Giáo án Chính tả: Trí dũng song toàn

	TUẦN 	21	Thứ năm ngày 2 tháng 2 năm 2012
	TIẾT 	: 3	
	 CHÍNH TẢ
TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I. Mục tiêu :	
- Nghe – viết chính xác một đoạn của truyện “Trí dũng song toàn” theo hình thức văn xuôi.
- Làm đúng các bài tập chính tả có thanh hỏi hoặc thanh ngã.
- Rèn chữ - giữ vở cho HS.
II. Chuẩn bị :	GV: Bảng phụ HS: Bảng con	
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1: Bài cũ 
Cá nhân
2: Bài mới
HĐ1.GT bài
HĐ2.HDviết chính tả
HĐ2.Luyện tập
Bài 2
Nhóm 4
Bài 3
Vở
3: Củng cố dặn dò
Trịchơi: xì điện
5’
35’
5’
- Kiểm tra 2HS viết các từ sau:
 gai góc, khản đặc , giã gạo , kêu ran
- Nhận xét , ghi điểm
- GV giới thiệu trực tiếp
* Gọi hs đọc đoạn cần viết
- Nêu nội dung của đoạn văn ?
- Rút từ khó: quân đội , Nam Hán , giận quá , linh cửu , thiên cổ
- Yêu cầu HS viết bảng con. YC HS phân tích một số tiếng khó
- Nhận xét, sửa sai.
- Nhắc ngở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
- Lưu ý những chữ phải viết hoa
- Gv đọc bài
- Đọc lại bài
- Treo bảng phụ yêu cầu HS sửa lỗi
- Chấm 7-10 bài 
- Nhận xét- Tuyên dương
* Tìm và viết các từ có chứa tiếng có dấu hỏi , ngã có nghĩa như sau 
+ Đương đầu với khó khăn, nguy hiểm
+ Lớp bọc bên ngoài của cây, quả
+ Đồng nghĩa với giữ gìn
- Yêu cầu hs thảo luận làm bảng phụ
- Mời đại diện trình bày
- Nhận xét
* Đặt dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in đậm trong mẫu chuyện vui
- Yêu cầu hs làm vào vở
-Theo dõi- giúp đỡ HS đạt chuẩn
- Chấm vở , nhận xét
* Chia 2 đội yêu cầu H S lần lượt tìm tiếng bắt đầu bằng d/gi
- Tổng kết – tuyên dương
- Nhận xét tiết học
- Trinh, Nhật viết bảng lớp. Lớp viết bảng con
- Nghe
- Lắng nghe
- 2 hs trên chuẩn đọc
- hs trên chuẩn nêu
- 5-7HS luyện đọc. Chú ý HS đạt chuẩn đọc
- 2 hs đạt chuẩn viết bảng lớp và phân tích tiếng khó.
- Nghe
- Lắng nghe và thực hiện
- Hs viết vào vở
- Soát lỗi
- Thực hiện
- Nghe
- HS đạt chuẩn đọc đề
- HS thảo luận nhóm 4
- HS các nhóm nêu
- Nghe
- HS đạt chuẩn đọc đề
- Thực hiện.1HS trên chuẩn làm bảng phụ
- Nghe
- 2 đội tham gia chơi
- Nghe và ghi nhớ.