơ thể gà . nhau .
- Giải thích , minh họa tác dụng của thức ăn theo 
SGK .
- Kết luận : Thức ăn có tác dụng cung cấp năng 
lượng để duy trì , phát triển cơ thể gà . Khi nuôi 
gà , cần cung cấp đầy đủ các loại thức ăn thích 
hợp .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà Hoạt động lớp .
.
MT : Giúp HS nắm được các loại thức ăn nuôi 
gà .
- Đặt câu hỏi yêu cầu HS kể tên các loại thức ăn 
nuôi gà . Gợi ý HS nhớ lại những thức ăn - Một số em trả lời câu hỏi .
thường dùng cho gà ăn trong thực tế , kết hợp - Nhắc lại tên các loại thức ăn 
quan sát hình 1 để trả lời câu hỏi . nuôi gà 
- Ghi tên các thức ăn của gà do HS nêu ở bảng 
theo nhóm .
Hoạt động 3 : Tìm hiểu tác dụng và sử dụng Hoạt động lớp , nhóm .
từng loại thức ăn nuôi gà .
MT : Giúp HS nắm được tác dụng và sử dụng 
từng loại thức ăn nuôi gà .
- Hỏi : Thức ăn của gà được chia làm mấy loại ? 
Hãy kể tên các loại thức ăn - Đọc mục 2 SGK .
- Nhận xét , tóm tắt , bổ sung các ý trả lời của - Một số em trả lời .
HS : Căn cứ vào thành phần dinh dưỡng của 
thức ăn , người ta chia thức ăn của gà thành 5 
nhóm : 
+ Nhóm cung cấp bột đường .
+ Nhóm cung cấp đạm .
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 10 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
+ Nhóm cung cấp khoáng .
+ Nhóm cung cấp vi-ta-min .
Trong các nhóm trên , nhóm cung cấp bột đường 
cần cho ăn thường xuyên và nhiều vì là thức ăn Thảo luận nhóm về tác dụng 
chính . Các nhóm khác cũng phải thường xuyên và sử dụng các loại thức ăn 
cung cấp đủ cho gà . nuôi gà .
- Giơí thiệu mẫu phiếu học tập , hướng dẫn nội - Đại diện từng nhóm lên 
dung thảo luận , điền vào phiếu trình bày kết quả thảo luận .
- Chia nhóm , phân công nhiệm vụ , vị trí thảo - Các nhóm khác nhận xét , 
luận , quy định thời gian là 15 phút . bổ sung .
- Tóm tắt , giải thích , minh họa tác dụng , cách 
sử dụng thức ăn cung cấp chất bột đường .
 4. Củng cố : 
 - Nêu lại ghi nhớ SGK .
 - Giáo dục HS có nhận thức ban đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà 
 5. Dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học .
 - Nhắc HS học thuộc ghi nhớ .
Ngày soạn: 14/12
 Thư tư ngày 23 tháng 12 năm 2015
 PP tiết 36: TT:1 Môn : tập đọc 
 Bài: Ôn tập tiết 5
I. Mục tiêu :
 Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của 
bản thân trong HKI, đủ 3 phần ( phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội 
dung cần thiết.
II. Chuẩn bị : 
 Thầy : phiếu
 Trò: phong bì , giấy 
II. Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
1Ổn định : hát
2. Bài cũ
HS đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi .
3. Bài mới 
. Giới thiệu bài.
. HĐ 1:Gợi Ý viết thư.
- YC HS đọc gợi ý và đề bài. Bức thư gồm 3 phần 
- HD HS cách làm bài. Đầu thư 
+ Nhớ lại cách viết thư đã học ở lớp 3, 4. Phần chính bức thư 
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 11 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
+ Đọc kĩ gợi ý. Cuối thư 
+ Em viết thư cho ai? người ấy đang ở đâu?
+ Dòng đầu thư em viết như thế nào?
+ Em xưng hô với người nhận thư TN?
+Phần nội dung em viết gì?
- YC HS làm bài.
- Gọi HS đọc bức thư.
Ghi chép thêm những ý quan trọng +Cần viết chân thật 
HĐ 2: Thực hành + Kể những thành tích và cổ gẳng của bản 
HS viết thư thân Trong HKI
 + Thể hiện tình cảm đối với người thân
 * Lời văn sinh động nên dùng biện pháp 
 so sánh và nhân hóa.
4. Củng cố
Đọc những bức thư hay cho cả lớp nghe.
Gv cho học sinh đọc lại bài văn của mình.
5. Nhận xét - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
PP tiết 18: TT:2
 Môn : Lịch sử
 Bài: Kiểm tra cuối HKI
 Môn: Toán
PPTiết 88: TT:3 Bài: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 Biết:
 - Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân.
 - Tìm tỉ số phần trăm của 2 số.
 - Làm các phép tính với số thập phân.
 - Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
II. Chuẩn bị:
 Thầy : phiếu,
 Trò: bảng con 
III. Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
 1. Ổn định: hát
 2. Bài cũ:
HS làm bảng con 4m =40 dm 23m= 2300 cm
-Nhận xét 235 x 12 = ? 5278 : 25 =?
3. Bài mới:
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 12 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
. Giới thiệu bài. - Luyện tập chung
HĐ 1: Lí thuyết.
* Phần 1: HS đọc bài tự làm bài. - 1 khoanh vào B
 - 2 khoanh vào C
- GV nhận xét kết quả. - 3 khoanh vào C
 - 1/ Số 72,364 
 Số 3 có giá trị là 3
 10
 2/ Tỉ số của 20 và 25 là 80 % 
* HĐ 2: .Luyện tập
+ Bài 1: HS đọc bài làm bảng con 1/ 39,72 + 46,18 = 85,9
bài. 95,64 – 27,35 = 68,29 
 31,05 x 2,6 =80,73 
 77,5 : 2,5 = 31
- GV nhận xét kết quả.
+ Bài 2: - HS đọc bài làm bài, 2/ 8m 5dm = 8,5m
GV hướng dẫn 8m2 5dm2 = 8,05m2
Làm vào vở.
- GV nhận xét.
+ Bài 3: Bài 3, 
HS nêu cách tính diện tích . 3/ Chiều cao hình tam giác
Làm vào vở. 2400 : ( 15 + 25) = 60 ( cm) 
 Diện tích hình tam giác MDC 
 60 x 25 : 2 = 750 (cm2)
4. Củng cố:
Gv Cho HS nêu quy tắc tính diện Ghi nhớ sgk/93
tích tam giác 
-HS thi làm bảng con 45,7 + 3,78 = 3578: 34=
 5. Nhận xét - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Tiết 4 : Môn:Tập làm văn
 Tiết CT: 18 Bài: Ôn Tập Tiết 6
I-Mục Tiêu:
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
-Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của bài tập 2
II-Đồ dùng dạy-học
-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL như ở tiết 1
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 13 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
III-Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc bài tập đọc đã ôn ở tiết trước 
3.Bài mới:
Giới thiệu bài 
 Giáo viên Học sinh
- Kiểm tra đọc
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc +đọc bài và 
trả lời câu hỏi
-Nhận xét
-Hs đọc bài :Chiều biên giới
-Giải nghĩa từ khó -Sở: Cây cùng họ với chè.
-Tìm trong bài 1 từ đồng nghĩa với từ biên - Tìm trong bài 1 từ đồng nghĩa với từ biên 
cương? cương : Từ :Biên giới
-Trong khổ thơ 1,các từ đầu và ngọn được -Trong khổ thơ 1,các từ đầu và ngọn được 
dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? dùng với nghĩa chuyển
-Có những đại từ xưng hô nào được dùng -Từ em và ta được dùng trong bài thơ
trong bài thơ?
-Viết một câu miêu tả hình ảnh mà câu 
thơ:Lúa lượn bậc thang mây gợi ra cho -Hs viết tùy theo cảm nhận của bản thân
em.
4.Củng cố:
-Hs thi nhau đặt câu có ý gợi tả hình ảnh
-Nhận xét
-Nhận xét tiết học.
 Môn: Thể dục
 Bài: Đi đều, vòng trái ,vòng phải
PP tiết 35: TT:5 GV bộ môn dạy
Ngày soạn: 16/ 12 Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015
PPTiết 35: TT:1 Môn: Chính tả
 Bài: Ôn tập tiết 4 
I. Mục tiêu: 
 - Mức độ về yêu câu kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT 2.
II. Chuẩn bị:
 Thầy : phiếu ghi bài tập 
 Trò: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 14 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
1.Ổn định : Hát
2. Bài cũ:
-HS đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi
3. Bài mới
 Giới thiệu bài. Ôn tập tiết 6 
 HĐ 1 Kiểm tra tập đọc và HTL.
 Thực hiện với các HS còn lại. .
HĐ 2: Nghe viết chính tả
GV đọc bài viết 1 lần 
HS đọc thầm 
-Hình ảnh nào trong bài gây ấn tượng cho 
em nhất trong cảnh chợ ở Ta-sken? -Chợ Ta-sken rất đẹp,cuộc sống của người 
-Hs đọc và tìm từ khó viết dân ở nơi đây rất sung túc.
-HD học sinh từ viết sai 
-HS viết bảng con -Ta –sken ,nẹp thêu , xúng xính ,chờn vờn , 
-GV hướng dẫn hs cách trình bày vào vở. thung lũng ,ve vẩy.
- GV đọc bài HS viết vào vở
- GV đọc HS soát lỗi
 4. Củng cố : 
HS viết vào bảng con từ còn sai viết lại 
cho đúng
-Nhận xét - nẹp thêu , xúng xính, vuốt ve 
 5. Nhận xét
GV nhận xét tiết học
-Về nhà xem lại bài 
 ..
 Môn: Khoa học
PPTiết 36: TT:2 Bài Hỗn hợp
I. Mục tiêu:
 - Nêu được một số VD về hỗn hợp.
 - Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp ( tách cát trắng ra khỏi hỗn 
hợp nước và cát trắng, ).
II. Đồ dùng dạy học:
 Thầy: phiếu
 - Hình trang 75 SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
 1 . Ổn định : hát
2 . Bài cũ
Nêu một số ví dụ về chuyển thể của vật. Đường : thể lỏng => thể rắn => thể lỏng 
-- Nhận xét
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 15 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
3. Bài mới:
 Giới thiệu bài. Hỗn hợp
HĐ 1: . Tìm hiểu bài.
* Hoạt động 1: Thực hành: “ Tạo một hỗn hợp gia vị”
- GV cho HS làm việc theo nhóm. *Muối + bột ngọt + tiêu -> muối tiêu 
 * Muối +mè = > mối mè
 * Muối + đậu = > muối đậu 
 a) Tạo ra một hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, 
 mì chính và hạt tiêu bột. Công thức pha do 
 từng nhóm quyết định và ghi theo mẫu sau:
 Tên hỗn hợp và đặc điểm của hỗn 
- GV cho HS phát biểu hỗn hợp là gì? hợp.
GV kết luận *Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau gọi 
 là hỗn hợp .Trong hỗn hợp mọi chất vẫn 
- Kết luận. giữ nguyên tính chất của nó
* Hoạt động 2: Thảo luận.
Thực hành tách các chất ra khỏi h - Đáp án.
- yêu cầu các nhóm trình bày Hình 1: Làm lắng.
 Hình 2: Sảy.
- GV nhận xét. Hình 3: Lọc.
 Bài 1: Tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và 
 cát trắng.
 Lọc hoặc làm lắng
 Làm lẳng 
4. Củng cố: Đãi trong chậu nước
- HS đọc mục bạn cần biết.
- Hỗn hợp là gì ? -*Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau giọi 
Trong hỗn hợp mọi chất như thể nào ? là hỗn hợp .Trong hỗn hợp mọi chất vẫn 
5. Nhận xét- dặn dò giữ nguyên tính chất của nó
- Nhận xét tiết học.
 Môn: Toán
PPTiết 89: TT:3 Bài: Kiểm tra cuối HKI
 Môn: Luyện từ và câu
PPTiết 36: TT:4 Bài: Ôn tập ( tiết 7)
I . Mục tiêu: Đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng ở học kì I 
II . Chuẩn bị:
 Thầy : Phiếu ,
 Trò: VBT 
III. Hoạt động dạy – học 
1. Ổn định : hát 
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 16 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
2. Bài cũ:
 Gv cho Hs đặt câu có cặp từ trái nghĩa 
 Mênh mông- chật hẹp
3. Bài mới
 Giáo viên Học sinh
HĐ 1: HD học sinh đọc hiểu
HS đọc thầm SGK trang 177 
Nhắc lại kiến thức về từ nhiều nghĩa ,đồng 
âm ,từ trái nghĩa ,đồng nghĩa Đáp án 
HĐ 2: HD học sinh làm bài tập 
Đọc nội dung bài tập ,chọn ý trả lời đúng 
-Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên? - Nên chọn tên đặt cho bài văn : Những 
-Suốt bốn mùa dòng sông có đặc điểm gì? cánh buồm
-Màu sắc của những cánh buồm được tác -Nước sông đầy ắp
giả so sánh với gì?
 - Màu sắc của những cánh buồm được tác 
-Cách so sánh trên có gì hay? giả so sánh với màu áo của những người 
 thân trong gia đình.
-Câu văn nào trong bài tả đúng một cánh -Cho thấy cánh buồm cũng vất vả như 
buồm căng gió? những người nông dân lao động.
-Vì sao tác giả nói những cánh buồm -Những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng 
chung thủy cùng con người? sông phẳng lặng.
-Trong bài có mấy từ đồng nghĩa với với -Vì những cánh buồm quanh năm suốt 
từ to lớn? tháng cần cù chăm chỉ như con người.
-Trong câu: từ bờ tre làng ,tôi vẫn gặp -Một từ :đó là từ khổng lồ
những cánh buồm lên ngược về xuôi có 
mấy cặp từ trái nghĩa? -Có một cặp từ: Ngược ,xuôi.
-Từ Trong ở cụm từ:phấp phới trong gió 
và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời trong 
có quan hệ với nhau như thế nào?
-Trong câu: Còn lá buồm thì cứ căng -Đó là hai từ đồng âm
phồng như ngực người khổng lồ đẩy 
thuyền đi có mấy quan hệ từ?
4. Củng cố: -Ba quan hệ từ: còn, thì, như
GV cho Hs nhắc lại ghi nhớ:Từ đồng 
âm,Trái nghĩa, đồng nghĩa?
GV nhận xét -Từ đồng âm là những từ giống nhau về 
 âm nhưng khác hẳn nhau về nghĩa
 -Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái 
 ngược nhau
5/ Nhận xét –Dặn dò .
Nhận xét tiết học
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 17 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
 Môn: Âm nhạc
 Bài: Ôn tập-Kiểm tra cuối HKI
Ngày soạn:17/12
 Thứ sáu, ngày 25 tháng 12 năm 2015
 Môn: Tập làm văn
PPTiết 36: TT:1 Bài: Kiểm tra cuối HKI
 ..
 Môn: Địa lí
PPTiết 18: TT:2 Bài: Kiểm tra cuối HKI
 Môn:Toán
PPTiết 90: TT:3 Bài: Hình thang
I. Mục tiêu:
 - Có biểu tượng về hình thang.
 - Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang 
với các hình đã học.
 - Nhận biết hình thang vuông.
II.Chuẩn bị:
 Thầy: phiếu nghi bài 1,2
 Trò: bảng con
II. Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
1 Ổn định: hát
2. Bài cũ:
HS làm bảng con 54.7 x 12 = 23,78x 6.7 =
3. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. Hình thang
2. Hình thành biểu tượng về hình thang. - HS quan sát nhận ra yếu tố của hình thang.
- YC HS quan sát cái thang SGK.
- Vẽ hình thang lên bảng. - HS quan sát trả lời.
3. Nhận biết một số đặc điểm của hình - Có 4 cạnh, có 2 cạnh đối diện song song với 
thang. nhau.
- Nhận xét kết luận: có 4 cạnh ( 2 cạnh 
đối diện song song gọi là 2 đáy, đáy lớn 
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 18 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
DC, đáy bé AB) 2 cạnh kia gọi là 2 cạnh 
bên.
- Kẻ AH là đường cao, độ dài AH là chiều 
cao.
B. Thực hành.
* Bài 1: YC HS quan sát, trả lời miệng. Bài 1- HS quan sát nêu: Các hình thang là: 1, 
 2, 4, 5, 6.
- Nhận xét.
* Bài 2: HS đọc bài, làm bài. Bài 2:
- Nhận xét. + Các hình có 4 cạnh, 4 góc là: H1, H2, H3.
 + Hai cặp cạnh đối diện song song là: H1, H2.
 + Chỉ có một cặp cạnh đối diện song song là: 
 H3.
 + Có 4 góc vuông là: H1.
* Bài 3: HS đọc bài làm bài. Bài 3
 Các góc vuông là: A, D.
- Nhận xét. - Các cạnh vuông góc với 2 đáy là: AD.
4) Củng cố: 2317 : 45= ? 68.93 : 3,6 =? 
HS làm bảng con .
5.Dặn dò: xem lại bài
- Nhận xét tiết học.
 .
 PPCT Tiết :8 Môn: Giáo dục tập thể
Tiết:5 Bài: Nhận xét chung
a/ Nhận xét:
 -Ưu điểm:
 +Đi học đều, đúng giờ.
 +Vệ sinh cá nhân , lớp học sạch sẽ.
 +HS có tiến bộ về học tập.
 -Nhược điểm:
 +Còn một số HS ý thức học tập chưa cao.
 +Chưa tự giác phát biểu xây dựng bài.
b/ Bình xét:
 -HS ngoan , chăm học trong tuần:
 -Góp ý,động viên HS chưa ngoan; ít chú ý học tập.
 c/Phương hướng:
 - Về học tập:
 +Phải đi học đều ; đúng giờ.
 +Chép bài và làm bài đầy đủ.
 +Hăng hái phát biểu xây dựng bài.
 -Về nền nếp- vệ sinh:
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 19 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm Giáo án tuần 18 - Năm học 2015- 2016
 + Chăm ngoan;lễ phép; đoàn kết, ..
 +Vệ sinh cá nhân – trường lớp sạch sẽ.
 +Không nói tục ; chửi thề, . 
 -Về an toàn giao thông:
 +Đi và về phải đúng đường quy định.
 +Không xô đẩy nhau khi tham gia giao thông.
d/ Văn nghệ: Nhắc nhở hs hát đầu giờ trước khi vào buổi học, không chửi thề, nói 
tục .
- Còn thời gian giáo viên luyện viết chữ đẹp cho các em.
 P.Hiệu trưởng – Duyệt:
 Phan Thanh Liêm
______________________________________________________________________________
 GV: Trần Thị Tân - 5A1 - 20 - Duyệt ngày: 19/12/2015
 P.HT: Phan Thanh Liêm