Giáo án các môn lớp 5 - Tuần 30

Tuần thứ : 30 Từ ngày 15/4/2013 đến ngày 19/4/2013
Thứ
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Nội dung tích hợp
Hai
15/4/2013
1
SHDC
2
Mĩ thuật
Trang trí đầu báo tường
3
Tập đọc
 Giảm tải
4
Toán
Ôn tập về đo diện tích (trang 154)
5
Lịch sử
Xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình
BVMT (Liên hệ): Vai trò của thủy điện đối với sự phát triển kinh tế và đối với 
môi trường.
6
Đạo đức
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin; tư duy phê phán; ra quyết định; 
trình bày suy nghĩ/ ý nghĩ. 
BVMT (Toàn phần): Trách nhiệm của HS trong việc tham gia giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. 
GDSDNL (Bộ phận): Các tài nguyên thiên nhiên trên chỉ có hạn, vì vậy cần phải khai thác chúng một cách hợp lí và sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả vì lợi ích của tất cả mọi người.
Ba
16/4/2013
1
Anh văn
Unit 11: Our Pets. Lesson 3: B.4-7 
2
Thể dục
Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
3
LT & Câu
MRVT : Nam và nữ
4
Toán
Ôn tập về đo thể tích (trang 155)
5
Khoa học
Sự sinh sản của thú
Tư
17/4/2013
1
Tâp làm văn
Ôn tập về tả con vật
2
Toán
Ôn tập về đo diện tích 
và đo thể tích (tiếp theo) (trang 155)
3
Chính tả
Nghe-viết : Cô gái của tương lai
4
Kĩ thuật
Lắp rô-bốt
5
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Năm
18/4/2013
1
Tập đọc
Tà áo dài Việt Nam
2
Toán
Ôn tập về đo thời gian (156)
3
Khoa học
Sự nuôi và dạy con của một số loài thú
4
Thể dục
Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “Trao tín gậy”
5
Địa lí
Các đại dương trên thế giới
Sáu
19/4/2013
1
Âm nhạc
Học hát: Dàn đồng ca mùa hạ
2
Anh văn
Unit 12: Our Toys. Lesson 1: A.1-3 
3
Toán
Phép cộng (trang 158)
4
LT & Câu
Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy)
5
Tâp làm văn
Tả con vật (Kiểm tra viết)
6
SHTT
 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
TỔ TRƯỞNG
 GVCN
TUẦN 30 	 TOÁN
Tiết 146 ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH
 Ngày soạn: 8/4/2013 - Ngày dạy: 15/4/2013
I. MỤC TIÊU:
- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích ( với các đơn vị đo thông dụng).
- Biết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
- Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lên bảng làm lại BT1, 2, 3 tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
15 phút
8 phút
Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Biết quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích ( với các đơn vị đo thông dụng).
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
Hoạt động 2: Bài tập 3.
Mục tiêu: Biết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự làm bài vào vở. HS TB, yếu làm bài 1, 2(cột 1); HS khá, giỏi làm cả 2 bài.
- Lên bảng chữa bài. 
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự làm bài vào vở. HS TB, yếu làm bài 3 (cột 10; HS khá, giỏi làm cả bài.
- 1 HS lên bảng chữa bài. 
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS khá, giỏi thi đua chuyển đổi đơn vị đo diện tích.
- GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
...
TUẦN 30 	 LỊCH SỬ
Tiết 30 XÂY DỰNG NHÀ MÁY THỦY ĐIỆN HÒA BÌNH
 Ngày soạn: 8/4/2013 - Ngày dạy: 15/4/2013
I. MỤC TIÊU: 
- Biết Nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết quả lao động gian khổ, hy sinh của cán bộ, công nhân Việt Nam và Liên Xô.
- Biết Nhà máy thủy điện Hòa Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước: Cung cấp điện, ngăn lũ, òa Bình có vai
- Học sinh biết yêu quí, bảo vệ những công trình công cộng. BVMT (Liên hệ): Vai trò của thủy điện đối với sự phát triển kinh tế và đối với môi trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10 phút
13 phút
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
Mục tiêu: Biết Nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết quả lao động gian khổ, hy sinh của cán bộ, công nhân Việt Nam và Liên Xô.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Như mục tiêu.
Hoạt động2: Làm việc theo nhóm.
Mục tiêu: Biết Nhà máy thủy điện Hòa Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước: Cung cấp điện, ngăn lũ, òa Bình có vai
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Cung cấp điện, ngăn lũ, 
- 1 HS đọc câu hỏi trong SGK.
- Làm việc cả lớp.
- Lần lượt phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- Nhắc lại mục tiêu của hoạt động.
- Làm việc theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS thi đua đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ.
- GD thái độ: Học sinh biết yêu quí, bảo vệ những công trình công cộng. BVMT (Liên hệ): Vai trò của thủy điện đối với sự phát triển kinh tế và đối với môi trường.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm. 
...
...
TUẦN 30 	 ĐẠO ĐỨC
Tiết 30 BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 1) 
 Ngày soạn: 8/4/2013 - Ngày dạy: 15/4/2013
I. MỤC TIÊU:
- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiện ở nước ta và ở địa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin; tư duy phê phán; ra quyết định; trình bày suy nghĩ/ ý nghĩ. BVMT (Toàn phần): Trách nhiệm của HS trong việc tham gia giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. GDSDNL (Bộ phận): Các tài nguyên thiên nhiên trên chỉ có hạn, vì vậy cần phải khai thác chúng một cách hợp lí và sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả vì lợi ích của tất cả mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- HS lần lượt nhắc lại tóm tắt bài học tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
13 phút
10 phút
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin.
Mục tiêu: Kể được một vài tài nguyên thiên nhiện ở nước ta và ở địa phương. Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống.
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ.
Mục tiêu: Biết giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Các ý kiến b, c là đúng; ý kiến a là sai.
- 1 HS đọc thông tin trong SGK.
- Thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lần lượt phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu BT1.
- Làm việc cá nhân.
- Lần lượt phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS đọc thuộc lòng ghi nhớ.
- GD thái độ: GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin; tư duy phê phán; ra quyết định; trình bày suy nghĩ/ ý nghĩ. BVMT (Toàn phần): Trách nhiệm của HS trong việc tham gia giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. GDSDNL (Bộ phận): Các tài nguyên thiên nhiên trên chỉ có hạn, vì vậy cần phải khai thác chúng một cách hợp lí và sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả vì lợi ích của tất cả mọi người.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
TUẦN 30 	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 59 MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ 
 Ngày soạn: 9/4/2013 - Ngày dạy: 16/4/2013 
I. MỤC TIÊU:
- Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ (BT 1).
- Biết và hiểu được nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ.
- Tôn trọng giới tính của bạn, không phân biệt giới tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK; từ điển Tiếng Việt. 
- HS: SGK; Giấy A3, bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Thông báo kết quả kiểm tra giữa học kì II.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút)GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
15 phút
8 phút
Hoạt động 1: Bài tập 1.
Mục tiêu: Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ (BT 1).
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
Hoạt động 2: Bài tập bổ sung.
Mục tiêu: Biết và hiểu được nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- 1 HS đọc yêu cầu BT.
- Làm việc cá nhân.
- Lần lượt phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS nêu lại yêu cầu của hoạt động.
- Làm việc cá nhân.
- Lần lượt phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- GV cho HS thi đua tra cứu từ điển nói về nam, nữ.
- GD thái độ: Tôn trọng giới tính của bạn, không phân biệt giới tính.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
TUẦN 30 	 TOÁN
Tiết 147 ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH
 Ngày soạn: 9/4/2013 - Ngày dạy: 16/4/2013 
I. MỤC TIÊU:
- Biết quan hệ giữa mét khối, đề xi mét khối, xăng ti mét khối.
- Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích.
- Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lên bảng làm lại BT1, 2, 3 tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động  ...  3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
13 phút
10 phút
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
Mục tiêu: Nêu được ví dụ về sự nuôi và dạy con của một số loài thú (như Hổ, Hươu).
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Hổ dạy con săn mồi, hươu dạy con tập chạy trốn kẻ thù. 
Hoạt động2: Trò chơi “Thú săn mồi và con mồi”.
Mục tiêu: Giúp HS hứng thú trong học tập.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Phổ biến luật chơi, cho HS tiến hành chơi.
- Theo dõi HS thực hiện trò chơi.
- Kết luận: Nhận xét kết quả trò chơi.
- 1 HS đọc câu hỏi trong SGK.
- Làm việc theo nhóm, làm bài trên giấy A3 bằng bút dạ.
- Đại diện nhóm đính bài trên bảng và trình bày trước lớp.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- Nhắc lại mục tiêu của hoạt động.
- Làm việc theo nhóm.
- Thực hiện trò chơi.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS thi đua đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ.
- GD thái độ: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học, tìm hiểu thiên nhiên.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
...
...
...
...
TUẦN 30 	 ĐỊA LÍ
Tiết 30 CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI
 Ngày soạn: 11/4/2013 - Ngày dạy: 18/4/2013
I. MỤC TIÊU: 
- Ghi nhớ tên 4 đại dương: Thài Bình Dương, Ân Độ Dương, Đại Tây Dương và Bắc Băng Dương. Thái Bình Dương là đại dương lớn nhất. 
- Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương trên bản đồ (lược đồ), hoặc trên quả địa cầu. Sử dụng bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích, độ sâu của mỗi đại dương.
- Bảo vệ môi trường và sinh vật biển.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK; bản đồ thế giới.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10 phút
13 phút
Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
Mục tiêu: Ghi nhớ tên 4 đại dương: Thài Bình Dương, Ân Độ Dương, Đại Tây Dương và Bắc Băng Dương. Thái Bình Dương là đại dương lớn nhất. 
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động; treo bản đồ thế giới.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Chỉ lại trên bản đồ theo nội dung SGK.
Hoạt động2: Làm việc cả lớp.
Mục tiêu: Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương trên bản đồ (lược đồ), hoặc trên quả địa cầu. Sử dụng bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích, độ sâu của mỗi đại dương.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Như SGK.
- 1 HS đọc câu hỏi trong SGK.
- Làm việc theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- 1 HS đọc câu hỏi trong SGK.
- Làm việc cả lớp.
- Lần lượt phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS thi đua đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ.
- GD thái độ: Bảo vệ môi trường và sinh vật biển.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm. 
...
TUẦN 30 	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 60 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU PHẨY)
 Ngày soạn: 12/4/2013 - Ngày dạy: 19/4/2013
I. MỤC TIÊU:
- Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy (BT1).
- Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT2.
- Có thói quen dùng dấu câu khi viết văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK. 
- HS: SGK; Giấy A3, bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - 3 HS làm lại BT2, 3 tiết trước.
 - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
11 phút
12 phút
Hoạt động 1: Bài tập 1.
Mục tiêu: Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy (BT1).
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
 - Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
Hoạt động 2: Bài tập 2.
Mục tiêu: Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu của BT2.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- 1 HS đọc yêu cầu BT1.
- Làm việc cá nhân. 3 HS giỏi làm trên giấy A3 bằng bút dạ.
- Lần lượt phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu BT2 trong SGK.
- Làm việc cá nhân. 3 HS giỏi làm trên giấy A3 bằng bút dạ.
- Lần lượt phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- GV đọc cho HS thi đua nêu tác dụng của dấu phẩy.
- GD thái độ: Có thói quen dùng dấu câu khi viết văn.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
TUẦN 30 	 TẬP LÀM VĂN
Tiết 60 TẢ CON VẬT (kiểm tra viết)
 Ngày soạn: 12/4/2013 - Ngày dạy: 19/4/2013
I. MỤC TIÊU:
- Viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng.
 	- Giáo dục học sinh yêu thích con vật xung quanh, say mê sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK; bảng phụ viết sẵn đề bài kiểm tra.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- HS lần lượt theo nhóm phân vai đọc lại một trong hai màn kịch đã viết ở tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5 phút
18 phút
Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài.
Mục tiêu: Giúp HS nắm vững yêu cầu của đề bài.
Cách tiến hành:
- Treo bảng phụ viết sẵn đề bài.
 - Giúp HS nắm rõ yêu cầu của đề bài.
- Theo dõi HS trình bày.
- Ghi nhận đề bài của từng HS.
Hoạt động 2: Bài tập 2.
Mục tiêu: Viết được một bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Nhắc nhở HS cách trình bày, cách diễn đạt,  bài văn và giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài.
- Thu bài HS đã làm.
- 1 HS đọc đề bài trên bảng.
- 1 HS đọc những từ gạch chân.
- Lần lượt nêu đề bài đã chọn.
- Cả lớp ghi nhận.
- 1 HS đọc yêu cầu BT2 trong SGK.
- Làm bài vào nháp.
- Sửa chữa bài văn hoàn chỉnh rồi viết vào giấy kiểm tra.
- Cả lớp nộp bài đã làm cho GV.
4.- Củng cố: (5phút)
- Xem lưới qua bài viết, cho HS sửa chữa lại nếu cần.
- GD thái độ: Rèn luyện ý thức tự sửa lỗi và tham gia sửa lỗi chung khi làm văn.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
TUẦN 30 	 TOÁN
Tiết 150 PHÉP CỘNG
 Ngày soạn: 12/4/2013 - Ngày dạy: 19/4/2013
I. MỤC TIÊU:
	- Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số.
- Ứng dụng phép cộng trong giải toán.
- Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lên bảng làm lại BT1, 2, 3 tiết trước.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
14 phút
9 phút
Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
Hoạt động 2: Bài tập 4.
Mục tiêu: Ứng dụng phép cộng trong giải toán.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự làm bài vào vở. HS TB, yếu làm bài 1, 2(cột 1); HS khá, giỏi làm cả 2 bài.
- Lên bảng chữa bài. 
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự làm bài vào vở. 
- 1 HS lên bảng chữa bài. 
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS khá, giỏi thi đua giải BT3.
- GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
TUẦN 30	Sinh hoạt lớp 
Tiết 30 Ngày soạn: 12/4/2013 - Ngày sinh hoạt: 19/4/2013
I. Phần học sinh : 
- Ổn định lớp: Hát vui.
- Lớp trưởng giới thiệu, điều khiển diễn biến của tiết sinh hoạt lớp.
- Các tổ trưởng nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua về : đạo đức, học tập, nề nếp tác phong, thể dục, vệ sinh, chấp hành nội quy
- Các lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công.
- Cả lớp tham gia ý kiến.
II. Phần của GV :
Nhận xét chung về tuần 30:
 - Nắm lại các chương trình thực hiện KH liên đội phát động 
+ Có XD quỹ heo đất , phiếu học tốt 
+ Duy trì mọi nền nếp nhà trường đề ra. 
+ Có thực hiện tốt các nếp của lớp đề ra. 
 	- Phát động phong trào “Xanh hoá trường học” đạt kết quả tốt.
 	- Thực hiện tốt các qui định của nhà nước trong thời gian trước và sau Tết Nguyên Đán 
 	- Tổ 1 lao đông vệ sinh lớp và chăm sóc cây xanh tốt. 
 	- Tổ chức phong trào “Giúp bạn cùng tiến” đảm bảo yêu cầu.
	- Kiểm tra giữa HKII nghiêm túc, an toàn.
Kế hoạch công tác trong tuần 31:
 - Tiếp tục củng cố nề nếp ra vào lớp, múa hát tập thể, ra về.......
 - Kiểm tra việc tham gia các hoạt động tập thể dục múa hát tập thể giữa giờ.
 -Tiếp tục củng cố các nề nếp và kiểm tra tác phong đến trường. 
 -Tiếp tục thực hiện các qui định của nhà nước trong thời gian trước và sau Tết Nguyên Đán 
 -Đôi bạn tiếp tục kiểm tra bản cữu chương, các yêu cầu về công thức do GV yêu cầu.
 -Nhóm tiếp tục kiểm tra vở, sách, đồ dùng học tập, bài soạn trong tuần.
 -Tổ 2 lao đông vệ sinh lớp và chăm sóc cây xanh.
 -Tổ chức phong trào “Giúp bạn cùng tiến”.
 - Đội tuyển HSG duy trì bồi dưỡng vào buổi chiều thứ năm, thứ sáu.
 III. Phần vui chơi, văn nghệ,... 
* Ôn lại các bài hát, múa của đội.
*Trò chơi: Làm quen.
 - GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. 
- Tổ chức cho lớp chơi thử.
- Tổ chức cho lớp chơi thật.
 - GV nhận xét chung, khen ngợi những HS chơi tốt. 
*Hát kết thúc tiết sinh hoạt.