Chính tả (Nhớ viết): HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG
I/ Mục tiêu :
-Nhớ - viết đúng chính tả ,trình bày đúng các câu thơ lục bát .
-Làm được BT (2) a/b hoặc BT(3) a/b .
II/ Đồ dùng dạy học : SGK + Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy và học
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009 Chính tả (Nhớ viết): HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG I/ Mục tiêu : -Nhớ - viết đúng chính tả ,trình bày đúng các câu thơ lục bát . -Làm được BT (2) a/b hoặc BT(3) a/b . II/ Đồ dùng dạy học : SGK + Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: - HS viết 2 tiếng có chứa âm đầu s-x, âm cuối t-c. B. Bài mới: 1.Hoạt động 1:HD học sinh nhớ -viết . -Qua hai dòng thơ cuối tác giả muốn nói điều gì về công việc của bầy ong? -Bài thơ ca ngợi phẩm chất đáng quý gì của bầy ong? - Bài thơ này thuộc loại thể thơ gì? - Chấm từ 5-7 bài. - Nhận xét chung về ưu, khuyết điểm. 2.Hoạt động 2:HD học sinh làm bài tập Bài tập 2a/125.Tổ chức cho HS làm bài dưới dạng trò chơi Tiếp sức. Bài tập 3/126. - GV sửa bài. C.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Xem bài sau Chuỗi ngọc lam. - Viết bảng con. - HS lắng nghe. - 2 HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ cần viết. +Công việc của loài ong rất lớn lao. Ong giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn phai , mang lại cho đời những giọt mật tinh tuý. + Bầy ong cần cù làm việc ,tìm hoa gây mật. - Luyện viết từ rong ruổi, rù rì, nối liền, lặng thầm. + Thơ lục bát.Nêu cách trình bày. - Lớp đọc đồng thanh 2 khổ thơ. - HS tự nhớ, viết 2 khổ thơ cuối của bài vào vở. -Tự soát lỗi. - Nộp vở. - HS đọc yêu cầu của BT2- theo dõi làm mẫu. - 2 đội tham gia trò chơi : Thi tiếp sức tìm từ. Ví dụ: củ sâm-xâm nhập sương muối-xương sườn say sưa- ngày xưa siêu nước- xiêu vẹo - HS nêu yêu cầu và làm bài vào vở. - HS nghe sửa bài. Đáp án: a, xanh xanh , sót. b, soạt , biếc.
Tài liệu đính kèm: