Giáo án dạy học Lớp 5 - Tuần 19 - Lê Hoàng Bảo

Tuần : 19 
 Môn: Tập Đọc Tiết : 37
Tên bài : NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
Ngày dạy : Thứ hai ngày 15/1/2007
I.MỤC TIÊU :
-1.Biết đọc đúng một văn bản kịch .Cụ thể :
-Đọc phân biệt lời các nhân vật ( anh Thành ,anh Lê ),lời tác giả .
-Đọc đúng ngữ điệu các câu kể ,câu hỏi,câu khiến ,câu cảm,phù hợp với tính cách ,tâm trạng của từng nhân vật .
-Biết phân vai ,đọc diễn cảm đoạn kịch .
2.Hiểu nội dung phân 1 của trích đoạn kịch :Tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt ,trăn trở tìm con đường cứu nước ,cứu dân.
-GDHS kính trọng Bác Hồ .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV:tranh minh họa bài đọc SGK. Aûnh chạp thành phố Sài Gòn những năm đầu thế kỉ XX hoặc ảnh chụp bến Nhà Rồng –nơi Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước .
Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
-HS : Sgk, 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1KTBC : (3’)Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
-GV nhận xét-
2.Bài mới : GV giới thiệu và ghi đề (1’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Hoạt động 1 :HD luyện đọc ( 12’-13’)
-GV đọc cả bài ,giọng đọc rõ ràng ,mạch lạc ,thay đổi linh hoạt ,phân biệt lời tác giả với lời nhân vật ;phân biệt lời hai nhân vật anh Thành và anh Lê ,thể hiện tâm trạng khác nhau từng người.
-HS đọc đoạn nối tiếp 
-GV chia làm 3 đoạn 
-Cho HS đọc đoạn nối tiếp 
-GV hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai :phắc tuyn,Sa-xơ-lu Lô-ba,Phủ Lãng Sa .
Hướng dẫn HS đọc cả bài 
-Cho HS đọc chú giải+giải nghĩa từ
*Chú ý : Cần nhấn giọng từ ngữ :Sao lại thôi?,Vào Sài Gòn làm gì? Sao lại không? Không bao giờ !
-Cho HS đọc bài
*Hoạt động 2 : ( 11’-12’)
-GV cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi SGK/6.( nội dung câu trả lời xem SGV/4-5.)
-GV nhận xét chốt ý đúng.
*Khắc sâu : HS hiểu ý nghĩa của bài 
*Hoạt động 3 : ( 6’-7’) Đọc diễn cảm.
-GV cho HS đọc phân vai.
-GV đưa bảng phụ chép đoạn 1 để HS luyện đọc .
-GV đọc mẫu –Cho HS đọc thi .
-GV nhận xét khen nhóm đọc hay.
-HS cả lớp lắng nghe.
-HS dùng bút chì đánh dấu đoạn ở SGK.
-HS đọc nối tiếp (2 lần ).
-HS đọc từ khó.
-1HS đọc chú giải 
-3HS giải nghĩa từ 
-HS đọc theo cặp –2HS đọc cả bài.
-HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi .HS nhận xét 
-HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV 
-HS đọc theo nhóm 3.
-3 nhóm lên thi đọc 
-Lớp nhận xét.
3.Củng cố ,dặn dò : (3’)
-GV cho HS nêu ý nghĩa bài 
-Về nhà đọc bài và xem trước màn 2 của vở kịch /10Sgk.
-Tìm hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi SGK/11.
-GV nhận xét tiết học .
*RÚT KINH NGHIỆM 
 Tuần : 19 Môn: Toán Tiết : 91
Tên bài : DIỆN TÍCH HÌNH THANG
Ngày dạy : Thứ hai ngày 15/1/2007
I.MỤC TIÊU :Giúp HS :
-Hình thành công thức tính diện tích hình thang.
-Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan.
-Tính cẩn thận –chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV:Bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng vẽ trong SGK.
-HS : Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông ,thước kẻ ,kéo.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC : (4’) Hình thang 
-GV cho HS làm bài 3/92 –HS lên bảng vẽ.
-HS nhận xét –GV nhận xét –ghi điểm.
2.Bài mới : (1’) GV giới thiệu –ghi đề .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Hoạt động 1 : (10’-12’) Hình thành công thức tính diện tích hình thang.
-GV nêu vấn đề :Tính diện tích hình thang ABCD đã cho.
-Cách tiến hành xem sGV/170-171.
-GV yêu cầu HS nêu cách tính diện tích hình tam giác ADK (như Sgk).
-GV kết luận và ghi công thức tính diện tích hình thang .
-GV gọi HS nhắc lại công thức tính diện tích hình thang.
*Khắc sâu : HS nắm được công thức tính diện tích hình thang.
2.Hoạt động 2 : (18’)
Bài 1/93: Giúp HS vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình thang.
-GV cho HS làm bảng con 
-Cho HS lên bảng làm 
-GV nhận xét –sửa sai.
*Khắc sâu :Rèn HS biết áp dụng công thức tính diện tích hình thang.
Bài 2/94 :
-GV yêu cầu HS nêu nội dung bài toán.
-GV vẽ hình lên bảng 
-GV cho HS làm vở tập 
-Cho 2 HS làm bảng nhóm
-GV chấm điểm sửa sai
*Khắc sâu : HS vận dụng công thức tính diện tích hình thang và hình thang vuông .
Bài 3/94 :Yêu cầu HS biết vân dụng công thức tính diện tích hình thang để giải toán.
-GV cho HS đọc yêu cầu bài .
-GV yêu cầu HS nêu hướng giải bài toán ( đã biết gì ,phải làm gì? ) Sau đó GV kết luận : Trước hết phải tìm chiều cao của hình thang .
-GV yêu cầu HS tự giải bài toán ,nêu lời giải ,các HS khác nhận xét .
-GV đánh giá bài làm của HS và chửa bài 
-HS nhận xét về mối quan hệ giữa các yếu tố của hai hình để rút ra công thức tính diện tích .
-1 vài HS nhắc lại công thức tính.
-HS làm bảng con .
-1HS lên bảng làm –lớp nhận xét.
-1HS đọc –cả lớp lắng nghe.
-HS tự vẽ hình và làm vào vở tập.-2HS làm bảng nhóm
-1HS đọc
-HS tự tóm tắc bài toán và giải vào vở tập.
-1HS làm bảng nhóm 
-HS nhận xét .
3.Củng cố ,dặn dò : (3’)
-GV cho HS nêu qui tắc tính diện tích hình thang.
-Về nhà học bài và xem bài “Luyện tập”.
-Chú ý bài 2/94sgk
+ Tìm độ dài đáy bé và chiều cao của thửa ruộng hình thang.
+ Tính diện tích .
+ Từ đó tính số kg thóc thu hoạch .
-GV nhận xét tiết học.
*RÚT KINH NGHIỆM:
.
.
Môn: Khoa học Tuần : 19 Tiết : 37
Tên bài : DUNG DỊCH
Ngày dạy : Thứ hai ngày 15/1/2007
I.MỤC TIÊU : Sau bài học ,HS biết :
-Cách tạo ra một dung dịch .
-Kể tên một số dung dịch .
-Nêu một số cách tách các chất trong dung dịch .
II,ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV : Hình trang /76-77 SGK.
 + Một ít đường (hoặc ,muối ) ,nước sôi để nguội ,một cốc (li) thủy tinh, thỉa nhỏ có cán dài .
-HS : Sgk. HS chuẩn bị theo nhóm như GV.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1KTBC : (4’) Hỗn hợp 
-GV nêu câu hỏi SGK –HS trả lời 
-HS nhận xét –GV nhận xét –ghi điểm.
2.Bài mới : (1’) GV giới thiệu và ghi đề .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Hoạt đông 1 :(15’) Biết cách tạo ra một dung dịch –Kể được tên mộ số dung dịch .
*Cách tiến hành : Xem SGV/133-134
Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
-GV cho HS làm việc theo nhóm như hướng dẫn SGK .Nội dung xem SGV/133-134
*Lưu ý : Tronh quá trình khuấy đường cho tan vào nước ,cả nhóm tập trung quan sát.
Bước 2 :Làm việc cả lớp 
-Nội dung xem SGV/134
-GV kết luân : Xem SGV/134
*Khắc sâu : HS biết được muốn tạo ra một dung dịch phải có ít nhất 2 chất trở lên.
2. Hoạt động 2 : (13’) HS nêu được cách tách các chất trong dung dịch .
*Cách tiến hành : Xem SGV/134-135
Bước 1 :Làm việc theo nhóm 
Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc với nội dung xem SGV/134-135
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
-GV cho HS trình bày kết quả thí nghiệm và thảo luận của nhóm.
-Nội dung xem SGV/135
-GV kết luận : Xem SGv/135
-HS làm theo nhóm 
-Nhóm trưởng đại diện báo cáo.
-HS đại diện nhóm nêu công thức pha dung dịch .
-Cá nhóm nhận xét.
-HS làm việc theo nhóm .
-Đại diện nhóm trình bày kết quả thí nghiệm –Các nhóm khác nhận xét –bổ sung.
-
HS trình bày kết quả 
3.Củng cố ,dặn dò : (3’)
-GV cho HS đọc mục bạn cần biết ở sgk.
-Về nhà học bài và xem bài mới : “Sự biến đổi hóa học”.
-Đọc và tìm hiểu nội dung bài .
-GV nhận xét tiết học .
*RÚT KINH NGHIỆM :
. 
Môn: Tập làm văn Tuần : 19 Tiết : 37
Tên bài : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 
 ( Dựng đoạn mở bài )
Ngày dạy : Thứ ba ngày 16 /1/2007
I.MỤC TIÊU :
1.Củng cố kiến thức về đoạn mở bài .
2.Viết được đoạn mở bài cho bài văn tả người theo hai kiểu trực tiếp và gián tiếp .
-GDHS tính cẩn thận –độc lập .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: Bảng phụ viết về hai kiểu mở bài 
 +Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp .
 -Bút dạ và giấy khổ to để HS làm bài 2.
-HS : Sgk, vở nháp .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 .KTBC : (3’) 
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
-GV nhận xét –đánh giá.
2.Bài mới : (1’) GV giới thiệu và ghi đề .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Hoạt động 1 : (33’-34’) Luyện tập 
Bài 1 /12
-Cho HS đọc yêu cầu của bài + đọc 2 đoạn a +b 
-GV giao việc :
+Các em đọc kĩ 2 đoạn a,b.
+Nêu rõ cách mở bài ở 2 đoạn có gì khác nhau 
-Cho HS làm bài 
-Cho HS trình bày kết quả 
-GV nhận xét +chốt lại kết quả đúng .
( nội dung trả lời xem SGV/16 )
Bài 2/12:
-Cho HS đọc yêu cầu 4 đề a,b,c,d.
-GV giao việc : 
+Mỗi em chọn 1 trong 4 đề .
+ Viết đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp và theo kiểu gián tiếp .
-Cho HS làm bài Phát giấy cho 3 HS .
-Cho HS trình bày (Yêu cầu HS nói rõ chọn đề nào ? Viết mở bài theo kiểu nào ?).
-GV nhận xét ,khen những HS biết mở bài đúng theo cách mình đã chọn và hay.
-1HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm theo.
-HS làm việc cá nhân .
-Một số HS phát biểu ý kiến .
-Lớp nhận xét.
-1HS đọc thành tiếng ,lớp đọc thầm theo.
-3HS làm bài vào giấy .
-HS cá nhân .
-HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp 
-1 số HS đọc đoạn mở bài .
-Lớp nhận xét.
3.Củng cố ,dặn dò : (3’)
-GV cho HS nhắc lại hai kiểu mở bài trong bài văn tả người .
-Về nhà những em viết chưa đạt về nhà viết lại và xem trước bài “ Luyện tập tả người +viết đoạn kết”.
-GV nhận xét tiết học .
*RÚT KINH NGHIỆM :
.
Môn: Luyện từ và câu Tuần : 19 Tiết : 37
Tên bài : CÂU GHÉP
Ngày dạy : Thứ ba ngày 16 /1/2007
I.MỤC TIÊU :
1.Nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản .
2. Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn ,xác định được các vế câu trong câu ghép ;đặt được câu ghép.
-GDHS tính cẩn thân .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn ở mục 1 để hướng dẫn HS nhận  ... g trình hoạt đông ,rèn luyện óc tổ chức ,tác phong làm việc khoa học ,ý thức tập thể.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: Bảng phụ viết mẫu cấu tạo 3 phần 1 CTHĐ.
 Bảng nhóm ,bút dạ .
-HS : Đọc và tìm hiểu trước nội dung bài .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC : (5’) 
-GV nhận xét bài viết tiết trước .
-GV nhận xét –ghi điểm .
Bài mới : (1’) GV giới thiệu và ghi đề .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1 : (25’) Hướng dẫn HS làm bài tập .
-Bài 1 : (10’) 
-HS hiểu nội dung câu chuyện ,trả lời đúng các câu hỏi cuối bài .
-Tiến hành :Xem SGv/36,37.
-Kết luận : Xem SGv/37.
*Bài 2 (15’) 
-Dựa vào BT1 –HS biết tự lập CTHĐ của lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày 20/11.
-Tiến hành :Xem SGV/37.
GV nhận xét về nội dung và cách trình bày chương trình của từng nhóm –Đọc 1 CTHĐ cụ thể cho HS tham khảo :Xem SGV/38.
-1 HS đọc yêu cầu BT1.
-1,2 HS đọc to câu chuyện .
-Cả lớp suy nghĩ trả lời câu hỏi .
-HS phát biểu –Lớp nhẫn xét.
-1 HS đọc ye7u cầu BT2 .
-Thảo luận và làm bài ở bảng nhóm .
-Đại diện nhóm trình bày .
-Lớp nhận xét.
3Cung cố,dặn dò : (5’) 
-HS nhắc lại lợi ích của việc lập CTHĐ và cấu tạo của 1 CTHĐ.
-Về nhà xem lại CTHĐ vừa lập –bổ sung hoàn chỉnh .
-Chuẩn bị : Lập CTHĐ của tuần 21.
-GV nhận xét tiết học .
*RÚT KINH NGHIỆM :
..
Tuần : 20 Môn: Toán Tiết 100
Tên bài :GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT 
Ngày dạy : Thứ sáu ngày 26/1/2007
	I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Làm quen với biểu đồ hình quạt .
-Bước đầu biết cách đọc , phân tích ,xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt .
-Tự tin ,cẩn thận khi làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: Hình phóng to sgk –Bảng phụ .
-HS : Đọc và tìm hiểu trước nội dung bài .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 KTBC : (5’) 
-Nêu qui tắc tính S hình tròn khi biết C .
=Aùp dụng : Tính S biết C=12,56cm. (1 HS lên bảng ,cả lớp làm ở vở nháp ).
-GV nhận xét –ghi điểm .
2.Bài mới : (1’) GV giới thiệu và ghi đề .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Hoạt động 1 : (10’) Giới thiệu biểu đồ hình quạt .
-HS làm quen với biểu đồ hình quạt ,biết cách đọc ,xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt .
-Tiến hành : Xem SGV/180.
-Kết luận : HS đọc được số liệu và xử lí được số liệu trên biểu đồ hình quạt .
*Hoạt động 2 : ( 15’) Thực hành .
-Hướng dẫn HS làm bài tập ,
*Bài tập 1 (9’) 
-Dựa vào số liệu phần trăm trân biểu đồ ,HS biết cách tìm số HS tương ứng .
-Tiến hành : Xem SGv/181.
-GV tổng kết các thông tin mà HS khai thác được qua biểu đồ .
*Bài tập 2 (6’) 
-Nhìn vào biểu đồ –HS biết cách đọc các số liệu trên biểu đồ .
-Tiến hành : Xem SGV/181.
-GV nhận xét ,chốt kết quả đúng .
-HS quan sát biểu đồ SGK/101,102.
-HS phát biểu ý kiến trả lời câu hỏi của GV .
-Lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu BT1.
-HS làm cá nhân .
-Lần lượt HS phát biểu –
-Lớp nhận xét.
-1 HS đọc to yêu cầu bT2.
-Cả lớp quan sát biểu đồ .
-1 HS đọc kết quả 
-Lớp nhận xét.
3.Củng cố ,dặn dò : (5’)
-HS nêu tác dụng của biểu đồ hình quạt .
-Về nhà ôn tập lại cách tính diện tích diện tích hình vuông ,chũ nhật chuẩn bị cho bài sau “ Luyện tập”.
-GV nhận xét tiết học .
*RÚT KINH NGHIỆM :
.
Tuần : 20 Môn: Kể chuyện Tiết 20 
Tên bài :KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ,ĐÃ ĐỌC 
Ngày dạy : Thứ sáu ngày 26/1/2007
I.MỤC TIÊU :
-HS kể được một câu chuyện đã nghe ,đã đọc về một tấm gương sống ,làm việc theo pháp luật ,theo nếp sống văn minh .
-Nêu được ý nghĩa câu chuyện mình vừa kể .
-Biết nghe và nhận xét đúng lời kể của bạn .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV:Bảng phụ ,
HS : Sưu tầm sách báo ,truyện đọc lớp 5 viết về các tấm gương sống và làm việc theo pháp luật .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC : ( 4’) 
2 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Chiếc đồng hồ” (mỗi em kể 2 tranh ).
GV nhận xét –ghi điểm .
2.Bài mới : (1’) GV giới thiệu và ghi đề 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Hoạt động 1: ( 7’) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài .
-GV viết đề bài lên bảng .
-GV gạch dưới những từ quan trọng trong bài .
-Cho 3 HS đọc gợi ý trong SGK.
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
-GV cho HS nói trước lớp về câu chuyện các em kể.
*Lưu ý : Các em nên kể những câu chuyện đã nghe ,đã đọc ngoài chương trình để tạo hứng thú ,tò mò cho các bạn .
*Hoạt độn g 2:(20’)
-Cho HS đọc lại gợi ý 2.
-Cho HS kể chuyện theo nhóm :Hai em nhớ kể cho nhau nghe câu chuyện của mình và phải thống nhất ý nghĩa của từng câu chuyện .
-Cho HS thi kể .
-GV nhận xét + khen những HS chọn được câu chuyện đúng yêu cầu của đề và kể hay ,nêu ý nghĩa đúng.
-1 HS đọc thành tiếng –lớp` đọc thầm theo.
-3 HS lần lượt đọc các gợi ý SGK.
-Cả lớp đọc thầm lại gợi ý 1.
-Một số HS lần lượt nói tên câu chuyện mình kể .
-Một số HS lần lượt nói tên câu chuyện mình kể .
-1 HS đọc thành tiếng ,lờp đọc thầm +sắp xếp câu chuyện theo gợi ý .
-Từng nhóm đôi HS kể cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa của câu chuyện .
-Đại diên nhóm lên thi kể +nói về ý nghĩa câu chuyện .
-Lơp1 nhận xét.
Củng cố ,dặn dò : (5’) 
-Về nhà em nào kể chưa tốt kể lại cho tốt .
-Đọc trước “Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia”.
-Chuẩn bị mỗi em một câu chuyện kể .
-GV nhận xét tiết học .
*RÚT KINH NGHIỆM :
Tuần : 20 Môn: Khoa học Tiết 40 
Tên bài : NĂNG LƯỢNG 
Ngày dạy : Thứ sáu ngày 26/1/2007
I.MỤC TIÊU : Sau bài học ,HS biết :
-Nêu ví dụ hoằc làm thí nghiệm đơn giản về : Các vật có biến đổi vị trí ,hình dạng ,nhiệt độ nhờ được cung cấp năng lượng .
-Nêu ví dụ về hoạt động của con người ,động vật ,phương tiện ,máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV:sgk, nến ,diêm .
-HS : Chuẩn bị theo nhóm :nến ,diêm .
 + Ô tô đổ chơi pin có đèn và còi hoặc đèn pin .
 + hình trang /83 sgk.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC :(5’) 
-GV nêu câu hỏi HS trả lời : Câu hỏi xem SGK.
-GV nhận xét –ghi điểm .
Bài mới : (1’) GV giới thiệu và ghi đề .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt đông 1 : (15’) Các vật có biến đổi vị trí ,hình dạng ,nhiệt  nhờ được cung cấp năng lượng .
*HS nêu được ví dụ hoặc làm thí nghiệm đơn giản về : Cá vật có biến đổi vị trí ,hình dạng ,nhiệt độ nhờ được cung cấp năng lượng .
-Cách tiến hành : Xem SGV/141-142.
Bước 1 : Làm việc theo nhóm .
-HS làm thí nghiệm theo nhóm và thảo luận .
Cách làm thí nghiệm Xem SGV/141
Bước 2 :Làm việc cả lớp .
-Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm .-GV nhận xét như SGK
(Nội dung xem SGV/142 ).
Hoạt động 2 : (12’) Quan sát và thảo luận .
*HS nêu được một số ví dụ về hoạt động của con người ,động vật ,phương tiện máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó .
-Cách tiến hành : Xem SGV/142.
Bước 1 : Làm viễc theo cặp .
( nội dung xem SGv/142 ).
Bước 2 : Làm việc cả lớp .
-GV cho HS đại diện báo cáo kết quả .
(nội dung xem SGV/142 ).
-GV chốt kết quả đúng .9Xem SGv/142 ).
-HS làm việc theo nhóm .
-HS làm thí nghiệm .
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả.Lớp nhận xét.
-HS trao đổi nhóm đôi .
-Đại diện báo cáo kết quả.
-HS nhận xét –cả lớp nhận xét.
3.Củng cố ,dặn dò : (5’) 
-GV cho HS đọc mục bạn cần biết ở SGK.
-Về nhà học bài và xem bài mới “ Năng lượng mặt trời”
-Đọc và tìm hiểu nội dung bài .
-GV nhận xét tiết học .
*RÚT KINH NGHIỆM :
..
Trường tiểu học Vạn Lương 1 GV: Phùng Thị Trí
Môn: Khoa học 
Tên bài : NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI 
Tuần : 21 Tiết 41
Ngày dạy : Thứ hai ngày 29 /1/2007
I.MỤC TIÊU : Sau bài học ,HS biết :
-Trình bày tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên .
-Kể tên một số phương tiện ,máy móc ,hoạt động  cảu con người sử dụng năng lượng mặt trời .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV : máy tính ,tranh ảnh về các phương tiện ,máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời .Thông tin và hình trang /84-85 sgk.
-HS : Sgk.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC : (5;) Năng lượng 
-GV nêu câu hỏi HS trả lời :câu hỏi ở sgk.
-GV nhận xét –ghi điểm .
2.Bài mới : (1’) GV giới thiệu và ghi đề .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Hoạt động 1 : (12’) Năng lượng mặt trời .
*HS nêu được ví dụ về tác dung của năng lượng mặt trời trong tự nhiên .
-Cách tiến hành : Xem SGV/143-144.
Bước 1 : Làm việc theo nhóm .
-HS thảo luận các câu hỏi .Xem SGV/143
-Cho HS đại diện nhóm trình bày kết quả
-GV nhận xét chốt kết quả.
( xem SGV/144 )
Bước 2 : Làm việc cả lớp .
*Hoạt động 2 : (10’) Công dụng của năng lượng mặt trời .
*HS kể được một số phương tiện ,máy móc ,hoạt động  của con người sử dụng năng lượng mặt trời .
-Cách tiến hành :Xem SGV/144
Bước 1 : Làm việc theo nhóm 
-HS Quan sát các hình 2,3,4/84-85 Sgk và thảo luận theo các nội dung :Xem SGV/144.
Bước 2 : Làm việc cả lớp .
-GV cho từng nhóm trình bày và cả lớp t hảo luận .
-GV nhận xét chốt ý đúng .
*Hoạt động 3 : (8’) Vai trò năng lượng 
-Củng cố cho HS những kiến thức đã học về vai trò của năng lượng mặt trời .
*Cách tiến hành :Xem SGV/145.
Cách chơi trò chơi Xem SGV/145.
-HS làm theo nhóm 
-HS thảo luận và đại diện nhóm trình bày kết quả.
-HS làm việc theo nhóm .
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả –Lớp nhận xét .
-HS tham gia chơi trò chơi .
Củng cố ,dặn dò : (3’) 
-GV cho HS đọc bài học SGK .
-Về nhà học bài và xem bài “Sử dụng năng lượng chất đốt”.
-Đọc và tìm hiểu nội dung bài .
-GV nhận xét tiết học .
*RÚT KINH NGHIỆM :
.