Chính tả: CHUỖI NGỌC LAM
I/ Mục tiêu :
-Nghe viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức văn xuôi .
-Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu BT3 ; làm được BT2 a/b .
TKT :Viết được bài chính tả đúng khoản 60 đến 70%
II/ Đồ dùng dạy học :
SGK + Bảng phụ.
Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009 Chính tả: CHUỖI NGỌC LAM I/ Mục tiêu : -Nghe viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức văn xuôi . -Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu BT3 ; làm được BT2 a/b . TKT :Viết được bài chính tả đúng khoản 60 đến 70% II/ Đồ dùng dạy học : SGK + Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ : B. Bài mới: 1.Hoạt động 1:HD Nghe - viết chính tả : - GV đọc bài chính tả SGK. - Nội dung đoạn văn là gì? GV đọc cho HS viết ( nhắc HS tư thế ngồi viết ). - Chấm từ 5-7 bài. - Nhận xét chung về ưu, khuyết điểm. 2.Hoạt động2:HD làm bài tập chính tả: a/ Bài tập 2/136 - Tìm những từ có chứa các tiếng có trong bảng. b/ Bài tập 3/136. - GV sửa sai. - Nhận xét tiết học. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS viết bảng con : sương gió-xương xẩu siêu nhân- liêu xiêu. - HS lắng nghe. - 2 HS đọc lại. - HS phát biểu - Luyện viết từ khó : trầm ngâm, lúi húi, rạng rỡ. - HS viết vào vở - soát lỗi. - Đổi vở - soát lỗi. - Nộp vở. TKT : Nhìn sách viết lại các lỗi chính tả . HS đọc yêu cầu của BT2. - HS nối tiếp nhau nêu kết quả : Vd : bức tranh, quả chanh mào gà, màu đỏ - HS đọc yêu cầu của BT3. - Tìm tiếng chứa vần ao hoặc au, âm đầu tr hoặc ch để điền vào mẩu tin cho đúng. ( hòn đảo, tự hào, một dạo, trầm trọng, tàu, tấp vào bờ) - HS lắng nghe. - HS về nhà thực hiện Bài 2b
Tài liệu đính kèm: