Giáo án Đạo đức lớp 4 - Tiết kiệm tiền của (Tiết 1)

Giáo án Đạo đức lớp 4 - Tiết kiệm tiền của (Tiết 1)

Đạo đức ( 7) Dạy4b

Tiết kiệm tiền của( Tiết 1)

I. Mục tiêu

 Học xong bài này, HS có khả năng:

-Nhận thức được:Cần phải tiết kiệm được tiền của ntn ?Vì sao cần tiết kiệm tiền của.

- HS biết tiết kiệm , giữ gìn sách vở. đồ dùng, đồ chơi, trong sinh hoạt hàng ngày.

-Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi việc làm tiết kiệm; không đồng tình với những hành

 vi, việc làm lãng phí tiền của .

II. Đồ dùng dạy học

 - GV: Bảng phụ, bộ thẻ màu.

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 404Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức lớp 4 - Tiết kiệm tiền của (Tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ba, ngày 6 tháng 10 năm 2009
Đạo đức ( 7) Dạy4b
Tiết kiệm tiền của( Tiết 1)
I. Mục tiêu
 Học xong bài này, HS có khả năng:
-Nhận thức được:Cần phải tiết kiệm được tiền của ntn ?Vì sao cần tiết kiệm tiền của.
- HS biết tiết kiệm , giữ gìn sách vở. đồ dùng, đồ chơi,trong sinh hoạt hàng ngày.
-Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi việc làm tiết kiệm; không đồng tình với những hành
 vi, việc làm lãng phí tiền của .
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: Bảng phụ, bộ thẻ màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1. giới thiệu bài và ghi đầu bài
2. Nội dung bài
* HĐ 1:Thảo luận nhóm ( Các thông tin trang 11, Sgk)
- GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc và thảo luận các thông tin trong Sgk.
- GV kết luận: tiết kiệm là một thói quen tốt, là biểu hiện của con người văn minh, xã hội văn minh
* HĐ 2. Bày tỏ ý kiến, thái độ ( bài tập 1. Sgk)
- GV nêu từng ý kiến trong BT1; yêu cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các thẻ màu quy ước ở hoạt động 3, tiết 1, bài 3.
 - GV yêu cầu HS giải thích về lí do lựa chọn của mình
- GV kết luận
*HĐ3: Thảo luận nhóm ( bài tập 2, Sgk)
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- GV kết luận về những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của.
-Gv n/x và bổ sung
- GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ
3. Tổng kết dặn dò
 - GV nhận xét giờ học
 - CB cho giờ sau
-Các nhóm thảo luận.
-Đại diện các nhóm trình bày. Cả lớp trao đổi, thảo luận.
-HS liên hệ xem thói quen đã biết tiết kiệm hay chưa?
-HS dùng thẻ bày tỏ thái độ và giải thích
-HS khác n/x
-Cả lớp trao đổi, thảo luận.
-Các nhóm thảo luận, liệt kê các việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của.
-Đại diện các nhóm trình bày. Lớp nhận xét, bổ sung.
-HS tự liên hệ

Tài liệu đính kèm:

  • docDao duc (7).doc