2. Dạy học bài mới
2.1. Giới thiệu bài
- Trong bài chính tả hôm nay, các em sẽ nghe viết bài thơ Cánh chim lạc mẹ và làm bài tập chính tả phân biệt r / d / gi hoặc ô / o. Chuyện gì sẽ xảy ra với chú cánh cam bé nhỏ. Các em cùng học bài.
2.2. Hướng dẫn nghe viết chính tả
a. Tìm hiểu nội dung bài thơ
- Gọi 1 HS đọc bài thơ.
- Hỏi :
+ Chú cánh cam rơi vào hoàn cảnh như thế nào ?
+ Những con vật nào đã giúp cánh cam ?
+ Bài thơ cho em biết điều gì ?
b, Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được
c, Viết chính tả
- GV cho HS viết theo quy định. Nhắc HS lùi vào 2 ô, để cách 1 dòng giữa các khổ thơ.
d, Soát lỗi, chấm bài
Tieỏt 3: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieỏt) Tieỏt 20:CAÙNH CAM LAẽC ME I. Mục tiêu * Nghe viết chính xác, đẹp bài thơ Cánh chim lạc mẹ. * Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r / d / gi hoặc ô / o. *HS yờu thớch mụn học II. Đồ dùng dạy học Bài tập 2a viết vào giấy khổ to, bút dạ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng lớp các từ ngữ cần chú ý chính tả của tiết học trước. - Nhận xét chữ viết của HS. 2. Dạy học bài mới 2.1. Giới thiệu bài - Trong bài chính tả hôm nay, các em sẽ nghe viết bài thơ Cánh chim lạc mẹ và làm bài tập chính tả phân biệt r / d / gi hoặc ô / o.. Chuyện gì sẽ xảy ra với chú cánh cam bé nhỏ. Các em cùng học bài. 2.2. Hướng dẫn nghe viết chính tả a. Tìm hiểu nội dung bài thơ - Gọi 1 HS đọc bài thơ. - Hỏi : + Chú cánh cam rơi vào hoàn cảnh như thế nào ? + Những con vật nào đã giúp cánh cam ? + Bài thơ cho em biết điều gì ? b, Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được c, Viết chính tả - GV cho HS viết theo quy định. Nhắc HS lùi vào 2 ô, để cách 1 dòng giữa các khổ thơ. d, Soát lỗi, chấm bài 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 a, Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng. Đọc mẩu chuyện đã hoàn thành. GV cùng HS sửa chữa - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại mẩu chuyện. - Hỏi : Câu chuyện đáng cười ở chỗ nào ? 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét chữ viết của HS. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện Giữa cơn hoạn nạn cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. - Đọc viết các từ ngữ : Tỉnh giấc, trốn tìm, lim dim, nắng rơi, giảng giải, dành dụm... - HS lắng nghe. - 1 HS đọc bài trước lớp. - Trả lời : + Chú bị lạc mẹ, đi vào vườn hoang. Tiếng cánh cam gọi mẹ khàn đặc trên lối mòn. + Bọ dừa, cào cào, xén tóc. + Cánh cam lạc mẹ nhưng được sự che chở, yêu thương của bạn bè. - HS nối tiếp nhau nêu các từ khó viết chính tả. Ví dụ : Vườn hoang, xô vào, trắng sương, khản đặc, râm ran... - 3 HS lên viết. HS dưới lớp viết vào giấy nháp. - 1 HS đọc thành tiếng - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận làm bài vào vở bài tập. 1 HS làm bài vào khổ giấy to. - Dán phiếu, đọc chuyện, sửa chữa cho bạn. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. + Anh chàng vừa ngốc nghếch vừa ích kỉ không hiểu ra rằng : nếu thuyền chìm thì bản thân anh ta cũng chết. - Lắng nghe. - HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: