Giáo án các môn Lớp 5 - Tuần 32 - Năm học 2022-2023 - Dương Thị Khuyên

 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 TUẦN 32 
 Thứ Hai ngày 24 tháng 4 năm 2023 
 Sinh hoạt dưới cờ 
 TRẢI NGHIỆM TẾT HÀN THỰC 
 ------------------------------------------------------ 
 Sáng Toán 
 Tiết 156: LUYỆN TẬP 
 I. Mục tiêu 
 - Biết thực hành phép chia. Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập 
 phân. Tìm tỉ số phần trăm của hai số. 
 - Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, hợp tác cho HS. 
 - Phát triển phẩm chất chăm học, trung thực và yêu thích môn toán. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - Giáo viên: Bảng phụ... 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Luyện tập. 
Bài 1: a,b dòng 1. 
- Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu. - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. 
- HS làm bài bảng con. - Yêu cầu học sinh làm vào bảng con. 
- Nhận xét, chữa bảng. - Nhận xét. 
Bài 2: cột 1,2. 
- 1 HS đọc đề. - GV cho hs thảo luận nhóm đôi cách 
- Học sinh thảo luận nhân nhẩm, nêu kết làm 
quả. - Yêu cầu học sinh nêu miệng. 
Bài 3: 
- HS đọc đề và xác định yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở. 1 hs lên bảng chữa - Yêu cầu hs nhắc lại cách tìm tỉ số 
bài. phần trăm. 
- Nhận xét, sửa bài. - Yêu cầu học sinh làm vào vở. 
* Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xát, chốt cách làm. 
- HS lắng nghe. 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học. 
 - Chuẩn bị bài sau. 
 ------------------------------------------------------ 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 Đạo đức 
 Tiết 32: Ý TRHỨC, TRÁCH NHIỆM CỦA NGƯỜI HỌC SINH KHI 
 THAM GIA GIAO THÔNG 
 I. Mục tiêu 
 - Giúp HS biết lựa chọn đường đi an toàn để phòng tránh tai nạn giao thông. 
 - Hs biết được các nguyên nhân gây tai giao thông và biết cách phòng tránh tai 
 nạn giao thông. 
 - GDHS có ý thức, trách nhiệm khi tham gia giao thông. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - GV: Tranh ảnh, băng hình về giao thông. 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
Khởi động 
- Hát vui. 
Hoạt động 1: Chọn đường đi an toàn 
và phòng tránh tai nạn giao thông 
a, Những điều kiện an toàn và chưa - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: 
an toàn của đường phố + Nhóm 1 + 2: Đường phố như thế 
 nào là có những điều kiện đảm bảo 
 an toàn? 
 + Nhóm 3 + 4: Đường phố như thế 
- 3 HS tiếp nối nhau trình bày. nào là chưa đủ điều kiện đảm bảo an 
- Vài HS nhận xét. toàn? 
- Cả lớp nhận xét bổ sung. - Gv kết luận: 
- Lắng nghe. * Đường phố đẹp, đủ điều kiện an 
 toàn khi: 
 - Đường trải nhựa hoặc bê tông. 
 - Đường có đèn chiếu sáng. 
 - Đường không có đường sắt chạy 
 qua. 
 - Đường có ít có đường giao nhau 
 với đường nhỏ, ngõ,... 
 - Đường có vỉa hè rộng, không có 
 vật cản,... 
 * Những đường phố chưa đủ điều 
 kiện an toàn: 
 - Đường dốc, không phẳng, không 
 thẳng. 
 - Đường hẹp, không có vỉa hè, hoặc 
 vỉa hè có nhiều vật cản. 
 - Đường không có đèn chiếu sáng, 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 không có đèn tín hiệu, không có biển 
 báo và vạch cho người đi bộ qua 
 đường... 
b, Lựa chọn con đường đến trường. 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm - Yêu cầu một số HS mô tả con 
việc. đường đến trường của mình và cho 
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả, biết con đường đó đã an toàn chưa. 
nhóm còn lại nhận xét, bổ sung. 
- 1 số HS nêu. 
Hoạt động 2: Nguyên nhân gây tai 
nạn giao thông và cách phòng tránh 
a, Nguyên nhân gây tai nạn giao thông 
 - Cho Hs thảo luận theo cặp tìm các 
- Hs thảo luận và báo cáo kết quả. nguyên nhân gây tai nạn giao thông. 
+ Mọi người phải có ý thức chấp hành - GV nhận xét, kết luận: Nguyên 
luật giao thông, có phương tiện giao nhân chính gây tai nạn giao thông là: 
thông tốt, đảm bảo đủ điều kiện đi trên + Do con người: tham gia giao thông 
đường. không tập trung chú ý; không hiểu 
 hoặc không chấp hành Luật Giao 
 thông. 
 + Do phương tiện giao thông không 
 đảm bảo an toàn như: phanh không 
 tốt, thiếu đèn chiếu sáng, ... 
 + Do đường không đảm bảo an toàn. 
 + Do thời tiết xấu. 
b, Cách phòng tránh tai nạn giao 
thông + Làm thế nào để phòng tránh tai 
- Nêu nội dung bài học nạn giao thông? 
- 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét. 
4. Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài 
- HS lắng nghe, thực hiện. học. 
 - Nhận xét 
 - Yêu cầu vài HS nhận xét tiết học 
 - Nhận xét tiết học 
 ---------------------------------------------- 
 Mĩ thuật 
 (Đ/c: Đinh Hà soạn và dạy) 
 ---------------------------------------------- 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 Chiều 
 Tập đọc 
 Tiết 63: ÚT VỊNH 
 I. Mục tiêu 
 - Biết đọc diễn một đoạn hoặc toàn bộ bài văn. Hiểu nội dung : Ca ngợi tấm 
 gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em 
 nhỏ của Út Vịnh. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK). 
 - Tự học, tự hợp tác với bạn để hiểu nội dung bài. 
 - Giáo dục ý thức giữ gìn an toàn giao thông. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ. 
 - Học sinh: sách, vở 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Luyện đọc 
- 1 HS đọc cả bài. - Gọi 1 HS đọc cả bài. 
- Chia đoạn, đọc nối tiếp từng đoạn. - Gợi ý cho HS chia đoạn, yêu 
 cầu đọc nối tiếp. 
- Đọc chú giải SGK; đọc theo cặp. - Uốn nắn cách phát âm cho HS, 
 giải thích từ mới. 
- 1 HS đọc lại cả bài. - Nhận xét chung và đọc diễn cảm 
 toàn bài. 
HĐ 2: Tìm hiểu bài. 
- 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK. - Gọi HS đọc các câu hỏi trong 
 SGK. 
- Thảo luận theo nhóm. - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học 
 tập. 
- HS phát biểu ý kiến. - Theo dõi HS trình bày. 
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý 
HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm. đúng. 
- HS đọc đoạn văn. - Treo bảng phụ, gọi HS đọc. 
- Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV. - Hỗ trợ HS cách đọc, đọc mẫu. 
- Luyện đọc theo nhóm. - Giúp đỡ HS luyện đọc. 
- Thi đọc. - Theo dõi HS thi đọc. 
- Cả lớp nhận xét, góp ý. - Nêu nhận xét. 
* Củng cố, dặn dò: 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
- HS lắng nghe. - Chuẩn bị bài sau. 
 ---------------------------------------------- 
 Kể chuyện 
 Tiết 32: NHÀ VÔ ĐỊCH 
 I. Mục tiêu 
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời người kể và bước đầu kể lại được 
 toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp. Biết trao đổi về nội dung, 
 ý nghĩa câu chuyện. 
 - Tự học, tự hợp tác với bạn. 
 - Giáo dục hs tinh thần dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK. Bảng phụ ghi vắn tắt nội dung cơ bản 
 của từng tranh minh hoạ. 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Giáo viên kể chuyện( 2 hoặc 3 
lần). 
- Học sinh lắng nghe. * Kể lần 1. 
+ Quan sát tranh minh hoạ. - HT học sinh giải nghĩa từ khó. 
 * Kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào từng 
 tranh minh hoạ phóng to trên bảng. 
 * Kể lần 3 (nếu cần). 
HĐ 3: Hỗ trợ kể chuyện, trao đổi về ý 
nghĩa câu chuyện. 
a) Yêu cầu 1. 
- Đọc yêu cầu của bài. - Một HS đọc lại yêu cầu 1. 
- Trao đổi nhóm đôi. - Cho HS quan sát lần lượt từng tranh 
- HS kể chuyện trong nhóm lần lượt theo minh hoạ truyện, kể chuyện trong 
từng tranh. nhóm 2 ( HS thay đổi nhau mỗi em kể 
- HS kể từng đoạn trước lớp. 2 tranh, sau đó đổi lại ) 
 - Mời HS lần lượt kể từng đoạn câu 
 chuyện theo tranh. 
 - GV bổ sung, góp ý nhanh. 
b) Yêu cầu 2-3. 
- Nêu và đọc to yêu cầu nội dung. - HT HS kể. 
- Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
- Kể toàn bộ câu chuyện. cần lặp lại nguyên văn lời của thầy cô. 
- 2-3 em thi kể diễn cảm trước lớp. + Kể xong cần trao đổi về nội dung ý 
+ Nhận xét đánh giá. nghĩa câu chuyện. 
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Rút ra ý nghĩa. 
+ Nhận xét đánh giá. 
* Củng cố, dặn dò: 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học. 
- HS lắng nghe. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. 
 ---------------------------------------------- 
 Chính tả 
 Tiết 32: BẦM ƠI 
 I. Mục tiêu 
 - Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát. 
 Làm đúng bài tập 2,3. 
 - Tự hoàn thành nội dung bài học. 
 - Giáo dục học sinh ý thức học tập, viết đúng, viết đẹp, yêu quý mẹ. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - GV: Bảng phụ. 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Hỗ trợ HS nhớ - viết. 
- Theo dõi trong sách giáo khoa. - Đọc bài chính tả 1 lượt. 
- Đọc thầm lại bài chính tả. - Lưu ý HS cách trình bày của bài 
+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn) chính tả. 
- Viết bài vào vở. - Đọc cho học sinh viết từ khó. 
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối * Cho HS viết chính tả. 
chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai. - Đọc cho HS soát lỗi. 
 - Nhận xét, chữa chính tả ( 7-10 
 bài). 
HĐ 3: Hỗ trợ học sinh làm bài tập + Nêu nhận xét chung. 
chính tả. 
Bài tập 2. 
- Đọc yêu cầu bài tập 2. - Hỗ trợ hs làm bài tập vào vở. 
- Làm vở, chữa bảng: + Chữa, nhận xét. 
+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng. 
Bài tập 3. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
- HS tự làm bài, nêu kết quả. - Hỗ trợ hs làm nháp + chữa bảng. 
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 
* Củng cố dặn dò: 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học. 
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau. 
 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 
 Thứ Ba ngày 25 tháng 04 năm 2023 
 Sáng 
 Toán 
 Tiết 157: LUYỆN TẬP 
 I. Mục tiêu 
 - Tìm tỉ số phần trăm của hai số. Thực hiện các phép cộng, trừ các tỉ số phần 
 trăm. Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm. 
 - Tự học, tự hợp tác với bạn hoàn thành bài tập. 
 - Tích cực, tự tin, yêu thích môn học. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - GV: Bảng phụ. 
 - HS : SGK, bảng con. 
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Luyện tập. 
Bài 1: Hỗ trợ làm bài cá nhân. 
- Đọc yêu cầu. - Lưu ý: Tỉ số phần trăm chỉ lấy hai 
- HS tự làm bài, nêu kết quả trước lớp. chữ số ở phần thập phân. 
- Nhận xét, bổ xung. 
Bài 2: HT làm bài cá nhân. 
- Đọc yêu cầu bài toán. - GV kết luận chung. 
- HS tự làm bài, nêu kết quả. 
- Nhận xét, bổ sung. 
- Nhắc lại cách tính. 
Bài 3 : HT làm nhóm. 
- Các nhóm làm bài. - GV kết luận chung. 
- HS các nhóm nêu kết quả. 
- Nhận xét, bổ sung. 
* Củng cố dặn dò: 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
- HS lắng nghe. - Chuẩn bị bài sau. 
 ---------------------------------------------- 
 Lịch sử 
 Tiết 31: TÌM HIỂU LỊCH SỬ TỈNH BẮC GIANG 
 I. Mục tiêu 
 - Những nét chính về lịch sử địa phương nơi em đang sinh sống. Có ý thức giữ 
 gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của địa phương. 
 - Biết lắng nghe người khác, biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè. 
 - Giáo dục HS yêu quê hương mình. 
 II . Đồ dùng dạy học 
 - Giáo viên: Phiếu học tập 
 III.Các hoạt động: 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Bài mới. 
 - GV HT HS tìm hiểu về lịch sử địa 
 phương thông qua các tư liệu sưu 
 tầm được về: 
* HS theo dõi, nhắc lại và nghi nhớ + Lịch sử Đảng bộ tỉnh Bắc Giang 
những nội dung chính. + Truyền thống chống giặc ngoại 
 xâm qua các thời kì. 
 + Các thành tựu trong công cuộc xây 
 dựng xã nhà... 
 - Tóm tắt nội dung bài. 
* Củng cố, dặn dò: - Nhắc chuẩn bị giờ sau. 
- HS lắng nghe. 
- HS lắng nghe. 
 ---------------------------------------------- 
 Luyện từ và câu 
 Tiết 63: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU PHẨY) 
 I. Mục tiêu 
 - Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy trong câu văn, đoạn văn (BT1). Viết đoạn 
 văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của HS trong giờ ra chơi và nêu được tác 
 dụng của dấu phẩy (BT2). 
 - Khả năng tự học, hợp tác và chia sẻ kết quả học tập với bạn. Biết sử dụng từ 
 đúng trong khi nói và viết. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 - HS chăm chỉ học tập, ngoan ngoãn. 
 II . Đồ dùng dạy học 
 - Giáo viên: Bảng nhóm. 
 III.Các hoạt động: 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Hỗ trợ HS làm bài tập. 
Bài 1. 
- Đọc yêu cầu bài tập. - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập 
- Cả lớp đọc thầm lại các đoạn văn. - Yêu cầu hs nêu miệng kết quả. 
- HS làm bài cá nhân, nêu miệng. - Gọi nhận xét, sửa sai. 
Bài 2. 
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình - Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp 
xác định dấu phẩy đã được thêm vào chỗ làm việc theo nhóm. 
nào. - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu 
- HS nêu kết quả. trả lời đúng. 
Bài 3. 
- Đọc yêu cầu bài tập. - Hỗ trợ HS làm bài vào vở. 
- Tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, chữa bài. 
- Nhận xét, bổ sung. 
* Củng cố, dặn dò: 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học. 
- HS lắng nghe. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. 
 ---------------------------------------------- 
 TANN 
 ---------------------------------------------- 
 Chiều 
 Khoa học 
 TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN 
 (Đ/c: Mai soạn và dạy) 
 ---------------------------------------------- 
 Tập đọc 
 Tiết 64: NHỮNG CÁNH BUỒM 
 I. Mục tiêu 
 - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt giọng đúng nhịp thơ. Nội dung, ý nghĩa: Cảm 
 xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con. (Trả lời 
 các câu hỏi trong SGK; thuộc 1,2 khổ thơ trong bài). Học thuộc bài thơ. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 - Tự học, tự hợp tác, chia sẻ với bạn để hiểu nội dung bài. 
 - GD HS tuổi trẻ cần có những ước mơ, làm cho cuộc sống không ngừng tốt đẹp 
 hơn. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - GV: Tranh minh họa. 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Luyện đọc. 
- 1 HS đọc cả bài. - Gọi 1 HS đọc cả bài. 
- Chia đoạn, đọc nối tiếp từng đoạn. - Gợi ý cho HS chia đoạn, yêu cầu 
 đọc nối tiếp. 
- Đọc chú giải SGK; đọc theo cặp. - Uốn nắn cách phát âm cho HS, giải 
 thích từ mới. 
- 1 HS đọc lại cả bài. - Nhận xét chung và đọc diễn cảm 
 toàn bài. 
HĐ 2: Tìm hiểu bài. 
- 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK. - Gọi HS đọc các câu hỏi trong SGK. 
- Thảo luận theo nhóm. - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập. 
- HS phát biểu ý kiến. - Theo dõi HS trình bày. 
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. 
HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm. 
- HS đọc đoạn văn. - Treo bảng phụ, gọi HS đọc. 
- Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV. - Hỗ trợ HS cách đọc, đọc mẫu. 
- Luyện đọc theo nhóm. - Giúp đỡ HS luyện đọc. 
- Thi đọc. - Theo dõi HS thi đọc. 
- Cả lớp nhận xét, góp ý. - Nêu nhận xét. 
* Củng cố, dặn dò: 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học. 
- HS lắng nghe. - Chuẩn bị bài sau. 
 --------------------------------------------- 
 Tiếng Anh 
 (Đ/c: Thao soạn và dạy) 
 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 
 Thứ Tư ngày 26 tháng 04 năm 2023 
 Sáng 
 Thể dục 
 NÉM BÓNG – TRÒ CHƠI: LĂN BÓNG BẰNG TAY 
 (Đ/c: Mai soạn và dạy) 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 --------------------------------------------- 
 Tiếng Anh 
 (Đ/c: Thao soạn và dạy) 
 --------------------------------------------- 
 Khoa học 
 VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN ĐỐI VỚI CON NGƯỜI 
 (Đ/c: Mai soạn và dạy) 
 --------------------------------------------- 
 Luyện từ và câu 
 Tiết 64: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU HAI CHẤM) 
 I. Mục tiêu 
 - Hiểu tác dụng của dấu hai chấm (BT1). Biết sử dụng đúng dấu hai chấm. (BT 
 2,3) 
 - Khả năng tự học, hợp tác và chia sẻ kết quả học tập với bạn. Biết sử dụng các 
 dấu câu phù hợp. 
 - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn giáo dục HS yêu quý Tiếng Việt. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - Giáo viên: Bảng nhóm. 
 III.Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Luyện tập. 
Bài 1: 
- 1 HS đọc đề bài. - Gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài, nêu miệng kết quả. - Mời HS nêu nội dung ghi nhớ về 
 dấu hai chấm. 
 - Cho HS suy nghĩ làm bài 
- Nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 
Bài 2: 
- HS đọc - Gọi HS đọc nối tiếp nội dung bài tập 
- HS lthảo luận nhóm làm bài. - GV hướng dẫn hs làm bài 
- 1 số HS trình bày kết quả. - Cho HS trao đổi nhóm 2. 
- HS khác nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại lời giải đúng. 
Bài 3: 
 - 1 học sinh đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. 
- HS làm bài theo nhóm. - Cho HS làm bài theo nhóm. 
- HS trình bày kết quả. Các nhóm khác - GV chốt lại lời giải đúng. 
nhận xét, bổ sung. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
* Củng cố, dặn dò: 
- HS lắng nghe. - GV nhận xét giờ học. 
- HS lắng nghe. - Dặn HS về chuẩn bị bài sau. 
 ---------------------------------------------- 
 Chiều 
 Toán 
 Tiết 158: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN 
 I. Mục tiêu 
 - Biết thực hành tính với số đo thời gian và vận dụng trong giải toán. 
 - Tự học, tự hợp tác với bạn để hoàn thành bài tập. 
 - Chăm chỉ học tập, tự tin, yêu thích môn học. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - Giáo viên: Bảng nhóm. 
 III. Các hoạt động: 
 Hoạt động học Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Luyện tập. 
Bài 1: Hỗ trợ làm bài cá nhân. 
- Đọc yêu cầu. - Kết luận kết quả đúng. 
- HS tự làm bài, nêu kết quả. - Lưu ý mối quan hệ giữa các đơn vị 
- Nhận xét bổ xung. đo. 
- Nhắc lại cách làm. 
Bài 2: Hỗ trợ làm bài cá nhân. 
- Đọc yêu cầu. 
- HS tự làm bài. - Hỗ trợ HS làm nháp. 
- Nêu miệng kết quả trước lớp. - Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại 
Bài 3: Hỗ trợ HS làm nhóm. cách làm. 
- Các nhóm làm bài. 
- HS nêu kết quả. - GV kết luận chung. 
- Nhận xét, bổ sung. 
* Củng cố, dặn dò: 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học. 
- HS lắng nghe. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. 
 --------------------------------------------- 
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp 
 CHÚNG EM VIẾT VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
I.Mục tiêu 
- Giúp HS hiểu biết về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác 
Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ, về tấm gương đạo đức của Bác Hồ. 
- Giáo dục HS lòng kính yêu Bác và quyết tâm học tập, rèn luyện theo Năm 
điều Bác Hồ dạy. 
- HS hứng thú bài học. 
II. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy vi tính, hình ảnh . 
- HS: đồ dùng học tập 
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của HS Hỗ trợ của giáo viên 
1. Khởi động: 
- Hát tập thể - HS thực hiện. 
2. Hoạt động: Viết về Bác Hồ kính 
yêu 
Bước 1: Chuẩn bị 
-Các nhóm chuẩn bị giấy bút và các - GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị tự 
tư liệu về Bác Hồ liệu. 
Bước 2: Viết về Bác Hồ kính yêu 
- HS hoạt động theo nhóm viết - Cho các nhóm thời gian để viết về 
những hiểu biết và những điều HS Bác Hồ kính yêu. 
muốn học tập và làm theo Bác Hồ 
kính yêu. 
Bước 3: Trình bày bài viết 
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày 
bài viết. - Nhận xét, ken ngợi. 
- Các nhóm nhận xét, chia sẻ thêm * GV giáo dục HS thực hiện theo tấm 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
- HS lắng nghe. gương đạo đức Hồ Chí Minh. 
4. Nhận xét, tổng kết 
- HS lắng nghe, thực hiện. - GV nhận xét tiết học. Giáo dục HS 
 học tập và làm theo Năm điều Bác Hồ 
 dạy. 
 ---------------------------------------------- 
 Tiếng Anh 
 (Đ/c: Thao soạn và dạy) 
------------------------------------------------------------------------------------------------ 
 Thứ Năm ngày 27 tháng 04 năm 2023 
Sáng 
 Thể dục 
 NÉM BÓNG – TRÒ CHƠI: DẪN BÓNG 
 (Đ/c: Mai soạn và dạy) 
 ---------------------------------------------- 
 Âm nhạc 
 HỌC BÀI HÁT: MÙA HOA PHƯỢNG NỞ - NHẠC VÀ LỜI: HOÀNG 
 VÂN. 
 (Đ/c: Hiền soạn và dạy) 
 --------------------------------------------- 
 Tiếng Anh 
 (Đ/c: Thao soạn và dạy) 
 ---------------------------------------------- 
 Tin học 
 HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH. GẤU CHƠI PIANO 
 (Đ/c: Phong soạn và dạy) 
 ---------------------------------------------- 
Chiều Toán 
 Tiết 159: ÔN TẬP VỀ CHU VI, DIÊN TÍCH MỘT SỐ HÌNH 
I. Mục tiêu: 
- Thuộc công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học và biết vận dụng vào 
giải toán. 
- Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, hợp tác cho HS. 
- Phát triển phẩm chất chăm học, trung thực và yêu thích môn toán. 
II. Đồ dùng dạy học 
- Giáo viên: Bảng phụ. 
III.Các hoạt động dạy học 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Luyện tập. 
Bài 1: 
-HS đọc. - Gọi HS đọc yêu cầu. 
- 1HS nêu. - Mời 1 HS nêu cách làm. 
- HS thực hiện. - Cho HS làm bài vào nháp. 
- HS nhận xét. - Cả lớp và GV nhận xét. 
Bài tập 3. 
- HS đọc đề. - Gọi HS nêu yêu cầu. 
 - HS làm bài ra nháp. 1 hs lên bảng làm. - Cho HS làm vào vở. 
 - Nhận xét,bổ sung. 
- 1 HS nêu bài toán. - Cả lớp và GV nhận xét. 
- HS làm bài vào vở. 1HS lên bảng chữa 
bài. 
* Củng cố, dặn dò: 
- HS lắng nghe. - GV nhận xét giờ học. 
- HS lắng nghe. - Nhắc HS về chuẩn bị bài sau. 
 ---------------------------------------------- 
 Địa lý 
 Tiết 32: DÂN CƯ, KINH TẾ TỈNH BẮC GIANG 
 I. Mục tiêu 
 - Nắm được những nét tiêu biểu về dân cư, kinh tế phương mình. 
 - Trình bày rõ ràng, ngắn gọn, đúng nội dung cần trao đổi. 
 - Yêu quê hương, góp phần xây dựng quê hương. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - GV: Bản đồ tỉnh Bắc Giang 
 - HS : Tranh, ảnh sưu tầm về các địa điểm dân cư, kinh tế tỉnh Bắc Giang 
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Tìm hiểu bài. 
* HS theo dõi, bổ sung thêm những thông - GV HT HS tìm hiểu về dân cư, 
tin sưu tầm được. kinh tế địa phương thông qua các tư 
 liệu sưu tầm được: 
 + Một số khu vực đông dân cư: Tp 
 Bắc Giang, các thị trấn,... 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 + Một số khu vực thưa dân cư: một 
 số địa phương ở huyện Sơn Động, 
 Lục Ngạn,... 
 + Kinh tế đang phát triển với nhiều 
* Củng cố, dặn dò: nhà máy... 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học 
- HS lắng nghe. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. 
 ---------------------------------------------- 
 Tập làm văn 
 Tiết 63: TRẢ BÀI VĂN TẢ CON VẬT 
 I. Mục tiêu 
 - Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả con vật (về bố cục, cách quan sát 
 và chọn lọc chi tiết); nhận biết và sửa được lỗi trong bài văn. Viết lại một đoạn 
 văn cho đúng hoặc hay hơn. 
 - Tự hoàn thành nội dung bài học; mạnh dạn trình bày ý kiến của mình trước lớp. 
 - Giáo dục học sinh cách đánh giá trung thực, thẳng thắn, khách quan. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - Giáo viên: Bảng phụ viết từ, câu, đoạn viết sai. 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2. Nhận xét về két quả làm bài 
của HS. 
- HS chú ý lắng nghe phần nhận xét của - Những ưu điểm chính: 
GV để học tập những điều hay và rút - Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, 
kinh nghiệm cho bản thân. đặt câu còn nhiều bạn hạn chế. 
HĐ 3. HT HS chữa bài. 
- HS nghe - GV chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẵn 
 ở bảng. 
- HS trao đổi về bài các bạn đã chữa trên - Mời HS chữa, Cả lớp tự chữa trên 
bảng để nhận ra chỗ sai, nguyên nhân, nháp. 
chữa lại. - HS trao đổi về bài các bạn đã chữa 
- HS đọc lại bài của mình và tự chữa lỗi. trên bảng. 
- HS trao đổi, thảo luận. + GV đọc một số đoạn văn, bài văn 
- HS viết lại đoạn văn mà các em thấy hay. 
chưa hài lòng. + Yêu cầu mỗi em tự chọn một đoạn 
- Một số HS trình bày. văn viết chưa đạt trong bài làm cùa 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 mình để viết lại. 
 * Củng cố, dặn dò: 
 - HS lắng nghe. - GV nhận xét giờ học 
 - HS lắng nghe. - Dặn HS chuẩn bị bài sau 
 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 
 Thứ Sáu ngày 28 tháng 04 năm 2023 
 Toán 
 Tiết 160: LUYỆN TẬP 
 I. Mục tiêu 
 - Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học.Biết giải các bài toán liên quan đến 
 tỉ lệ 
 - HS biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. 
 - Biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - Giáo viên: Bảng nhóm 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
 HĐ 1: Khởi động. 
 HĐ 2: Luyện tập. 
 Bài 1: 
 - HS thực hiện. - HT HS dựa vào tỉ lệ bản đồ, tính 
 kích thước thực của sân bóng. Áp 
 dụng công thức tính chu vi, diện 
 tích sân bóng. Tổ chức HS làm vở, 
 gọi HS lên bảng chữa bài. 
Bài 2: 
- HS nêu và giải vào vở. - Yêu cầu học sinh ôn lại quy tắc 
- 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên gợi ý bài 2. 
 - Đề bài hỏi gì? 
 - Nêu quy tắc tính P và S hình 
 vuông? 
 Bài 4: 
 - Học sinh nêu. - HT HS làm, tổ chức chọn HS làm 
 - Học sinh giải vở.HS sửa bảng lớp. vào vở, chữa bài. 
 Đáp số: 144 cm2 
 - HS làm bài vào bảng nhóm và chữa bài 
 ở bảng nhóm. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
* Củng cố, dặn dò: 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học 
- HS lắng nghe. - Dặn hs chuẩn bị bài sau. 
 ---------------------------------------------- 
 Kĩ thuật 
 Tiết 30: LẮP RÁP RÔ BỐT ( TIẾT 3 ) 
 I. Mục tiêu 
 - Chọn đúng số lượng chi tiết lắp rô bốt 
 - Biết cách lắp và lắp được rô bốt. 
 - GD HS yêu thích môn Kỹ thuật. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - Bộ đồ dùng kỹ thuật. 
 - Phiếu đánh giá kết quả học tập. 
 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên 
 1. Khởi động: HS thực hiện theo - GV nêu yêu cầu cho HS. 
 yêu cầu 
 2. Bài mới: 
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - GV nêu tác dụng của rô bốt trong đời sống. 
 - HS lắng nghe 
 Hoạt động 2: Quan sát và nhận 
 xét mẫu - GV cho HS quan sát mẫu rô bốt đã lắp sẵn 
 và yêu cầu HS nhận xét: 
 - HS quan sát mẫu và trả lời. + Để lắp được rô bốt thăng theo em cần mấy 
 bộ phận. 
 + Nêu tên các bộ phận đó. 
 - GV hướng dẫn các bước lắp rô bốt cho HS. 
 Hoạt động 3: Hướng dẫn lắp rô - Gv cho HS lắp ráp rô bốt theo từng bước. 
 bốt Hỗ trợ HS không làm được. 
 - HS quan sát và thực hiện - Nhận xét. 
 3. Củng cố: 
 - HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học . 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 ---------------------------------------------- 
 Tập làm văn 
 Tiết 64: TẢ CẢNH (KIỂM TRA VIẾT) 
 I. Mục tiêu 
 - Viết được một bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng. 
 - Tự hoàn thành được nội dung bài học. 
 - Giáo dục học sinh yêu quý cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 - GV: Một số tranh ảnh. 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học tập của HS Hỗ trợ của giáo viên 
HĐ 1: Khởi động. 
HĐ 2: Ra đề. 
- HS đọc đề bài trong sgk. - Gọi HS đọc lại các đề trong sgk 
- HS nêu đề mình chọn. - Yêu cầu HS suy nghĩ nêu đề mình 
- Đọc lại dàn ý tiết trước. chọn. 
 - HT HS phân tích đề: 
 + Đề bài yêu cầu gì? 
 + Em chọn cảnh nào để tả? 
 - Treo bảng phụ ghi dàn ý chung của 
 bài văn tả cảnh cho HS nhắc lại. 
 - Cho HS đọc lại dàn ý tiết trước đã 
 lập 
 - Nhắc nhở HS dựa vào dàn ý viết 
 bài vào vở. 
HĐ 3: Tổ chức cho HS viết bài vào vở. 
- HS viết bài vào vở. 
 - Lưu ý HS cách trình bày: 
 Trình bày đủ 3 phần: Mở bài, thân 
 bài, kết bài. 
 - Chú ý sử dụng từ ngữ, diễn đạt câu 
 rõ ràng, chính xác, dễ hiểu. 
 - Nhắc nhở HS trình bày sạch sẽ, 
 không sai lỗi chính tả. 
* Củng cố, dặn dò: 
- HS lắng nghe. - Nhận xét tiết học. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến 
 Dương Thị Khuyên - Lớp 5A6 - Năm học 2022-2023 
 ------------------------------------------------------ 
 Sinh hoạt lớp 
 VĂN NGHỆ, MÚA HÁT, VẼ TRANH VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ 
I. Mục tiêu 
- Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần. Đề ra phương hướng, nhiệm vụ trong 
tuần tới. 
- Sinh hoạt theo chủ đề: Văn nghệ, múa hát, vẽ tranh về anh bộ đội cụ Hồ 
- Giáo dục ý thức tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa, thực hiện tốt nội 
quy trường lớp. 
II. Đồ dùng dạy học 
- GV: Một số tranh ảnh về anh bộ đội cụ Hồ. 
- HS: Một số tiết mục văn nghệ. 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động học của học sinh Hoạt động hỗ trợ của giáo viên 
1. Sinh hoạt thường kỳ 
Đánh hoạt động trong tuần 32 
- Lớp nhận xét đánh giá các hoạt động của * GV nhận xét chung, tuyên dương 
lớp trong tuần 33 
 những HS đạt thành tích trong tuần. 
- Bình bầu các gương thực hiện tốt nội quy 
 - GV nhận xét chung các hoạt động 
của trường và của lớp. 
 của lớp. 
Nêu phương hướng tuần 33 
- HS thảo luận phương hướng của tuần 33 
- Duy trì sĩ số và nề nếp học tập. Thực hiện 
tốt phòng chống dịch. 
 - Theo dõi, bổ sung. 
- Thực hiện tốt ATGT 
- Vệ sinh trường lớp, cá nhân sạch sẽ. 
 Trường Tiểu học Tân Tiến