Giáo án các môn lớp 5 - Tuần 20 - Phan Thị Báu

Tuần 20
Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2013
=====Buổi sáng=====
 Toán: Luyện tập 	 
I– Mục tiêu :Giúp HS : 
- Củng cố về kĩ năng tính chu vi hình tròn .
- Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn để giải quyết tình huống thực tiễn, đơn giản 
- Giáo dục HS tính cẩn thận,chính xác khi làm bài tập.
* BT cần làm: 1b; 1c ; 2; 3a ). HS giỏi làm được các BT còn lại.
 II- Chuẩn bị:
 - SGK.Bảng phụ, phiếu bài tập.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I- Ổn định lớp : KTDCHT
II- Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 HS
HS1 Nêu công thức tính chu vi hình tròn dưới dạng bán kính và đường kính .
Nhận xét-ghi điểm.
III - Bài mới : 
 a- Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu tiết học.
 b– Hướng dẫn luyện tập : 
Bài 1 :Gọi 1 HS nêu yêu cầu của đề bài .
Lưu ý trường hợp r =2cm, thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số .
Cho HS tự làm, sau đó đổi vở Ktra chéo cho nhau.2HS làm bảng nhóm –đính bảng –Nhận xét.
-GV nhận xét,sửa chữa
Bài 2 : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? .
Hãy viết công thức tính chu vi hình tròn biết ĐK hoặc BK của hình tròn đó (Thảo luậncặp đôi).
Gọi 2 HSTB lên bảng giải, cả lớp làm vào vở .
-Thu chấm 1/3 lớp.
Nhận xét .
Bài 3 : Bài toán cho biết gì ? .
Bài toán hỏi gì ? .
Yêu cầu HS tự làm ý a, thảo luận theo cặp để làm ý b .
Yêu cầu HS làm vào vở, 1 HSK trình bày bảng phụ.
Nhận xét .
 IV- Củng cố,dặn dò :
- Nêu công thức tính chu vi hình tròn biết ĐK hoặc biết BK .
- Nhận xét tiết học .
 - Chuẩn bị bài sau :Diện tích hình tròn.
Bày DCHT lên bàn
HSTB lên bảng ghi.Cả lớp nhận xét 
Lớp nhận xét .
HS nghe 
- Tính chu vi hình tròn có bán kính r .
- HS làm bài theo nhóm và nêu kết quả .
 ĐS : b) 27,632 dm.
 c) 15,7 cm .
- Tính ĐK (BK) hình tròn, biết chu vi.
-HS thảo luận và nêu
d = C : 3,14 ; r = C : (2 x 3,14).
- ĐS : a) 5m 
 b) 3dm.
- Nhận xét .
- Đường kính của 1 bánh xe là : 0,65m .
 a) Tính chu vi của bánh xe .
 b) Qđường người đó đi được khi bánh xe lăn trên mặt đất 10 vòng, 100 vòng
- HS làm ý a – Thảo luận ý b .
ĐS : a) 2,041 m .
 b) 20,41m .
 204,1m .
- HSTB nêu .
- HS-HDBT 4 /99.Lưu ý chu vi hình H =C : 2 + 6.
HS giái lµm thªm bµi tËp sau:
*Bµi 1: BiÕt chu vi h×nh trßn lµ 7,636 dm. TÝnh ®­êng kÝnh cña h×nh trßn ®ã.
*Bµi 2: BiÕt b¸n kÝnh cña mét h×nh trßn lµ 12,9. TÝnh chu vi h×nh trßn ®ã.
**********************************************
Tập đọc: 	THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ 
I.Mục tiêu :
1) Đọc lưu loát ,diễn cảm bài văn . Biết đọc phân biệt lời các nhân vật .
2) Hiểu
	+ Hiểu nghĩa các từ khó trong truyện : thái sư, câu đương, kiệu, quân hiệu .
	+Hiểu nội dung ý nghĩa của truyện: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử gương mẫu nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm trái phép nước .
3) GDHS kính yêu thái sư Trần Thủ Độ .
II.Chuẩn bị:: SGK .Tranh ảnh minh hoạ bài học .
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I.Ổn định lớp : KTdụng cụ của HS
II.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 4HSphân vai trong trích đoạn kịch “Người công dân số Một” 
-1 HS nêu nội dung bài.
-GV nhận xét ,ghi điểm .
III.Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài –ghi đề (trực tiếp )
2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài :
a/ Luyện đọc :
-GVgọi đọc bài theo quy trình
 -GV đọc mẫu toàn bài .
-Cho HS quan sát tranh minh hoạ 
b/ Tìm hiểu bài :
* Cho HS đọc thầm, thảo luận và trả lời câu hỏi
-Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì ?
Giải nghĩa từ : câu đương .
-Trước việc làm của người quân hiệu , Trần Thủ Độ xử lí ra sao ?-Giảng nội dung tranh
Giải nghĩa từ: thềm cấm; khinh nhờn; kể rõ ngọn ngành .
-Khi biết có viên quan tâu với vua mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào ?
- Những lời nói và việc làm cho thấy ông là người như thế nào ?
Giải nghĩa từ : chuyên quyền; tâu xằng .
c/Đọc diễn cảm :
-GVcho HS thảo luận nêu cách đọc.
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn .
+HS đọc đoạn 3 theo cách phân vai : người dẫn chuyện, viên quan, vua, Trần Thủ Độ.
-Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm .
IV. Củng cố , dặn dò :
Câu chuyện ca ngợi ai ,ca ngợi về điều gì ?
-GDHS chấp hành tốt nội quy nhà trường ,nơi sinh sống không được vi phạm việc làm cấm.
-GV nhận xét tiết học.
-4HS (G,TB,TB,K) đọc
-1 HS K nêu nội dung
-Lớp nhận xét .
 -HS lắng nghe .
-1HS đọc toàn bài cả lớp đọc thầm .
-HS đọc nối tiếp đoạn và luyện đọc các từ khó .
-Lắng nghe
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi 
-Ông đồng ý nhưng yêu cầu chặt một ngón chân để phân biệt với câu đương khác .
Ý 1:Cách xử sự của Trần Thủ Độ về việc mua quan .
-..Không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng lụa .
Ý2:Sự gương mẫu, nghiêm minh của Trần Thủ Độ
- Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng .
-Thảo luận :Trần Thủ Độ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương phép nước .
Ý 3:Sự nghiêm khắc với bản thân , luôn đề cao kỉ cương phép nước
-HS đọc từng đoạn nối tiếp .
HS đọc cho nhau nghe theo cặp .
-HS thi đọc diễn cảm trước lớp theo nhóm đoạn 3.
-ND: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm trái phép nước.
-Lắng nghe
*****************************************
=====Buổi chiều=====
Chính tả: Nghe-viết: Cánh cam lạc mẹ.
I / Mục tiêu:
-Nghe – viết đúng, trình bày đúng bài chính tả : Cánh cam lạc mẹ .
-Luyện tập đúng các tiếng có chứa âm đầu r / d / gi .
-Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết 
II / Chuẩn bị: 
 GV: SGK, 04 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 2a , bảng phụ .
 HS : SGK,vở ghi,BC.
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I/Ổn định lớp:KT sĩ số HS
II / Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi 2 HS lên bảng viết:
 -GV cùng cả lớp nhận xét.
III / Dạy bài mới :
1 / Giới thiệu bài :.
2 / Hướng dẫn HS nghe – viết :
-GV đọc bài chính tả trong SGK .
-Nêu nội dung bài thơ .
-Cho HS đọc thầm bài thơ .
-Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà HS dễ viết sai : xô vào , khản đặc, râm ran, giã gạo .
-GV đọc bài cho HS viết .
-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
-Chấm chữa bài : 
+GV chọn chấm 10 bài của HS .
 +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm .
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp .
3 / Hướng dẫn HS làm bài tập :
 Bài tập 2/a) :1 HS nêu yêu cầu của bài tập .
-GV giải thích cách làm theo yêu cầu bài .
-Cho HS làm việc cá nhân .
-Cho HS trình bày kết quả trên bảng phụ .
-GV nhận xét , sửa chữa .
-GV cho HS đọc lại toàn bài .
+ Hỏi: Nêu tính khôi hài của mẫu chuyện vui giữa cơn hoạn nạn ?
IV / Củng cố dặn dò : 
-Nhận xét tiết học biểu dương HS viết tốt .
-Về nhà kể lại mẫu chuyện cho người thân nghe.
-Về xem lại các lỗi viết sai và viết lại cho đúng.
-Chuẩn bị bài sau : Nghe – viết : “ Trí dũng song toàn ”
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết BC, cả lớp theo dõi & nhận xét. giấc ngủ, tháng giêng , ngọt ngào, dành dụm .
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi SGK và lắng nghe.
-HSG: Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che chở yêu thương của bạn bè .
-HS đọc thầm lại bài thơ .
-HS viết từ khó trên BC,bảng lớp.
xô vào , khản đặc , râm ran , giã gạo
-HS viết bài chính tả.
- HS soát lỗi .
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm.
-HS lắng nghe.
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2a.
-HS lắng nghe.
-HS làm việc cá nhân .
-HS trình bày kết quả trên bảng phụ.
-HS lắng nghe.
1 HS đọc toàn bài.
+ Anh chàng ích kỷ không hiểu ra rằng : Nếu thuyền chìm thì anh ta cũng rồi đời .
-HS lắng nghe.
*******************************************
Ôn luyện Toán: Chu vi hình tròn
I. Môc tiªu: 
Gióp HS cñng cè vÒ: 
 	- Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh chu vi h×nh trßn vµ gi¶i to¸n liªn quan ®Õn chu vi h×nh trßn. 
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 2: KiÓm tra bµi cò. (5 phót)	
 - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn.
Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp. (30 phót)
 * GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp trong vë Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n trang 8-9.
	BT1. HS nªu yªu cÇu bµi tËp: TÝnh chu vi h×nh trßn .
 - HS nªu c¸ch lµm. C¶ líp lµm vµo vë. GV theo dâi, gióp ®ì HS gÆp khã kh¨n.
 - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bai, C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
 a. Chu vi h×nh trßn lµ:	 b. Chu vi h×nh trßn lµ:
 0,5 x 3,14 = 1,57(dm) x 2 x 3,14 = 1,57(m)
BT2. 
	- HS nªu ®äc, ph©n tÝch ®Ò vµ nªu c¸ch lµm c¸ch lµm.	
 - C¶ líp lµm vµo vë. GV theo dâi, gióp ®ì HS gÆp khã kh¨n.
	- Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 
a. Chu vi cña b¸nh xe lµ: 0,7 x 3,14 = 2,198(m)
b. Khi b¸nh xe l¨n ®­îc 5 vßng th× xe ®¹p ®· ®i ®­îc lµ: 2,198 x 5 =10,99(m)
BT3. §è vui: HS quan s¸t h×nh vµ ®äc c©u hái.
- Mét sè HS tr¶ lêi.
- H­íng dÉn HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. – 2 lÇn.
Ho¹t ®éng 2: Cñng cè, dÆn dß. (5 phót)
 	 Gv nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
*********************************************
Ôn luyện Toán: Chu vi hình tròn
 I/ Môc tiªu: 
Gióp HS cñng cè vÒ: 
- C¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh trßn.
- Gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn chu vi vµ diÖn tÝch h×nh trßn. 
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò. (5 phót)	
 - HS nh¾c l¹i qui t¸c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh trßn.
 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.
Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp. (30 phót)
 * GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp trong vë Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n.
BT1. HS nªu yªu cÇu bµi tËp: 
 - HS nªu c¸ch lµm. C¶ líp lµm vµo vë. GV theo dâi, gióp ®ì HS gÆp khã kh¨n.
 - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bai, C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 
 a. Chu vi h×nh trßn lµ: 0,5 x 2 x 3,14 = 3,14 (dm)
 DiÖn tÝch h×nh trßn lµ: 0,5 x 0,5 x 3,14 = 0,785 (dm2)
BT2. HS nªu yªu cÇu bµi tËp: 
 - HS nªu c¸ch lµm. C¶ líp lµm vµo vë. GV theo dâi, gióp ®ì HS gÆp khã kh¨n.
 - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bai, C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 
 DiÖn tÝch h×nh thang lµ: (3,5 + 5,5) x 2,8 : 2 = 12,6 (cm2)
BT3. HS ®äc, ph©n tÝch ®Ò.
 - HS nªu c¸ch lµm. C¶ líp lµm vµo vë. GV theo dâi, gióp ®ì HS gÆp khã kh¨n.
 - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bai, C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 
 DiÖn tÝch m¶nh v­ên h×nh thang lµ: (80 + 120) x 60 : 2 = 6000 (cm2) = 60 (m2)
 DiÖn tÝch ®Êt ®Ó trång rau lµ: 60 : 100 x 60 = 36(m2)
 DiÖn tÝch ®Êt trång c©y ¨n qu¶ lµ: 60 – 36 = 24(m2)
BT4. - 1HS ®äc yªu cÇu phÇn ®è vui.
 - Mét sè HS nªu c¸ch lµm.
 - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi, h­íng dÉn thªm cho HS yÕu 
 - GV chÊm, chöa bµi. (40 + 40 + 40) x 40 : 2 = 2400(m2)
Ho¹t ®éng 3: Cñng cè, dÆn dß. (5 phót)
 	 Gv nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
*********************************************
Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013
=====Buổi sáng=====
Toán: Diện tích hình tròn
I– Mục tiêu :Giúp HS : 
- Hình thành được quy tắc, công thứ ... g ứng với bao nhiêu % ?.
Ví dụ 2 : Gắn bảng phụ lên bảng .
+ Tổng số HS của cả lớp là bao nhiêu ? (TB)
+ Tính số HS tham gia môn bơi ?(K)
 3- Thực hành :
Bài 1 : Gọi 1 HS đọc đề .
Yêu cầu HS quan sát Biểu đồ và tự làm vào vở .
Có bao nhiêu phần trăm HS thích màu xanh 
Vậy có bao nhiêu HS thích màu xanh?
- Gv nhận xét,chữa bài .
IV- Củng cố ,dặn dò:
- Nêu tác dụng và ý nghĩa của Biểu đồ .
 -HDBài 2 : - Gọi 1 HS đọc đề bài .
- Gợi ý HS khai thác Biểu đồ.
+ Biểu đồ nói về điều gì ? 
+ Căn cứ vào các dấu hiệu qui ước, hãy cho biết phần nào trên Bđồ chỉ số HS giởi, số HS khá, số HS TB và đọc các tỷ số % của số HS giỏi, số HS khá và số HS TB .
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau :Luyện tập về tính diện tích 
Bày DCHT lên bàn 
HS nghe .
-HS nghe . 
HS quan sát tranh và lắng nghe .
Biểu đồ có dạng hình tròn được chia thành nhiều phần. Trên mỗi phần của hình tròn điều ghi các tỉ số % tương ứng .
+ Biểu đồ biểu thị tỷ số % các loại sách có trong thư viện của 1 trường tiểu học .
+ Truyện thiếu nhi chiếm 50; SGKchiếm 25% ; các loại sách khác chiếm 25% 
- HS theo dõi .
 + Cho biết tỷ số % HS tham gia các môn thể thao của lớp 5C .
 + 32 bạn .
 32 Í 12,5 : 100 = 4 (HS ).
- HS đọc.
-Có 40 % -HS làm bài và nêu.
(HSKG) 120 x 40 : 100 =48(HS )
1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở
+ Nói về Kquả học tập của HS ở 1 trường tiểu học .
- HS trả lời
-Lắng nghe
******************************************s
Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động
I / Mục tiêu:
1 . Dựa vào mẫu chuyện một buổi sinh hoạt tập thể , biết lập một chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể đó và cách lập chương trình hoạt động nói chung .
2 .Qua việc lập chương trình hoạt động , rèn luyện óc tổ chức , tác phong làm việc khoa học , ý thức tập thể.
* Giáo dục kĩ năng sống: Hợp tác( ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động)
II / Chuẩn bị: 
 -SGK,3 tấm bìa viết mẫu cấu tạo 3 phần của 1 chương trình hoạt động .
 -5 từ giấy khổ to để HS lập chương trình hoạt động .VBT
III / Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.Ổn định lớp : KT sĩ số HS
II / Bài mới :
1 / Giới thiệu bài-ghi đề :
2 / Hướng dẫn HS luyện tập:
* Bài tập 1
 -GV cho HS đọc yêu cầu của bài tập 1 
-GV giải nghĩa : việc bếp núc .
-GV nhắc lại yêu cầu :
+Nêu được mục đích của buổi liên hoan văn nghệ .
+ Nêu được những việc cần làm và sự phân công của lớp trưởng .
+ Thuật lại diễn biến của buổi liên hoan.
-Cho HS làm bài và trình bày kết quả .
-Qua mỗi câu HS trả lời xong GV gắn lần lượt các tấm bìa lên bảng .
* Bài tập 2 :
-GV cho HS đọc yêu cầu của bài tập và gợi ý.
-GV : Em đóng vai lớp trưởng , lập 1 chương trình hoạt động của lớp để chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam (Với đầy đủ 3 phần : mục đích – phân công chuẩn bị – chương trình cụ thể ) .
* Giáo dục kĩ năng sống: Hợp tác ( ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động)
-GV chia lớp thành 5 nhóm, phát giấy cho các nhóm trình bày .
-Cho đại diện các nhóm trình bày .
-GV nhận xét bổ sung .
III / Củng cố dặn dò :
-HS nhắc lại ích lợi của việc chương trình hoạt động và cấu tạo 3 phần chương trình hoạt động .
-Nhận xét tiết học .
-Chuẩn bị cho tiết TLV lập chương trình hoạt động .
-HS lắng nghe.
-2 HSK nối tiếp nhau đọc, cả lớp đọc thầm .
-HS lắng nghe.
-HS làm việc cá nhân .
-HS lần lượt trả lời 3 ý của bài tập .
-Lớp nhận xét .
-2 HSTB nối tiếp nhau đọc , cả lớp đọc thầm .
-HS lắng nghe .
-HS làm việc theo nhóm , nhóm nào làm xong đính bài lên bảng .
-Đại diện nhóm trình bày .
-Lớp nhận xét , bổ sung .
-HS nhắc lại .
-HS lắng nghe .
*******************************************
Sinh hoạt tập thể: Nhận xét tuần
I/ Mục tiêu:
Giúp HS biết được ưu khuyết điểm của mình trong tuần; phát huy ưu điểm và khắc phục khuyết điểm.
Rèn kĩ năng phê bình và tự phê bình, có ý thức xây dựng tập thể.
Biết được công tác của tuần đến.
Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy nhà trường, tính tự giác, lòng tự trọng
B/ Hoạt động trên lớp:
NỘI DUNG SINH HOẠT
 I/ Khởi động : KT sự chuẩn bị của HS
II/ Kiểm điểm công tác tuần 15:
1.Các tổ họp kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
2. Lớp trưởng điều khiển :
- Điều khiển các tổ báo cáo những ưu , khuyết điểm của các thành viên trong tổ.
- Tổng hợp những việc làm tốt , những HS đạt nhiều điểm 9,10, và những trường hợp vi phạm cụ thể.
- Bình chọn 5 HS để đề nghị tuyên dương các mặt.
- Nhận xét chung về các hoạt động của lớp trong tuần.
3.GV rút ra ưu, khuyết điểm chính:
+ Ưu điểm :
 - Đa số các em thực hiện tốt nội quy nhà trường và những quy định của lớp đề ra.
 - Đi học chuyên cần, đúng giờ. Thực hiện trực nhật sạch sẽ trước giờ vào lớp.
- Nhiều em phát biểu sôi nổi.
 - Tác phong đội viên thực hiện tốt.
III/ Kế hoạch công tác tuần 21:
 -Tiếp tục củng cố và thực hiện nội quy trường, lớp.
 - Thực hiện tốt ATGT
 - Thực hiện chương trình tuần 21
- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập
- Tham gia học bồi dưỡng HS giỏi 
 - Tham gia giải Toán, Anh văn trên mạng Internet
IV/ Nhận xét - Dặn chuẩn bị nội dung tuần sau
Mỗi tổ sưu tầm một trò chơi dân gian hoặc một bài đồng dao, hò,vè,... phù hợp với lứa tuổi các em để phổ biến trước lớp và hướng dẫn các bạn cùng chơi.
*********************************************
Ôn luyện tiếng Việt: Luyện chữ bài 17: Mùa thảo quả
Ôn luyện Tiếng Việt:
 Luyện chữ bài 17: Mùa thảo quả
I/Môc tiªu: - H/s luyÖn viÕt bµi kiÓu ch÷ viÕt nghiªng nÐt thanh nÐt ®Ëm.
	- H/s cã ý thøc viÕt ®óng, viÕt ®Ñp. BiÕt tr×nh bµy bµi ca dao.
II. §å dïng d¹y häc: - Vë luyÖn ch÷
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
1) Giíi thiÖu bµi: 
+ KiÓm tra vë viÕt cña h/s. KiÓm tra viÖc luyÖn viÕt ë nhµ.
+ H­íng dÉn h/s viÕt bµi : Thảo quả trên rừng Đản khao đã vào mùa
+ H/s ®äc bµi th¬.
Chó ý h/s c¸ch tr×nh bµy. 
H/s viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tõ hay sai 
+ H/s nh×n vµo bµi viÕt vµo vë luyÖn viÕt.
+ G/v h­íng dÉn theo giái h/s viÕt.
G/v theo dâi, chó ý nh÷ng h/s viÕt ch­a ®Ñp nh­: Khánh; Hiếu ; Tuấn
Thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt.
Thu bµi. NhËn xÐt ch÷ viÕt.
IV. Cñng cè- dÆn dß:
	VÒ nhµ luyÖn thªm ch÷ nÐt xiªn
******************************************
Ôn luyện tiếng Việt: Cách nối các vế câu ghép.
I. Muïc tieâu: - Bieát söû duïng caùc QHT ñeå noái caùc veá cuûa caâu gheùp
II. Caùc hoaït ñoäng:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. Giôùi thieäu baøi 
“noái caùc veá caâu gheùp baèng quan heä töø”
Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh luyeän taäp.
* Baøi taäp 1: Haõy duøng caùc QHT ñeå noái caùc veá caâu gheùp sau:
- Muøa xuaân veà, caây coái ñaâm choài naåy loäc.
- Maët trôøi moïc, söông tan daàn.
- Trôøi möa to, ñöôøng ngaäp nöôùc.
* Baøi taäp 2: Xaùc ñònh caùc caâu gheùp sau caùc veá ñöôïc noái vôùi nhau bôûi daáu hieäu gì?
- Trôøi xanh thaúm, bieån cuõng xanh thaúm, nhö daâng cao leân, chaéc nòch.
- Trôøi raûi maây traéng nhaït, bieån mô maøng dòu hôi söông.
- Trôøi aàm aàm doâng toá, bieån ñuïc ngaàu giaän döõ.
? Coù theå thay caùc daáu hieäu aáy baèng QHT khoâng?
v	Hoaït ñoäng 4: Cuûng coá.
Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cuõng coá laïi baøi.
 Hoaït ñoäng caù nhaân, lôùp.
H/s ñoïc baøi vaø töï laøm baøi.
Trình baøy baøi leân baûng.
Lôùp nhaän xeùt, chöõa baøi.
H/s laøm baøi theo 2 yù.
YÙ 1: Xaùc ñònh daáu hieäu noái caùc veá caâu gheùp.
YÙ 2: Thay daáu hieäu baèng caùc QHT
*****************************************
Ôn luyện tiếng Việt: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
I. Muïc tieâu: 
- Hoïc sinh hieåu theá naøo caâu gheùp theå hieän quan heä nguyeân nhaân keát quaû.
Laøm ñuùng caùc baøi taäp - Coù yù thöùc söû duïøng ñuùng caâu gheùp.
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. Baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra 1 hoïc sinh laøm laïi caùc baøi taäp 3.
2 hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 4.
Ñoïc ñoaïn vaên ngaén em vieát veà nghóa vuï baûo veä toå quoác cuûa moãi coâng daân.
2. Giôùi thieäu baøi môùi: - Gv neâu y/c nhieäm vuï tieát hoïc.
? Coù theå noái caùc veá caâu trong caâu gheùp baèng caùch naøo.
? Coù nhöõng quan heä töø, caëp quan heä töø naøo thöôøng ñöôïc duøng.
3. Luyeän taäp:
Baøi 1: Neâu söï khaùc nhau cuûa 2 caâu gheùp:
- Toâi khoeû maïnh bôûi vì toâi chaêm chæ taäp theå duïc.
- Nhôø coâng lao daïy doã cuûa thaày coâ maø lôùp toâi ñaõ daãn leân ñaàu khoái...
+ y/c hs duøng daáu gaïch cheùo(/)ñeå phaân caùch caùc veá caâu trong moãi caâu gheùp.
+ Nhaän xeùt caùch noái caùc veá caâucoù gì khaùc nhau.
+ Nhaän xeùt caùch saüp xeáp caùc veá caâu trong hai caâu gheùp coù gì khaùc nhau.
Giaùo vieân neâu: quan heä giöõa 2 veá caâu cuûa 2 caâu gheùp treân ñeàu laø quan heä nguyeân nhaân keát quaû nhöng caáu taïo cuûa chuùng coù ñieåm khaùc nhau.
Em haõy tìm söï khaùc nhau ñoù?
Giaùo vieân nhaän xeùt, choát laïi: hai caâu gheùp treân coù caáu taïo khaùc nhau.
Baøi 2:
Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi.
Em haõy ñaët caâu coù duøng nhöõng quan heä töø vaø caëp quan heä töø khaùc ñeå bnoái caùc veá caâu coù quan heä nguyeân nhaân- keát quaû.
- Cho h/s neâu gv ghi nhanh leân baûng. Nhaän xeùt caâu vöøa ñaët cuûa h/s.
4. Toång keát - daën doø: 
Hoaøn chænh baøi taäp.
Chuaån bò: “Noái caùc veá caâu gheùp baèng quan heä töø”.(tt)
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- H/s laéng nghe.
- H/s noái tieáp nhau traû lôøi.
1 hoïc sinh ñoïc caâu hoûi 1.
Hoïc sinh suy nghó, phaùt hieän söï khaùc nhau veà caáu taïo giöõa 2 caâu gheùp ñaõ neâu.
Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán.
Caû lôùp nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng lôùp, nhoùm ñoâi.
Hoïc sinh laøm baøi, caùc em tìm vaø vieát ra nhaùp nhöõng caëp quan heä töø, quan heä töø tìm ñöôïc. Coù theå minh hoaï baèng nhöõng ví duï cuï theå.
Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán.
Ví duï:
Quan heä töø : vì, bôûi vì, nhôù, neân, cho neân, cho vaäy.
Caëp quan heä töø: vì neân, bôûi vì, cho neân, taïi vìcho neân, nhôømaø, domaø.
Nhôø möa thuaän gioù hoaø maø vuï muøa naêm nay boäi thu.
Baïn Duõng trôû neân hö hoûng vì baïn aáy keát baïn vôùi luõ treû xaáu.
Caû lôùp nhaän xeùt.
- 1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi taäp, caû lôùp ñoïc thaàm.
Ví duï:
Nhôø thôøi tieát thuaän hoaø neân luùa toát.
Do thôøi tieát khoâng thuaän neân luùa xaáu.
-Vì baïn Duõng khoâng thuoäc baøi neân bò ñieåm keùm.
Do noù chuû quan neân baøi thi cuûa noù khoâng ñaït ñieåm cao.
Nhôø noã löïc neân Bích Vaân coù nhieàu tieán boâ trong hoïc taäp.