Giáo án Đạo đức (tiết 7): Nhớ ơn tổ tiên

Đạo đức (tiết 7) :	 	 NHỚ ƠN TỔ TIÊN
I- Mục tiêu: - Học xong bài này, HS biết:
- Con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người đều phải nhớ ơn tổ tiên.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hện lòng biết ơn tổ tiên.
- Biết ơn tổ tiên; tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
II-Đồ dùng dạy- học:
- Tranh, ảnh, bài báo nói về Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương.
- Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện,nói về lòng biết ơn tổ tiên.
III- Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS 
1. Bài cũ (4′) : Có chí thì nên
-Khi gặp những khó khăn trong học tập em đã làm gì để vượt qua những khó khăn đó?
-Vượt khó trong cuộc sống và học tập sẽ giúp ta điều gì ?
- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới: Nhớ ơn tổ tiên
Giới thiệu(1′) : GV nêu mục tiêu, yêu cầu.
Hoạt động 1(10′) : Tìm hiểu nội dung truyện Thăm mộ.
-GV mời 1 HS đọc truyện Thăm mộ. 
-GV chia nhóm và yêu cầu thảo luận các câu hỏi sau :
Ÿ Nhân ngày tết cổ truyền, bố của Việt đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên?
Ÿ Theo em, bố muốn nhắc nhở điều gì khi kể về tổ tiên?
Ÿ Vì sao Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ?
- GV kết luận: Ai cũng có tổ tiên, gia đình, dòng họ. Mỗi người đều phải biết ơn tổ tiên và biết thể hiện điều đó bằng những việc làm cụ thể. .
Hoạt động 2(7′) : Làm bài tập 1, SGK.
- HS làm bài tập cá nhân. Trao đổi với bạn bên cạnh.
- GV mời 2 HS trình bày ý kiến về từng việc làm và giải thích lý do. Cả lớp trao đổi nhận xét, bổ sung. GV kết luận.
Chúng ta cần thể hiện lòng biết ơn tổ tiên bằng những việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả năng như các việc(a),(c),(d),(đ).
Hoạt động 3(5′) : Liên hệ bản thân
- GV phân nhóm 4.Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình kể những việc đã làm được để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và những việc chưa làm được.
- Tổ chức cho từng nhóm trình bày trước lớp. Các nhóm khác bổ sung. GV nhận xét, khen những HS đã biết thể hiện lòng biết ơn tổ tiên bằng các việc làm cụ thể, thiết thực và nhắc nhở HS khác học tập theo. 
-GV cho vài em đọc phần ghi nhớ trong SGK.
3. Củng cố, dặn dò(3′) :
- HS đọc lại ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS sưu tầm các tranh, ảnh, bài báo nói về Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương và các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện về chủ đề Nhớ ơn tổ tiên.
- Tìm hiểu về các tr thống tốt đẹp của g đình, dòng họ của mình.
- HS trả lời.
- HS mở SGK.
-Cả lớp lắng nghe
-Thảo luận nhóm 4 và trả lời các câu hỏi.
-HS lắng nghe
- HS làm việc cá nhân
- Từng nhóm thảo luận và trình bày trước lớp.
-HS lắng nghe
- HS đọc ghi nhớ.
- Lắng nghe.