Giáo án Chính tả lớp 5 (nghe – viết) - Bài: Cánh cam lạc mẹ phân biệt âm đầu r / d / gi , âm chính o / ô

Thứ ba ngày 3 tháng 02 năm 2009
Tiết 20	 CHÍNH TẢ:
 NGHE – VIẾT : CÁNH CAM LẠC MẸ
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU R/ D/ GI , ÂM CHÍNH O/ Ô
I. MỤC TIÊU:
	1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cánh cam lạc mẹ
2. Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/ d/ gi hoặc âm chính o/ ô dễ viết lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ba tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2a
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên
Học sinh
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
+ Em hãy viết các từ sau: dành dụm, giấc ngủ, ra rả, hoa hồng, trong veo, đom đóm 
(GV đọc)
- GV nhận xét, cho điểm
B. BÀI MỚI.
1. Giới thiệu bài: Bài chính tả hôm nay các em sẽ nghe – viết bài Cánh cam lạc mẹ; Phân biệt âm đầu r/ d/ gi , âm chính o/ ô
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
1. Nghe -viết chính tả 
- GV đọc toàn bài chính tả trong SGK 1 lượt
+ Bài chính tả cho em biết điều gì?
- Hướng dẫn HS luyện viết những chữ dễ viết sai: xô vào, khản đặc, râm ran 
- GV lưu ý HS trình bày bài thơ: hết mỗi khổ viết cách ra 1 dòng.
- GV đọc cho HS viết
- GV đọc lại bài chính tả một lượt
- GV chấm chữa bài.
- GV nhận xét bài viết của HS.
2. Làm bài tập chính tả
Hướng dẫn HS làm bài tập 2a
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2a
- GV giao việc: Đọc truyện, chọn r/ d/ gi để điền vào chỗ trống sao cho đúng.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
+ 2 HS* lên bảng viết. 
- HS nghe.
- Cả lớp theo dõi trong SGK
- HS đọc thầm lại bài chính tả
+ HS trả lời.
- Luyện viết những chữ dễ viết sai vào bảng con.
- HS viết chính tả
- HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.
- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, tự sửa những lỗi viết sai bên lề.
- Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS thực hiện. 
- HS làm bài vào giấy nháp
- 3 HS làm bài trên giấy khổ to, dán trên bảng lớp.
- Lớp nhận xét
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Chuẩn bị bài: Nghe – viết : Trí dũng song toàn, phân biệt âm đầu r/ d/ gi , dấu hỏi/ dấu ngã 
	Rút kinh nghiệm: