Giáo án Chính tả (n - V) Việt Nam thân yêu

 Tuần: 1	Thứ năm ngày 25 tháng 8 năm 2011
 Tiết: 2 CHÍNH TẢ (N-V)
VIỆT NAM THÂN YÊU 
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả không mắc quá 5 lỗi, trình bày đúng bài chính tả “Việt Nam thân yêu” theo thể thơ lục bát.
- Củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, c/k. Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo
 YC bài 2, thực hiện đúng bài 3
- Luyện viết nhanh, đúng tốc độ. Rèn chữ giữ vở.
- GD cho hs yêu quê hương đất nước, có hành động việc làm phù hợp bảo vệ quê hương.
II. Chuẩn bị: 	- Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung bài thơ.
	 - Học sinh: Vở bài tập, vở chính tả.
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. KTBCõ.
2.BÀI MỚI
HĐ 1.Giới thiệu bài
HĐ 2.Hướng dẫn HS nghe, viết
Tìm hiểu ND
HD viết từ khó.
Cá nhân
HD viết vở.
HD soát lỗi.
HĐ 3.HD bài tập
Bài 2
Nhóm 2.
Bài 3
Cá nhân
3.CỦNG CỐ DẶN DÒø
Trò chơi: “Ghép nhanh”
5’
32’
3’
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh. Hướng dẫn hs cách học môn học.
- Giới thiệu trực tiếp nêu yêu cầu của bài tập chính tả.
- Gọi HS đọc bài chính tả
- Yêu cầu học sinh đọc thầm toàn bài thơ.
+ Tìm hiểu nội dung bài thơ: Tìm chi tiết miêu tả cảnh đẹp của đất nước ta?
- YC HS tìm từ khó – GV viếtù lên bảng: Mênh mông biển lúa, dập dờn, nhuộm bùn, chịu.
- Yêu cầu học sinh viết từ khó vào bảng con.
- Nhận xét – tuyên dương.
+ HD HS cách trình bày bài thơ: Bài thơ thuộc thể loại thơ gì? Tên đề bài được ghi ở đâu? Sau khi viết hết 1 dòng thơ ta phải làm gì? Nhắc HS tư thế ngồi viết, cầm bút, những chữ viết hoa.
- Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học sinh viết.(Lưu ý hs khi viết đến từ khó).
- Đưa bảng phụ ghi nội dung bài.
- Đọc từng câu: Yêu cầu học sinh tự soát lỗi
(đổi vở chéo cho HS soát ).
- Chấm 7 -10 bài. Nhận xét chung.
- Gọi 1 HS nêu YC bài
- YC HS thảo luận nhóm. Gọi hs làm miệng
- Nhận xét – tuyên dương.
- GV nêu YC bài.
- Yêu cầu học sinh tự làm vào vở bài tập.
-Theo dõi- giúp đỡ HS yếu làm
- Chấm điểm. Nhận xét.
- Yêu cầu các nhóm ghép các tiếng bắt đầu bằng ng/ngh, g/gh, c/k: thành tiếng có nghĩa.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm chiến thắng.
- Em phải làm gì góp phần xây dựng quê hương?
- Chuẩn bị: “NV: Lương Ngọc Quyến”.
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- học sinh khá- giỏi đọc. 
- HS đọc thầm
- HS TB, khá trả lời.
- HS yếu nêu và đọc lại từ khó 
-2HS yếu viết bảng lớp. 
- HS lắng nghe.
- Lắng nghe.
- HS viết vào vở.
- HS quan sát bảng
- Thực hiện.
- Lắng nghe
- 1 học sinh yếu đọc đề.
- HS yếu- TB làm miệng.
- HS lắng nghe
- Lắng nghe
- Thực hiện.
- Lắng nghe.
- 4 nhóm ( mỗi nhóm 4 học sinh).
- Lắng nghe.
- 2-3 HS trả lời
- Lắng nghe.