Môn: Chính tả (Nghe - viết)
Bài: Về ngôi nhà đang xây
I. Mục tiêu:
- Viết đúng chính tả hai khổ thơ đầu trong bài “Về ngôi nhà đang xây”; trình bày đúng hình thức theo thể thơ tự do.
- Học sinh làm được BT2 (a/ b).
- Tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (BT3).
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: 03 tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập 2a ; 2b ; 2c.
- Dụng cụ học tập: SGK; bút chì; bảng con; vở chính tả.
Môn: Chính tả (Nghe - viết) Bài: Về ngôi nhà đang xây I. Mục tiêu: - Viết đúng chính tả hai khổ thơ đầu trong bài “Về ngôi nhà đang xây”; trình bày đúng hình thức theo thể thơ tự do. - Học sinh làm được BT2 (a/ b). - Tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (BT3). II. Chuẩn bị: - ĐDDH: 03 tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập 2a ; 2b ; 2c. - Dụng cụ học tập: SGK; bút chì; bảng con; vở chính tả. III. Các hoạt động dạy – hoc: Các bước: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: 1. Ổn định: 2. KT bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động 2: 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Gọi HS lên bảng làm lại bài tập 2b tiết học trước. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài trực tiếp. Hướng vẫn HS nghe – viết: - Đọc mẫu hai khổ thơ viết chính tả. - Yêu cầu HS tìm từ khó. - Hướng dẫn HS viết từ khó. - Nhận xét chữa sai (nếu có). - Đọc cho HS viết chính tả. - Thu bài chấm điểm 1/3 tập tại lớp. - Nhận xét, chữa những lỗi sai phổ biến. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập: 2a) 2b): - Tổ chức thảo luận nhóm. - Nhận xét, chốt ý đúng. Bài tập 3: - Nhắc HS: Ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu bằng r hoặc gi, ô đánh số 2 bắt đầu bằng v hoặc d. - Nhận xét tuyên dương. - Giáo dục, liên hệ thực tiễn. - Nhận xét tiết học. - Về nhà chữa những lỗi viết sai và chuẩn bị tiết học sau. - Hát. - 02 HS. - Lắng nghe. - Mở SGK dò bài. - 01 HS đọc lại 2 đoạn thơ. - Tiếp nối phát biểu trước lớp. - Viết bảng con: xây dở, giàn giáo, lồng che chở, huơ huơ, sẫm biếc, vôi vữa, nồng hăng, - Gấp SGK viết bài. - Trao đổi tập soát lỗi. - 01 HS đọc yêu cầu. - Thảo luận nhóm 5 HS, ghi kết quả vào phiếu bài tập. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận theo hình thức thi tiếp sức. - Lớp sửa chữa, bổ sung. - 01 HS đọc yêu cầu. - Lớp làm bài vào vở bài tập, 03 HS đọc lại mẫu chuyện đã hoàn thành. - Lớp nhận xét bổ sung.
Tài liệu đính kèm: