Giáo án các môn khối 5 - Tuần 16 đến tuần 18

Tuần 16
Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008
Buổi sáng hoạt động tập thể
Mít tinh kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam
________________________________________
Buổi chiều 	 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 Tổ chức “Hội khoẻ Phù Đổng” (cấp trường) 
I- Mục tiêu 
- Tạo sân chơi cho HS về các bộ môn: cờ vua, bóng đá và một số trò chơi dân gian. 
- Rèn tính dẻo dai, nhanh nhẹn, tinh thần đoàn kết khi tham gia cuộc thi.
- Thêm trân trọng truyền thống văn hoá của dân tộc.
II- Chuẩn bị
- Tổ chuyên môn kết hợp với nhà trường chuẩn bị nội dung hội thi.
II- Nội dung
Thi cờ vua: mỗi lớp 2 HS (1 nam, 1 nữ) tham gia thi đấu.
Thi bóng đá: chọn 2 đội thi (tập trung HS của 2 khối 4+5).
Thi kéo co và một số trò chơi dân gian khác: tổ chức thi giữa các khối lớp.
______________________________________________________________________
Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008
Buổi sáng	toán
Tiết 76. Luyện tập 
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của 2 số đồng thời làm quen với các khái niệm mới trong bài, làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm.
- Rèn kĩ năng tính tỉ số phần trăm, cộng, trừ, nhân, chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên.
- Cẩn thận, khoa học trong tính toán.
*HSKT làm bài theo khả năng.
II- Đồ dùng dạy-học
- Một số bảng nhóm.
III- Hoạt động dạy học 
1- Giới thiệu bài (1')
2- Thực hành
Bài 1 (8-9')
- HS đọc yêu cầu, quan sát mẫu sau đó tự thực hiện các phép tính rồi chữa bài.
- GV chốt kết quả đúng, củng cố cách cộng, trừ, nhân, chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên.
Bài 2 (11-13') 
- HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài. GV giúp HS hiểu một số khái niệm trong bài.
- HS làm bài cá nhân (1HS trình bày trên bảng nhóm).
- GV chốt kết quả đúng, yêu cầu HS giải thích kết quả tìm được (Tỉ số đó cho biết điều gì?). GV củng cố cách tìm tỉ số phần trăm, rèn kĩ năng trình bày bài giải.
Bài 3 (12-14')
- HS đọc đề bài, GV tóm tắt đề toán lên bảng, giải thích về tiền vốn, tiền lãi.
- HS làm bài vào vở.
- GV chấm, chữa bài, NX, rèn kĩ năng giải toán, củng cố cách tìm tỉ số phần trăm.
3- Củng cố, dặn dò (1-2')
- Hệ thống dạng bài tập.
- GV NX tiết học. Dặn dò chuẩn bị bài sau.
__________________________________________________
chính tả
Tiết 16. Về ngôi nhà đang xây
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Nghe-viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ của bài. Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi.
- Rèn kĩ năng trình bày, viết đúng, đẹp, đánh dấu thanh đúng vị trí.
- Có ý thức luyện viết chữ cho đúng, đẹp; giữ vở sạch sẽ.
*HSKT viết đúng chính tả bài viết. 
II- Đồ dùng dạy- học
- Bảng nhóm.
III- Hoạt động dạy học 
A- Kiểm tra bài cũ (3-4')
- HS làm lại bài tập 2a của tiết chính tả trước. 
B- Bài mới 
1- Giới thiệu bài (1') 
2- Hướng dẫn HS nghe- viết (22-23')
- 1-2HS đọc đoạn viết chính tả, cả lớp theo dõi SGK.
- 1HS nêu nội dung , NX cách trình bày hai khổ thơ.
- HS nêu một số tiếng từ khó, dễ nhầm lẫn.
- HS luyện viết những từ ngữ khó, dễ lẫn trên giấy nháp (1HS viết bảng lớp). GV giúp HS phân biệt chính tả những hiện tượng còn viết sai.
- GV đọc cho HS viết bài.
- GV chấm bài, NX, hướng dẫn HS chữa lỗi.
3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
Bài 2a (3-4') 
- HS làm việc theo nhóm đôi sau đó báo cáo kết quả trước lớp theo hình thức thi tiếp sức. 
- Cả lớp cùng NX, bổ sung. GV chốt kết quả đúng.
Bài 3 (3-5')
- HS làm bài cá nhân, nêu kết quả.
- HS đọc toàn bộ câu chuyện. HSKG nêu ý nghĩa và chi tiết gây cười của câu chuyện.
4- Củng cố, dặn dò (1')
- GV nhận xét tiết học, dặn dò về nhà. 
__________________________________________________ 
luyện từ và câu
Tiết 31. Tổng kết vốn từ
I- Mục tiêu: Giúp HS :
- Thống kê được nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về tính cách nhân hậu, trung thực,
dũng cảm, cần cù. Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn
văn.
- Rèn kĩ năng viết văn tả người.
- Có ý thức sử dụng đúng các từ trong nói, viết.
*HSKT làm bài theo khả năng.
II- Đồ dùng dạy- học
- Bảng nhóm; từ điển HS từ đồng nghĩa, trái nghĩa.
III- Hoạt động dạy- học
A- Kiểm tra bài cũ(4-5')
- HS làm lại bài tập 2, 4 tiết trước.
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài (1')
2- Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1(15-16') 
- GV giúp HS nắm vững nội dung bài.
- HS làm bài theo nhóm đôi và báo cáo kết quả. Một vài nhóm thực hiện trên bảng nhóm (HS có thể sử dụng từ điển).
- Treo bảng nhóm. NX, bổ sung.
- GV chốt lời giải đúng, củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, trái nghĩa.
Bài 2(15-16')
- HS làm bài cá nhân sau đó báo cáo kết quả. 
- GV chốt kết quả đúng, củng cố cách dùng các từ ngữ, chi tiết minh hoạ cho tính cách nhân vật; nhắc nhở HS vận dụng trong làm văn.
3- Củng cố, dặn dò(2-3')
- GV NX tiết học.
- Yêu cầu HS xem lại bài tập 2 và chuẩn bị bài sau.
 _________________________________________________
 kĩ thuật
Tiết 16. Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta
I- Mục tiêu
- Kể được tên một số giống gà và nêu được một số đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta.
- Có ý thức nuôi gà.
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh ảnh minh hoạ đặc điểm hình dạng một số giống gà tốt. 
III- Hoạt động day- học
A- Kiểm tra bài (3-4') 
- HS nêu lợi ích của việc nuôi gà?
B- Bài mới 
1- Giới thiệu bài(1')
2- Tổ chức hoạt động
a) Hoạt động 1(6-7'): Kể tên một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta và địa phương
- HS kể tên những giống gà mà em biết. GV ghi các giống gà lên bảng theo 3 nhóm: gà nội, gà nhập nội, gà lai.
- GV kết luận cho hoạt động 1.
b) Hoạt động 2(14-15'): Tìm hiểu đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước
ta
- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi: Thảo luận về đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta và ở địa phương em.
- HS đọc và quan sát hình trong SGK và hình ảnh sưu tầm được, vận dụng kiến thức thực tế để thực hiện yêu cầu.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả hoạt động nhóm. Những HS khác theo dõi bổ sung ý kiến.
- GV tóm tắt ý chính và kết luận.
c) Hoạt động 3(5-6'): Đánh giá kết quả học tập
- GV dựa vào câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của HS.
3- Củng cố, dặn dò(1-2')
- GV NX tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
 	___________________________________________________
Buổi chiều 	tập đọc
Tiết 31. Thầy thuốc như mẹ hiền
I-Mục tiêu: Giúp HS:
- Nắm được cách đọc diễn cảm bài văn, hiểu nội dung, ý nghĩa truyện.
- Rèn kĩ năng đọc lưu loát, đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông.
- Thêm kính trọng, yêu mến người thầy thuốc.
*HSKT đọc đúng văn bản.
II- Đồ dùng dạy- học
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc. 
III- Hoạt động dạy- học 
A- Kiểm tra bài cũ(4-5') 
- HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Về ngôi nhà đang xây.
B- Bài mới 
1- Giới thiệu bài (1' )
2- Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc (10-11')
- 1HSG đọc toàn bài, HS cả lớp theo dõi SGK.
- GV chia đoạn bài văn (3đoạn).
- HS đọc nối tiếp theo đoạn. GV kết hợp chỉnh sửa cách đọc đúng, phát âm, ngắt nghỉ hơi kết hợp tìm hiểu những từ ngữ khó trong bài. GV giới thiệu thêm về tên hiệu Hải Thượng Lãn Ông.
- HS luyện đọc theo cặp. 
- 1HS đọc toàn bài. 
- GVđọc mẫu, HS theo dõi phát hiện cách đọc diễn cảm (giọng đọc, chỗ nhấn giọng).
b)Tìm hiểu bài (9-10' )
- GV tổ chức hướng dẫn cho HS đọc thầm từng đoạn, cả bài rồi trao đổi trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài trong SGK theo nhóm đôi. GV theo dõi, chốt ý đúng.
- 1HSKG nêu ý nghĩa của truyện. GV chốt, cho HS tự liên hệ về tình cảm của mình đối với các bác sĩ, thầy thuốc, GV giáo dục ý thức HS.
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm (10-11')
- 1HS đọc tiếp nối diễn cảm 3 đoạn của bài dưới sự hướng dẫn của GV.
- GV treo bảng phụ có viết đoạn 2, hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- 3 HS thi đọc diễn cảm. Cả lớp và GV NX, bình chọn.
3- Củng cố, dặn dò (1-2')
- 1HS nhắc lại ý nghĩa của truyện.
- GV NX tiết học, dặn dò HS học bài ở nhà và chuẩn bị bài sau.
	_________________________________________________
toán
Tiết 77. Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo)
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách tính tỉ số phần trăm của một số. Vận dụng giải bài toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số.
- Rèn kĩ năng giải toán về tỉ số phần trăm.
- Có ý thức tự giác, tích cực học tập.
*HSKT biết cách giải bài toán đơn giản về tính một số phần trăm của 1 số.
II- Đồ dùng dạy-học
- Bảng phụ chép ví dụ trong SGK.
- Một số bảng nhóm. 
III- Hoạt động dạy- học
A- Kiểm tra bài cũ (3-4')
- HS làm lại bài 3 tiết trước.
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài(1')
2- Hướng dẫn giải toán về tỉ số phần trăm(12-14')
a) Giới thiệu cách tính 52,5% của 800.
- GV đọc VD trên bảng phụ, HS phân tích đề bài.
- Hướng dẫn HS ghi tóm tắt các bước thực hiện sau đó đi đến cách tính như SGK.
- Qua VD, HS phát biểu quy tắc, GV chỉnh sửa.
- HS mở SGK, đọc quy tắc. GV lưu ý HS quy tắc đó phát biểu với các số cụ thể cho dễ hiểu. Khi giải toán, HS áp dụng tượng tự cho số khác, HS có thể vận dụng một trong hai
cách tính trên (tuỳ từng trường hợp).
b) Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
- GV đọc đề bài, HS tóm tắt bài toán.
- HS phát hiện hướng giải sau đó giải bài toán.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài toán như trong SGK.
3- Thực hành
Bài 1(5-6') 
- HS làm bài cá nhân sau đó chữa bài (1HS thực hiện trên bảng nhóm).
- GV chốt bài làm đúng, khuyến khích HSKG nêu cách giải khác, GV củng cố dạng toán.
Bài 2(5-6') 
- HS làm bài cá nhân sau đó chữa bài (1HS thực hiện trên bảng nhóm).
- GV chốt bài làm đúng, khuyến khích HSKG nêu cách giải khác, GV củng cố dạng toán.
Bài 3(6-7') 
- GV hướng dẫn HS làm bài vào vở.
- GV chấm, chữa bài. GV củng cố dạng toán, rèn kĩ năng giải.
3- Củng cố, dặn dò(1-2')
- GV NX tiết học, nhắc nhở HS học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
________________________________________________
Khoa học
Tiết 31. Chất dẻo
I- Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
- Nắm được tính chất, công dụng và cách bảo quản đồ dùng bằng chất dẻo có trong gia đình.
- Nhận biết được các đồ dùng được làm bằng chất dẻo.
- Có ý thức bảo quản đồ dùng, dụng cụ bằng chất dẻo.
II- Đồ dùng dạy- học
- Một số đồ dùng thông thường bằng nhựa.
III- Hoạt động dạy- học
A- Kiểm tra bài cũ(3-4')
- Nêu tính chất, công dụng, cách bảo quản đồ dùng bằng cao su?
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài (1')
2- Hướng dẫn học tập
a) Hoạt động1(10-11'): Quan sát
*Mục tiêu: HS nói được về  ...  củng cố kiến thức về đơn vị đo đại lượng, rèn kĩ năng chuyển đổi.
Bài 3(8-9'): a) Một xe máy trong 3 giờ đi được 84km. Hỏi trong 5 giờ xe máy đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
b) Muốn sửa xong đoạn đường trong 3 ngày cần có 12 người. Hỏi muốn sửa xong đoạn đường đó trong 2 ngày thì cần có thêm bao nhiêu người?
- HS làm bài cá nhân rồi chữa bài. 
- GV củng cố dạng toán quan hệ tỉ lệ, rèn kĩ năng giải.
Bài 4(7-8'): An có 30 viên bi, vừa bi xanh vừa bi vàng, trong đó có 18 bi vàng.Tính tỉ số phần trăm giữa số bi xanh và số bi An có?
- HS làm bài cá nhân rồi chữa bài. GV khuyến khích HSKG làm cách 2.
- GV củng cố dạng toán, rèn kĩ năng giải.
Bài 5(5-6'): Dành cho HSKG
Tính nhanh:	
- GV treo bảng phụ, HS làm bài cá nhân rồi chữa bài.
- GV rèn kĩ năng tính thuận tiện.
3- Củng cố, dặn dò(1-2')
- GV và HS hệ thống bài.
- GV NX tiết học, nhắc nhở về nhà.
	__________________________________________________
 Tiếng việt
 Ôn tập cuối học kì I (tiết 5) 
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố kiến thức về văn viết thư.
- Rèn kĩ năng viết thư, viết được một lá thư gửi người thân ở xa kể lại quá trình học tập và rèn luyện cuả em.
- HS tích cực ôn tập.
*HSKT viết được một bức thư theo cấu tạo đã học.
II- Hoạt động dạy- học 
1- Giới thiệu bài (1' )
2- Viết thư (30-33')
- HS đọc yêu cầu của bài tập và phần gợi ý.
- GV lưu ý HS khi viết thư.
- HS tiến hành viết thư.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc lá thư đẫ viết. Cả lớp và GV NX, bình chọn người viết thư hay nhất.
3- Củng cố, dặn dò (5-6')
- HS nêu nội dung các phần chính của nội dung một bức thư.
- GV NX tiết học, dặn dò HS về nhà tích cực ôn tập.
	__________________________________________________
Tiếng việt
 Ôn tập cuối học kì I (tiết 6) 
I- Mục tiêu
- Tiếp tục ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối kì.
- Rèn kĩ năng kĩ năng đọc hiểu, tìm từ theo yêu cầu, diễn đạt câu theo ý cho trước.
- HS tích cực ôn tập. Thêm yêu và tự hào về quê hương.
*HSKT làm bài theo khả năng.
II- Đồ dùng dạy- học
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17.
III- Hoạt động dạy- học 
1- Giới thiệu bài (1' )
2- Ôn tập đọc và học thuộc lòng (16-17')
- GV thực hiện tương tự tiết 1.
3- Bài tập 2 (19-20')
- HS đọc nội dung bài tập.
- HS làm việc cá nhân theo yêu cầu.
- Một số HS trình bày kết quả làm việc. Cả lớp và GV NX, chốt kết quả đúng.
- GV củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ.
- GV hướng dẫn HS cách diễn đạt ý thơ, khuyến khích HSKG viết câu sinh động.
4- Củng cố, dặn dò (1-2')
- GV NX tiết học, dặn dò HS về nhà tích cực ôn tập.
______________________________________________________________________
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
Buổi sáng toán
Tiết 88. Luyện tập chung 
I- Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập, củng cố về các hàng của số thập phân; các phép tính với số thập phân; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân; tính diện tích hình tam giác .
- Rèn kĩ năng tính toán.
- HS tự giác, tích cực học tập.
*HSKT làm bài theo khả năng.
II- Đồ dùng dạy-học
- Một số bảng nhóm.
III- Hoạt động dạy- học
1- Giới thiệu bài (1')
2-Hướng dẫn luyện tập
Phần 1
Bài 1(2-3') 
- HS làm miệng. Cả lớp và GV thống nhất kết quả đúng.
- GV củng cố về cấu tạo của số thập phân.
Bài 2 (4-5')
- HS làm bài cá nhân sau đó nêu phương án lựa chọn. Cả lớp thống nhất kết quả.
- GV củng cố dạng toán tìm tỉ số phầm trăm của hai số.
Bài 3 (2-3')
- HS làm nháp sau đó tự nêu kết quả.
- GV củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng và rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo.
Phần 2
Bài 1 (7-8') 
- HS làm bài cá nhân rồi chữa bài. Cả lớp và GV chốt kết quả đúng. 
- GV củng cố kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
Bài 2 (3-4')
- HS làm bài cá nhân rồi chữa bài. Cả lớp thống nhất kết quả.
- GV củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo, rèn kĩ năng chuyển đổi.
Bài 3 (6-7')
- HS làm bài cá nhân (1 HS trình bày trên bảng). Cả lớp và GV NX, chữa bài.
- GV củng cách tính diện tích hình tam giác vuông.
Bài 4 (4-5')
- HS tìm x và nêu giá trị của nó. Cả lớp thống nhất kết quả đúng.
- GV củng cố cách tìm giá trị của x.
4- Củng cố, dặn dò(1-2')
- GV NX tiết học, dặn dò về nhà xem lại bài sau.
 ___________________________________________________
Tin học
Đồng chí Vân soạn và dạy.
	___________________________________________________
 Tiếng việt
 Ôn tập cuối học kì I (tiết 7) 
I- Mục tiêu
- Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối kì.
- Rèn kĩ năng kĩ năng đọc hiểu, tìm từ theo yêu cầu.
- HS tích cực ôn tập. Thêm yêu và tự hào về quê hương.
*HSKT làm bài theo khả năng.
II- Đồ dùng dạy- học 
- Phiếu học tập có in nội dung bài luyện tập trong SGK.
III- Hoạt động dạy- học 
1- Giới thiệu bài (1' )
2- Hướng dẫn ôn tập 
- GV phát phiếu đến từng HS.
- HS làm bài cá nhân theo yêu cầu trong khoảng thời gian 30 phút.
- Một HS đọc to bài văn xuôi trước lớp. 
- HS trả lời lần lượt từng yêu cầu của bài tập. Cả lớp và GV NX, chốt kết quả đúng.
- GV rèn kĩ năng đọc hiểu, củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa, quan hệ từ.
3- Củng cố, dặn dò (1-2')
- GV NX tiết học, dặn dò HS về nhà tích cực ôn tập. 
Tiếng việt
 Ôn tập cuối học kì I (tiết 8) 
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Viết một bài văn hoàn chỉnh với đề bài trong SGK.
- Rèn kĩ năng viết văn.
- HS tích cực làm bài.
*HSKT viết được một đoạn văn theo yêu cầu của đề.
II- Đồ dùng dạy- học
- Dàn ý đã chuẩn bị ở nhà.
II- Hoạt động dạy- học 
1- Giới thiệu bài (1' )
2- Hướng dẫn ôn tập
- GV yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK. HS xác định đối tượng miêu tả.
- GV nhắc nhở HS trước khi làm bài.
- HS tự làm bài theo dàn ý đã lập .
- Một số HS đọc bài viết trước lớp.
- Cả lớp và GV NX, góp ý, cho điểm.
3- Củng cố, dặn dò (1-2')
- GV NX tiết học, dặn dò HS về nhà tích cực ôn tập.
	__________________________________________________
Buổi chiều Tiếng Việt
Kiểm tra học kì 1 (Phần đọc)
______________________________________________________________________
Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2009
 	 Tiếng Việt
Kiểm tra học kì 1 (Phần viết) 
	_______________________________________
toán
Kiểm tra học kì 1 
________________________________________________________
Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009
Buổi sáng toán
Tiết 90. Hình thang
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Hình thành được biểu tượng về hình thang. Nhận biết được đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với một số hình đã học, biết vẽ hình.
- Rèn kĩ năng nhận diện hình thang và một số đặc điểm của hình thang; rèn kĩ năng vẽ hình.
- Có ý thức tự giác, tích cực học tập. 
*HSKT nắm được đặc điểm của hình thang.
II- Đồ dùng 
- Bộ đồ dùng dạy học toán 5.
- Mỗi HS chuẩn bị giấy bìa có kẻ ô vuông.
III- Hoạt động dạy- học
1- Giới thiệu bài(1')
2- Hình thành biểu tượng về hình thang (4-5')
- HS quan sát hình vẽ "cái thang" trong SGK, nhận ra những hình ảnh của hình thang.
- HS quan sát hình vẽ hình thang ABCD trên bảng.
3- Nhận biết một số đặc điểm của hình thang (9-12')
- GV yêu cầu HS quan sát mô hình lắp ghép và hình vẽ hình thang và đặt các câu hỏi gợi ý để HS tự phát hiện các đặc điểm của hình thang.
- GV kết luận.
- Một vài HS lên bảng chỉ vào hình thang ABCD và nhắc lại đặc điểm của hình thang.
4- Thực hành
Bài 1(4-5') 
- HS làm bài cá nhân, đổi chéo kiểm tra kết quả. 
- GV chữa và kết luận, củng cố biểu tượng về hình thang.
Bài 2(4-5')
- HS tự làm bài sau đó nêu kết quả.
- GV củng cố cách nhận biết đặc điểm của hình thang, nhấn mạnh: Hình thang có một cặp cạnh đối diện song song.
Bài 3(4-5')
- HS thực hiện vẽ trên giấy kẻ ô vuông.
- GV rèn kĩ năng vẽ hình thang và nhận diện hình thang.
Bài 4(4-5')
- HS trả lời các câu hỏi của bài tập.
- HS tự nêu NX về đặc điểm của hình thang vuông sau đó nêu khái niệm về hình thang vuông.
5- Củng cố, dặn dò(1-2')
- GV NX tiết học, dặn dò về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
	_________________________________________________
lịch sử
Tiết 18. Kiểm tra học kì 1
___________________________________________________
địa lí
Tiết 18. Kiểm tra học kì 1
___________________________________________________ khoa học
Tiết 36. Hỗn hợp
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Nắm được cách tạop ra một hỗn hợp.
- Tạo được một số hỗn hợp, tách các chất trong hỗn hợp.
- Có ý thức vận dụng kết quả học tập vào trong thực tế cuộc sống.
II- Đồ dùng dạy- học
- Chuẩn bị các vật liệu theo nhóm (SGK).
III- Hoạt động dạy- học
A- Kiểm tra bài cũ (3-4')
- HS kể tên một số chất ở các thể khác nhau.
- Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác.
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài(1')
2- Hướng dẫn học tập
a) Hoạt động 1(8-9'): Thực hành "Tạo một hỗn hợp gia vị"
*Mục tiêu: HS biết cách tạo ra một hỗn hợp gia vị.
*Cách tiến hành: 
- GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm 4: tạo ra một hỗn hợp gia vị gồm muối, mì chính và hạt tiêu.
- HS thảo luận các câu hỏi:
+ Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất nào?
+ Hỗn hợp là gì?
- Đại diện mỗi nhóm nêu công thức trộn gia vị của nhóm mình và mời các nhóm khác nếm thử gia vị của nhóm mình. Các nhóm NX, kết luận nhóm tạo gia vị ngon.
- HS trả lời câu hỏi Hỗn hợp là gì? 
- GV kết luận về điều kiện tạo ra một hỗn hợp, tính chất của hỗn hợp.
b) Hoạt động 2(5-6'): Thảo luận
*Mục tiêu: HS kể tên một số hỗn hợp.
*Cách tiến hành:
- HS thảo luận câu hỏi nhóm đôi SGK. 
- Đại diện một số nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung. GV kết luận.
c) Hoạt động 3(5-6'): Trò chơi "Tách các chất ra khỏi hỗn hợp"
*Mục tiêu: HS biết được phương pháp tách riêng các chất ra khỏi hỗn hợp.
*Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn trò chơi: GV đọc câu hỏi, HS thảo luận nhóm rồi ghi đáp án vào bảng, nhóm nào giơ tay trước thì được trả lời trước, nhóm nào trả lời nhanh, đúng là thắng cuộc.
- HS chơi trò chơi. GV tổng kết trò chơi.
d) Hoạt động 4(6-7'): Thực hành "Tách các chất ra khỏi hỗn hợp"
*Mục tiêu: HS biết cách tách các chất ra khỏi hỗn hợp.
*Cách tiến hành: 
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thực hiện theo các bước trong SGK, thư kí ghi kết quả làm việc.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả. Cả lớp NX, GV kết luận.
3- Củng cố, dặn dò(1-2')
- GV NX tiết học, dặn dò HS học và chuẩn bị bài sau.
	___________________________________________________
Buổi chiều	 Anh văn
Đồng chí Diệp soạn và dạy.
	___________________________________________________
Tin học
Đồng chí Vân soạn và dạy.
	___________________________________________________
Thể dục
Đồng chí soạn và dạy.