Giáo án Chính tả 5 - Tiết học 20: Nghe - Viết: Cánh cam lạc mẹ - Phân biệt âm đầu r / d / gi, âm chính o, ô

 Chính taû - Tieát 20 
 Nghe - viết : CAÙNH CAM LAÏC MEÏ
 Phân biệt âm đầu r/d/gi, âm chính o, ô 
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : 
- Viết đúng chính tả bài Cánh cam lạc mẹ, trình bày đúng hình thức bài thơ. 
- Làm được BT 2 a/b. 
- Giáo dục tình cảm yêu quý các loài vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bảng nhóm.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
1. Kiểm tra bài cũ: 
+ Kiểm tra 3 HS. GV đọc 3 từ ngữ trong đó có tiếng chứa r/d/gi 
- 3 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. 
VD : - dành dụm, giấc ngủ, ra rả. 
+ Nhận xét, ghi điểm. 
1'
2. Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
+ Nêu MĐYC của tiết học.
Lắng nghe, xác định nhiệm vụ.
18'
b/ Viết chính tả: 
* HĐ 1 : Hướng dẫn chính tả 
+ Gọi HS đọc bài chính tả một lượt
- HS đọc, cả lớp lắng nghe. 
-Bài chính tả cho em biết điều gì ? 
- Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che chở, yêu thương của bạn bè 
+ HD viết từ khó : vườn hoang, nhạt nắng, khản đặc. 
+ Yêu cầu cách trình bày bài viết. 
Giới thiệu việc BVMT đa sinh học ở nước ta
- Phân tích, luyện viết từ khó trên bảng con
- Nêu cách trình bày. 
* HĐ 2 : GV đọc - HS viết 
+ Đọc từng dòng thơ (mỗi dòng đọc 2 lần) cho HS viết bài.
- HS viết chính tả.
* HĐ 3 : Chấm, chữa bài 
+ Đọc toàn bài một lượt. 
- HS tự rà soát lỗi.
+ Chấm 5 - 7 bài.
- HS đổi vở cho nhau sửa lỗi (ghi ra lề trang vở) 
+Nhận xét chung. 
11'
c/ Làm BT chính tả: 
 Câu a:
+ Cho HS đọc yêu cầu của câu a. 
+ Giao việc: 
. Đọc truyện.
. Chọn r, d hoặc gi để điền vào chỗ trống sao cho đúng. 
+ Cho HS làm việc. Gv treo bảng phụ chuẩn bị sẵn bài tập. 
- 1 HS làm bài trên bảng phụ.
- Cả lớp làm vào giấy nháp. 
- Cho HS trình bày kết quả. 
- GV nhận xét + chốt lại kết quả đúng.
- Lớp nhận xét. 
+ Các tiếng cần lần lượt điền vào chỗ trống: ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấy, giận, rồi. 
* Câu b : Tương tự câu a 
Kết quả đúng : đông, khô, hốc, gõ, ló, trong, hồi, tròn, một. 
Kết hợp GDBVMT
HS làm bài theo khả năng
2'
3. Củng cố, dặn dò:
+ Nhận xét tiết học. 
- HS lắng nghe. 
+ Dặn HS nhớ viết chính tả những tiếng có r/d/ gi hoặc o, ô; nhớ câu chuyện vuui về kể cho người thân nghe. 
 .CB bài sau: Ng-V Trí dũng song toàn